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我渴望得到作文（通用52篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我渴望得到作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我渴望得到作文 1
自從看了《神筆馬良》的故事之后，我一直都渴望得到一支魔筆，這樣一來我就可以把我寫出或畫成的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的東西。
我時(shí)常在想：假如我擁有了這支魔筆，且只有一次機(jī)會(huì)，我該拿它來做什么呢?是畫五顏六色的衣服，還是香氣誘人的食品?是畫一張又一張的鈔票，還是一顆又一顆的鉆石珠寶?我冥思苦想了許久，終于有一天……
那天，我記得很清楚，我在院子里踢毽子，豆大的雨點(diǎn)突然劈頭蓋臉地從天上砸下來，越下越密，越下越急。可爸爸卻在這個(gè)時(shí)候拉著我的手出門，我問他要去哪里，“到了那里你就知道了。”
我和爸爸來到了一間破破爛爛的小屋前。我的天哪，老爸，我們冒著傾盆大雨就是來看這間破房子?我心里嘀咕著。我低頭看了看剛才白得發(fā)亮的鞋子現(xiàn)在變成一堆泥土了。這時(shí)候一個(gè)瘦嶙嶙的`女孩子跑了出來，我打量了她一番，她頭發(fā)散亂，身穿單薄，衣服盡是補(bǔ)丁，雙腳也沒有鞋子穿。“叔叔，這么大的雨，快到里面坐坐吧!”爸爸笑了笑，“謝謝。”
我們走進(jìn)這間屋子，我還是頭一次看到這么破的房子：屋頂漏水，地面濕淋淋的，還夾有骯臟的泥土。屋內(nèi)極其簡(jiǎn)陋：一張軍床，一把椅子，一張小圓桌。我拉拉爸爸：“我們還是走吧。”
在回家的途中，爸爸才告訴我這個(gè)女孩子的遭遇。她叫阿潔，在阿潔還很小的時(shí)候，父親就生病去世了，她父親在生病期間幾乎花光了所有的積蓄，家里面值錢的東西也賠了進(jìn)去，母親經(jīng)受不起打擊，傷心過度，得了瘋病，一年之后離家出走，從此下落不明。阿潔成了沒人照顧的孤兒，好多熱心腸的鄰居聞?wù)f后，紛紛伸出援助之手幫助阿潔，學(xué)校更是破例讓阿潔免費(fèi)去上學(xué)。
我問爸爸：“她為什么不去孤兒院，要一個(gè)人住在這間破房子里?”
“聽說那間屋子有阿潔最美好的回憶，她舍不得離開。”我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我突然有了一個(gè)想法，假如我有一支魔筆，我會(huì)在這間屋子旁邊畫一棟漂亮的房子給阿潔住，把泥濘的小路畫為寬敞的柏油路，周圍有各種各樣的花花草草，有小鳥，有蝴蝶。
我把我的想法告訴爸爸，爸爸語重心長(zhǎng)的說：“嗯，這樣做魔筆才會(huì)顯得更有價(jià)值。”
其實(shí)我們大多數(shù)人手里都握有一支魔筆，這支魔筆，就是我們的聰明才智。我渴望得到一支可以變?yōu)檎鎸?shí)東西的魔筆，但我更加渴望握著這支充滿著聰明才智的魔筆，為我的人生添枝加葉。
我渴望得到作文 2
要知道很多人因?yàn)閷W(xué)習(xí)被強(qiáng)制失去自由，把自由的時(shí)間改成了學(xué)習(xí)的時(shí)間，因此整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，完全沒有自由。不過我還算幸運(yùn)，雖然從早上到傍晚都被關(guān)在爸爸辦公室里看書，無聊的`時(shí)候也可以玩玩電腦，在吃好晚飯到七點(diǎn)半中間的一段時(shí)間還可以自由玩耍。
有一次，爺爺休息在家，爸爸沒帶我去他辦公室。我暗暗地想：今天終于可以自由放松了�？墒虑椴]有那么簡(jiǎn)單，中午我趁爺爺睡覺時(shí)打算偷偷出去玩一下，可是，當(dāng)我巡視了一周，才發(fā)現(xiàn)家里所有的門都被鎖了，我的美夢(mèng)成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了，以為我也可以出去了。誰知，爺爺竟然又把門鎖上了，而可憐的像一個(gè)犯人一樣被關(guān)在家里，無法踏出家門一步。
我想有更多的自由，才會(huì)讓我快樂地沉浸在生活和學(xué)習(xí)之中。如果不能去干自己想干的事，那么快樂會(huì)從哪里來呢？也許有的人沒有自由也有巨大的成就，但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來的。之所以想要自由，是想在自由中快樂成長(zhǎng)。也許學(xué)習(xí)比自由更重要，可是只有自由地去干自己想做的事才會(huì)快樂。
我渴望得到作文 3
“預(yù)備，跑！”
隨著一聲令下，同學(xué)們宛如離弦的箭一般沖了出去，只留給我一個(gè)瀟灑飄逸的背影。我開足了馬力，也還是遠(yuǎn)落他人之后……
我是多么想有一雙“飛毛腿”，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開，自己勇奪第一�。】墒乾F(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，同學(xué)們的背影讓我望塵莫及。一步、兩步、三步……近了！當(dāng)我終于拖著疲倦的身體跑過終點(diǎn)時(shí)，迎來的不是同學(xué)們的歡呼聲和掌聲，而是體育老師的一陣教訓(xùn)：“你啊你！又是最后！說了多少次了？步伐再大一點(diǎn)，大一點(diǎn)，怎么就聽不進(jìn)去呢？重跑！”
我低著頭接受完教訓(xùn)，又拖著步伐再次經(jīng)歷一場(chǎng)“煎熬”和同學(xué)們目光的洗禮。
唉！我是多么想擁有一雙“飛毛腿”在賽場(chǎng)狂奔，做一個(gè)“風(fēng)一般的女子”�。】墒峭瑢W(xué)們的背影。體育老師的數(shù)落和教訓(xùn)、每每在及格線徘徊的.體育成績(jī)總在時(shí)時(shí)提醒我，我擁有的是一雙普通的，甚至比普通的還慢的腿！想遠(yuǎn)超其他同學(xué)只是我的癡心妄想……
“飛毛腿”啊“飛毛腿”，我是多么渴望得到你，多么需要你��！懷揣這一信念，我堅(jiān)信，經(jīng)過初中三年的歷練，繡腿終將成長(zhǎng)為“飛毛腿”！
信念、堅(jiān)持、時(shí)間、歷練、勇氣，請(qǐng)賜給我 “飛毛腿”！
我渴望得到作文 4
渴望得到勇氣，在無邊的天際中尋找自己的陽(yáng)光。渴望得到勇氣，在蔚藍(lán)的大海中無憂無慮的遨游�？释玫接職�，在廣闊的大地中爭(zhēng)取自己的幸福。
人生匆匆，不知何時(shí)才是頭。但在這匆匆人生中，勇氣卻是猶為重要。愛，需要勇氣。生活，需要勇氣。選擇，需要勇氣。勇氣無處不在，但又有多少人抓住它了呢？
渴望得到勇氣。在人來人往、庸碌的人群中，有了勇氣就能夠在人潮中信心百倍地展露自己，并從中脫穎而出。在渾渾噩噩的生活中，有了勇氣，就能夠努力地輕松自己。重新規(guī)劃自己新的天地，這會(huì)使生活變得更精彩。在縱橫的十字路口前，有了勇氣，便會(huì)讓自己相信前面的道路是光明的。即使布滿荊棘，即使縱橫交錯(cuò)，即使漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，自己也一樣有勇氣邁出決定性的一步。
渴望得到勇氣，是因?yàn)槲也幌朐谟孤档?人群中隨風(fēng)飄搖，無毅力、無現(xiàn)實(shí)更沒有自己所需的豐富生活。渴望得到勇氣，是因?yàn)槲也幌朐谌松牡缆飞�，無目標(biāo)、無志愿更沒有自己所需的正確道路。
渴望得到勇氣，到那時(shí)自己便有勇氣地去追求屬于自己的生活。渴望得到勇氣，到那時(shí)自己便可以盡情地享受生活�？释玫接職猓侥菚r(shí)自己便可以承受更多的磨難，經(jīng)歷更多世事。
我渴望得到作文 5
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去他的好朋友家里拜訪，他們家的院子里有許多樹，剛勁有力的古松，蒼勁挺拔的白楊樹，不過我最喜歡的還是那棵櫻花樹。
我剛到那的'時(shí)候，櫻花樹還沒開花，但是那一張張嫩綠的，翠綠的，仿佛是精心雕刻過的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個(gè)小客人，而我也覺得這一片片或濃或淡的櫻花樹的葉子是那么親切。
又過了一陣子，我們又去拜訪那位叔叔。這時(shí)櫻花櫻花盛開了，站在遠(yuǎn)處望去，整棵樹變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子里肆意地張揚(yáng)著。我走近櫻花，看一朵朵的櫻花爭(zhēng)先恐后地開放，有些相擁在一起，像有說不完的悄悄話；有的在低頭吟唱，深情地贊美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現(xiàn)自己的美。
我站在櫻花樹下玩耍，風(fēng)一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上，連腳底都留著香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹陶醉了，真想把她搬回自己家的院子里，讓她的美離我再近一些。
櫻花樹，我喜歡你，喜歡你的張揚(yáng)，喜歡你的超凡脫俗！
我渴望得到作文 6
“準(zhǔn)備好，跑！”
一聲令下，學(xué)生們?nèi)珉x弦之箭般沖了出來，給我留下了一個(gè)帥氣優(yōu)雅的背影。我在全速行駛，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人...
我多么想有一雙“飛毛腿”，扔掉同學(xué)，自己拿第一！然而現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，同學(xué)的背影讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。一步，兩步，三步...關(guān)閉！當(dāng)我終于拖著疲憊的身體沖過終點(diǎn)線的時(shí)候，不是同學(xué)們的歡呼聲和掌聲，而是體育老師的一課:“你！是最后！我說過多少次了？如果節(jié)奏越來越大，為什么聽不進(jìn)去？再跑！”
我低著頭接受了教訓(xùn)，拖著腳再次經(jīng)歷了一次“煎熬”和同學(xué)們眼神的洗禮。
唉！我多么想擁有一雙飛毛腿，像個(gè)“風(fēng)女”一樣奔跑！但是后面的學(xué)生。體育老師的批評(píng)和教訓(xùn)，經(jīng)常在及格線徘徊的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，總是提醒我，我有一雙普通的腿，甚至比普通的.腿還慢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他同學(xué)只是我一廂情愿的想法...
