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草房子讀后感（通用42篇）
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的草房子讀后感，希望能夠幫助到大家。
草房子讀后感 1
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，作品記下了小男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書(shū)，才當(dāng)上了校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的`悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)…這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門(mén)"里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讓我久久不能平靜，我想在這篇小說(shuō)中，我也學(xué)習(xí)會(huì)了成長(zhǎng)的意義！
草房子讀后感 2
《草房子》的作者是曹文軒，這部書(shū)由9個(gè)小故事組成，發(fā)生的一切都與油麻地有關(guān)，都與桑桑有關(guān)。書(shū)中的每一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。
故事中最撼動(dòng)人心的就是秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子在小學(xué)的西北角，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)“瘋婆子”、“可惡的`老人家”，總在學(xué)校里搞破壞。但在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，在當(dāng)?shù)厝说恼疹櫹拢雮�(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)，而且她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。她之所以發(fā)生了如此巨大的變化是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲�，�?duì)她的愛(ài)。也正是因?yàn)檫@她才有了那么大的變化。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這些都很有意思在看書(shū)的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。
但是，在藥寮那一章，卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)，治好了他的病，從那以后桑桑也懂事多了。
讀完這本書(shū)我認(rèn)為我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜青春。
草房子讀后感 3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以，我們需要時(shí)常翻翻書(shū)，讓自己有更開(kāi)闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草房子》，想要知道書(shū)里講了什么嗎？那么就跟隨我的步伐，去看一看書(shū)的內(nèi)容吧！
這本書(shū)講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事，有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木，有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等�！恫莘孔印防锏拿恳粋�(gè)故事都觸動(dòng)著我的心，但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴�，沒(méi)想到她居然可以為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué)，每天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。
與紙?jiān)卤�，最令我慚愧地是一年級(jí)的那件事：國(guó)慶長(zhǎng)假，我和媽媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想，她說(shuō)：“反正在家也沒(méi)什么事了，不如鍛煉一下體質(zhì)，去爬山吧！”我也拍手叫好。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，走到黃龍洞，大大的紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山，“也不是很高嗎！”于是，我和媽媽振振精神，開(kāi)始了爬山之徒。開(kāi)始，我大步大步地向前邁去，覺(jué)得輕松自在，似乎有用不完的體力；可是后來(lái)，我就覺(jué)得小腿上好像綁著10噸重的鐵，每邁幾步就要歇一會(huì)，已經(jīng)快要有放棄的念頭了；大約到了這座山的中高段，我覺(jué)得體力已經(jīng)耗盡，便一屁股坐在路邊的'石板凳子上，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都不想再向上爬了，甚至哭了起來(lái)。最后，媽媽也實(shí)在拿我沒(méi)辦法了，一把把我從凳子上拉起來(lái)，無(wú)奈地帶我下了山，坐公交車(chē)回到家里。現(xiàn)在，我“認(rèn)識(shí)”了紙?jiān)�，“看到”了她的�?jiān)持，她的不怕苦，心里很不是滋味兒。
如果生活在發(fā)展日新月異的今天的我們，都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菝篮闷焚|(zhì)，遇到苦難忍一忍，也許咬咬牙，就過(guò)去了，那么，你也許會(huì)更加的樂(lè)觀，更加的積極向上，這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更精彩。
草房子讀后感 4
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)讓我受益匪淺。那里有著金色的草房子、美麗的校園、清澈的河水、無(wú)邊無(wú)際的蘆葦蕩。這個(gè)地方就是油麻地。這里有著一個(gè)又一個(gè)感人肺心的故事。故事里的主人公是聰明、活潑的桑桑。
其中，最令人感動(dòng)的是杜小康了。他是油麻地最富有的人家，他生活在紅門(mén)里，一夜過(guò)后，他的家里成了空殼。學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不退學(xué)，和父親在外放鴨子。他并沒(méi)有放棄生活，而是挑起了生活的重?fù)?dān)。他與厄運(yùn)拼搏的時(shí)候告訴我們，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該微笑面對(duì)，而不是躲避。最振奮人心的是秦大奶奶，也是故事中最頑固的一個(gè)，她的房子在小學(xué)的`西北角，在小學(xué)里生活了幾十年，在人們眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，總喜歡在學(xué)校里干壞事，春天的時(shí)候，她冒著危險(xiǎn)救了落水的喬喬，在一些婦女和桑桑母親的照顧下，半個(gè)月后才站了起來(lái)，從此以后她好像變了個(gè)人似的，用拐杖關(guān)自己夠不著的窗戶(hù)，用拐杖轟敢闖進(jìn)油麻地小學(xué)的鴨子，替桑喬看著油麻地小學(xué)，自動(dòng)離校。但是這一次是因?yàn)橐粋�(gè)油麻地上學(xué)成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細(xì)馬辛苦地幫爸爸放羊？這都是由于他挑起了生活的重?fù)?dān)。我不禁想到了自己，細(xì)馬一大早就穿著一件單衣去田野上放羊，而我還在暖和的被窩里睡覺(jué)。挫折就如人生路上的絆腳石，雖然擦破一點(diǎn)皮，卻收獲了一種堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們?cè)谝蚓持嗅绕�，在挫折中進(jìn)步。
草房子讀后感 5
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，其實(shí)這本書(shū)只是寫(xiě)了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷和值得高興的大事件，但卻透露出無(wú)價(jià)的情感……在那個(gè)時(shí)代基本上家家戶(hù)戶(hù)都住著草房子，雖然草做的房子住起來(lái)并不舒適，但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。
