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難忘的一課作文500字初中作文
在學(xué)習(xí)生涯，我們?cè)?jīng)有過(guò)很多難忘的一課值得大家記錄。下面小編給大家分享的難忘的一課作文500字，希望能幫到你!
難忘的一課作文500字(一)
楓葉落盡了秋末，隨風(fēng)搖擺，而降落大地。慢慢地腐化，被塵土所埋葬，蕭瑟、凄涼。無(wú)聲無(wú)息，葉的一遭默默走完了。頓時(shí)，思緒萬(wàn)千，勾起潛藏已久的記憶......
那一課，依舊記憶猶新。
火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，大家都汗流浹背，揮汗如雨。聽(tīng)說(shuō)，會(huì)有一個(gè)老師來(lái)學(xué)校給五、六年級(jí)演講。這倒是一件新鮮事，我既好奇又十分期待。
期待總算是要得到滿(mǎn)足了。
陽(yáng)光依舊火熱、燦爛。在高大挺拔的大樹(shù)下，聚集了幾十名同學(xué)。
“呵呵，看那個(gè)有點(diǎn)肥胖的大叔，大概他就是為我們演講的老師吧。”“大約吧，不過(guò)，仔細(xì)一看，她還有點(diǎn)像笨笨的大企鵝!”......同學(xué)們議論紛紛，興奮不已。
“好!同學(xué)們，大家安靜了!先自我介紹，我叫葉海藍(lán)，之所以叫海藍(lán)，是因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的`!”老師幽默的開(kāi)了個(gè)小玩笑。
瞬間，“哈哈......”引來(lái)了同學(xué)一陣哄堂大笑。
“停，言歸正傳了。同學(xué)們，老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題："你們愛(ài)不愛(ài)你們的老師?”
“愛(ài).....”同學(xué)們都假不正經(jīng)的，隨便回答，一點(diǎn)也不在乎。
“啊，聲音就這樣，你們的老師千辛萬(wàn)苦，把知識(shí)傳授給你們，再說(shuō)一次，愛(ài)不愛(ài)?”老師一開(kāi)始，楞住了，簡(jiǎn)直不敢相信。
“愛(ài)......”這一次，雖然聲音明顯大了一些，但是都不是發(fā)自?xún)?nèi)心的。那個(gè)老師搖頭嘆息。哈哈，沒(méi)法子了吧，就我們這個(gè)班，對(duì)老師還去了個(gè)外號(hào)呢——“魔鬼”!怎么可能對(duì)老師有愛(ài)?!
“你們太令老師失望了，”他無(wú)奈搖了搖頭，“你們真的太天真了，老師，每一個(gè)老師最在乎的是自己的學(xué)生啊......”聽(tīng)了這話，大家都疑惑不解。交頭接耳悄悄說(shuō)著什么。
“大家應(yīng)該知道四川汶川大地震吧?”
“知道!”這是那么大，誰(shuí)不知道呢。
“一個(gè)中學(xué)里，有一個(gè)老師，叫譚千秋。同學(xué)們都給他取的一個(gè)外號(hào)：‘譚魔鬼’，可見(jiàn)同學(xué)們有多么討厭他。”頓時(shí)，老師的神情嚴(yán)肅起來(lái)，大家也就沒(méi)再大膽的嬉皮笑臉了，而是稍稍認(rèn)真的聽(tīng)著。
“而在5·12下午14時(shí)28分，地震突如其來(lái)，在教室里上課的同學(xué)們有所察覺(jué)，便迅速逃出教室，到達(dá)安全地帶。但是，在講臺(tái)桌那邊卻呆呆的站著三個(gè)受驚過(guò)度的女生，危險(xiǎn)之極，就是那個(gè)“譚魔鬼”沖向教室，再放定時(shí)快倒塌的頃刻間，就是那個(gè)“譚魔鬼”，用他的身軀護(hù)住那三個(gè)女生，讓巨大的石頭落在他的身上。巨石雖重，但也比不過(guò)師生情重!當(dāng)三個(gè)女生恍過(guò)神的時(shí)候，在她們背上的“譚魔鬼”已停止了呼吸，含淚而去。”深情的演講，無(wú)不打動(dòng)我們的心。此時(shí)此刻，眼淚早已奪眶而出。
“當(dāng)醫(yī)護(hù)人員去解救她們的時(shí)候，譚千秋老師的手緊緊抓著，根本無(wú)法掰開(kāi)，最后，救護(hù)人員忍著眼淚，用電鋸鋸斷了他的手，救出三名女生。”
“相信你們聽(tīng)玩這個(gè)故事，很多同學(xué)已淚流滿(mǎn)面。那現(xiàn)在，請(qǐng)你們起立，再說(shuō)一遍，你們愛(ài)不愛(ài)你們的老師!”