“飛毛腿”和“飛毛腿”，我多么渴望你，多么需要你！有了這個(gè)信念，我堅(jiān)信，經(jīng)過初中三年的歷練，繡腿最終會(huì)成長(zhǎng)為飛毛腿！
信念，堅(jiān)持，時(shí)間，經(jīng)驗(yàn)，勇氣，請(qǐng)給我飛毛腿！
我渴望得到作文 7
自從教學(xué)樓遠(yuǎn)離了我們后，我們猶如從大山之顛墜入了劇烈的火海。沒有了夢(mèng)想;沒有了希望。就像天使折了翅膀，即使想飛也無能為力。失去了我們應(yīng)得呵護(hù)與關(guān)愛。
地求在不停的轉(zhuǎn)動(dòng);時(shí)光在不斷的流逝。我們的學(xué)習(xí)生活就這樣悄然無影的逝去。面對(duì)將要來臨的人生高考，我們只能夠素手無策。在干旱的日子，農(nóng)民伯伯即使不斷的播種，也喚醒不了沉睡的種子。沒有了雨水的給予。農(nóng)民伯伯只能夠抱著長(zhǎng)鋤在炙熱的土地里靜靜的長(zhǎng)嘆。
天空不曾留下鳥的足跡，那成群的鳥兒就不會(huì)再次度過。如果故土不曾留下這堅(jiān)定而不動(dòng)搖的母校，那一個(gè)個(gè)抱著夢(mèng)想的學(xué)生就不會(huì)再次踏進(jìn)母校，再次受教。
真誠(chéng)與感動(dòng)總是被世間所遺忘;美麗而丑陋的苦瓜總是被人民挖掘。世世道道的人們總是不斷的奔波，同一片藍(lán)天;同一片土地;同一種人。為什么得不到同樣的待遇與關(guān)懷。在艱難的的'求學(xué)時(shí)代，我們不曾抱著夢(mèng)想去追逐，去奮斗。道路的坎坷總是不斷的阻礙著我們，使得我們不能夠勻加速運(yùn)動(dòng)。永遠(yuǎn)停留在世間的莫個(gè)角落，被人們所遺忘，所排斥。
我們渴望得到陽(yáng)光的溫暖;雨水的滋潤(rùn)。使得我們那沉睡的靈魂在次蘇醒，再次奮然前行，再次追逐我們那美好的求學(xué)時(shí)代。
我渴望得到作文 8
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)可以實(shí)現(xiàn)理想。人類有了知識(shí)，才有了一切。知識(shí)是我們不可以缺少的東西，知識(shí)就想連接一切成功的橋梁。
知識(shí)還是一種財(cái)富。在一艘船上，上面都是富翁，只有一位學(xué)者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。學(xué)者說："我才是最富有的'，只是我現(xiàn)在暫時(shí)證明不了。"過了幾天有幾個(gè)強(qiáng)盜，把那些富翁們的財(cái)產(chǎn)全都搶走了。船到了目的地富翁們成為了乞丐，那位學(xué)者在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一位教師，賺了錢
知識(shí)是多么重要啊！
那知識(shí)從哪來？
我認(rèn)為知識(shí)是我們通過閱讀，積累和長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)得到的當(dāng)我們認(rèn)真閱讀時(shí)，大腦就會(huì)記下一部分知識(shí)。
那如何長(zhǎng)時(shí)間的得到知識(shí)？應(yīng)該在閱讀時(shí)準(zhǔn)備紙和筆，把重要的知識(shí)記下來，并且經(jīng)常翻閱長(zhǎng)時(shí)間保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)就會(huì)得到很多知識(shí)。
我們知道發(fā)明電燈的愛迪生，發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特等等很有名的科學(xué)家、學(xué)者。他們都擁有很多知識(shí)、財(cái)富。
我渴望得到知識(shí)、得到財(cái)富。所以我要走在知識(shí)的橋梁上，得到知識(shí)。
我渴望得到作文 9
今天中午，我在屋里睡覺，爸爸在客廳里看球賽。突然我想上廁所兒，翻下翻身下床，不小心碰掉了桌上的玻璃杯，杯子落在地上，碎成了碎片。我一時(shí)間呆在原地，從客廳里看電視的爸爸聞聲而來，看到了我和地上的碎片，以為我在玩電腦時(shí)把水杯碰掉在地上。
于是爸爸問我是不是在玩兒電腦，我斬釘截鐵的說：“沒有�！痹捯怀隹冢职值哪橆D時(shí)拉了下來，說：“你要是沒玩電腦，杯子怎么會(huì)掉在地上碎了呢？”我說：“就是不小心碰掉的�！卑职謿饧睌牡恼f：“你還敢頂嘴？”話還沒說完，我就挨了一巴掌。雖然我挨了一巴掌，但我依然大聲的說：“那我怎么可能會(huì)在那么短的時(shí)間里關(guān)掉電腦呢？”爸爸卻說：“你拔下插頭，然后再插回去不就好了嗎？”“如果我在玩兒電腦的話，那主機(jī)和電腦應(yīng)該會(huì)熱啊，你不信可以摸摸”，我大聲的.反駁道。爸爸厲聲呵斥道：“萬一你給主機(jī)弄涼了呢？我可沒時(shí)間和你爭(zhēng)辯，反正我認(rèn)為你肯定玩了，我罰你這周不許碰電腦�！彪S后生氣的走了出去，我撲在被子上痛哭起來。
就是因?yàn)椴恍⌒呐龅搅艘粋�(gè)玻璃杯，爸爸就不分青紅皂白，直接認(rèn)為是我在玩電腦，罰我不許碰電腦。難道親人之間的信任就這么點(diǎn)嗎？我真希望能得到爸爸的信任啊。
我渴望得到作文 10
知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)要從哪里來吶?知識(shí)不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的.理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害?
現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無所不通，人文形勢(shì)無所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開智慧之門。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
我渴望得到作文 11
理解是人與人之間溝通的橋梁；理解是朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。每個(gè)人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。
有一次數(shù)學(xué)考試，我一時(shí)粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學(xué)并不多，92分算是不錯(cuò)的成績(jī)了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來：“怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？還有這么多題是因?yàn)榇中腻e(cuò)的'�？纯慈思义X一凡，都是一個(gè)老師教出來的，她怎么考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯(cuò)了嗎？你們關(guān)系那么好，你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)？”我剛想開口說：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時(shí)候，媽媽又說；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來考不上好大學(xué)，我是不會(huì)管你的�！闭f完就走了出去。
媽媽，我不喜歡你總拿我的成績(jī)和其他人的成績(jī)作比較。如果你拿我現(xiàn)在的成績(jī)和我以前的成績(jī)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步了。
媽媽，我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你并不理解我，你并不知道我真實(shí)的內(nèi)心世界。
我渴望得到理解！
我渴望得到作文 12
前年夏天，我們家飛進(jìn)來了一只小鳥。
我們好不容易才把它給“捉”住。仔細(xì)一看，它的小腳受傷了，怪不得它只會(huì)飛，不會(huì)跑呢！
我把小鳥放在我親手做的“小籠子”里——只不過是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔，用來觀察小鳥的“動(dòng)機(jī)”。
今天，我又來觀察小鳥的“動(dòng)機(jī)”了。我給它喂點(diǎn)米�！@是小鳥最喜愛的食物。誰知，它連看都不看，那雙明亮的眼睛一直望著那藍(lán)藍(lán)的`天空。我想，它想要自由。但是我舍不得把它放走。
又過了幾天。這次，他連看都沒看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次，我要把它拿出來曬太陽(yáng)，它還不領(lǐng)情，竟然狠狠地咬了我一口。
第二天，小鳥的上已經(jīng)完全康復(fù)了。
我看著那上渴望自由的眼睛，萬般無奈之下，才把他放了出去。下午，我又來到了鳥窩前來回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然，我感到肩上一陣癢，回頭一看，那只小鳥站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后，就飛向了天空，慢慢的影子越來越小，消失了。
每當(dāng)我看到鳥窩，我都會(huì)想起那雙渴望自由的眼。
我渴望得到作文 13
一節(jié)體育課上，我看到有人在踢足球，我跑過去說：“可不可以帶我一個(gè)？”他說：“好�！�
我們?cè)诓賵?chǎng)上跑著、踢著，就在我們玩得正開心的時(shí)候，他們的同學(xué)叫他們回班，因?yàn)樗麄兊捏w育老師生病了。他拿起球走了，我情不自禁地說：“可不可以給我們玩，到下課我再還給你�！彼f：“不可以的'，我們要回班了�！�
我只能在那默默地坐著，失落極了，這時(shí)我真渴望我能有一個(gè)足球，這樣，我就不會(huì)在這兒傻坐著了，一定會(huì)找?guī)讉�(gè)人一起去踢足球。
我全神貫注地看著別人玩足球，心里羨慕極了，想著：如果這是我的球，該多好。
以前過年的時(shí)候，媽媽從外地回來給我買的足球，現(xiàn)在也不可以玩了。奶奶也不給我買，因?yàn)閶寢尳o我買的足球一直不拿出來玩，當(dāng)我拿出球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)壞了，所以奶奶不給我買球了。
下課了，我回到班里。我還在想體育課的事，自言自語地說：“下次，我不會(huì)再坐等到下課了�！蔽铱吹脚赃呁瑢W(xué)的足球，就和同學(xué)商量：“你下次體育課玩足球，帶我一個(gè)行嗎？”
放學(xué)回到家里，再次和奶奶說買足球的事，但是奶奶這次態(tài)度依舊堅(jiān)決。
最終，我還是沒有自己的足球，渴望有時(shí)也是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我渴望得到作文 14
我是12的少年，今年臨近畢業(yè)，但是在校園的快樂傷心我無法忘記，因?yàn)槭撬屛疫@童年充滿生機(jī)，我也渴望我的將來是美好，我渴望我在中學(xué)有個(gè)好老師，但我更渴望我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。我們渴望長(zhǎng)大，渴望老師的一笑，渴望走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個(gè)年輪，我們?cè)僖膊皇歉改秆壑械摹靶〔稽c(diǎn)兒”，我們有了自己的思想、自己的主見，所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，考砸了成績(jī)的我們坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲覀兩钪�，回到家便是一�?chǎng)責(zé)罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由于緊張。生命樹上的`紅葉紛紛飄落，我們有了強(qiáng)烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩，天真的我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天，因?yàn)樵谖仪懊嬉呀?jīng)開了許許多多的“先例”本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評(píng)……所以我只能以此來保衛(wèi)我的自尊心。
我是一個(gè)天真、充滿生機(jī)的少年，我渴望得到理解。
我渴望得到作文 15
我渴望知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)我理想的翅膀。有了知識(shí)，人類現(xiàn)在什么都有了。
知識(shí)是人腦中最不可或缺的東西，比如瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白燈籠，愛因斯坦的相對(duì)論等等。這些都是用大量的知識(shí)鋪就的，是連接一切成功的橋梁。
知識(shí)從何而來？知識(shí)談不上，要靠大量的積累、閱讀和時(shí)間才有知識(shí)。我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑是看課外書。我這里說的課外書不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益的書，比如文學(xué)，傳記，散文等等。書不能多讀，要讀好書。
光讀書是不夠的，還需要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的.階梯。陸游的詩(shī)說：紙上談兵總是淺薄的，所以永遠(yuǎn)不要知道。告訴我們，知識(shí)只有在理論與實(shí)踐相結(jié)合的前提下才能得到恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用，死記硬背書本上的理論是不行的。趙括紙上談兵會(huì)不會(huì)有害？
現(xiàn)在，我們需要積累更多的知識(shí)，這些知識(shí)在未來是有用的，這樣我們才能有更多的成功機(jī)會(huì)。眾所周知的諸葛亮足智多謀，對(duì)地理天文無所不知，對(duì)人情世故了如指掌，這和他各方面知識(shí)的積累有很大關(guān)系。
積累更多的知識(shí)對(duì)我們沒有任何害處。我渴望知識(shí)，它能打開通往智慧的大門。同學(xué)們，讓我們一起努力！
我渴望得到作文 16
世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？
我最渴望得到的是母愛。說到母愛，幾乎所有人都會(huì)不以為然的說，誰沒有母愛�。慷�，卻恰恰缺少了母親之愛。
五年前，父母離異，母親拋下了我，獨(dú)自離開了家!從此，我就和爸爸在一起生活。那時(shí)八歲的我，已經(jīng)知道這個(gè)家沒有辦法重合，所以我選擇面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)�，我深知，每個(gè)人都有自由，當(dāng)然，我的父母也不例外，他們有權(quán)選擇自己的幸福。
從那以后，我也試著去選擇!
