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沒(méi)有借口小學(xué)作文450字（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的沒(méi)有借口小學(xué)作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)有借口小學(xué)作文450字 篇1
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙是，仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。——威爾科克斯
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事，而在一切事都不妙是仍能微笑的我們剛學(xué)會(huì)在地面蹣跚行走的時(shí)候，父母?jìng)冇霉膭?lì)的眼神看著我們，于是，我們勇敢的向前邁出可人生的第一步。我們笑了，笑得是那么燦爛，而父母望著東方剛升起的旭日，好像在若有所思，可我們依然在笑，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始向人生的起跑線邁進(jìn)。
當(dāng)我們開(kāi)始在神秘的花圃中尋找快樂(lè)的時(shí)候，卻不知道有許多辛勤的花仙子已經(jīng)帶著燦爛的微笑從天而降，圍繞在我們身邊，翩然飛舞，它們用微笑來(lái)解釋它們的生活——雖忙碌，但快樂(lè)。
當(dāng)我們勇敢地跑在人生的道路上時(shí)，沒(méi)有覺(jué)得荊棘是那么可怕，道路是那么坎坷。反而，它成為了一次鍛煉，一種追求。
清晨，和諧的陽(yáng)光照在自己的身上，仿佛預(yù)兆著青春的活力;小鳥在唧唧喳喳地叫著，仿佛顯示著生命的奔放;花朵們一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)放，仿佛照耀著我們無(wú)限的未來(lái)。這一切，都不需要理由，這是生命的怒放。
想著想著，我笑了，抬頭目視著落日那紅紅的`臉，人生總是要去在意失去呢?太陽(yáng)即使在生命的最后一刻也會(huì)露出迷人的微笑，直到離去。因?yàn)樗�，就在落慕的盡頭，它又將整裝待發(fā)。
用微笑面對(duì)生活，成功的盡頭又有新的挑戰(zhàn)，失敗的盡頭又有新的轉(zhuǎn)機(jī)，喜悅的盡頭又有苦澀。
理由，也許是完美的，它讓我們變得更加虛偽，但是微笑，它是一種不含暇絲，雜質(zhì)，是純真的，不需要理由的。
沒(méi)有借口小學(xué)作文450字 篇2
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣那樣的困難，在這時(shí)，我們的父母、親人、朋友都會(huì)向我們伸出溫暖的手。我們認(rèn)為那是源于他們與我們之間的親情和友情。但是對(duì)于一些陌生人的幫助，有時(shí)我們便想知道為什么，但并不能找尋到合理的解釋。
公交車上，一位年邁的老奶奶走了上來(lái)，車上已經(jīng)沒(méi)有空位讓老人家坐了，但售票員在車上喊了一聲“有哪位快到站了，能給老奶奶讓個(gè)座嗎”，一位年輕人起身讓老奶奶坐下了，老人家連聲道謝，年輕人說(shuō)：“不用謝，沒(méi)事兒，這是應(yīng)該的!”
十字路口處，一位盲人叔叔想要過(guò)馬路，可是看不見(jiàn)路，一直站在路邊，一位小學(xué)生跑過(guò)來(lái)挽著叔叔過(guò)了馬路，叔叔一直向小學(xué)生說(shuō)謝謝，可是小學(xué)生說(shuō)：“叔叔，您不用謝，這是我應(yīng)該的!”
在一個(gè)孤寡老爺爺?shù)募依�，兩個(gè)正在忙里忙外地為老爺爺洗衣服、做飯，還陪老人看電視、聊天。他們不是這位老人的親人，他們是志愿者，一有時(shí)間就會(huì)過(guò)來(lái)照顧老人，讓老人真正感受到家庭的溫馨，讓老人非常開(kāi)心。每次老人想表達(dá)一下對(duì)他們的`感激，他們就會(huì)說(shuō)：“您什么都不用說(shuō)，我們是您的孩子，照顧您不是應(yīng)該的嗎?”
應(yīng)該的!當(dāng)每一個(gè)陌生的好心人向我們伸出援助之手時(shí)，他們都會(huì)說(shuō)“這是應(yīng)該的”!正是因?yàn)檫@么多我們“應(yīng)該”做的事，才讓我們的社會(huì)更加和諧。
別人給了我們“應(yīng)該”的幫助，我們也要還給別人“應(yīng)該”的幫助，也要去傳播這些“應(yīng)該”的幫助。
為什么呢?因?yàn)檫@一切的一切都是“應(yīng)該”的，因?yàn)槲覀兌际且患胰�，因�(yàn)閹椭鷽](méi)有因?yàn)�，因�(yàn)閹椭�，不需要理�?
