關(guān)于感恩五年級(jí)作文400字（精選10篇）
懂得感恩，我們才會(huì)懂得生活，才能體味生命的真諦，才能真正體會(huì)到人間真情。下面是小編精心為大家準(zhǔn)備的關(guān)于感恩五年級(jí)作文400字（精選10篇），希望大家喜歡。
感恩五年級(jí)作文1
人人都知道感恩，但真正做到的有幾個(gè)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。故事的內(nèi)容是：
從前，有一個(gè)富有的面包師，把村里的20個(gè)最貧困的小朋友請(qǐng)來(lái)讓他們吃面包。每次吃面包的時(shí)候，孩子們都蜂擁而上，圍著籃子你推我搶?zhuān)í?dú)那個(gè)小女孩—格林琴?zèng)]有和他們一起爭(zhēng)搶?zhuān)m然她每次拿到的'都是最小的面包。而且也只有她向面包師深深地鞠了3個(gè)躬，并誠(chéng)懇地說(shuō)了一聲謝謝！格林琴這樣的表現(xiàn)難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎？
感恩是一樂(lè)觀(guān)。感恩對(duì)手，使你積極向上，這不是樂(lè)觀(guān)嗎？感恩朋友，是他們讓我懂得我有多么離不開(kāi)友誼，這難道不是感恩嗎？
感恩是一種禮貌。別人幫助你，你對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，他們的心里不知蘊(yùn)藏著多少溫暖��！這難道不是感恩嗎？
感恩是一種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，讓老師少操一份心，這難道不是感恩嗎？
總而言之，人世間要感恩的數(shù)不勝數(shù)，希望我們認(rèn)真去體會(huì)，讓感恩伴隨我們的成長(zhǎng)。
感恩五年級(jí)作文2
在人生崎嶇的道路上，多少無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門(mén)，常懷揣著一顆感恩的.之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂(lè)將與你為伴。我的記憶的門(mén)敝開(kāi)，思緒飄向更遠(yuǎn)處。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)��！讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個(gè)電話(huà)，深情地說(shuō)一聲：爸媽辛苦了！
無(wú)論是從感恩節(jié)的來(lái)源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿(mǎn)感激，不論是困苦，還是磨難，你將獲得完美的人生！
感恩五年級(jí)作文3
我的母親她是一位平凡的人，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有不平凡的恩。
她一口奶、一口奶地喂我；一把屎、一把尿地把我拉扯大。
我想報(bào)答她，但我現(xiàn)在還沒(méi)友這個(gè)能力。現(xiàn)在我為她做的只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了她會(huì)開(kāi)心，我會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，一舉兩得。
我想這樣回報(bào)她：考上一所好的大學(xué)，找一個(gè)好的工作單位，將來(lái)掙很多的錢(qián)。讓她不再去地里干活，只讓她在家里吃飽了等下一頓，想出去玩就出去玩�？偟膩�(lái)說(shuō)就是不能讓她再受一點(diǎn)苦、一點(diǎn)累。
母親的`愛(ài)是偉大的、母親的愛(ài)是非凡的、母親的愛(ài)是無(wú)私的、母親的愛(ài)是無(wú)比的、母親的愛(ài)不是一般人能代替的。
母親是我們?cè)谑雷畲蟮亩魅耍晕覀冇靡簧貓?bào)她是值得的。那些不孝順母親的人，全是人類(lèi)中的敗類(lèi)。所以讓我們用一生來(lái)回報(bào)自己的母親吧！
感恩五年級(jí)作文4
在我們呱呱落地的那一剎那，父母就承擔(dān)著照顧我們的義務(wù)。那個(gè)時(shí)候，你不會(huì)記得發(fā)生了什么事情，可他們無(wú)怨無(wú)悔的照顧著你，直到你茁壯成長(zhǎng)。
可我們長(zhǎng)大后又做了什么，有的離家出走，離開(kāi)自己的父母親，只因和父母置氣；有的恨父母，因?yàn)楦改赣H的訓(xùn)斥；有的不愛(ài)回家，覺(jué)得家沒(méi)有了溫暖，只因媽媽的嘮叨和爸爸的成天不回家；有的嫌家窮，只因爸爸的.工資少和媽媽的不工作。
這個(gè)時(shí)候，你有想過(guò)他們的感受嗎？他們含辛茹苦把你帶大，換來(lái)的只是你對(duì)他們的另眼相對(duì)，學(xué)會(huì)感恩吧~！是時(shí)候了，看看如今的父母，他們?yōu)榱四悖^發(fā)白了，除了皺紋還有什么啊~！以前愛(ài)美的媽媽已經(jīng)不是了，以前耍帥的爸爸也已衰老了，他們的改變大吧！都是為了你啊。在討厭他們之前，先看看你是不是為他們盡孝了！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在一瞬間父母都已為我們白了頭發(fā)，長(zhǎng)了皺紋�？禳c(diǎn)吧！快學(xué)會(huì)感恩��！別再晚了。
感恩五年級(jí)作文5