故事里面的.人物每個(gè)都有自己的特點(diǎn)和故事，桑桑最有趣，桑喬榮譽(yù)感很強(qiáng)，紙?jiān)潞苈斆鳎d鶴是個(gè)十足的小禿子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有責(zé)任感，杜小康很有錢(qián)，蔣一輪很?chē)?yán)厲還會(huì)吹笛子，其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶，雖然作者沒(méi)有寫(xiě)多少關(guān)于她的故事，但從一件事中，我知道了她多么堅(jiān)定，溫幼菊的父母早年去世，是她把溫幼菊養(yǎng)大的，溫幼菊十二歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，而且活不過(guò)半年，但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好，但她還是賣(mài)掉了她的一切，帶著溫幼菊治病，最后溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。
桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，誤得了一場(chǎng)絕癥，但當(dāng)時(shí)他沒(méi)有感到害怕。
油麻地這里體現(xiàn)出了獨(dú)特的江南風(fēng)景，有秋日的陽(yáng)光，成群的白鴿在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔，蘆花的頂端銀澤閃閃，月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的，秦大奶奶的苦艾地，金色的草房子……
這本書(shū)是一本很好的小說(shuō)，反映出了很真實(shí)的情感，希望我也能到親自到農(nóng)村去體驗(yàn)一番呀！
草房子讀后感 6
《草房子》真是一本好書(shū)。它描寫(xiě)得那么催人淚下。如果有時(shí)間，我還會(huì)再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……
在去年的校園書(shū)市上，我買(mǎi)了一本《草房子》，剛開(kāi)始回到家就把它扔在了一旁，過(guò)了一段時(shí)間無(wú)意間翻到，才漸漸被它所吸引。它像其他有趣的讀物一樣會(huì)隨時(shí)引人大笑，又會(huì)引人深思和啟示。
這本書(shū)的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他的朋友陸鶴、紙?jiān)�、杜小康、阿恕、�?xì)馬；老師蔣一輪、溫幼菊；以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，都讓自己有了人生的認(rèn)識(shí)。他們或許讓他知道了愛(ài)，或許讓他知道了忍耐，或許讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……這有些是我們城市人永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀，所以這本書(shū)尤為珍貴。
第二遍看這本書(shū)，我從書(shū)里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌；學(xué)到了紙?jiān)履瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)，做好事不留名的精神；學(xué)到了杜小康能屈能伸，敢做敢當(dāng)?shù)母呱衅返�；學(xué)到了秦大奶奶做一件事要鉆進(jìn)去的拼搏勁……每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮動(dòng)著他們的身影。
童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。文弱的.溫幼菊老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì)為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)！
草房子讀后感 7
看完了這本《草房子》，然我深有所感。他們雖然沒(méi)有華麗的衣服，但他們又善良的心，特別是紙?jiān)拢o了桑桑無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，還做了一個(gè)書(shū)包給他，實(shí)在太善良了。他們不僅善良，還非常的堅(jiān)強(qiáng)，在桑桑生病當(dāng)中，知道自己要死亡的時(shí)候，他不屈不饒，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)了一切，他一滴眼淚都沒(méi)有流下，還堅(jiān)強(qiáng)的打上了火針。太堅(jiān)強(qiáng)了。禿鶴它不僅堅(jiān)強(qiáng)還非常有勇氣還非常堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)他有勇氣因?yàn)樗o紙條時(shí)，猶豫了一下，但他還是鼓足了勇氣，把紙條給了老師。說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)樗郧耙恢贝黜斆弊�，后�?lái)他脫掉了，堅(jiān)強(qiáng)的把帽子脫掉了。
這本書(shū)還教育了我許多的`道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實(shí)爸爸媽媽都愛(ài)我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒(méi)舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長(zhǎng)出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書(shū)也告訴我，家才是最溫暖的城堡，從秦大奶奶拼死保護(hù)著自己的房子看出。
他們的品質(zhì)和精神都值我們學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)好孩子。
草房子讀后感 8
這個(gè)寒假，我閱讀了《草房子》這本書(shū)，令我受益匪淺。
這本書(shū)主要圍繞桑桑、紙?jiān)碌葞讉�(gè)小伙伴難忘的小學(xué)生活來(lái)寫(xiě)。他們淘氣、善良、能干、自信、聰明機(jī)智、想象力豐富。有一次桑桑竟然把蚊帳改成了漁網(wǎng)，還捕撈了很多蝦。書(shū)中描繪了很多有趣的事，同時(shí)塑造了一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)、個(gè)性不一的小伙伴們。令我印象最深刻的就是細(xì)馬了。細(xì)馬是邱二爺和邱二媽寄養(yǎng)過(guò)來(lái)的兒子。細(xì)馬很有生意頭腦，邱家的房子被洪水沖跨了，他就賣(mài)羊?yàn)榍窦抑厣w新房；細(xì)馬也很孝順，邱二爺病倒了，邱二爺要喝的.中藥里得放柳樹(shù)須子。細(xì)馬就和桑桑一起去河邊刨柳樹(shù)須子。這大冬天的，光是冰就有磚頭厚，更別說(shuō)要刨柳樹(shù)須子了，這讓細(xì)馬本來(lái)就有裂縫的手流出了鮮血。我想，細(xì)馬真是個(gè)好孩子，再比較一下我：整天沐浴在溫暖的家庭陽(yáng)光中，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，還提出一些很過(guò)分的要求，我要什么，爸爸媽媽就給什么，自己卻不知道父母背后的汗水。我以后一定要向細(xì)馬學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，孝敬父母的人，用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩！
讀完了《草房子》這本書(shū)，我學(xué)到了很多人生道理：自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良、孝順、懂事、講義氣、樂(lè)于助人。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我，架起我未來(lái)人生道路上的一座金橋！
草房子讀后感 9
在老師的帶領(lǐng)下，媽媽給我買(mǎi)了《草房子》這本書(shū)。
主要寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地小學(xué)六年的.生活。桑桑做過(guò)很多古怪的事，如：把蚊帳做成漁網(wǎng)，夏天穿著棉襖跑等等。秦大奶奶，因?yàn)閷W(xué)校是開(kāi)她家的地而建，所以她就和學(xué)校過(guò)意不去，常做一些不利于學(xué)校的事。后來(lái)在桑桑等人的感化下，也有所轉(zhuǎn)變。還救了落水小孩。不幸的是在救一個(gè)南瓜時(shí)丟了性命。
我懂了人與人之間真情可貴。
草房子讀后感 10
今天我讀了《草房子》的第二章“紙?jiān)隆�。主要講了“我們”油麻地小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，名叫紙?jiān)�，是位女孩。紙�(jiān)绿焐鷷?shū)法又好，又是我們班的古詩(shī)大王，讓“我們”非常佩服。桑桑是桑喬校長(zhǎng)的兒子，最近紙?jiān)吕线t到，上課也不專(zhuān)心，于是，桑桑決定要調(diào)查一下。一天早晨，桑桑出發(fā)了，來(lái)到了紙?jiān)录业?門(mén)口，忽然，他發(fā)現(xiàn)有幾位不自己大的哥哥在守著紙?jiān)录业呐赃�，紙�(jiān)轮灰蛔叱黾议T(mén)，他們就向紙?jiān)氯邮^，桑桑明白，他們是在欺負(fù)紙?jiān)�，于是跑過(guò)去引開(kāi)了他們，不過(guò)還是被挨了一拳。桑桑把紙?jiān)逻t到的原因告訴了蔣一輪老師，老師又向校長(zhǎng)匯報(bào)，最后全區(qū)人員決定抓住欺負(fù)紙?jiān)碌哪菐讉�(gè)男孩。幾天后忽然下起了一場(chǎng)暴雨，紙?jiān)戮瓦@樣消失在了烏云中……