沒(méi)有借口小學(xué)作文450字 篇3
“吃過(guò)飯了，你把碗收一下！”我最后一個(gè)下飯桌，所以媽媽對(duì)我說(shuō)道。
“不要嘛，我一會(huì)還要做作業(yè)呢？！”我推脫地找借口道。
“就你自己吃的那兩個(gè)碗筷，還找什么借口呀，收一下花不了幾分鐘。”媽媽再次命令道，“你這孩子真是被慣壞了，越來(lái)越會(huì)找借口了，自己想一想，媽媽說(shuō)的對(duì)不對(duì)？！”媽媽一邊疊衣服，一邊朝我說(shuō)教著。
我自知理虧，也就乖乖地去把兩個(gè)碗給洗了。
說(shuō)實(shí)在話，這真的花不了多少時(shí)間，而且我也并不是急著做作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)完成了差不多了，剛吃飽飯，也想玩一會(huì)再寫作業(yè)。
夜里一個(gè)人的'時(shí)候，我想到媽媽說(shuō)我愛(ài)找借口這個(gè)壞毛病。細(xì)細(xì)一想，當(dāng)真有好多次，我都在為自己不想做的事情找借口。
就像不想做家務(wù)，我就會(huì)說(shuō)自己要忙作業(yè)；不想寫作業(yè)，就說(shuō)自己累，困，不舒服，想休息一下；不想和爸媽出去串門，就說(shuō)自己留家里看家......
這些借口中，有些是善良的謊言，有些則是真正在逃避。然而這些逃避帶給我的是什么呢？是責(zé)任感漸漸地薄弱，是不愛(ài)做家務(wù)的懶孩子，動(dòng)手能力也不強(qiáng)，而且也不愛(ài)社交......
剛好學(xué)到了“舒適區(qū)”這個(gè)詞，我發(fā)現(xiàn)我就是為了找借口，不想走出所謂的舒適區(qū)，這是非常不好的一個(gè)行為。
如果真的想要變成更好地自己，那從現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)著對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)有借口！應(yīng)該做的事情不需要逃避，而是勇敢地去面對(duì)。
沒(méi)有借口小學(xué)作文450字 篇4
常常聽(tīng)人說(shuō)：‘‘這次是因?yàn)槟衬吃�，所以造成了失誤，下次一定不會(huì)�！苍S，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這句話是他們?cè)谑〉臅r(shí)候，無(wú)奈的時(shí)候，一句口頭禪，經(jīng)常用來(lái)當(dāng)借口的客觀原因。在他們的心里，這就是一種回答的方式，反省自己的結(jié)局。
然而啊，愚昧無(wú)知的人們，你們可曾知道，所謂的借口是什么含義��？借口就是為了達(dá)到實(shí)際目的而采取的一種卑微手段，也就是說(shuō)，真的可以，假的也可以。借口是回避，推脫的詞語(yǔ)，是逃避責(zé)任的方法。借口是遮掩事實(shí)的.代名詞，說(shuō)出來(lái)的不一定是真話。用借口來(lái)說(shuō)明事情其實(shí)無(wú)疑是一種可恥的行為！
人們總是用一些無(wú)謂的借口來(lái)解釋某件事情，似乎自己真的沒(méi)有做錯(cuò)了，真的沒(méi)有責(zé)任，這件事并不能怪他似的。因?yàn)檫@樣一來(lái)，他們就不用對(duì)這件事情承擔(dān)任何責(zé)任，任何后果了。
我以為，所謂的借口只不過(guò)是裝飾，真正的結(jié)果才是主干。在某些時(shí)候，一件事情重要的是結(jié)果而不是過(guò)程。倘若你做錯(cuò)了，那就是做錯(cuò)了，沒(méi)有什么原因，什么理由。你根本不需要做一些無(wú)謂的解釋，講一些是非顛倒的原因，那樣，只會(huì)浪費(fèi)你的口水，等到下次，你又會(huì)把歷史的故事重演一次，兩次到無(wú)數(shù)次。只有當(dāng)你發(fā)覺(jué)原來(lái)你做錯(cuò)了的時(shí)候，你能夠及時(shí)總結(jié)，改正，反思并且勇于承當(dāng)錯(cuò)誤的話，即使你錯(cuò)了，也并不是無(wú)藥可救。
沒(méi)有借口，世界上有這么多人，可又有多少人能夠真正做到呢？
沒(méi)有借口小學(xué)作文450字 篇5