“愛(ài)!!!”這一次，聲音是無(wú)比的真摯!......
這一課，教育著我，是我終生難忘。我愛(ài)葉般的老師!
難忘的一課作文500字(二)
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，我們上了一堂難忘的歷史課。 一大早，我們?nèi)w師生來(lái)到了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館參觀，一路上，大家心里沉甸甸的，失去了往日的歡聲笑語(yǔ)。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了觸目驚心的“遇難者300000”，它讓我想到了70多年前，南京城到處是血，長(zhǎng)江水成了紅色，鮮血染紅了雨花石。。。。。。 我們邁著沉重的'腳步來(lái)到了歷史紀(jì)念館，這里再現(xiàn)了古城南京被摧毀后的原景模型——中山門(mén)，只見(jiàn)中山門(mén)內(nèi)外已是一片廢墟，城門(mén)禁閉，但右邊的城門(mén)已被炸塌，路邊的電線桿東倒西歪。。�！，F(xiàn)在繁華熱鬧的新街口，在當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)出一派悲慘凄涼的景象!道路兩旁的建筑等全被炸毀，南京城滿(mǎn)是創(chuàng)傷!日本帝國(guó)主義犯下的滔天罪行，我們?cè)趺茨芡? 從紀(jì)念館出來(lái)，看見(jiàn)一尊名為《家破人亡》的雕像：一位母親，她瘦弱的身體，衣著破爛，兩眼流露出極度悲傷絕望的眼神，手捧著已被日本鬼子殺死的孩子，它欲哭無(wú)淚。
看著看著，我流下了 傷心的淚水。我想：落后就要挨打!“前世不忘，后世之師”，歷史再也不能重演，我們這一代必須努力學(xué)習(xí)，振興中華，才能不受外國(guó)人侵略。 抬頭看，一群和平鴿在藍(lán)天上飛翔，他在藍(lán)天上優(yōu)美地畫(huà)著弧線，快樂(lè)地飛向遠(yuǎn)方。鴿子，你是和平的使者，我們需要和平!世界需要和平!
難忘的一課作文500字(三)
生活仿佛是人生的大課堂，只要留心發(fā)現(xiàn)，你便會(huì)從中受益無(wú)窮。道德的方向是指路的明燈，指明了道路，生活就會(huì)五光十色，絢麗多彩。
那節(jié)課，至今仍就歷歷在目。那天，馬揚(yáng)的爸爸給我們上了一堂與眾不同的課，這節(jié)課令我難忘。首先，馬揚(yáng)的爸爸講了三十年前的出行方式和現(xiàn)在的出行方式。他講了自己的故事，并告訴我們科技為人們帶來(lái)的便捷。三十年前人們主要用自行車(chē)和走路的方式出行，而現(xiàn)在，人們大多是坐私家車(chē)出行。
馬揚(yáng)的爸爸給我們看了一些視頻，給我們展示了未來(lái)的`交通工具。目前已經(jīng)有了會(huì)飛的汽車(chē)，迷你折疊自行車(chē)，磁懸浮列車(chē)，無(wú)人駕駛汽車(chē)研發(fā)成功。這讓我感到十分驚訝，驚嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
會(huì)飛的轎車(chē)，一開(kāi)始，在陸地上的時(shí)候和普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，但是，等他到了寬敞的地方，就變得和一架小行飛機(jī)一模一樣。無(wú)人駕駛汽車(chē)，是中國(guó)百度公司和美國(guó)谷歌公司開(kāi)發(fā)的，走在路上，受到了許多人的關(guān)注，但他的價(jià)格很昂貴，要八百多美元。迷你折疊自行車(chē)，兩年前就已經(jīng)在日本上市了。最讓我印象深刻的是中國(guó)動(dòng)車(chē)組：磁懸浮列車(chē)。它的時(shí)速高達(dá)一千多公里，從三明到北京大約只要一個(gè)小時(shí)多就可以到站。
這節(jié)課讓我感觸很深，讓我難忘，讓我知道了：科技讓我們的出行便捷，為人類(lèi)造福。
難忘的一課作文500字(四)
在課堂上，我們?cè)?jīng)經(jīng)過(guò)許許多多難忘或有趣的事情，正因一節(jié)難忘的語(yǔ)文課，讓我感到課堂上并不乏味，不僅訓(xùn)練我們的口才，還能讓我們提高全面認(rèn)識(shí)事物的能力!