讀了這章，我想對(duì)欺負(fù)紙?jiān)碌哪切└绺鐐冋f(shuō)：“哥哥，你不能欺負(fù)比你小的同學(xué)，尤其是女孩。難道你認(rèn)為欺負(fù)別人就是快樂(lè)嗎？不是的，如果你幫助了別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是真正的快樂(lè)。所以，我勸你改正這個(gè)錯(cuò)誤，做個(gè)人人都喜歡的好孩子�！�
草房子讀后感 11
細(xì)馬是邱二爺從江南領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的孩子，他江南語(yǔ)言很重?zé)o法與同學(xué)們交流，學(xué)習(xí)很困難。邱二爺沒(méi)有辦法只好讓他退學(xué)去放羊，邱二爺一心想給細(xì)馬蓋一座新房子坐，可是邱二爺?shù)昧私^癥臨死都沒(méi)有蓋成房子，細(xì)馬只好細(xì)心的把羊養(yǎng)好，用羊賣(mài)的.錢(qián)蓋了房子，一心照顧著邱二媽。
讀了《草房子》這本書(shū)讓我對(duì)以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了現(xiàn)在生活的美好。
草房子讀后感 12
《草房子》這本書(shū)講的是，秦大奶奶本來(lái)在油麻地小學(xué)里非常不受歡迎，經(jīng)常受排擠。自從有了一個(gè)活潑的孩子桑桑進(jìn)了她的小屋后，秦大奶奶對(duì)這油麻地小學(xué)有了興趣，并漸漸喜歡上了這所學(xué)校，最后又為了拿回學(xué)校的一個(gè)南瓜，溺水身亡的故事
故事結(jié)尾很唯美，結(jié)果出人意料，處處涌現(xiàn)感人的事跡，讓這片土地充滿了愛(ài)！
秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，不顧一切地跳進(jìn)水里而身亡，這種助人為樂(lè)的'精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該把這種精神傳揚(yáng)下去，讓人間成為最美好的天堂！
這真是一本好書(shū)！
草房子讀后感 13
暑假里，我看了三本書(shū)，其中一本是老師推薦的《草房子》。這本書(shū)讓我受益匪淺，里面記錄了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。除了有堅(jiān)強(qiáng)的'桑桑，頑強(qiáng)的杜子康，還有文靜、冷漠的紙?jiān)�。他們都給我留下了非常深刻的印象。
書(shū)中最讓我敬佩的是杜子康，他家里原本很富裕，可一夜之間卻變得一貧如洗。但他很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有被艱苦的的生活打倒。他與父親一起去放鴨子，半路中狂風(fēng)來(lái)了，鴨子一個(gè)一個(gè)的跑了。杜小康卻不顧自己的安危，跳下水去趕鴨子。就算被岸邊的蘆葦蕩割傷了也沒(méi)放棄。
杜子康曾經(jīng)是一個(gè)很高傲的人，可他為了挑起家里的重?fù)?dān)，還在學(xué)校門(mén)口擺小攤，不怕被同學(xué)嘲笑。他這種與困境斗爭(zhēng)到底的精神，讓我懂得了：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
草房子讀后感 14
放寒假了，這天我和媽媽去逛街時(shí)，請(qǐng)媽媽幫我買(mǎi)了一本叫《草房子》的書(shū)，我耐不住孤獨(dú)，就津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是曹文軒，主要講了主人公桑桑家里有一棟草房子，他還有一個(gè)最好的朋友叫細(xì)馬，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作。
桑�？傁矚g做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：師生間的真愛(ài)，同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他心里埋下了愛(ài)的種子。
而我卻生在福中不知福，平時(shí)做事都不專(zhuān)心，我要像主人公一樣勇敢正義！
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的'孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處…。
這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
草房子讀后感 15
假期里，我讀了一本好書(shū)——《草房子》。大河，艾葉，草房子……這是油麻地。桑桑，杜小康，細(xì)馬……這是一群活潑可愛(ài)的少年。
《草房子》主要寫(xiě)了桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事：一個(gè)富裕家庭走向衰落，垂暮老人為救一個(gè)南瓜而犧牲，一個(gè)小孩從快要死亡但又有了希望……這一切，朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
故事中，最讓我佩服的'是杜小康，他曾是油麻地里最富裕的人家，每當(dāng)學(xué)校缺什么東西的時(shí)候，他總是拿出家里的東西提那些沒(méi)有帶東西的孩子補(bǔ)起來(lái)。可是，疏忽的杜雍和在緊要關(guān)頭的時(shí)候因?yàn)楹攘司�，鹽和糖合輪船都?xì)в谝坏�。紅門(mén)里沒(méi)有過(guò)多的錢(qián)給杜小康上學(xué)，要給杜雍和治病。然后，他們用輾轉(zhuǎn)其他地方養(yǎng)鴨子，最后，沒(méi)有辜負(fù)桑桑的愿望——幾只幼鴨。這時(shí)的杜小康并沒(méi)有放棄，而是擔(dān)起了生活的重任。杜小康告訴我們：不要害怕困難，我們要勇于克服它。
《草房子》是一本使我珍藏的一本書(shū)！
草房子讀后感 16
一間間草房子，一條條小河流，一片具有苦香味兒的哎葉這就是——油麻地。曹文軒叔叔筆下的《草房子》有這樣幾個(gè)人物：陸鶴、桑桑、杜小康、紙?jiān)隆?/p>
就在他們的身邊發(fā)生了許多許多歡樂(lè)、有趣、難忘的事情。想知道嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
這本書(shū)里的主人公是桑桑在他身邊發(fā)生了很多事。桑桑瞞著白三幫白雀姐姐和蔣一輪老師偷偷地送信，可是有一次桑桑終于忍不住打開(kāi)了信封想看看他們倆到底寫(xiě)了什么，還沒(méi)看幾行。突然看到溫幼菊路過(guò)，一緊張把信紙丟到了河里，他哪里知道這封信事關(guān)重要，導(dǎo)致了白雀嫁給了鄰居張勝家的侄子——谷葦。而蔣一輪也整天心不在焉的。
還有一次，桑桑打開(kāi)了他爸爸校長(zhǎng)桑喬放自己獎(jiǎng)勵(lì)品的盒子，把他所得到的12本筆記本歸自己所有。一次，桑喬知道了這件事，大發(fā)雷霆，把他的屁股打得嗷嗷叫，過(guò)了幾天，桑桑的脖子上有一個(gè)隆起的腫塊，他的`爸爸想方設(shè)法四處求醫(yī)，終于在老中醫(yī)妙手回春的治療下擺脫了絕癥。這時(shí)，爸爸一顆懸著心才放下。
《草房子》里記載著太多的童年趣事，還有孩子們純真的友誼，它讓我明白了許多生活的道理，我喜歡《草房子》。
草房子讀后感 17
寒假里，我仔細(xì)地再次閱讀了《草房子》這本書(shū)，它是由著名兒童作家曹文軒寫(xiě)的，值得大家多次品讀。
《草房子》講述了桑桑即將坐船離開(kāi)油麻地了，他坐在最高的草房頂上，俯視著油麻地小學(xué)，嗚咽著，回憶起在這里的一幕又一幕。光頭的禿鶴。秀氣的紙?jiān)�，美麗的白雀，固�?zhí)而又善良的秦大奶奶和“她的”艾地，他與杜小康的種種交情，南方“小蠻子”細(xì)馬，教師溫幼菊的藥寮……一切都將成為美好的回憶。
其中，最讓我感動(dòng)的是第四章《艾地》，講述了秦大奶奶先前不同意在她的艾地上建學(xué)校，大家沒(méi)辦法，只好給她在學(xué)校邊緣留了一小片艾地，整個(gè)學(xué)校只有桑桑同情她。直到一天，一個(gè)叫喬喬的小女孩，為了撿一朵落在水里的.花，不慎跌入水中。秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了，為了救她，跳到了水里，把她推上了岸，但自己卻沒(méi)能爬起來(lái)，溺在了水中，被人發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)奮力地?fù)尵然盍诉^(guò)來(lái)。是什么使得她舍身不顧己的救喬喬呢？我想這是秦大奶奶內(nèi)心的善良，從此以后奶奶心中的善良也就被喚醒了，顯露在她的一笑一顰中。
后來(lái)，秦大奶奶就成了大家的朋友，還經(jīng)常給學(xué)校里的小姑娘們?cè)p子。秦大奶奶變化的原因一定是因?yàn)榇蠹野阉然盍�，她心懷感激吧！最后，她為了撈一只學(xué)校里落水的南瓜，掉進(jìn)了水里去世了，大家都非常傷心。事后，秦大奶奶被葬在了一大片艾地里，同學(xué)們天天都來(lái)這里給艾草澆水，艾草一直散發(fā)著濃濃的香味，秦大奶奶對(duì)大家的愛(ài)也可見(jiàn)一斑了。這讓我進(jìn)行了深深地思考，每個(gè)人的內(nèi)心都有一顆愛(ài)的種子，等到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)萌發(fā)。就像秦大奶奶這樣，雖然她先前不讓學(xué)校建在她的艾地上，讓人感到非常冷淡、不善良，但是當(dāng)喬喬不慎跌入水中時(shí)，她想都沒(méi)想就跳下水中救人，體現(xiàn)了偉大的愛(ài)，讓人感動(dòng)！
秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩，令我們感動(dòng)，這也就是桑桑這么留戀油麻地草房子的一個(gè)原因吧！
《草房子》給我們帶來(lái)了很多的感動(dòng)，愿它也能感動(dòng)你！
草房子讀后感 18
《草房子》這部文學(xué)作品是曹文軒叔叔寫(xiě)的一部著名現(xiàn)代小說(shuō)。它是曹文軒傾心奉獻(xiàn)給我們的又一部?jī)和膶W(xué)作品。
《草房子》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑的父親原本是一名獵人，雖然只讀過(guò)一年書(shū)，可他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才當(dāng)上了小學(xué)校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹或直接參加了一連串撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐的戀情，不幸的杜小康與厄運(yùn)搏斗時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，桑桑得鼠瘡時(shí)，溫幼菊老師發(fā)自?xún)?nèi)心的.鼓勵(lì)……
其中最讓我感動(dòng)的是杜小康。杜小康生活在油麥地的“紅門(mén)”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是村里的首富，所以他父親一向?qū)λ际怯星蟊貞?yīng)�？删驮谒职帜弥约宜械腻X(qián)去買(mǎi)一條船繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，杜小康家破產(chǎn)了，杜小康也因此停了學(xué)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。他不怕苦，不怕累，而且精神飽滿的過(guò)每一天。
在他身上，我學(xué)到了很多東西：學(xué)習(xí)上要不怕困難，只有刻苦，勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子讀后感 19
暑假里，我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》。吸引我的不僅有主人公多彩的童年情趣，還有那震撼人心的故事經(jīng)歷。
書(shū)中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一個(gè)調(diào)皮善良而又樂(lè)于助人小學(xué)生。有一次，一件不幸的事情降臨到桑桑身上，他脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。他整天吃苦頭、吃苦藥，還曾經(jīng)勇敢地接受了火針。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，燒的通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去。他還和爸爸跋山涉水、千辛萬(wàn)苦去請(qǐng)教高德邦，可惜高德邦早已去世了。最后，毫不氣餒的他在一位老郎中的指導(dǎo)下，找到一位醫(yī)術(shù)高明的'老醫(yī)生。老醫(yī)生說(shuō)桑桑得的不過(guò)是普通的鼠瘡，開(kāi)了一道秘方給桑桑。之后，桑桑脖子上的腫塊變得柔軟而消失了。
杜小康家里本來(lái)很富有�？墒撬职譃榱税l(fā)大財(cái)，改作海上的買(mǎi)賣(mài)。不想天有不測(cè)，他家的大木船同拖了七八條大鐵船的大拖駁撞上，杜家立刻破產(chǎn)了。為了生計(jì)，杜小康和他爸爸到孤島上放鴨。那是個(gè)荒無(wú)人煙的世界，天空、蘆蕩、暴雨、狂風(fēng)、孤獨(dú)、憂傷、病痛、寒冷、饑餓時(shí)刻威脅著杜小康，可是杜小康并沒(méi)有向困難低頭，始終堅(jiān)持自己的理想信念，讓我由衷地對(duì)他無(wú)比敬佩。
我從書(shū)中體會(huì)到了主人公的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，與他們相比我在學(xué)習(xí)生活中的那些困難真的很微不足道。書(shū)中的不屈不饒、敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍木裎覍⒈都诱洳�，它一定�?huì)像黑夜里的星輝照耀我無(wú)畏前行。
草房子讀后感 20
寒假中的一個(gè)星期，我把《草房子》這本書(shū)給讀完了，這本書(shū)總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，是中國(guó)大作家曹文軒寫(xiě)的。《草房子》中有一批栩栩如生的人物，她是女，他是男，還有大人和孩子。這部故事的妙處就在于它沒(méi)有從頭到尾敘述到底。小主人公桑桑特別，到（倒）不是因?yàn)樗巧绦ｉL(zhǎng)的兒子，而是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ！ＩＩＬ詺�，卻又富于幻想；生氣勃勃的小精靈桑桑。桑桑本來(lái)是一個(gè)很邋遢的男孩子，但紙?jiān)碌膩?lái)臨讓他發(fā)生了改變。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)下的快樂(lè)的每一天，令人傷心的幾件事，有令人憤怒的許多事情……
這里面的主人公是一個(gè)生活在鄉(xiāng)下的孩子，名叫陸鶴，因?yàn)樗念^是禿的，所以綽號(hào)又名叫禿鶴——禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子，他在同學(xué)們的'中間是很醒目。
在我們每個(gè)人的記憶中，同學(xué)之中，都會(huì)有那么一個(gè)人，或者愛(ài)流鼻涕，或者愛(ài)搖頭，或者聽(tīng)力不好，或者長(zhǎng)得有什么毛病。之所以他們的處境不好，是因?yàn)楹芏嗳讼矚g取笑他們。
在我們孩子的心里，我們從來(lái)不愿意承認(rèn)自己是這個(gè)群體，是弱勢(shì)群體。他們希望自己有力 量，有智慧，有勇氣，能提大人們分擔(dān)，能體現(xiàn)自己存在的價(jià)值。但是，一些生理有缺陷的孩子，他們的的確確是弱勢(shì)群體——按理說(shuō)，禿頭并沒(méi)有什么大不了的缺陷，但是，他非常容易影響人們的注意力。它主要的表現(xiàn)是，不太美觀。
這是一個(gè)短處，欠缺。我們應(yīng)該知道，此類(lèi)人的心理是極度敏感的，而且，還有一點(diǎn)自卑。
我們常常說(shuō)，校園的軟暴力非常盛行，比如說(shuō)對(duì)那些軟者或說(shuō)殘疾者和生理缺陷者的歧視，嘲笑，惡作劇，排斥等等。他們的潛意識(shí)中，有一種欲望：為了證明自己的強(qiáng)大，他們會(huì)找弱小者作參照系……
我想出了一句人生格言：
一個(gè)人感到有一只種力量推動(dòng)他去翱翔時(shí)，他是不應(yīng)該去爬行的。
這本《草房子》是我讀過(guò)的第一本百年百部中國(guó)兒童書(shū)系。這本書(shū)給我留下了深刻印象。有機(jī)會(huì)你也可以看看這本好書(shū)哦！
草房子讀后感 21
假期里，我讀了曹文軒的《草屋》。書(shū)中的人物有禿鶴、紙?jiān)�、白雀、桑桑、杜小康、秦奶奶等。給我印象最深的是秦奶奶。
在這本書(shū)的開(kāi)頭，她描述了秦奶奶是一個(gè)非�？珊薜睦咸�。她清楚地看到學(xué)校的花園旁邊有一條路，但她依靠自己的'老眼睛昏昏欲睡。她說(shuō)沒(méi)有路。她拄著拐杖穿過(guò)花園，一路踩著菜苗。秋天，如果她不小心，她會(huì)摘下學(xué)校種的瓜和豆莢，自己吃。她沒(méi)有自己吃，而是把它們?nèi)舆M(jìn)了河里。
秦奶奶住在學(xué)校，給教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。為了管理學(xué)校，學(xué)校在校外為秦奶奶蓋了一所新房子，但秦奶奶不住在新房子里，只是躺在老房子前的艾迪里。冬天，瘦弱的秦奶奶在學(xué)校里用一根細(xì)竹竿支撐著一個(gè)破碎的席子，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的房子。
之后，秦奶奶為了救一個(gè)學(xué)生落水，在老師的照顧下，秦奶奶恢復(fù)了健康。從那以后，秦奶奶就像變了一個(gè)人，開(kāi)始喜歡學(xué)校和學(xué)生。秦奶奶摘了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，混合在一起，仔細(xì)搗碎，涂在學(xué)生的指甲上，然后包上麻葉，用繩子綁起來(lái)。四五天后，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明明亮的紅指甲。有紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有紅指甲的女孩說(shuō)：秦奶奶這時(shí)給我染了。秦奶奶越來(lái)越喜歡這些孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜掉進(jìn)了水里。為了保護(hù)南瓜，秦奶奶伸出手去抓。出乎意料的是，她的腳滑下坡，滑進(jìn)了水里。因?yàn)槲姨狭耍?jīng)過(guò)幾次掙扎，我不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū)，我知道愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)可以解決矛盾，使世界更加完美。是老師用愛(ài)影響了秦奶奶，秦奶奶用愛(ài)回報(bào)了學(xué)校和社會(huì)。
