GRE閱讀成績(jī)提高不了的原因
相信很多參加GRE考試的考生都會(huì)有這樣的疑惑，有哪些原因?qū)е麻喿x部分的成績(jī)就是提高不了呢?百分網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備了GRE閱讀題成績(jī)提高不了的主要原因，歡迎大家前來(lái)閱讀。
GRE閱讀成績(jī)提高不了的2大原因
一、無(wú)法把握做題時(shí)間
很多同學(xué)在面對(duì)GRE閱讀考試時(shí)，都會(huì)感嘆時(shí)間不夠，常會(huì)有考生來(lái)不及看完整篇閱讀文章。其中做題速度無(wú)法達(dá)到要求的原因有很多，詞匯量，閱讀方法，做題技巧無(wú)一不是。此外，還有一個(gè)很重要的因素：不會(huì)取舍，不會(huì)衡量做題的優(yōu)先性。鑒于GRE考試時(shí)間非常緊張，如果考生在做閱讀題時(shí)碰到了難度很高，預(yù)計(jì)會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間定位解析也難以保證正確率的題目，建議大家直接猜測(cè)答案后進(jìn)入下一題，不要在這些題目上花費(fèi)太多時(shí)間。學(xué)會(huì)取舍才能保證后續(xù)題目的解題時(shí)間，從而彌補(bǔ)損失，取得更好的成績(jī)。假如做完后還有剩余時(shí)間，大家可以再返回嘗試攻克難題。
二、無(wú)法應(yīng)對(duì)生詞難詞
GRE閱讀考試文章很多來(lái)源于國(guó)外原版的期刊或雜志，話題覆蓋面廣，科技，自然，環(huán)保，社會(huì)，文化，工作，生物，地理等無(wú)不涉及，所以遇到生詞在情理之中。但一部分考生遇到生詞后就信心全失，慌亂至極，打破了自己原有的閱讀節(jié)奏和速度，做題時(shí)也因?yàn)樯~被卡殼，結(jié)果題目不僅沒(méi)有解出，還影響了后面的做題速度和時(shí)間，可謂“一發(fā)動(dòng)而遷全身”。對(duì)此，專家認(rèn)為，生詞的出現(xiàn)在所難免，只要大家有基本的詞匯量，完全可以將生詞的問(wèn)題逐一擊破。
A. 有時(shí)候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應(yīng)變和判斷能力。尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的'線索詞。
B. 有時(shí)候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在GRE閱讀文章時(shí)遇到的生詞，有相當(dāng)一部分的含義可以通過(guò)多種猜測(cè)單詞的方法得到，所以，在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。
GRE閱讀高分的備考技巧
一、GRE閱讀整體思路和方法：
閱讀的關(guān)鍵就是：速度+定位+改寫(xiě)
�、傧茸x文章后做題，閱讀速度一定要快，勇敢的省略，記�。嚎搭}時(shí)間要比看文時(shí)間長(zhǎng)。
�、趦杀榉�，第一遍通讀，重點(diǎn)看文章的結(jié)構(gòu)、focus、作者態(tài)度，第二遍在解題時(shí)定位閱讀。
�、劢馊魏晤}目時(shí)都要回到原文中定位，嚴(yán)格把握文字對(duì)應(yīng)法，每個(gè)正確答案都必須找到依據(jù)，絕對(duì)不可憑記憶或知識(shí)背景做題。
�、懿灰x，不必了解文章的意思，速度一定要快，一定要作筆記，時(shí)間不夠看首段和各段首句。
�、菝刻於挤e累幾個(gè)GRE句子。
二、GRE閱讀文章重點(diǎn)：
�、僦卦诮Y(jié)構(gòu)，關(guān)注focus，關(guān)注作者對(duì)focus的態(tài)度、評(píng)價(jià)，缺陷及需要改進(jìn)的地方。