在學(xué)校有老師和同學(xué)們的呵護(hù)與幫助，讓我過的很充實(shí)。可是回到家里，每到夜深人靜的時(shí)候，自己在家，常常會(huì)想到媽媽，想她的笑容，她的美貌，想她語重心長(zhǎng)對(duì)我說過的話。
總之，想她的一切一切，讓我感到孤獨(dú)。
每當(dāng)在大街上看到有母女相伴同行，我心里便有一種不好受的`滋味。
隨著時(shí)光的流逝，我也長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了把自己的時(shí)間排得滿滿的，那樣我就不會(huì)胡思亂想了。
如今，我對(duì)媽媽簡(jiǎn)直又愛又恨，面對(duì)爸爸卻只有愛了。
希望媽媽一切都好，我也相信，她也渴望我對(duì)她的愛。
我渴望得到作文 17
曾經(jīng)有多少次的怯懦，就曾經(jīng)失去了多少次的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)多少次的放棄，就曾經(jīng)有多少次的后悔。勇氣，離我那么近，又那么遙遠(yuǎn)。
每次上課，對(duì)于我來說過都是一個(gè)考驗(yàn)。舉手發(fā)表自己的意見，糾正他人的錯(cuò)誤，這新我都做不到。
那一次，我明明知道那道題的答案，然而卻任憑雙手平躺在桌子上；那一次，我明明已經(jīng)具有反駁他人的.依據(jù)，然而卻只能把他們封鎖在用怯懦做鎖子的籠子里；那一次，我明明可以用自己的意見征服所有同學(xué)，然而卻被一把叫做怯懦的鐵鍬深埋在了心里……多少次失敗的“那一次”，卻沒有一次輝煌的“這一次”，都說失敗是成功之母，而我那么多次的失敗還換不回一次成功嗎？
有時(shí)候，我會(huì)埋怨自己，問自己為什么沒有勇氣？我沒有回答。老師常說要立長(zhǎng)志，而我對(duì)于勇氣卻是常立志，我每一次都把勇氣定為目標(biāo)，每一次又在怯懦面前而放棄。
我渴望抓到勇氣那一個(gè)閃光點(diǎn)，不知是我離它太遙遠(yuǎn)，還是它太虛幻縹緲，有人說勇氣能發(fā)出萬丈光芒，也許是因?yàn)槲液退木嚯x，我的身上沒有它那絲絲的照耀。
我渴望得到勇氣。
我渴望得到作文 18
自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由��！
“自由”，每個(gè)人都很向往自由�？梢韵褚恢惶炜罩行▲B一樣，自由自在的飛翔。像一顆小樹一樣，自由生長(zhǎng)。像水里的魚兒一樣，游來游去�？蓪�(duì)于青春期的我們來說，“自由”又是什么呢？
我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再需要父母無微不至的呵護(hù)，我也不要再當(dāng)家里的寶貝，但是只求父母能給我一點(diǎn)自由的空間。 沒有了自由，就像小鳥失去了翅膀，不能再飛翔。沒有了自由，就像魚兒失去了水，不能再遨游�？梢�，“自由”是多么重要啊！
我們都知道，在這個(gè)關(guān)頭，應(yīng)該什么事都不去想，努力學(xué)習(xí)，可是這樣一來，我就失去了我最寶貴的自由，即使你們什么都不說，可你們知道我的壓力有多大啊。在壓力下我只有好好學(xué)習(xí)，努力達(dá)到你們的要求。
縱然每個(gè)父母都希望“望子成龍，望女成鳳”。可是你們知道我的'想法嗎？我是多么希望你們能留出一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，讓我盡情的奔跑、跳躍，痛痛快快的玩一場(chǎng)！可這只是我自己的想法。在你們心中，我只能好好學(xué)習(xí)。玩，只能耽誤自己的學(xué)業(yè)。
自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由啊！
我渴望得到作文 19
我渴望成為一條魚，在海里自由玩耍。我渴望自己成為一只小鳥，在天空自由飛翔。我渴望自己成為一棵能在陸地上自由生長(zhǎng)的樹。之所以渴望自由，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要媽媽的細(xì)心呵護(hù)。
但是現(xiàn)在我的`生活還是由媽媽為我準(zhǔn)備的。不管是什么，都一樣。我覺得我媽管教太嚴(yán)了，連我都要問她要不要打電話。我媽特別不讓我給男同學(xué)打電話，有時(shí)候連女同學(xué)都拒絕。有一次，一個(gè)男同學(xué)打電話給我，我接了，但我只是接了電話。雖然我說了一件事，她問是誰打來的，我說：是我同學(xué)。她立即問道：是男生還是女生？我猶豫了一會(huì)兒說：是男同學(xué)。她什么也沒說。我知道我要面對(duì)媽媽的教訓(xùn)。我打完電話，我媽罵我殺了狗。讓我哭了。希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)。媽媽，我知道你對(duì)我好，但是我不能和同學(xué)打電話，這會(huì)讓我和同學(xué)的友誼消失，讓我失去我的好伴侶。我覺得沒有自由，就像坐著監(jiān)獄好孤獨(dú)，幾乎感覺不到幸福。也會(huì)改變我的性格。
媽媽，我渴望自由和幸福。我不想成為你籠子里的一只鳥。
我渴望得到作文 20
我沒有，朋友厭惡的看著我。
我不行，老師失望的看著我。
我不要，媽媽埋怨的看著我。
我……
我常常在向老天抱怨，為什么沒有人會(huì)了解我？我是個(gè)很難懂的人嗎？還是我不值得讓人去了解？
即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂�！澳憷蠈�(shí)說吧，你到底有沒有做！”朋友用對(duì)我從來不曾有過的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說話。我沉默�！安徽f就是有咯，你知道嗎，我最信任的'人就是你，你怎么能這樣�！迸笥训穆曇暨煅柿恕０嗬镉行┤丝床幌铝�，一個(gè)個(gè)沖上來指責(zé)我。“我沒有。”好半天，我才擠出這三個(gè)字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒有你這個(gè)朋友�！闭f完，大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。
可是，我真的沒有做。我的心里充滿了苦澀。
雖然是和諧的師生之間，依舊讓人不解�！澳阋灰ピ囈辉�，我覺得你天賦還行�！崩蠋煖睾偷脤�(duì)我說，我想了老半天，才從嘴里吐出“我不行，老師�！崩蠋熌樕系臏睾拖Я耍劾锊紳M濃濃的失望。沉默一會(huì)兒，老師讓我出去。我于是就離開了。我是真的不行啊。老師，你可知道？
我，渴望被了解。
我渴望得到作文 21
有人渴望得到關(guān)心，有人渴望得到一臺(tái)遙控車，還有人渴望擁有一臺(tái)屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會(huì)問：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關(guān)心我。但是他（她）們有時(shí)候只顧自己的意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時(shí)來說，你們都是幾點(diǎn)睡覺？有的說九點(diǎn)，也有的'說九點(diǎn)半，可我平時(shí)八點(diǎn)半就睡覺，有時(shí)候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對(duì)策。因?yàn)樗恢跃投阍诒桓C里偷偷地看書，那滋味簡(jiǎn)直太難受了，有時(shí)看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
還有一次，我正在網(wǎng)上看書。正當(dāng)我看得帶勁的時(shí)候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說“快去寫你的作業(yè)。”從他那不可爭(zhēng)辯的眼神中，我知道再爭(zhēng)辯就是一頓狂風(fēng)驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他，扭頭進(jìn)了我的房間。
為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫作業(yè)，寫作業(yè)。難道我就不能有自己的一點(diǎn)兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐！我真的渴望得到父母的理解！
我渴望得到作文 22
小鳥有自己的天空翱翔；魚兒在自己的海洋游蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪里？
天空下著蒙蒙細(xì)雨，陰沉沉的，空氣中彌漫著憂傷的氣味。在我到家時(shí)，天還晴朗著，可回到我的屋子，才發(fā)現(xiàn)，我的'媽媽在翻看我的卷子。我說：“您為什么看我的卷子！”可你卻說：“怎么啦？我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí)，這有什么錯(cuò)！”我哭著跑出了門，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。
同學(xué)約我出去踢球，當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備出去時(shí)，您冷不丁地說了一句：“干什么去呀？”我說：“同學(xué)約我去踢球”，您說：“提什么題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無味的題來，同學(xué)打電話來，問我怎么了，我無奈的說我被“扣留”了，這時(shí)您走了過來，我一驚，匆忙的關(guān)掉電話，您面色“兇狠”的說：“干什么呢？還不做題，等著考試打零蛋呢！”我如長(zhǎng)了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書桌前，一點(diǎn)點(diǎn)的啃著題海。
媽媽，為什么我不是小魚，可以遨游大海；為什么我不是小鳥，可以飛翔天空；為什么我不是小馬，可以馳騁草原。
我渴望理解，渴望屬于自己的天空啊……
我渴望得到作文 23
有的人可能會(huì)想，你都有手機(jī)了，你為什么還要手機(jī)呢？我有是有，但是我的手機(jī)是一部小的老年機(jī)，我想要一部智能手機(jī)。