草房子讀后感 22
最近，我讀了一本很有趣的書(shū)——《草房子》。這本書(shū)是現(xiàn)代著名作家曹文軒所作，曾獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間少年桑桑經(jīng)歷了許多看似尋常但又催人淚下的事，讓他有了刻骨銘心的回憶。本作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲傷情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，顯得彌足珍貴，分外感人。
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“美的力量絕不亞于思想的`力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。”就像《草房子》這本書(shū)一樣，雖然每一篇文章都講述的是人們身邊最樸實(shí)的人、物或事，但美一直都在，它存在在書(shū)中每一句話、每一個(gè)段落里，存在在每一個(gè)場(chǎng)景中。例如：雨沙沙沙地打在竹葉上,然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭,一臉沮喪地朝河上望著。水面上,兩三只羽毛豐滿的鴨子,正在雨中游著,一副很快樂(lè)的樣子。這段話靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，有種動(dòng)靜結(jié)合的美感。
在這么多文章中，我最喜歡的還是第四章——《艾地》。因?yàn)檫@篇文章，讓我認(rèn)識(shí)了勤勞善良，卻又孤獨(dú)的秦大奶奶。她唯一能依賴(lài)以及守護(hù)的東西，就是她那又矮又窄的小草房。書(shū)中的秦大奶奶原本是個(gè)自私的人，是油麻地里的人讓她改變，我也逐漸喜歡上了這個(gè)可敬可愛(ài)的秦大奶奶。
《草房子》真是一本有趣又有益的書(shū)，我忠心希望你們也能去看看！
草房子讀后感 23
走進(jìn)草房子的世界，與書(shū)中的人物一起感受油麻地的魅力。兩次品讀《草房子》，在曹老師的筆下是那么自然，讓我想起了自己的童年時(shí)代，讓我想起一個(gè)少年在成長(zhǎng)中遇到的彷徨，天真，開(kāi)心。回不去的時(shí)光，在閱讀中得到了滿足。和孩子一起讀書(shū)，一起成長(zhǎng)。
在一次次的閱讀中，不止一次的為曹老師的文筆所佩服，給人以清新，美好的感覺(jué)。主人公桑桑在油麻地小學(xué)里學(xué)習(xí)、生活，他的善良、勇敢、樂(lè)于助人，一直是我和孩子覺(jué)得值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。紙?jiān)略谏蠈W(xué)的路上遇到劉一水等幾個(gè)壞學(xué)生，結(jié)果導(dǎo)致紙?jiān)律蠈W(xué)遲到，桑桑知道后，雖然他一個(gè)人身單力薄，但他還是勇敢的幫助紙?jiān)拢辉谑Y老師與白雀的愛(ài)情故事里，桑桑是一個(gè)“諜報(bào)人員”，他為兩人不斷地傳遞著小秘密，但是最后有情人卻沒(méi)成眷屬，桑桑為蔣老師感到惋惜；還有就是他和秦大奶奶的故事，那塊艾地是秦大奶奶心上的一道坎兒，是她和秦大一生奮斗的地方，她要捍衛(wèi)她的領(lǐng)地。桑桑心疼秦大奶奶。秦大奶奶救過(guò)一個(gè)落水的孩子，第二次落水是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，她再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)。桑桑送她了一縷頭發(fā)陪伴著老人......
一個(gè)個(gè)普通、平凡的人物演繹著不平凡的故事，紙?jiān)氯崛踔械膱?jiān)強(qiáng)，慧思和尚的博學(xué)多才，秦大奶奶的樸實(shí)善良，蔣一輪的`執(zhí)著等等，讓我一次次的感受其中，感謝陳老師發(fā)起的這次親子共讀的活動(dòng)，通過(guò)共讀書(shū)目，讓我和孩子的關(guān)系更加的友好，有了更多交流的機(jī)會(huì)，讓自己也有了一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓文學(xué)浸潤(rùn)心田，讓教育孩子焦慮的我有了一次心靈的沉淀，再次感謝，成長(zhǎng)的路上有你們的陪伴！
草房子讀后感 24
讀了這本《草房子》，我知道了《草房子》是作家曹文軒寫(xiě)的。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑雖然調(diào)皮搗蛋但也聰明善良，他還有很多的小伙伴，禿頭的陸鶴，樸實(shí)的陸小康，堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬都是他的朋友。其中我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗偸窍矚g做出一些不平常的事情。比如，他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了媽媽爸爸的一頓說(shuō)。他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不會(huì)融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴，他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇的.把他的帽子傳來(lái)傳去，最后竟將帽子掛在了旗桿上，讀到這里，我不由得想起了我和我的伙伴們平時(shí)嬉戲打鬧的事情。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演的非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
坦然的說(shuō)，我很向往自己能夠像他們一樣生活得那么輕松，那么無(wú)憂無(wú)慮，但在現(xiàn)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)，充滿壓力的社會(huì)中，我們得到的一切都是自己靠雙手爭(zhēng)取來(lái)的，又怎能輕易的放棄呢？我們整天都活在壓力下，整天為學(xué)習(xí)苦惱，為生活煩惱，根本沒(méi)有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切了。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變了什么，心中的那份純真，那份透明永遠(yuǎn)都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
草房子讀后感 25
《草房子》的作者是著名文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的�！恫莘孔印肥且槐久鑼�(xiě)童年故事的書(shū)。書(shū)中的主人公桑桑是一個(gè)十足的搗蛋鬼，文章圍繞它發(fā)生。讓我們看到了一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，也讓我們感受到了童真和的美好。桑桑是油麻小長(zhǎng)桑喬的兒子。故事圍繞桑桑發(fā)生，這謝小故事使桑桑接受了人生的啟蒙的教育。書(shū)中有許多使人刻骨銘心，催人淚下的故事，也有能夠反映童真的.趣事，其中有一個(gè)很有意思的故事。桑桑有一個(gè)同班叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)光頭，所以別人都習(xí)慣叫他禿鶴。禿鶴的光頭光得透亮，白天總是閃閃發(fā)光的，所以他的懷疑這顆頭晚上也會(huì)亮。如果想摸禿鶴的頭，就得用東西來(lái)?yè)Q摸的機(jī)會(huì)。漸漸的，禿鶴覺(jué)得自己的頭很寶貴，就戴上帽子，誰(shuí)也不讓摸……
這本書(shū)里不僅有這樣的趣事，更有催人淚下的故事。
其中有一件事最讓我感動(dòng)。在藥寮中桑�；剂私^癥，桑桑的桑喬為了治好桑桑的病四處尋醫(yī)，看到這里我被感動(dòng)了，我默默地為他祈禱。過(guò)了一段時(shí)間，桑桑的帶著藥方來(lái)給桑桑治病，沒(méi)想到桑桑的病被治好了，桑喬非常感動(dòng)，淚流滿面。這一刻我又被感動(dòng)了。就這樣桑桑度過(guò)了六年，他已經(jīng)不再是當(dāng)年的搗蛋鬼了。
《草房子》這本書(shū)采用第三人稱(chēng)的寫(xiě)作方式，形象地描繪了“禿鶴、紙?jiān)�，白雀、艾地、紅門(mén)、細(xì)馬等書(shū)中的人物形象”。這種寫(xiě)作手法讓我們真實(shí)地感受到桑桑的童年，仿佛和桑桑一起度過(guò)了他的童年，這種寫(xiě)法值得我們學(xué)習(xí)。
童年是我們記憶最深的地方，也是我們快樂(lè)最多的地方。讓我們好好珍惜我們的童年生活吧！讓童年永駐我們心間。