②重點(diǎn)讀首段和各段首句，注意起承轉(zhuǎn)合，看不懂的繼續(xù)往下看，只關(guān)心是順接還是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
③作筆記：尤其是新觀點(diǎn)、TS、判斷句、虛擬語(yǔ)氣、正評(píng)價(jià)、強(qiáng)對(duì)比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折，缺陷unless、比較級(jí)、最高級(jí)、唯一性、比較級(jí)、列舉，大寫(xiě)名詞、時(shí)間，地點(diǎn)，人名等，不要精讀，記住位置即可需作筆記的部分：(作筆記是為了定位方便)。
�、芩俣纫欢ㄒ�，能不讀則不讀，能少讀則少讀，長(zhǎng)文章一定要只看框架，大膽的略讀粗讀，做筆記，讀題，精確定位，解題需要特別注意的內(nèi)容：
A：強(qiáng)對(duì)比、強(qiáng)轉(zhuǎn)折、雙重否定
B：比較級(jí)、最高級(jí)、唯一性、“所有”，only，in particular
C：大寫(xiě)名詞、斜體字做好標(biāo)記
D：有關(guān)時(shí)間的句子，弄清楚前后關(guān)系
E：反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，弄清其含義
F：虛擬、讓步語(yǔ)氣
G：轉(zhuǎn)折、比較弄清比較雙方是誰(shuí)
H：文章脈絡(luò)，作者的觀點(diǎn)和傾向，評(píng)價(jià)最重要
三、閱讀題型分類
�、侔磳�(xiě)作方法分：presentation[立論]，argument。
�、诎磳�(xiě)作套路分：新舊觀點(diǎn)型、現(xiàn)象解釋型、結(jié)論解釋型、問(wèn)題解決型。
③按題材分：文學(xué)評(píng)論，美國(guó)歷史，弱勢(shì)群體，生命科學(xué)。
四、固定題材作者態(tài)度：
①社會(huì)現(xiàn)象：作者反對(duì)將社會(huì)現(xiàn)象拔高到階級(jí)、政治、意識(shí)形態(tài)或超人性的高度，反對(duì)各種左派思想、革命主張和馬克思主義。
�、谖膶W(xué)評(píng)論：作者一貫反對(duì)從政治或意識(shí)形態(tài)角度去解釋文學(xué)現(xiàn)象或評(píng)價(jià)相應(yīng)觀點(diǎn)，作者贊同從純文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解釋或評(píng)價(jià)。
�、蹖�(duì)于新材料、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明：作者的態(tài)度以支持的正評(píng)價(jià)為主，有時(shí)提到缺陷，但不影響主態(tài)度。
�、苌茖W(xué)：作者一貫反對(duì)Darwin及其進(jìn)化論，包括趨同進(jìn)化觀點(diǎn)。
⑤對(duì)如下題材作者與我們持有相同的傾向
A：溫室效應(yīng)(二氧化碳數(shù)量)。
B：臭氧層問(wèn)題。
C：供水問(wèn)題(淡水資源缺乏)、城市污染、沙漠化侵襲——環(huán)境類問(wèn)題。
�、揸P(guān)于弱勢(shì)人群或其他有婦女題材、黑人題材、黑人婦女題材、少數(shù)民族題材等。有三種態(tài)度作者一貫反對(duì)：
A：仇視;
B：認(rèn)為上述問(wèn)題不重要，不值得研究;
C：認(rèn)為上述問(wèn)題已經(jīng)完全解決;
D：作者態(tài)度：關(guān)注并盼望有方案給出;
E：喜新厭舊.過(guò)去的、傳統(tǒng)的、大家一致接受的，作者至少不會(huì)給正評(píng)價(jià)。