每個(gè)人難免都會(huì)犯錯(cuò)，但很多人在犯錯(cuò)之后習(xí)慣于尋找種種理由來(lái)說(shuō)明自已犯錯(cuò)是情有可原的。因?yàn)槿藗兡酶鞣N借口做擋箭牌抵御因犯錯(cuò)而帶來(lái)的批評(píng)與責(zé)備�？释ㄟ^(guò)看似合情合理的借口來(lái)逃避責(zé)任，所以才讓犯錯(cuò)成為了順理成章的事，而這些借口往往總能成功地幫助自已免除犯錯(cuò)后應(yīng)受的譴責(zé)，安全而又毫不費(fèi)力。于是，下一次，繼續(xù)犯錯(cuò)，繼續(xù)為自已尋找開(kāi)脫的理由。
考試成績(jī)不理想時(shí)，總說(shuō)：“考前沒(méi)復(fù)習(xí)好啊”“考試時(shí)太粗心了”……
上課遲到了，總說(shuō)：“昨天睡晚了”“路上有事耽擱了”……
因?yàn)檫@樣尋找借口，我們常常輕視了自已的.錯(cuò)誤，忽略了后果。正因?yàn)檫@樣不重視才經(jīng)常導(dǎo)致我們考砸，遲到了一次后再次遲到，總是犯著同樣的錯(cuò)的我們，還以躲在借口的防空洞里成功地避開(kāi)了“災(zāi)難”而洋洋自得，而不知道借口只能一味地幫我們掩飾丑陋，它總會(huì)有揭穿的一天。
所以，我們應(yīng)該告訴別人，更應(yīng)告訴自已：“沒(méi)有借口，沒(méi)有理由�！辈灰俣阍诜揽斩蠢�，躲避犯錯(cuò)后應(yīng)承擔(dān)的一切。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。沒(méi)有了借口的庇護(hù)，我們才能走好每一步；沒(méi)有了借口的掩飾，我們才會(huì)更認(rèn)真對(duì)待自已薄弱環(huán)節(jié)；沒(méi)有了借口的蒙蔽，我們才會(huì)更加注意自已的言行舉止。
何必尋找借口呢？那只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越看不清自已了。讓我們學(xué)會(huì)了躲避承擔(dān)，何不卸下偽裝，讓自已輕松愉快呢？
朋友們，請(qǐng)?jiān)谝院蠓稿e(cuò)的時(shí)候，能勇敢地對(duì)自已說(shuō)：“沒(méi)有借口，沒(méi)有理由”。
沒(méi)有借口小學(xué)作文450字 篇6
一位來(lái)自坦桑尼亞的馬拉松選手在夜晚到達(dá)了終點(diǎn)，這場(chǎng)比賽的冠軍早就領(lǐng)了獎(jiǎng)杯，體育場(chǎng)里只剩下這位選手一個(gè)人，他的腿沾滿血污，綁著繃帶。一位紀(jì)錄片制作人問(wèn)他：“你為什么受傷了還跑往終點(diǎn)？”他說(shuō)：“我的國(guó)家是派我來(lái)完成比賽，而不是只參加比賽�！薄暗闶軅�，這是你結(jié)束比賽的理由��！”他說(shuō)：“沒(méi)什么借口，找借口的唯一好處就是安慰自己。但我不能那么做，因?yàn)檫@么做只會(huì)暗示自己：我克服不了這個(gè)客觀條件造成的困難，這樣就一定完成不了任務(wù)了。”
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我陷入了沉思。我們平時(shí)是否因?yàn)樽约翰幌肴ネ瓿赡臣�，而硬是找�?lái)一個(gè)可以掩飾的借口？我想，就說(shuō)我的身邊，就有許多人因?yàn)椴幌肱芡昝刻煜挛绲年?yáng)光體育，所以就經(jīng)常跑了幾圈后就跑出隊(duì)伍，系個(gè)鞋帶，或鞋里有小石子等等，這是借口，但這是理由嗎？起先，跑步時(shí)，還沒(méi)有人會(huì)這樣，但越到后來(lái)，這樣的人越來(lái)越多，這都是借口給自己造成的心理暗示，在心理暗示的引導(dǎo)下，就會(huì)產(chǎn)生不再去思考克服困難、完成任務(wù)的'心理障礙。所以，任何借口都不可以成為我們不完成任務(wù)的理由。
不找任何借口看似冷漠，但它可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。無(wú)論你是誰(shuí)，在人生中，無(wú)需找任何借口，失敗了也罷，做錯(cuò)了也罷，再妙的借口對(duì)于事情本身也沒(méi)有好處。
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