因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都有手機(jī)，他們?cè)诜藕罴俚臅r(shí)候都可以玩游戲，但是我玩不了，我也曾經(jīng)向媽媽索要過手機(jī)，但是無濟(jì)于事，我一問，媽媽就會(huì)說有手機(jī)就會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以不能買手機(jī)。
每次同學(xué)叫我打游戲的時(shí)候，我總會(huì)說我不想玩，你找其他人去吧！我總認(rèn)為媽媽說的.不對(duì)，他總說手機(jī)影響學(xué)習(xí)，我們班前幾名同學(xué)都有，也沒看見他們?cè)趺从绊憣W(xué)習(xí)呀！學(xué)習(xí)好不好，跟手機(jī)半毛錢關(guān)系都沒有。
再不就媽媽就會(huì)說上高中了再給你買，這句話我都不知道聽?zhēng)装偃f遍了，我到底什么時(shí)候才能得到一部智能手機(jī)呀，這還是一個(gè)未解之謎。
我跟我老爸也說過這事兒，我跟我爸說我想要一部智能手機(jī)，然后我爸就會(huì)很自然的回答我那你就慢慢想去吧。
唉，家里就三個(gè)人，通過投票2：1，兩個(gè)不同意給我買手機(jī)的，就我自己同意，那我只能少數(shù)服從多數(shù)了，我的希望破滅了！
我渴望得到作文 24
有的人渴望得到一本書，有的人渴望得到一本精致的筆記本，有的人渴望得到一個(gè)足球，而我渴望得到一雙翅膀。
也許有人會(huì)認(rèn)為我這個(gè)愿望很荒唐，也許會(huì)有人問：“你為什么想得到一雙翅膀？”我想說：我想飛向藍(lán)天，自由翱翔，看一看美麗的世界。我想飛上高空，擺脫地球的引力。我想飛得更高更遠(yuǎn)，變得自由自在，擺脫掉沉重的作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
有一次，我看到了一只小鳥，小鳥在天空中自由自在地飛翔，我那時(shí)候就思考：“小鳥，它們?cè)谔炜罩锌吹降木吧鞘裁礃拥哪兀课胰绻灿幸浑p翅膀，那該多好�。 彼�，我就天天盼望著能擁有一雙翅膀。
如果得到一雙翅膀，我要飛向大海的上空，和海鷗一起飛翔，觀賞著蔚藍(lán)色的大海，呼吸著新鮮空氣。
如果得到一雙翅膀，我要飛上天空自由翱翔，我要去這個(gè)大世界看一看，感受原始森林的美麗，體味金色的`大沙漠的浩瀚無垠……
如果我得到一雙翅膀，下雨的時(shí)候，我要把我的翅膀變得很大很大，保護(hù)著那些沒有撐傘走路的孩子們，讓他們不要受到風(fēng)雨的侵襲。
如果得到一雙翅膀，我要飛向世界各個(gè)國(guó)家，感受異國(guó)風(fēng)土人情……
如果我有一雙翅膀，我還有很多重要的事情要做，我要到更高遠(yuǎn)更高的地方去走走……
我渴望得到作文 25
“警官，你看超人來了，這下我們有救了”。這是電影里面的臺(tái)詞，我也想渴望得到超能力。
我渴望得到超能力，這樣我不僅可以拯救全世界，也可以接受全世界人的膜拜。
如果世界有什么危難，我會(huì)像電影里的超人一樣飛過去，然后制止罪惡，懲戒壞蛋；如果天上有飛機(jī)墜落，我也會(huì)奮不顧身地去把它扛起來，讓它平安地降落在地上；如果發(fā)生了天災(zāi)，我會(huì)用超能力保護(hù)人類毫發(fā)無傷；只要世間有需要，我就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，幫助大家，化險(xiǎn)為夷。
如果我擁有超能力，我會(huì)給貧困山區(qū)里的`人變出很多錢，使他們擺脫痛苦和貧困，讓他們過上小康生活。
擁有了超能力，我會(huì)盡力地為大家排憂解難，同時(shí)在空閑時(shí)間，我也會(huì)用超能力放松一下自己……
去上學(xué)的時(shí)候，我可以用超能力去上學(xué)。我會(huì)飛著去上學(xué)，讓同學(xué)們羨慕崇拜我。如果我有超能力，我最想做的就是讓時(shí)光倒流，讓我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生再重新回到一年級(jí)。這樣，我們又可以在一起度過歡樂的童年時(shí)光了，讓時(shí)間永遠(yuǎn)的定格在青春年少時(shí)代……
如果我擁有超能力，我會(huì)更加造福全人類，使這個(gè)地球變得更為完美。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有犯罪，成為真正和諧美好的世界！
我渴望得到作文 26
盼望？你最盼望的是什么？我最盼望的是父親的陪伴。
我的父親是一名軍人，他很少回家，大部分時(shí)間在部隊(duì)�？梢哉f，他是我最熟悉的陌生人。但不得不說，父親對(duì)我很好，我盼望得到的東西，他總是盡力滿足，毫無勉強(qiáng)地給我。但有誰知曉，我最盼望的是他的笑臉，他的陪伴……
我的父親不喜歡笑，總是給人以嚴(yán)肅，不易親近的感覺，有時(shí)坐在他身邊，感覺像是兩個(gè)素不相識(shí)的人坐在了一起。但，我知道，在最危險(xiǎn)好，他會(huì)最先保護(hù)我。
記起我和父親的關(guān)系日益親密，是從參加“十一”露營(yíng)活動(dòng)開始的。
野營(yíng)要爬山，山路對(duì)我而言極為難行。父親一直保護(hù)在我身邊，用他那溫暖、有力的大手牽著我，怕我摔倒，鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持一下，快到了！”他一直保護(hù)我在我身邊，我對(duì)爸爸的愛就在心頭……
雖然，我和他相處的時(shí)候很短，他很少陪伴我，但每一次和父親短短的相處，都能強(qiáng)烈的.感受到：爸爸的愛，似海一般深沉，像天空一樣無邊無際……
慢慢的，我漸漸接受了父親——對(duì)我有著無私的愛，但又不善言語不喜歡笑，理解這是他職業(yè)的特殊性而使父親具有的獨(dú)特“風(fēng)采”……
而我，無論如何，依舊盼望父親回家，盼望著他的陪伴……因?yàn)�，我愛我的父親。
我渴望得到作文 27
我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對(duì)論……
這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。知識(shí)要從哪里來吶？知識(shí)不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的'理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無所不通，人文形勢(shì)無所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。
我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開智慧之門。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
我渴望得到作文 28
大家都知道，一天有二十四個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間挺長(zhǎng)的，可是基本上被學(xué)習(xí)占了。
一天24小時(shí)，除了晚上睡覺和學(xué)習(xí)時(shí)間之外，就只剩下幾個(gè)小時(shí)了，寫完作業(yè)，時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。所以，我想得到一些時(shí)間，一些真正屬于自己玩耍的時(shí)間。
得到時(shí)間之后，我就可以隨心所欲地支配，可以看一看喜愛的書，還可以玩一玩玩具，聽一首歌，放松一下心情，也可以出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣。
有充足的時(shí)間后，還可以跟著爸爸媽媽去戶外郊游，開闊一下眼界，放下一切煩惱地去玩耍，更可以參加一些集體活動(dòng)，感受真正的快樂。
在有時(shí)間的情況下，我還可以去鄉(xiāng)下，在村里約幾個(gè)好朋友一起去野外，一起抓螞蚱，晚上捉螢火蟲，那是多么有趣�。�
擁有充足的時(shí)間就可以拋下一切雜念，去體會(huì)人生美好，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，進(jìn)行人生中的很多第一次嘗試……
我是多么渴望得到屬于自己的時(shí)間，放下繁重的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真真切切地?fù)肀Т笞匀唬プ鲆恍┳约合矚g做的事情。
我希望一天不只有24小時(shí)，這樣，我就會(huì)擁有多余的時(shí)間去做自己喜歡的事了。
我渴望得到作文 29
看著深藍(lán)色的天空，如果能得到它，該是一件多么令人向往的事��！
又是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，我想和同學(xué)去買鞋，希望能得到媽媽的同意，便說：“媽媽，我今天能和同學(xué)去買鞋嗎？”話音剛落，只聽媽媽大吼道：“小孩子哪里會(huì)買鞋呀，過幾天我去給你買�！边@是一件極為普通的事兒，在平時(shí)的生活中是多么的不起眼兒啊，可它幾乎發(fā)生在每一個(gè)家庭中。
“自由”這個(gè)多么自由的字眼，愛琴海就象征著自由，如果有一天我能希臘看愛琴海，那時(shí)我一定會(huì)面朝大海大聲的喊：“愛琴海，我渴望自由！”
現(xiàn)在，不少家庭都慢慢的富裕起來了，可是這就形成了它們“溺愛”的源泉�，F(xiàn)在的一些孩子們，有的只會(huì)做“家里的小皇帝”，過著不愁吃，不愁穿，衣來張手，飯來張口”的大人們所謂的幸福生活，而且手里的零花錢也非常富裕，可這些都是物質(zhì)上的滿足，家長(zhǎng)們只想到了這些，他們有沒有想過孩子們的精神是否得到了滿足？有，但是很少，孩子們其實(shí)最想得到的是自由，是真真正正屬于他們自己的'一片天空，而不是在家長(zhǎng)縱容下的“小皇帝”。
鳥兒在屬于它的一片天空中飛翔，魚兒在屬于它的一方水草中游動(dòng)，可我呢？我也需要在屬于我自己的一片天空中自由自在的飛翔！
我渴望得到作文 30
對(duì)書，我情有獨(dú)鐘，如癡如醉。
書，是我的夢(mèng)鄉(xiāng)，童年的我，總是企盼的仰著小臉聽媽媽道來那一個(gè)美麗的童話，在媽媽的輕柔細(xì)語中入睡，夢(mèng)中我與拇指姑娘一起救活生命垂危的燕子，陪美人魚坐在海邊仰望美麗的星空，看白學(xué)公主吃毒蘋果而死，怕小紅帽落入大灰狼口中，想象丑小鴨一樣變成白天鵝。哦。多奇妙的`書呀。你腹中怎么有那么多故事。