草房子讀后感 26
每當(dāng)捧起《草房子》，翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)靈氣四溢的紙張，所有的煩惱都立刻煙消云散了�？諝庵蟹路饛浬⒅悖闹心强廴诵南业墓适�，如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。
油麻地里，有旖旎秀美的風(fēng)景，有勤勞樸實(shí)的居民，有令人捧腹的歡笑，也有憂傷悵然的悲傷。這就是生活，仿佛是一首歌的.旋律，有平靜與祥和，也有高潮與沖擊。悲喜生活，有哭有笑。我嘆惜蔣一輪與白雀的愛(ài)情悲劇，相愛(ài)卻終不能在一起；我驚訝于紙?jiān)碌纳硎溃瑫r(shí)又折服于她的氣質(zhì)：文弱恬靜，又清純優(yōu)雅；我敬佩于秦大奶奶地奮不顧身，為救一位落水的女孩哪怕就是丟掉生命都在所不惜……這一切都發(fā)生在這一棟棟草房子里。
我愛(ài)油麻地的優(yōu)美景色；愛(ài)桑桑的活潑調(diào)皮；愛(ài)秦大奶奶的默默奉獻(xiàn)；愛(ài)杜小康的瀟灑成熟；愛(ài)蔣一輪的優(yōu)揚(yáng)笛聲；愛(ài)紙?jiān)碌膬?yōu)雅清純；更被他們每個(gè)人的故事而深深地打動(dòng)。
我驚嘆于作者的妙筆生花，跌宕起伏的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不象一塊磁鐵石深深吸引著我。蔣一輪和白雀笛聲傳情，互訴衷腸，本該是一對(duì)幸福的人兒卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地拆散，淪陷成一場(chǎng)令人扼腕的愛(ài)情悲劇。身體上有缺陷的陸鶴遭到同學(xué)的諷諷嘲笑，他想盡一切辦法努力去依然遭到老師同學(xué)的嫌棄和冷落。但只要是塊金子終會(huì)有閃光的時(shí)候！在文藝匯演上，他扮演的角色得到了所有人的認(rèn)可，終用努力取得榮譽(yù)贏得了同學(xué)們的友情。杜小康從富家子弟一夜之間變成了窮苦人家的孩子。在蘆葦蕩放鴨子的時(shí)候，他體會(huì)到了什么是孤獨(dú)和寂寞，在逆境中慢慢地成長(zhǎng)……書(shū)中每個(gè)人都看似很平凡，而每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。每個(gè)人都沒(méi)有停下對(duì)愛(ài)的追求的腳步。
徜徉在草房子中唯美的世界，傾聽(tīng)感受著萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。
我知道——草房子，已經(jīng)坐落在我的心間。
草房子讀后感 27
緩緩的打開(kāi)《草房子》這本書(shū)，進(jìn)到書(shū)的內(nèi)心深處，像海棉一樣消化吸收著里邊的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這本書(shū)便是曹文軒的杰作《草房子》，這本書(shū)使我們學(xué)會(huì)了英勇、頑強(qiáng)。
《草房子》中的主角是一個(gè)名字叫做桑桑的男孩兒，他在他的家鄉(xiāng)有很多盆友，他身旁發(fā)生了許多有關(guān)他的事兒，他在：痛楚、后悔莫及、艱難困苦中訓(xùn)煉自身；在自身心地善良、協(xié)助、專(zhuān)業(yè)知識(shí)中感化自身。讓她們一家變成了一個(gè)憧憬取得成功的一家人，讓家鄉(xiāng)每一個(gè)人都記牢她們一家人。
看了這本書(shū)，我想起一件事。那一次我正在寫(xiě)作業(yè)，我忽然遇到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪的擺放在我眼下，我怎么計(jì)算也算不出來(lái)，干了幾回都半途而廢，我煩心了就想舍棄，讓母親來(lái)協(xié)助我答題，這樣子也要我休息一下（由于那時(shí)候母親沒(méi)在家里）。我便學(xué)會(huì)放下筆，到外邊去看電視劇了，當(dāng)我們看電視劇的情況下總會(huì)有一點(diǎn)心里不舒服的覺(jué)得，我覺(jué)得：我必不可少學(xué)習(xí)培訓(xùn)桑桑的那一些出色的`膽量，不可以舍棄的，否則我怎么學(xué)習(xí)呢？如何無(wú)愧于桑桑呢？想完我便立刻走入了屋子里又逐漸“工作中”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書(shū)，在勤奮努力的狀況下總算找到有關(guān)那一道題的知識(shí)要點(diǎn)，果真“功夫不負(fù)有心人呀”！，我將這道要我差點(diǎn)兒舍棄的應(yīng)用題算出來(lái)，我認(rèn)為真有滿足感。這本書(shū)簡(jiǎn)直太棒了，簡(jiǎn)直通住取得成功的直徑�。�
《草房子》這一本書(shū)我一定要把他個(gè)人收藏起來(lái)，讓我將這本書(shū)一代代傳下去，要我的子子孫孫們見(jiàn)到這部曾是歷史悠久文學(xué)家曹文軒的好書(shū)。更讓她們學(xué)多一些好的物品，未來(lái)獲得好的取得成功。
草房子讀后感 28
寒假，我閱讀了非常有意義的一本書(shū)——《草房子》�！坝吐榈氐牟莘孔�，冬天是溫暖的，夏天卻是涼爽的。”作者曹文軒給我們講述了生活在油麻地里的一群可愛(ài)的孩子的故事。聰明頑皮的主人公桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，溫柔文靜的紙?jiān)隆?/p>
在書(shū)中，我最喜歡的人是桑桑，桑桑是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩。他比較善于動(dòng)腦，喜歡做出一些奇葩的事情。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，把鍋砸了買(mǎi)鴿子，把櫥柜改成鴿子的“新家”……結(jié)果每次都遭到父母的'打罵與責(zé)備，但是桑桑毫不介意，仍然樂(lè)此不疲地繼續(xù)他的“創(chuàng)作”。故事的最后，桑桑在疾病中表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)也讓我深受感動(dòng)，他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)槎d頂，所以同學(xué)們都笑話他，叫他“禿鶴”。當(dāng)油麻地小學(xué)要參加會(huì)操時(shí)，他被要求戴上帽子。但是孩子內(nèi)心總是有反抗性的，于是他在大家面前扔出帽子，把他那光光的腦袋暴露在所有人面前，同學(xué)們因?yàn)槭チ藰s譽(yù)而疏遠(yuǎn)了他，他開(kāi)始想補(bǔ)救。這時(shí)，學(xué)校要參加匯演，需要一個(gè)小光頭演員。陸鶴自告奮勇，希望大家給他機(jī)會(huì)扮演這個(gè)角色。他用心練習(xí)，最終為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也獲得了大家的原諒與尊敬。這正應(yīng)了一句俗語(yǔ)：人不可貌相，海水不可斗量。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，而是要恰到好處地利用自己的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值。
《草房子》給了我很多啟發(fā)，希望大家也能讀讀這本書(shū)，相信也會(huì)給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的幫助！
草房子讀后感 29
人們都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)的一把鑰匙；書(shū)籍是一位形影不離的好朋友；書(shū)籍是打開(kāi)心靈的窗戶(hù)；書(shū)籍是你拋棄不下的故事；書(shū)籍是……書(shū)籍是你一生一世的朋友。
一書(shū)是十一大假時(shí)學(xué)校發(fā)的，當(dāng)時(shí)我一看到書(shū)封面，就對(duì)"草房子”這三個(gè)字十分感興趣，心想現(xiàn)在的房子不都是用紅色磚頭修建起來(lái)的嗎？難道我跟不上時(shí)代了嗎？不可能，不可能，別胡思亂想，先讀讀看，可是……我再看封面上的人物，��！怎么一個(gè)個(gè)畫(huà)的`那么丑啊。我覺(jué)得畫(huà)得丑，一定人也不好。我的心一下從“山峰”跌到了“低谷”，一直不想看。
直到快上課了，要寫(xiě)日記，才看《草房子》這一本書(shū)，沒(méi)有想到這一本書(shū)，竟然如此的精美，生動(dòng)，傳神……這本書(shū)里有頑皮搗蛋的桑桑；嚴(yán)肅端正的桑喬；一手好字的紙?jiān)�；從高富帥變成窮光蛋的杜小康；舍己為人的秦大奶奶但在其中我最欣賞的是：杜小康和禿鶴。
杜小康以前是一個(gè)富人家的孩子，可是有一天，因?yàn)槭裁词�，他們家一落千丈，欠了一屁股的債，但杜小康還要堅(jiān)持讀書(shū)，我覺(jué)得我這個(gè)哭泣精來(lái)說(shuō)，我可能會(huì)哭幾天幾夜，而杜小康是一個(gè)有志氣的孩子，他為了讀書(shū)賺錢(qián)，甚至在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西賺錢(qián)……
他身子里流淌著一股骨氣，是在學(xué)校里跟同學(xué)們一起讀書(shū)，學(xué)知識(shí)。禿鶴是一個(gè)光頭，他的原名叫陸鶴，他以前經(jīng)常被大家嘲笑，可在一次演出中他證明了自己，得到了大家的尊敬。