GRE閱讀常見(jiàn)的三種錯(cuò)誤
一、長(zhǎng)篇文章定位問(wèn)題
GRE閱讀文章篇幅不一，大致可分為短篇文章和長(zhǎng)篇文章，其中大部分閱讀題的文章都是短篇，一次GRE考試中長(zhǎng)篇文章的數(shù)量可能只有1-2篇。但恰恰是這1-2篇的長(zhǎng)篇閱讀，才是最讓考生頭痛的內(nèi)容。這是因?yàn)殚L(zhǎng)篇文章往往涉及到一些比較專業(yè)晦澀的科技類社會(huì)類內(nèi)容，文章中存在大量長(zhǎng)難句式和冷僻生詞，本身具備一定難度，通篇閱讀往往需要大量時(shí)間。同時(shí)文章中往往會(huì)涉及到許多細(xì)節(jié)內(nèi)容，題目中也會(huì)有涉及到這些細(xì)節(jié)的部分，定位就成為了大問(wèn)題。想要看的細(xì)節(jié)找不到在哪里，只能重讀一遍，大大浪費(fèi)了考試時(shí)間。
應(yīng)對(duì)長(zhǎng)篇文章，最好的辦法還是快速閱讀+做筆記的方法。長(zhǎng)篇文章不需要全部完整地詳細(xì)閱讀，在快速閱讀過(guò)程中，大家應(yīng)該以理解文章整體大意和各段落的重心思想為主。對(duì)于各類細(xì)節(jié)內(nèi)容，只要在筆記上進(jìn)行標(biāo)記，知道其所處位置即可。等到解答相應(yīng)的細(xì)節(jié)題時(shí)，再根據(jù)標(biāo)記快速返回，就能準(zhǔn)確定位到具體內(nèi)容，提升解題效率。
二、復(fù)雜數(shù)字問(wèn)題
在GRE閱讀題中，為了證明作者觀點(diǎn)，文章中常會(huì)使用到一些具體的數(shù)字，有些數(shù)字十分復(fù)雜，涉及許多具體內(nèi)容。而這些數(shù)字加入出現(xiàn)在題目當(dāng)中，就會(huì)提升題目難度，特別是在一些Support或者Infer題目中，選項(xiàng)中的數(shù)字可以說(shuō)是扣分的主要原因。
想要應(yīng)對(duì)好復(fù)雜數(shù)字問(wèn)題，考生首先需要培養(yǎng)閱讀過(guò)程中對(duì)于數(shù)字的敏感性。只要在文章中看到，建議大家都第一時(shí)間做好標(biāo)記，以便之后返回查找。同時(shí)，如果在題目選項(xiàng)中看到出現(xiàn)了數(shù)字問(wèn)題，首先要區(qū)分是否是有關(guān)內(nèi)容。很多選項(xiàng)提到了一堆數(shù)字，本身卻和題目毫無(wú)關(guān)系，只是干擾項(xiàng)，大家一定要學(xué)會(huì)分辨并及時(shí)排除。同時(shí)，面對(duì)數(shù)字題時(shí)如果實(shí)在沒(méi)有頭緒，可以通過(guò)排除法來(lái)解題，重點(diǎn)還是在理解題目本身。
三、細(xì)節(jié)題解答問(wèn)題
細(xì)節(jié)題是套路題型，但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)變化。很多考生解答細(xì)節(jié)題時(shí)，往往會(huì)按照返回原文查找，然后根據(jù)原文內(nèi)容進(jìn)行解答的方式來(lái)解題。但很多時(shí)候，原文中會(huì)出現(xiàn)許多其實(shí)并沒(méi)有作用的干擾性細(xì)節(jié)，大家不能簡(jiǎn)單地按照原文提到就是對(duì)，沒(méi)提到就是錯(cuò)的思路來(lái)解題。正確做法是先看懂題目，然后把涉及到的細(xì)節(jié)進(jìn)行分類排除，只保留真正有關(guān)的細(xì)節(jié)，如此一來(lái)就能順利應(yīng)對(duì)好細(xì)節(jié)題中的那些隱藏陷阱和扣分點(diǎn)。
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