書，是我得飲養(yǎng)�，F(xiàn)在的我，一頭扎進(jìn)教科書的清泉，如饑似渴的大口詠吸著它的甘露。語文賦予我一顆心善良的心，數(shù)學(xué)給了我慎密的頭腦，外語給了我一雙觀察世界的眼睛，歷史傳奇上下五千年，地理縱橫世界七大洲……哦。多么神奇的書，你為我打開無數(shù)扇知識(shí)之窗，呈現(xiàn)了一個(gè)啥樣奇妙的海洋。
書，是我的翅膀，未來的我，憑借她從教室中的凄美，木瀆孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)面，縱觀三國(guó)鼎立的局面，感受好漢被逼梁山的凄涼……書中的世界讓我心動(dòng)。
書中讓我領(lǐng)略長(zhǎng)城的雄偉，大海的壯闊，又讓我感受五月飛雪的凄摻。
書給與我太多太多，我需要它，
我渴望得到作文 31
每一個(gè)人都有自己渴望的東西，我渴望得到的是陪伴，你知道為什么嗎？因?yàn)槲业陌职置刻於荚绯鐾須w，沒有時(shí)間陪我。
有一天，爸爸打電話給媽媽，說他今天晚上可以早一點(diǎn)回家，媽媽把這個(gè)消息告訴了我以后，我欣喜萬分，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天爸爸早一點(diǎn)回家，我們一起去看電影吧！”媽媽也非常開心地說：“可以！”
于是，我就坐在沙發(fā)上一直等啊等，10分鐘過去了，20分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)又過去了，我還是不見爸爸回來。我實(shí)在是坐不住了，拿起電話就打給爸爸：“爸爸，你怎么還不回家？馬上我們還要去看電影了！馬上電影就開始了！”爸爸說：“我這邊臨時(shí)有點(diǎn)事，今天晚上不回家了，要不，你和媽媽去看吧！以后有時(shí)間再說�！蔽疫�沒回答呢，爸爸就把電話給掛了。我只好垂頭喪氣地把電話放在桌子上。
晚上睡覺的時(shí)候，我在想：如果爸爸可以陪伴著我，那該多好��！哪怕只有一天。如果早上，我一睜開眼睛就能看見爸爸，那該有多幸福啊！中午還能和爸爸一起吃午飯，下午，爸爸還可以帶我去公園，去看電影等等。如果帶我去公園的話，就讓爸爸給我拍照、和我一起釣魚、還可以跟我一起玩許許多多的游戲等等。如果去看電影的'話，那爸爸也可以帶我去買零食和飲料，帶著這些進(jìn)電影院，邊吃邊觀看……一想到這，我就感覺我非常幸福。
想著想著，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)中……
我渴望得到作文 32
人生中難免會(huì)遇到挫折，我們就是在一個(gè)個(gè)挫折中成長(zhǎng)。但有許多的人懼怕挫折，希望在一生中都沒有挫折，而我卻渴望得到挫折。
有了挫折，才會(huì)有動(dòng)力。小的時(shí)候。哪個(gè)人不是跌倒了又爬起來才學(xué)會(huì)的走路？沒有人能夠隨隨便便的成功。貝多芬雖然雙耳失聰，但他仍然沒有放棄自己的夢(mèng)想，他在挫折中成為了人人皆知的偉大人物。
在學(xué)習(xí)中，我渴望挫折。那樣我才會(huì)更加的勤奮。這一次沒有考好，會(huì)激勵(lì)我下一次一定要比這次更好。這一次考試她（他）比我考得好，激勵(lì)我下次考試一定要更好。學(xué)習(xí)中不懂的地方，我更會(huì)費(fèi)盡心思的'把它弄懂。記得爸爸曾經(jīng)說過，他們以前根本就沒有錢買課外書，于是自己攢壓歲錢來買課外書閱讀。
在家庭中，我渴望挫折。我不希望爸爸媽媽想寶貝似的護(hù)著我，不然我會(huì)得意忘形，我也記得媽媽說過的一句話：就是我對(duì)你太好了你才敢這樣對(duì)我大呼小叫。是啊，我要的并不是溺愛，對(duì)我平凡一點(diǎn)我更會(huì)去做一些有意義的事讓你們開心，才會(huì)去想得到你們的歡心。
在友誼中，我渴望得到挫折，我的脾氣是很不好，稍微有點(diǎn)不合意就會(huì)生氣，總是對(duì)我做出讓步的都是我的朋友，也許不用對(duì)我那么好，那樣我才會(huì)知道是我錯(cuò)了，我才會(huì)千方百計(jì)地想去守住那份珍貴的友誼，人只有失去的時(shí)候才會(huì)懂得什么叫珍惜。
小鳥渴望藍(lán)天，小草渴望大地，魚渴望大海，我渴望得到挫折。
挫折是每個(gè)人人生中必須要走的一條道路，不要因?yàn)樗牡絹矶械叫箽�，用微笑面�?duì)挫折吧。
我渴望得到作文 33
我是一顆平凡得不能再平凡的小草，我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的公園里。我身邊有許多的兄弟姐妹，可是最近我的兄弟姐妹們都一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失了，怎么回事呢？
原來是因?yàn)槲覀兩磉吷钪蝗航凶觥叭恕钡纳�，他們�(cè)诠珗@里散步，做游戲，跳舞……雖然這給公園里增添了很多歡聲笑語，可是卻苦了我們這些小草。人們?cè)谖覀兩砩献悴蕘碜悴嗜�，我的兄弟姐妹們都陸陸續(xù)續(xù)地倒下去了。人們還經(jīng)常往我們身上扔垃圾，我就不明白了，明明在不遠(yuǎn)處就有一個(gè)大大的`桶呀！我很傷心也很疑惑，便跑去問媽媽：“媽媽，人們?yōu)槭裁催@么做？”媽媽嘆了一口氣，對(duì)我說道：“自從這個(gè)世界上出現(xiàn)了人類，好多東西都被摧毀了，就連大樹這么巨大的東西都被砍走了，更不用說我們這么細(xì)小的草了�！�
難道人類真的這么壞嗎？我不相信，我們就真的只能看著地球被人類毀滅嗎？臭氧層正在被一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀，如果連它也“光榮下崗”了，那么就將會(huì)是全地球的末日了。
人類還發(fā)明出了一系列的代步工具，比如說汽車。它確實(shí)很方便，但是它排放的二氧化碳對(duì)環(huán)境造成了巨大的破壞呀！人類造出的工廠排出的污水把江河全部污染，曾經(jīng)陪我玩耍的小魚小蝦螃蟹也都消失了。
人類啊，我渴望得到愛護(hù)，小魚小蝦小螃蟹都渴望得到愛護(hù)，大家都渴望得到愛護(hù)，不然等待你們的只有死亡��！
我渴望得到作文 34
試卷發(fā)下來了。啊我100分！我歡呼雀躍。別以為我得了100分就會(huì)運(yùn)用《孫子兵法》的趁火打劫，“劫”一些錢和好吃好玩的，只要得到父母的表?yè)P(yáng)，我心里就會(huì)比吃了蜜還甜。可爸爸還是不以然：“考100分是平常的，不能太高心了，還要努力點(diǎn)！”我的成績(jī)?cè)诎嗌想m不是出類拔萃，但也是名列前茅了。每次考試成績(jī)出“爐”了，我都要告訴爸爸媽媽。媽媽一見好成績(jī)就眉開眼笑，喜不自勝，考砸了呢，就不停地鼓勵(lì)。爸爸就不同了，乃天壤之別。成績(jī)?cè)诤�，爸爸就是老老調(diào)重彈，比如“一次算不什么，總是第一才好”，“要繼續(xù)努力”，“你不進(jìn)步就人家進(jìn)步”……成績(jī)稍微差一點(diǎn)，那可不得了，爸爸會(huì)一而再再而三批評(píng)，并且嘮嘮叨叨說了一大堆話。
為了使爸爸表?yè)P(yáng)一下我，哪怕是個(gè)詞兒，我馬上努力起來，可還是徒勞了。今學(xué)期一開始，奧數(shù)考試我一路順風(fēng)，總是前3，總分還第2。我把這告訴了爸爸。誰知爸爸竟發(fā)火：“你為什么不考第1偏要第2？”要知道只有張國(guó)星和我總分突破500，他和我的分差也不大哩！爸爸又連珠炮似的打開話匣子，什么“你在這樣下去考不上省奧�！保裁础霸倮^續(xù)懶呀”，講了一大堆，都快把我沖昏了。后來華杯賽我一等獎(jiǎng)，爸爸卻說：“明年拿塊金牌才行！”爸爸，您也是從兒童長(zhǎng)大成人的.，應(yīng)該理解我呀，為什么從來沒表?yè)P(yáng)過一個(gè)詞兒，卻批評(píng)了那么多呢？難道我十全十美你才高興嗎？人怎么能十全十美呢？
我好想得到爸爸的表?yè)P(yáng)�。�
我渴望得到作文 35
知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，我渴望知識(shí)，想要知識(shí)，在知識(shí)的海洋中無所暢游。
知識(shí)要從哪里來吶？知識(shí)不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的'主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。
光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無所不通，人文形勢(shì)無所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。
知識(shí)在于累積，知識(shí)能打開財(cái)富之門，能打開智慧之門，讓我們共同努力，一起創(chuàng)造更好的明天。
我渴望得到作文 36
我渴望得到自由，就像鳥兒渴望得到藍(lán)天，小鹿渴望得到草地，魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。
我們不做書呆子，但我們愛讀書，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。
這只小鳥沒有了自由，可它寧愿死，也不做籠中鳥，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力，而奮斗爭(zhēng)取真正屬于自己的.一片藍(lán)天！
我希望自己是鳥，在藍(lán)天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚，在池塘歡快暢游。
我們是學(xué)生，有著學(xué)生必備的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的慢長(zhǎng)路途中，我們被束縛著，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫著歌唱。老一輩的人都說：“你們這些孩子啊，太幸福了，我么當(dāng)時(shí)哪像你們這樣無憂無慮的，只管學(xué)習(xí)就好。唉，真是身在福中不知福��！”可是有知道，這一切的一切，顯現(xiàn)出的枯燥乏味，哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的呢？我們需要的，是自由，是一個(gè)擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個(gè)只擁有書本，冷冰冰的世界！