作者寫(xiě)這本書(shū)是為了記憶童年，因?yàn)槊總�(gè)人都有無(wú)法遺忘的童年。希望，我的童年更加精彩；希望我以后也可以像作者一樣寫(xiě)一篇精彩的童年回憶錄。
草房子讀后感 30
我從新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，順便買(mǎi)來(lái)牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書(shū)架上，偶爾拿出來(lái)看一下，看好便用書(shū)簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說(shuō)：“好書(shū)要‘細(xì)嚼慢咽’，才能領(lǐng)悟真諦”。我又重新完完整整、從頭到尾地細(xì)細(xì)品味了一番，這本書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛(ài)不釋手……
油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及清純又善良的紙?jiān)�；那里還見(jiàn)證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
印象最深刻的要數(shù)杜小康了，富有他擁有令人羨慕的.舊自行車(chē)，不幸的是他家破產(chǎn)了，可他并沒(méi)有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經(jīng)過(guò)生活的洗禮，慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心的小男子漢。和桑�；突ブ�，你鼓勵(lì)我，我鼓勵(lì)你。我的爸爸媽媽因?yàn)楦鞣N原因離婚了，想想永遠(yuǎn)要跟媽媽分開(kāi)住，我一萬(wàn)個(gè)舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實(shí)我們何嘗不是這樣呢？在生活、學(xué)習(xí)中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會(huì)豁然開(kāi)朗。正如詩(shī)人陸游所說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛(ài)現(xiàn)在的幸福生活，更愛(ài)油麻地的草房子，那里有難忘的小學(xué)生活；那里有同學(xué)之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
草房子讀后感 31
暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時(shí)間認(rèn)真地閱讀，其中曹文軒寫(xiě)的《草房子》給我留下了異常深的印象�！恫莘孔印访枋龅氖且粋�(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)經(jīng)過(guò)陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的`孩子，所以，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無(wú)助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.可是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，僅有自我相信自我才是最好的"解藥"。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我還悄悄得對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
草房子讀后感 32
開(kāi)啟這本書(shū)源于我外甥女優(yōu)優(yōu)讓我給她讀（因?yàn)闆](méi)有標(biāo)注拼音），后來(lái)就與這本書(shū)結(jié)下了不解之緣，愛(ài)不釋手。
第一次讀曹文軒的書(shū)，而且第一次讀兒童文學(xué)，收獲滿滿。語(yǔ)言質(zhì)樸純真，每一個(gè)故事都能深深地打動(dòng)著我，將我的思緒帶去其中，一路感動(dòng)著，緊張著。
故事的主人公桑桑調(diào)皮、可愛(ài)、善良、勇敢、頑強(qiáng)、懂事…從他第一次抓弄禿賀，把禿賀的帽子掛在高高的旗桿上，就知道他是多么頑皮了，紙?jiān)碌谝淮螐陌鍢蜣D(zhuǎn)學(xué)到油麻地，他形象大改，心生情愫，甚是可愛(ài)。在充當(dāng)白雀和蔣一輪的信使過(guò)程中，到最后有情人沒(méi)有終成眷屬，他的自責(zé)，可以看出桑桑多么懂事可愛(ài)，其實(shí)，看到這里我也覺(jué)得很惋惜，多么登對(duì)的一對(duì)。細(xì)馬，也是油麻地轉(zhuǎn)來(lái)的新生，他長(zhǎng)得很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話．在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的`懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑．他是那樣的可憐．這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．
不得不提的就是另外一個(gè)小男孩杜小康，也讓我屢次落淚，和最好桑桑得了重病一樣，一根弦總是崩得緊緊的，深怕杜小康和他老爸又一次破產(chǎn)…甚是緊張擔(dān)憂。
小康和桑桑頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
有時(shí)候就是這樣，成長(zhǎng)就在一瞬間。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲．當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。當(dāng)最后得知有救了我內(nèi)心深處是多么的放松快樂(lè)，并由衷地感恩作者沒(méi)讓桑桑死掉，要不然我想我肯定是久久不能平靜的。我想這就是這本書(shū)的魅力所在，時(shí)刻讓你如聞其聲，身臨其境。
草房子讀后感 33
那里有廣闊的稻田，天鵝絨般的綠色草坪，清澈的河流，金色的草屋，孩子們無(wú)盡的笑聲……這是作者曹文軒作品中美麗的《草屋》。這本書(shū)蘊(yùn)含著一種獨(dú)特的鄉(xiāng)村簡(jiǎn)單美，文字中流露出一絲同情。它就像一個(gè)白發(fā)老人，注定要陪我度過(guò)一生。
男孩桑桑的父親是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)，桑桑勇敢、善良、聰明。他在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年難忘的完美學(xué)校時(shí)光，也演繹了一系列平凡而不尋常的震撼故事:與禿頭男孩陸鶴碰撞的火花；陪伴女孩紙?jiān)碌膶W(xué)習(xí)和生活；江老師和白雀之間的純粹友誼；體驗(yàn)老人在人生旅途中的耀眼光芒；在死亡經(jīng)歷中感受生命的價(jià)值……這一切，此刻正朦朧的展覽在桑桑的腦海中。當(dāng)我的小心充滿憂慮和煩惱時(shí)，一個(gè)人蜷縮在一個(gè)奇怪而安靜的研究中，靜靜地打開(kāi)似乎充滿魔力的草屋。我融入了油麻地的世界，享受和感受。在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界里，我慢慢地讀著：大河已經(jīng)融化成一條快樂(lè)的流水，下飄著淡淡的霧。河流流淌有點(diǎn)急，岸邊的蘆葦輕輕地壓著，幾只黃雀像音符一樣在蘆葦桿上顫抖。河流流動(dòng)有點(diǎn)緊急，岸邊的蘆葦輕輕地壓著，幾只黃雀像音符一樣在蘆葦桿上顫抖。一瞬間，我的心似乎吹著一陣微風(fēng)，美妙的感覺(jué)，在我的心里，出現(xiàn)了春天的風(fēng)景，然后：晚上，桑桑在花園里抓蟋蟀，聽(tīng)到草地上的笛聲，在水里，白雀在笛聲中行動(dòng)。今晚的`月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。微風(fēng)卷起荷葉，把微風(fēng)吹得四處飄散。月光下立著幾朵尚未綻放的荷花，像幾支巨大的毛筆，黑色的垂直
是的。桑桑能感覺(jué)到；它們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放。合上書(shū)，閉上眼睛，我已經(jīng)深深陶醉在這美麗的文字之間。
似乎有人一步一步地打開(kāi)我的心，有人在悄悄地洗滌我年輕的心。眼睛讀著普通的書(shū)，但心讓我仔細(xì)品味。
草房子讀后感 34
暑假里我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《草房子》。
有些人會(huì)問(wèn)：“看了這本，你有什么感想？”
我會(huì)毫不猶豫地告訴他：麻油地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，不但調(diào)皮，還很有想象力，他經(jīng)常做一些讓人覺(jué)得生氣的奔波事；比如，把碗柜改成鳥(niǎo)窩，把蚊帳當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，你們說(shuō)他調(diào)皮不調(diào)皮？
他還把同學(xué)的帽子，放到旗桿上；把毛毛蟲(chóng)放到同學(xué)書(shū)包里......