在一節(jié)語(yǔ)文課上，班主任打算舉行一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)，主題是“開(kāi)卷是否有利”。本次活動(dòng)分為兩組，正方與反方，正方是支持開(kāi)卷有益，反方是支持開(kāi)卷無(wú)益。正方人員有：我、小肖、小易和小菲與其他支持正方人等。反方人員有：小德、阿豪、阿俊、小毛與支持反方人等。
一場(chǎng)口舌上的戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)!在同學(xué)們的掌聲下，辯論會(huì)拉開(kāi)了序幕。小菲迫不及待地站了起來(lái)，為我們打頭陣，只見(jiàn)她口若懸河：“我認(rèn)為開(kāi)卷一定有益!從古至今，什么書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�；蜃x書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。這樣關(guān)于讀書(shū)好的.名言遍地都是，隨口就能說(shuō)出一大堆。更何況我們中華上下五千年的文明歷史、燦爛文化大多都是智者經(jīng)過(guò)不眠不休研究書(shū)籍創(chuàng)造出來(lái)的，由此可見(jiàn)開(kāi)卷有益!”正方人員不由自主地喊道：“好!說(shuō)得好!”小德毫不畏懼，站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益!許多東西并不是從書(shū)本上得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)自己善于觀察、勤于發(fā)現(xiàn)。況且周恩來(lái)曾經(jīng)有一幅這樣的對(duì)聯(lián)：”與有肝膽人干事，從無(wú)字句處讀書(shū)。“這你們?cè)趺凑f(shuō)?”我站了起來(lái)，振振有詞地反駁：“住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間里沒(méi)有窗戶(hù)!假如你不讀書(shū)，怎么認(rèn)識(shí)字呢?假如你不讀書(shū)，你怎們會(huì)懂得周恩來(lái)的那句名言了，假如你們不讀書(shū)，又怎么能與肝膽人干事呢?”反方立馬啞口無(wú)言，正在冥思苦想，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路!”小毛一雙炯炯有神的眼睛閃爍著光芒，“我們?cè)跄馨阎皇窍抻跁?shū)本呢?這是不夠全面的，更何況有些書(shū)籍，還能令我們走上不健康道路!”
接著，有許多人爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，大家爭(zhēng)得面紅耳赤，不分上下。啊!這次辯論會(huì)既能訓(xùn)練我們的口才，又能使我們提高全面認(rèn)識(shí)事物的能力!這不單單是一次難忘的辯論會(huì)，更是一節(jié)難忘的課!
難忘的一課作文500字(五)
要考試的那幾天，天氣十分炎熱，窗外的地區(qū)像沙漠般的炎熱。學(xué)習(xí)的心思全被融化了，聽(tīng)不清老師的講課聲，只聽(tīng)見(jiàn)一屋子的.蒼蠅叫。
臉色通紅的物理老師拭著汗水走進(jìn)來(lái)，由于沒(méi)安裝窗簾，靠在墻壁邊的同學(xué)的桌子已經(jīng)被曬的滾燙，臉像包公一樣紅，風(fēng)扇吹的熱風(fēng)根本不起作用，教室里像蒸籠一樣，往日不愛(ài)管紀(jì)律的物理老師大吼了一聲“安靜”，滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，亂哄哄的教室一下子就安靜了下來(lái)，我們停止了說(shuō)話，呆呆的望著他。
“請(qǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)上去”。
“到操場(chǎng)上去?幾十雙眼睛在問(wèn)”。
“我要求大家站立20分鐘”。
教室外，太陽(yáng)火紅火紅的，我們賴(lài)在教室里不肯邁向操場(chǎng)半步，物理老師指著操場(chǎng)上大喊“去”，我們嘆著氣還是邁進(jìn)了操場(chǎng)。
我們站在操場(chǎng)中央，太陽(yáng)曬的人抬不起頭、睜不開(kāi)眼。沒(méi)過(guò)幾分鐘衣服濕了，又過(guò)了幾分鐘牛仔褲濕了，再過(guò)了幾分鐘所有人都站不起來(lái)了。漫長(zhǎng)的20分鐘終于過(guò)了，全班又踉踉蹌蹌的走回教室，水大口大口的往肚子里灌，每個(gè)人都像虛脫了一樣，個(gè)個(gè)無(wú)力的扒著，但嘴里不時(shí)發(fā)出抱怨的聲音。
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