每當(dāng)我看見籠中鳥，總是會(huì)默默地說：“你們還好嗎？被關(guān)在籠子里的日子不好過吧！”并情不自禁地想起小時(shí)候媽媽說的故事：一只小鳥被獵人抓了起來，關(guān)在籠子里，小鳥很不情愿的用頭撞擊鐵籠，另一只小鳥飛到這只小鳥的籠子前，把口中的果子喂給籠中的小鳥吃，然后迅速離開。而吃了果子的鳥，很快便死了。
我渴望得到作文 37
知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，我渴望知識(shí)，想要知識(shí)，在知識(shí)的海洋中無所暢游。
知識(shí)要從哪里來吶？知識(shí)不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。
知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來的，知識(shí)是連接一切成功的.橋梁。
光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？
現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多。分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無所不通，人文形勢(shì)無所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。
知識(shí)在于累積，知識(shí)能打開財(cái)富之門，能打開智慧之門，讓我們共同努力，一起創(chuàng)造更好的明。
我渴望得到作文 38
知識(shí)是人腦里不可缺少的東西，貝爾的電話，愛迪生的電燈，瓦特的蒸汽機(jī)……都是由知識(shí)鋪墊起來的，知識(shí)是成功的橋梁，所以，知識(shí)是不可缺少的。
我渴望得到更多的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀，人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切�，F(xiàn)在我是一名初中生了，懂的知識(shí)也不少了，但有些知識(shí)還是沒有，我想得到更多的知識(shí)。
記得上小學(xué)時(shí)，我姐姐問我"零上七度記做什么？”我脫口而出：“正七攝氏度”她又問我：“零下七度記做什么？”“負(fù)七攝氏度”她又問我：“他們相差多少度？”這時(shí)，我不知道該怎么回答，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有學(xué)過，所以心里跟揣了只兔子似的砰砰直跳�！安恢懒税伞�，他說。心想，知道的太少了，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)。我姐姐說：“這本書上有，你自己去翻書看看吧。”，于是，我翻開了書，找到了計(jì)算方法。我便回答：“我知道了！它們相差十四攝氏度，對(duì)不對(duì)？”他回答說“對(duì)，我再出幾道題考考你�！蔽倚南耄河謱W(xué)會(huì)了新知識(shí)，太好了。他又出了幾道題，我都對(duì)答如流。他又說：“好了，你太厲害了，幾道題都答出來了，我甘拜下風(fēng)。”我很自豪，也很高興。心想：我的'知識(shí)越來越多了。
知識(shí)對(duì)人非常重要，對(duì)此，我如饑似渴的想獲得更多知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
有了知識(shí)，才有了車水馬龍的城市；有了知識(shí)，才有了美好快樂的生活，知識(shí)是一把金鑰匙，打開成功之門，知識(shí)是一塊五彩石，鋪墊成功之路；知識(shí)是多么重要��！我渴望得到知識(shí)！
我渴望得到作文 39
我是一只被囚禁在籠子里的小鳥，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
我渴望得到自由，我不想做一只囚禁的小鳥。一到周末，本來是放松的日子，可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴，陪伴我的只有題深似海的書和作業(yè)以及一支筆，僅此而已。好不容易做完了作業(yè)，還得上培訓(xùn)班，整個(gè)周末，我沒有一點(diǎn)放松的時(shí)間，對(duì)自由的渴望也越來越強(qiáng)烈。
我們已經(jīng)是中學(xué)生了，對(duì)一些事得有自己的主見了，我們也可以安排自己的生活，父母也不用一手操辦，我們的'青春有我們自己的顏色，父母不能對(duì)我們管得太緊了。
每個(gè)父母都希望子女成風(fēng)、成龍，但也不能總讓我們遨游在“書海”中吧。
一次，放學(xué)了，我飛似的奔回家，把作業(yè)寫完后，我看了一會(huì)書，便打開電視，看起了動(dòng)畫片。正當(dāng)我津津有味的看時(shí)，媽媽“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說：“一回家就知道看電視，你就不會(huì)寫作業(yè)嗎？”我對(duì)媽媽說：“作業(yè)我在就寫完了，休息一會(huì)兒。”媽媽吼道：“寫完了就去讀英語，你知不知道現(xiàn)在英語有多重要？”我不敢再說什么，悻悻地走進(jìn)房間，讀起英語來。
看著窗外那快活的似小鳥的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍(lán)天。
自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著翱翔于天穹；自由，我渴望得到自由！
我渴望得到作文 40
朦朦朧朧的，……我看見了一個(gè)身影，它是一條狗，白色的長(zhǎng)毛，尖尖的嘴唇。哦，是多可愛，可總覺得有一種莫名的熟悉感。
它不知為什么向我跑來，我就像是一白色的肥球，向我滾來，真是可愛，可我怎么看都覺得它像我的朋友——點(diǎn)點(diǎn)。
它呀，是一只博美犬，小時(shí)候，因?yàn)檐嚨湺チ颂焯�，可你為了不讓我傷心，還托我的爸媽和我說，你是自己不小心，吃壞了東西才離開我的�？晌抑勒嫦嗪螅阌滞袎�(mèng)讓我不要傷心。我知道，你不會(huì)再來找我了。
但這次，你怎么來了呢？我真是想不明白，你又瘦了，在天上肯定沒有吃好，比以前瘦多了，在我旁邊跳來跳去。
你，是有什么話想和我說嗎？
點(diǎn)點(diǎn)，我已經(jīng)許久沒有見到你了，今天又是為了什么？我一定盡全力幫你！
你怎么走了，還沒多久呢，來多陪陪我吧。咦，我的`眼睛模糊了，你等等我，我擦好了再找你玩。……怎么擦不掉��？點(diǎn)點(diǎn)，別……別走！等等！
……醒來了，枕邊一片濕�？晌铱傆X得點(diǎn)點(diǎn)似乎在和我說有些事要發(fā)生。
早上，我出門了，發(fā)現(xiàn)一條黑色的小狗一直跟在我身旁。我急眼了，拿起石頭朝它扔去。
它跑了，跑到一半又看了我一眼。
我走到半路，思考好久。它為什么又看了我一眼，為什么昨晚點(diǎn)點(diǎn)有一些想和我說的話。難道…我回頭跑去，已經(jīng)找不到它了，只在一個(gè)拐角處看見一個(gè)似有非有的身影……
我渴望得到作文 41
每當(dāng)我看見別人的奶奶來接自己的孫子孫女時(shí)，我的心里都不是滋味，為什么我沒有奶奶？我是多么渴望奶奶來接我呀！
奶奶在我爸爸剛出生的時(shí)候，就因病而去世了，從此，爺爺和爸爸相依為命。就在爸爸剛滿18歲時(shí)，爺爺突發(fā)疾病，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒錢醫(yī)治，也就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，去天堂找奶奶去了。
有一次，我問媽媽：“我的.奶奶在哪里呢？”媽媽告訴我：“你的奶奶和爺爺都在天堂了！”那時(shí)的我天真懵懂，漸漸的，我才知道爺爺奶奶已經(jīng)不在世上了。
星期五，我與兩個(gè)好朋友在一起吃午飯時(shí)，我的朋友孟何欣說道：“我最討厭我奶奶了，重男輕女，好吃的都給我弟弟吃，不給我吃，在別人面前還裝著疼愛我，說‘你不喜歡吃這個(gè)嗎？吃吧，吃吧！’我只好在那兒配合。”“我還羨慕你呢，有奶奶多好！”我說。那位朋友說：“你奶奶呢？”“在天堂，爺爺也在天堂�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水。侯慧欣對(duì)孟何欣說“是！你奶奶重男輕女，那你有沒有想過沒有奶奶的遺憾？”一邊說，一邊指著孟何欣問道。孟何欣頓時(shí)啞口無言，若有所思地吃起飯來。
是��！擁有的東西往往不知道珍惜，怎么會(huì)想到失去的遺憾和痛苦呢？
每當(dāng)放學(xué)，我都幻想奶奶來接我的種種情景，但沒有可能。晚上，我夢(mèng)到了奶奶和藹地笑著，摸著我的頭說：“我的乖孫女都長(zhǎng)這么大了！”
爺爺奶奶，您們?cè)谔焯眠^得好嗎？我想您們了。
我渴望得到作文 42
我是一個(gè)愛說愛笑的女孩，但是在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑。只不過長(zhǎng)得胖了點(diǎn)，于是便成了我的自卑。每次上街總是怕看見同學(xué)，因?yàn)槲遗驴吹剿麄兊某靶Α?/p>
每天上學(xué)，我總是抱著一線希望，希望同學(xué)們今天不要嘲笑我，可是每次這個(gè)希望都會(huì)被打破。在學(xué)校、班級(jí)、趙佳京就在我后面，每次和我過不去時(shí)，總是使勁往前挪桌子，還邊挪邊說：“擠死你，你每次都要那么大地方�！闭娴�，我一聽心里難過極了，那種自卑感油然而生，當(dāng)時(shí)那種滋味甭提多難過了。但是在班級(jí)我從沒為此而流過淚，可是回到家，一見到媽媽，就把這些事告訴了她，也就算是訴苦吧。在訴苦中我不知流了多少淚呀！
我恨自己，那是因?yàn)樾r(shí)候，我很愛吃糖，我的零花錢總是用來買糖吃，因而長(zhǎng)得這么胖。唉，不過有時(shí)候，我也有些恨爸爸，而那又是因?yàn)槲覂簳r(shí)很瘦，爸爸總是讓我多吃些飯，不然就不喜歡我了。所以只好多吃了一些飯，長(zhǎng)得這么胖。其實(shí)這也不能怨爸爸，他也是為了我好。
現(xiàn)在想起來我真的'很傷心，難道同學(xué)們就不能將心比心，仔細(xì)的想一想嗎？同學(xué)之間，如此嘲笑，有沒有想過會(huì)傷同學(xué)的自尊？如果是你的話，你心里怎么想？難道你不難過嗎？而又有誰愿意在他人的譏諷與嘲笑中度過呢？
唉，我真渴望得到同學(xué)的理解！
我渴望得到作文 43
我的媽媽是一個(gè)平凡的人，她雖然并不封建死板，但傳統(tǒng)的理念和思想?yún)s在她的腦海根深蒂固。