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o它根基；我要感謝我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師——老師。
當(dāng)我遇到難題時(shí)向您請(qǐng)教，您總是不厭其煩地為我講解，一遍又一遍。當(dāng)我做對(duì)時(shí)，您臉上綻開(kāi)了笑容。
當(dāng)我上課說(shuō)話(huà)時(shí)，您的.眼神像是有魔力似的，只要一看我，我就馬上停下來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)講。您總是動(dòng)口不動(dòng)手，有時(shí)只是一句話(huà)嗎，一個(gè)眼神……
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您并沒(méi)有大聲訓(xùn)斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清楚事情的原因，并安慰我不要緊，下次別這樣就行了。您不會(huì)平白無(wú)故地冤枉人，讓人受委屈。
當(dāng)我考試考好時(shí)，您總是表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。那小小的鼓勵(lì)，為我又添加了一分自信；不好時(shí)，您也不會(huì)責(zé)怪我，而是叫我再接再厲。
老師，是多么偉大；老師，是多么無(wú)私；老師，是多么神圣！老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像粉筆一樣，消磨自己，給我們知識(shí)；老師像園丁一樣，培育著祖國(guó)的花朵。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
感恩五年級(jí)作文6
“我很幸運(yùn)有愛(ài)我的母親”貝多芬的話(huà)也恰恰成了我的心語(yǔ)。
我的母親是天底下最?lèi)?ài)我的人，無(wú)人能比。
母親，僅僅是一個(gè)37歲的普通女性，但她卻傾盡所有珍貴時(shí)光來(lái)與生活共同譜寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。如今已過(guò)了37年，她已不再是當(dāng)年那小姑娘，而是歷經(jīng)滄桑成為一個(gè)被皺紋所征服的女人。而作為母親的貼心小棉襖我又何嘗不疼惜她呢？
母親，我的母親，您對(duì)我的愛(ài)我無(wú)以為報(bào)，只能用我那微不足道的愛(ài)來(lái)填補(bǔ)您給予我那無(wú)私的愛(ài)。
母親，我的'母親，您不是世界上最美的女人，但您卻是世界上最善良的；您不是最新耀眼的女人，但您卻是最淳樸的。在我眼中心中，您并非平凡，而是偉大！
母親，我的母親，您哺育了我整整13年，“13”一個(gè)多么漫長(zhǎng)又難熬的歲月呀，但您卻成功的完成了這項(xiàng)偉大而艱巨的任務(wù)。您耗盡了整個(gè)青春年華來(lái)?yè)狃B(yǎng)我，是為什么？您卻只說(shuō)：不為什么，只為我是您的女兒。
母親，我的母親。上半生您歷盡心血來(lái)照顧我，下半生就讓我來(lái)照顧您吧！
感恩五年級(jí)作文7
媽媽溫柔的歌聲還總是清楚地回蕩在我的耳邊，就像那一天的夕陽(yáng)在我臉上跳動(dòng)著，它總是溫柔地?fù)崦鴣?lái)往的人，如此美好但又短暫。
那一天下午，太陽(yáng)均熱地烤曬著一切，這讓周?chē)∩俚臉?shù)顯得更空洞，花草低著頭來(lái)?yè)踔臒崆�，人們煩躁著四處躲藏�?/p>
媽媽吃力地背著我，慢慢挪動(dòng)自己的`腳步。而我只是像一坨爛泥一樣，依伏在媽媽的身上。我努力地將身體微微上仰，試著減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樯〉脑颍灰粫?huì)兒就又失敗地倒在媽媽身上。媽媽以為是因?yàn)槲也皇娣谟眯袆?dòng)訴說(shuō)，便有些僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，念叨著：“不急不急！”
到了診所，從護(hù)士那拿過(guò)號(hào)碼牌便找了個(gè)椅子坐了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我一副昏昏欲睡的樣子，似乎想讓我精神，輕聲唱起：“搖啊搖，十五搖過(guò)春分就是外婆橋……”媽媽的歌聲不大，卻無(wú)比清楚。
此時(shí)，住在天上頑皮小孩將仙人老爺爺裝著夕陽(yáng)的金罐子打翻了，夕陽(yáng)灑落下來(lái)，撫摸了葉片，撫摸了花，成了天上金燦燦的擺供品。老爺爺很生氣，很快就把夕陽(yáng)收了回去。
天上的小孩又打翻了老爺爺?shù)墓拮樱拮又泻孟癫刂【`，把來(lái)往行人的臉當(dāng)作蹦床，在上面跳啊跳，跳啊跳……
感恩五年級(jí)作文8
一眨眼，小學(xué)快畢業(yè)了，在這幾年中，我要感謝我的老師。
老師是我們成長(zhǎng)足跡中必不可少的人，在學(xué)生心中，教師這個(gè)地位被排在第一位。
當(dāng)年，我是一個(gè)出了名的“淘氣包”、“搗蛋鬼”。但是，老師您耐心地幫我，在我傷心時(shí)，您在一旁安慰我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，您耐心地給我講解；告訴我解題的關(guān)鍵；我考出好成績(jī)時(shí)，您同我一起開(kāi)心；考的不理想時(shí)，您幫我一起分析錯(cuò)的塬因；當(dāng)我氣餒時(shí)，您在一旁給我加油鼓勁。您說(shuō)，您不正是我們心上的“親人”嗎？