我有一個(gè)弟弟，他是家中唯一的男孩，全家人都把他視作掌上明珠，對(duì)他關(guān)愛備至，家中的人都十分的重男輕女，所以對(duì)我也十分的'冷落。
媽媽對(duì)我一直都十分的嚴(yán)格，我唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有一天，媽媽突然把我拉到廚房里，破天荒的準(zhǔn)許我出去玩，并且再三叮囑我晚飯之前不準(zhǔn)回來，因?yàn)榻裉焓堑艿艿纳�，家里�?huì)來很多客人……
我心里雖然開心，但仍有一種說不出滋味，我剛走出家門，便聽到里面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑聲，我不禁回來一看，只見弟弟依偎在爸爸的懷里，笑得那樣的幸福。我鼻子不禁一酸，不禁流下了眼淚，媽媽似乎看見了我，但瞟了我一眼后，目光又重新回到了弟弟身上。
我再也受不了了，我飛一般地向外跑去，我只想離開這個(gè)冰冷無情的家。我走在大街上，那時(shí)雖是炎炎夏日，但我的心卻是冷的。
我一直都在想，為什么我得不到的，我一直渴望著的，弟弟卻可以如此輕而易舉的得到。為什么我從來得不到家人的愛護(hù)。我心中十分的不解。媽媽，您為什么不能給我平等的愛呢？我和弟弟都是您的孩子呀！難道就因?yàn)槲沂桥�，所以我就一定要低人一等，我就一定比別人輕賤嗎？
媽媽，你能給我和弟弟平等的愛嗎？我并不奢望什么，但我只求您能夠?qū)ξ覀円灰曂�，�?dāng)然我也會(huì)用我自己的努力，來證明我自己！
我渴望得到作文 44
都說“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，可是，我的心里的確住著一頭灰色的小獅子，時(shí)不時(shí)張牙舞爪地趕跑我的好心情——它的名字叫“壓力”。
上了中學(xué)以后，我身上的壓力幾乎比小學(xué)時(shí)翻了一倍。小學(xué)時(shí)，沒有全年段的大排名，也沒有頻繁的考試，我只需每天認(rèn)真完成作業(yè)，就可以迎著老師的目光露出燦爛的笑容。上了中學(xué)以后，大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來越強(qiáng)烈了，即使老師不公布考試排名，同學(xué)間也會(huì)排出大體上的名次——這就意味著每個(gè)人的進(jìn)步、退步都變得一目了然。于是，每一次考前，不管復(fù)習(xí)得多充分，我都會(huì)感覺到焦慮——我害怕退步！
是的，我的成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中間算得上優(yōu)秀。我可以在接到考卷的一剎那感覺到放松，也可以拿著獎(jiǎng)狀，面對(duì)鏡頭露出自信的微笑�？墒�，在短暫的.輕松之后，焦慮又會(huì)縈繞心頭：“這次是考好了，但下一次呢？我能保證自己不會(huì)跌落到谷底嗎？”不僅如此，同學(xué)羨慕的眼光，老師肯定的眼神，父母殷切的期望，都讓我生出一種“絕不能辜負(fù)他們”的想法。越是如此，我越當(dāng)心自己的水平不能穩(wěn)定在前列，輕松感也就隨之煙消云散了。
因?yàn)槌煽?jī)好而憂慮，這一定很荒謬吧？都說人應(yīng)“化壓力為動(dòng)力”。可是，說易做難�。∥液孟竦暨M(jìn)了一只高壓鍋，找不到可以把沉甸甸的壓力化為前進(jìn)動(dòng)力的辦法。
唉，輕松呀輕松，我該怎么將你長(zhǎng)久地留在我身邊呢？
我渴望得到作文 45
都說“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，可是，我的心里的確住著一頭灰色的小獅子，時(shí)不時(shí)張牙舞爪地趕跑我的好心情——它的名字叫“壓力”。
上了中學(xué)以后，我身上的壓力幾乎比小學(xué)時(shí)翻了一倍。小學(xué)時(shí)，沒有集訓(xùn)段的大，也沒有頻繁的考試，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，就可以迎著老師的目光露出燦爛的'笑容。上了中學(xué)以后，大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來越強(qiáng)烈了，即使老師不公布考試，同學(xué)間也會(huì)排出大體上的名次——這就意味著每個(gè)人的進(jìn)步、退步都變得一目了然。于是，每一次考前，不管復(fù)習(xí)得多充分，我都會(huì)感覺到焦慮——我害怕退步！是的，我的成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中間算得上優(yōu)秀。我可以在接到考卷的一剎那感覺到放松，也可以拿著，面對(duì)鏡頭露出自信的微笑�？墒�，在短暫的輕松之后，焦慮又會(huì)縈繞心頭：“這次是考好了，但下一次呢？我能自己不會(huì)跌落到谷底嗎？”不僅如此，同學(xué)羨慕的眼光，老師肯定的眼神，父母殷切的期望，都讓我生出一種“絕不能辜負(fù)他們”的想法。越是如此，我越當(dāng)心自己的水平不能穩(wěn)定在前列，輕松感也就隨之煙消云散了。
因?yàn)槌煽?jī)好而憂慮，這一定很荒謬吧？都說人應(yīng)“化壓力為動(dòng)力”�？墒�，說易做難�。∥液孟竦暨M(jìn)了一只高壓鍋，找不到可以把沉甸甸的壓力化為前進(jìn)動(dòng)力的辦法。
唉，輕松呀輕松，我該怎么將你長(zhǎng)久地留在我身邊呢？
我渴望得到作文 46
人生道路上有許多奇異的、有趣的東西，有精神上的支撐，也有物質(zhì)上的支持，每個(gè)人渴望的都是各不相同的，但是出發(fā)點(diǎn)都是為自己或別人著想的。
有人渴望得到別人的呵護(hù)，而有人渴望得到別人的.疼愛，而我渴望得到別人的肯定，在別人眼中，我可能是優(yōu)秀的，但在親人、老師眼中我卻有許多的不足之處，而我也認(rèn)為我身上有許多可挑剔的地方，馬虎是我最大的毛病，因?yàn)檫@個(gè)小毛病使我和許多頂端學(xué)習(xí)的標(biāo)志失之交臂，為此，我十分的懊悔，可是，至今我的這個(gè)毛病還沒有改正，所以，到現(xiàn)在我還沒有得到老師的肯定，我現(xiàn)在仍然在為改掉這個(gè)壞毛病努力著，盡管已經(jīng)有了一些效果，但遠(yuǎn)不夠老師的標(biāo)準(zhǔn)，所以，我渴望老師的肯定。
在父母的眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，但我確確實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了，每當(dāng)我完成一件與我年齡相稱的事情時(shí)，父母總是非常驚訝的望著我，然后對(duì)我的行動(dòng)贊不絕口，而我卻高興不起來，我只是做我該做的事，并不想要贊賞，所以，我想要得到父母的認(rèn)可，認(rèn)可我已經(jīng)長(zhǎng)大了的事實(shí)，不要對(duì)我所做的事情感到驚訝，我已經(jīng)有了獨(dú)立的意識(shí)，已經(jīng)有獨(dú)立的思考能力，而父母卻沒有認(rèn)可我，我渴望得到父母的認(rèn)可，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
也許人人都有渴望的東西，但是，每個(gè)人渴望的東西都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人的心境不同。
我們渴望的不同，所以，收獲的也不同。
我渴望得到作文 47
我渴望得到一本好書，這本書就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我非常喜歡這本書，每次我上學(xué)的時(shí)候，看見同學(xué)們都有這本書，而我卻沒有，都非常羨慕和失落。有一次我睡覺的時(shí)候，夢(mèng)到我擁有這本書了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我，怎么也看不夠。我坐在床上看這本書，真是一種享受��！等我醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐在床上發(fā)呆，我多么渴望那本書呀！
第二天，我想這本書想得失魂落魄�？墒俏乙膊桓覇枊寢屢X買這本書。因?yàn)閶寢屆刻煸谕饷尜u東西，風(fēng)吹日曬的，一天也掙不了幾個(gè)錢。如果問媽媽要錢買這本書，我不就等于花了媽媽的血汗錢了嗎？而且我怕媽媽生氣，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為那是一本對(duì)學(xué)習(xí)毫無幫助的`書。
終于有一天，我鼓起勇氣去外面找媽媽。我看見媽媽正在生意攤前坐著，我就跑到媽媽跟前。媽媽看見我來了，就問我：“孩子，你怎么來了，找我有什么事嗎？”當(dāng)時(shí)我真是又擔(dān)心又害怕。我就忐忑不安地說出我的想法�？墒菋寢尣⒉焕斫猓瑡寢屨f：“你這孩子，你花了那么多錢就買一本對(duì)學(xué)習(xí)毫無幫助的書，媽媽在外面掙錢多不容易，你知道嗎？而你就會(huì)亂花錢，你趕緊回家寫作業(yè)去。”
聽了媽媽這句話，我傷心極了，轉(zhuǎn)身就往家跑。從此再也不敢提買書的事了。
我渴望得到作文 48
“來了!”不知哪位堅(jiān)守的“哨兵”一聲歡呼，心不在焉的我差點(diǎn)蹦起來，比中了百萬彩票還狂喜。大家齊刷刷扭頭，熱切的目光能穿過水泥墻。
“嗒、嗒……”腳步由遠(yuǎn)而近，終于，您——音樂老師來了!內(nèi)心掀起激動(dòng)的巨浪，掌聲涌起，比建國(guó)大典還熱鬧。突然，同學(xué)們又紛紛扭頭，擔(dān)憂地望向意猶未盡的老師。也許被這渴望感染了，她點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，再借5分鐘講一道題�！贝蠹胰玑屩刎�(fù)，歡呼雀躍。
如蛋清般嫩滑的陽(yáng)光灑在我們的課桌上，光點(diǎn)跳躍，想到5分鐘之后就是期待已久的音樂課，我們不禁精神抖擻，爭(zhēng)相發(fā)言，課堂氣氛空前活躍。
咦?時(shí)間怎么還沒到?我疑惑起來，左顧右盼，不斷眺望后面滿不在乎看手機(jī)的.音樂老師，用眼神打求救信號(hào)，同學(xué)們也燥動(dòng)不安。
近期，主課老師們仗著下午軍訓(xùn)，少上課30分鐘，便理直氣壯地大開殺戒，風(fēng)卷殘?jiān)疲恼詹恍毓戏至宋覀兊乃袏蕵窌r(shí)間——術(shù)課，主課老師們或推說借課(其實(shí)全是有借無還)，或直接“趕走”術(shù)課老師，或耍詐——先電話通知術(shù)課老師不用來，再哄我們老師有事來不了……唉，真是防不勝防呀!