以前小，什么都不知道，認(rèn)為老師說(shuō)“水不能喝”信以為真�？涩F(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，都有主見(jiàn)了。您給我們自由發(fā)揮的“舞臺(tái)”。您常常帶我們到心靈深處的地方，給我們心靈的撫慰，對(duì)愛(ài)搗蛋的同學(xué)適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，盡量地滿(mǎn)足我們的要求。
教師是偉大的.、神圣的事業(yè)，雖平凡，但可敬。祖國(guó)的人才不都是教師的功勞嗎？教師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，可他們能得到什么好處、什么名譽(yù)呢？教師們?nèi)鐚W(xué)生的家長(zhǎng)，把自己的知識(shí)全部給了學(xué)生，一點(diǎn)也不吝嗇，到頭來(lái)，他們又能撈到什么好處呢？
教師的工作是神圣的，所以，我要感謝幫助我的所有老師。
感恩五年級(jí)作文9
世界上有很多人都給過(guò)你愛(ài)，給過(guò)你恩情�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我要感謝這些給予我愛(ài)，給予我恩德的人。
我感謝我的家人。天冷了，爺爺怕我著涼，總是反復(fù)的叫我要多穿一些衣服。吃飯時(shí)，總是給我?jiàn)A菜，噓寒問(wèn)暖，這就是他給我的愛(ài)。放學(xué)回家，不管多忙，媽媽總要陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)，陪我做手工，陪我讀課外書(shū)。爸爸在周末時(shí)，他會(huì)他會(huì)推掉所有應(yīng)酬，陪我爬山陪我去游泳……我在親人的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)著。
人非生而知之，要學(xué)而知之。我感謝給予我知識(shí)的老師。我忘不了老師的教誨，忘不了老師的幫助與鼓勵(lì)。我眼睛近視了，看不清黑板，是老師一次次的家訪(fǎng)，給我補(bǔ)習(xí)功課。也是老師陪著我去配好。為了給我們將學(xué)習(xí)方法，老師在網(wǎng)上查找資料，再一遍一遍的教給我們。
我們是群體生活，我感謝社會(huì)上的'好心人，感謝他們的幫助。記得又一次，我乘公交車(chē)，車(chē)上人很多，我站在過(guò)道中，人又矮，手抓不住扶手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，我站不住了眼看就要摔倒在地，我旁邊的一位大個(gè)子叔叔一把抓住我，才沒(méi)有摔倒。真是感謝他啊。
我感謝我周?chē)倪@些人，使他們叫我懂得什么是愛(ài)，什么是人間真情。謝謝你們，我長(zhǎng)大了也會(huì)像你們一樣去關(guān)心每一個(gè)人。
感恩五年級(jí)作文10
生活在這個(gè)社會(huì)之中，如果沒(méi)有一顆感恩的心，終會(huì)被淘汰�！}記
表面上看，這篇文章是季節(jié)的簡(jiǎn)單羅列，實(shí)際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面都是對(duì)不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠(chǎng)的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒(méi)有他們，我們每天只能光著身子。
我們每天吃的飯，是農(nóng)民們的血汗。沒(méi)有他們，原野上又怎么會(huì)充滿(mǎn)綠色；沒(méi)有他們，園圃里又怎么會(huì)飄著果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的凱歌。如果失去了他們，世界將會(huì)變成怎樣？
每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，想的`又是誰(shuí)呢？如果沒(méi)有我們的父母，在有雨的日子，誰(shuí)會(huì)在我們的頭頂撐起一把傘？傷心的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)給我們擦去淚花？寒冷的冬日，誰(shuí)會(huì)提醒我們?cè)黾右挛铮克麄冇脨?ài)把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的溫暖。
每當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，想的又是誰(shuí)呢？可能大家對(duì)老師布置的大量作業(yè)感到不滿(mǎn)，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒(méi)有他們，我們可能永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)。可是，我們又如何能學(xué)到知識(shí)呢？我們又如何了解這個(gè)世界呢？
要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論身處順境還是逆境，都該懷著感恩的心生活。
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