非旦如此，連早操、下課時(shí)間都被霸占，于是乎，我們要么聽著震耳欲聾的廣播操樂聲苦練習(xí)題，要么在死氣沉沉的教室中，羨慕望著在走廊燦爛陽(yáng)光里自在玩耍的同學(xué)。
“印可宜!這題怎么做?”我百般無奈站起身，懶洋洋的吐出答案，眼睛卻不時(shí)拐向窗外明媚的春光。
我渴望得到作文 49
幸福對(duì)于別人來說是長(zhǎng)久的，對(duì)于我來說是短暫的，幸福對(duì)于我來說只是一種向往、追求和渴望。
每當(dāng)我翻出一家人的照片時(shí)，我不禁潸然淚下，每當(dāng)我看到大街上父母牽著孩子的手，我感到心酸，每當(dāng)看到電視中，為了孩子，父母復(fù)婚時(shí)，我是多么渴望我的父母也可以為我而復(fù)合。
自從父母分開后，我就沒有得到過幸福。父親每天起早貪黑，早上不到七點(diǎn)就離開了，晚上很晚才回來。我每次問父親：“這是為了什么？”他每次都說：“都是為了你以后的生活�！彼惶焯於肌把h(huán)播放”著�，F(xiàn)在，他得了痛風(fēng)，走路不大方便，只好不去上班，我心想：“這一切都是為了我，把身體累壞了，這種幸福不是我想要的.幸福，我寧可不要，你根本不懂我要什么�！�
我多么希望父母能復(fù)合。母親問我：“你希望我們倆復(fù)合嗎？”我猶豫不決：“復(fù)合，這樣我就能得到幸福，不復(fù)合，我將永遠(yuǎn)活在沒有母親的世界之中，復(fù)合，如果父親不同意呢……”但最后我只是默默地望著她，沒有給她答復(fù)，讓她失望。畢竟這件事情不是我一個(gè)人能說了算的。
他們給我的只是經(jīng)濟(jì)上的關(guān)愛和幸福，我不需要，我需要的是精神上的關(guān)心愛護(hù)，父母對(duì)我的愛我懂，母親的嘮叨我也明白，父親的辛苦我也懂得，都是為了我，但是，我需要的不是這些，我需要的是幸福！
請(qǐng)你們?cè)俳o我一次幸福！
我渴望得到作文 50
我看到了吳蘇凌正在安慰考砸的諸豪康，我不由想起那一天。
依然是發(fā)試卷的情景。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)黃昏了，我隊(duì)在課桌上，一心想著回家。此時(shí)試卷則剛好我的手上，我也心不在焉地做著……怎么，辦最后一題竟然是古文閱讀。好難�。姨ь^看了看時(shí)間，只剩下最后的5分鐘了，這翻譯也太難了吧！時(shí)間不等人還是亂寫一下吧，我小心的'將試卷交了上去，心里有些害怕，怕考砸了。
時(shí)間飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼就到了明天的語文課。老師趕著面孔走了進(jìn)來，我知道：老師一定覺得我們考得太差了。我的心怦怦直跳，仿佛有一只兔子在做作亂，我也試圖安慰自己，但也無濟(jì)于事。
試卷很快發(fā)了下來，我故意遮住眼睛，不讓自己看到這個(gè)可怕的分?jǐn)?shù)。做了一項(xiàng)思想斗爭(zhēng)后，我還是覺得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。“74！”我不禁尖叫起來，不怕！看看旁邊同學(xué)的成績(jī)。同桌86！前桌90！后桌100！但是我覺得無地自容，恨不得講個(gè)洞藏起來。我再次試圖安慰自己，試圖抹除這兩個(gè)數(shù)字，但是這兩個(gè)數(shù)字如同釘子般釘在了我的心中，怎么也抹除不掉。
“今天考試，查政清同學(xué)只考了74分，很不理想�！蓖瑢W(xué)們向我投來了驚訝的目光，我似乎被定住了，一動(dòng)不動(dòng)。
放學(xué)了，天邊傳來“轟”地一聲，伴隨著傾盆大雨。不用雨衣，不用雨傘，默默地走在小路中，心想：誰能安慰一下……我……
我渴望得到作文 51
天上那么多顆星，它們都是一個(gè)個(gè)心愿��！而我的那一顆叫做“陪伴”，那種永久的陪伴。
在被父母批評(píng)后的傷心時(shí)，在遇到困難的無助時(shí)，在茫然失措的混亂時(shí)，如果能有人對(duì)我說一聲：“別怕，有我在�！蹦窃摱嗪�，但朋友們不會(huì)無時(shí)無刻的陪伴在你身邊。
那一天，是月考發(fā)成績(jī)的一天，考砸了不說，我又是一副考好考不好都不在意的樣子，迎來了老師、父母的`批評(píng)。但我不喜歡在別人的面前哭，情緒就這樣積累著。
是夜，夜色如墨。我躺在床上，積累了一天的眼淚再也抑制不住了，像斷了線的珠子，不停的掉著。我無聲的抽泣著，眼淚想停卻停不下來。我坐在床上，像個(gè)孩子般的無助，沒有去抹眼淚，只是任由它們順著臉頰滑落下去。不一會(huì)兒，我下了床，輕聲走到飄窗旁坐下，看著窗外，不過是有幾盞燈罷了。昏黃的燈光灑在街上，街旁也不過幾棵樹，秋風(fēng)一吹，葉子也掉落了不少。一個(gè)人也沒有，街上顯得幽靜。有一個(gè)人影閃過，只是一下，便進(jìn)了樓道，不過是個(gè)過客罷了。
忽的閃過了幾只貓的身影，原來這寂靜不只屬于我。任風(fēng)把我臉上的淚吹干，只是留下了兩道淚痕。猛來一陣蕭瑟的秋風(fēng)，是冷了，我鉆回了被子里。我窩在被子里想著：如果能有誰陪著我，即使一句話也不說，只是伴著我，也滿足了。想著想著，便睡著了，卻不知臉上是否還有未干的淚。
不過，在我的生命中，伴著我的人也不少，像家人、朋友、同學(xué)……但誰又能長(zhǎng)久的伴著我呢？也許只有自己吧，也許只有這個(gè)愿望吧……
我渴望得到作文 52
媽媽，你什么時(shí)候才能理解我呢？
媽媽，我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”�？墒牵瑹o論我再怎么努力，任憑別人再怎么夸我，我始終不是你心目中地“乖乖女，因?yàn)椋业貌坏侥愕睦斫狻薄浀眯W(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)約定去公園玩，你也答應(yīng)了。可到了那天，你卻反悔了，把我的同學(xué)無情地?cái)r住了。“你要是不把第一章地奧數(shù)題做完，就休想出去！”望著那由一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字天書，我不僅落淚了。你非但不傷心，卻還把書“啪”地扔在地上，關(guān)上門，把我留在房間里做題。我再次落淚了，蜷縮在墻角，任憑豆大的'淚珠滴下，也不去擦。媽媽，難道你不知道，貪玩是小孩子地本性嗎？媽媽，你為什么不理解我……還記得有一次，我從同學(xué)家里借來一本《福爾摩斯》，每天做完作業(yè)便津津有味地捧著這本書。可是，有一天你卻呵斥我：“看什么看？看看你的作業(yè)，那么差！以后不許再看這些無謂的書了！”你的而哈與如一把錘子，重重地錘在我心上。
還有一次，我把初中的月考試卷那出來。當(dāng)你又看到試卷上地紅叉時(shí)，又生氣了：“你怎么不好好學(xué)習(xí)？你為什么辜負(fù)了我對(duì)你地期望……”媽媽，你可知道，我曾為這一張薄薄的試卷流過多少汗水？可是，你卻只看到這一個(gè)并不代表所有地分?jǐn)?shù)！媽媽，為什么你不理解我……媽媽我渴望得到你的理解……
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