書(shū)里的人物還有禿鶴，他是光頭，所以大家都笑他，他聰明、能干，是一個(gè)好孩子。
阿怒是桑桑好朋友，他們倆干什么都在一起。
紙?jiān)率莻�(gè)文靜的孩子，可她經(jīng)常被別人欺負(fù)。
劉一水在麻油地可是出了名的`壞孩子，別的同學(xué)只要一看到他，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。常言說(shuō)：“惹不起，還躲不起嗎？”
阿怒、桑桑、紙?jiān)隆⒍d鶴，只要他們四個(gè)人在一起，沒(méi)有克服不了的困難，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。
有一次，他們一起去上學(xué)，結(jié)果，碰到了劉一水；劉一水可是出了名的壞孩子，他站在小路上不走了。
“快走開(kāi)！”桑桑說(shuō)。
“為什么？”劉一水說(shuō)。
“因?yàn)槲覀円蠈W(xué)！”桑桑說(shuō)。
“你們上學(xué)跟我有什么關(guān)系？”劉一水說(shuō)。
“因?yàn)槟銚趿寺罚 ?/p>
“路是你買(mǎi)的嗎？”
桑桑被劉一水問(wèn)得無(wú)話可說(shuō)。于是，桑桑把劉一水推到了田里，就飛快地跑向?qū)W校。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得桑桑是一個(gè)可愛(ài)又仗義的孩子。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時(shí)候，伸出援助之手。社會(huì)是一個(gè)大家庭，需要你我互相關(guān)心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來(lái)越多。
草房子讀后感 35
暑假，在老師的推薦之下，我慢慢地看完了曹文軒的名作《草房子》。書(shū)中沒(méi)有頭發(fā)、曾經(jīng)倍受小伙伴嘲笑的禿鶴，把蚊帳拆了當(dāng)魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)、把家里煮飯的鍋砸了當(dāng)廢鐵賣(mài)了買(mǎi)鴿子的桑桑，文靜而漂亮的紙?jiān)�，家境陡然轉(zhuǎn)變從而失學(xué)的杜小康……他們一個(gè)個(gè)都給我留下了深刻的印象。
然而，我最喜歡的還是桑桑這個(gè)男孩子。桑桑的調(diào)皮是非常出名的。他除了會(huì)把蚊帳拆了當(dāng)魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)，會(huì)把家里煮飯的鍋砸了當(dāng)廢鐵賣(mài)了買(mǎi)鴿子，還欺負(fù)同學(xué)禿鶴，把禿鶴的帽子丟到大風(fēng)車(chē)上，讓他拿不著。有一次，桑桑和同學(xué)杜小康玩火，居然燒著了旁邊的稻草垛，讓村民們損失慘重。桑桑還把他爸爸很不容易得到的、象征著榮譽(yù)的`十二本獎(jiǎng)本撕去蓋了章的第一頁(yè)做自己的摘抄本……桑桑就是這么一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，我喜歡他是因?yàn)樗倪@些行為特別好笑，我甚至在桑桑的身上看到了自己的影子，是啊，十來(lái)歲的男孩子哪有不調(diào)皮搗蛋的呢！
我讀著《草房子》，讀著桑桑的調(diào)皮，想到了自己的童年。記得我也曾做過(guò)一些像桑桑那樣啼笑皆非的事情：夏天午睡的時(shí)候把睡覺(jué)用的竹席的繩子剪斷，把一個(gè)個(gè)小竹片往樓下丟；喝牛奶的時(shí)候悄悄地把牛奶盒放到隔壁班的花圃中；老師叫我倒垃圾的時(shí)候，我為了快點(diǎn)回家，趁著沒(méi)人把垃圾倒到隔壁班的垃圾桶里……現(xiàn)在回憶起這些往事，才感到自己那時(shí)侯是多么的可笑！
作家曹文軒在《草房子》這本書(shū)里塑造了很多像桑桑一樣真實(shí)可信的同齡人，我讀來(lái)覺(jué)得特別真實(shí)，也很佩服作家有這樣敏銳的觀察力和豐富的想象力。我想，只要我留心生活，善于觀察生活，我的作文也一定會(huì)寫(xiě)得更好！
草房子讀后感 36
我的童年充滿書(shū)香。在十一假期中，我終于含淚讀完了《草房子》這一本純美小說(shuō)。這本書(shū)下寫(xiě)了男孩子桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。
草房子，就是故事的中心。它其實(shí)是一座小學(xué)——油麻地小學(xué)——一片充滿童真的樂(lè)土。學(xué)校雖小，但依山傍水，風(fēng)和日麗，景致如畫(huà);而且，故事也不少。 小說(shuō)突出人物描寫(xiě)，相對(duì)獨(dú)立的人物連綴編織了一片迷人的藝術(shù)天地，栩栩如生的描繪了各種人物的`性格與氣質(zhì)，在我們眼前展示出了感人之深的藝術(shù)形象。我最喜歡的是紙?jiān)铝�，她那身世之謎顯得撲朔迷離，她像鴿子一樣溫順、可愛(ài)，有時(shí)也有些膽怯。紙?jiān)碌男牡厣屏�，骨子里透著一種堅(jiān)強(qiáng)。從她來(lái)到油麻地小學(xué)再到又莫名其妙的轉(zhuǎn)學(xué)，雖是一些生活瑣事，但我卻讀出了一種感動(dòng)。
《草房子》善于寫(xiě)人物的情感關(guān)系，一直寫(xiě)到人物的內(nèi)心深處，連一絲絲波動(dòng)也不容錯(cuò)過(guò)。比如，桑桑母親得知紙?jiān)碌纳硎篮蟆耙性陂T(mén)框上，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣”就由衷地吐露了對(duì)這個(gè)沒(méi)有母親的孩子的深切同情。
《草房子》主要寫(xiě)童年往事，是為孩子們吟唱出一首人生之歌。他追求的是一種單純自然、清新靈動(dòng)的藝術(shù)風(fēng)范，向往著一種自然的感動(dòng)。我第一次被感動(dòng)，是在第四章《艾地》中，秦大奶奶拼了老命去就學(xué)校里的一只南瓜，最后不幸去世。秦大奶奶是一個(gè)熱情、執(zhí)著、單純、善良的老人。她那一顆飽經(jīng)滄桑的心，居然還是那么無(wú)瑕純凈……
讀完這本書(shū)后，我的心突然溫暖起來(lái)。或許這就是作者給我們搭的一個(gè)草房子吧，里面有著永恒的童真。
草房子讀后感 37
《草房子》里的油麻地是一個(gè)純凈、透明、彌漫著藥香的地方。草房子金黃色的屋頂在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，偶爾飛過(guò)幾只鴿子，桑桑、禿鷲、紙?jiān)隆⒍判】�、�?xì)馬……每一個(gè)油麻地的孩子都有著獨(dú)特、鮮明的個(gè)性。都有著一顆干凈、柔軟的心。在這些孩子中，給我印象最為深刻的非杜小康莫屬了。
杜小康家原是油麻地最富有的一戶(hù)人家。他有皮帶；他有一年四季的衣服；他有其他孩子都沒(méi)有的自行車(chē)。他比其他孩子長(zhǎng)得更高，更健康，更富有光彩；他有好成績(jī)；他家開(kāi)著一間大雜貨鋪，人們一般都去他家買(mǎi)東西；誰(shuí)也不敢惹他。杜小康這樣的孩子，生在紅門(mén)長(zhǎng)在紅門(mén)，紅門(mén)生活帶給了他一種從骨子里散發(fā)出來(lái)的，抹不去的高傲。杜小康這樣的孩子，生來(lái)就注定引人注目，生來(lái)就注定要被人仰視，擁戴。
而他的生活也確實(shí)是這樣的'：次次當(dāng)選班長(zhǎng)，油麻地的人們都喜歡他�？墒且粓�(chǎng)意外的發(fā)生，使杜小康原本養(yǎng)尊處優(yōu)的生活發(fā)生了急轉(zhuǎn)彎。杜雍和生意失敗，又患了重病，全家人不得不變賣(mài)家產(chǎn)來(lái)還債，治病。杜小康也被迫輟學(xué)，放鴨來(lái)補(bǔ)貼家用。可生意又遭遇了二次失敗，紅門(mén)徹底衰敗。杜小康那種與生俱來(lái)的高傲不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@一連串的變故磨練出一種無(wú)需聲張、渾然天成的氣質(zhì)。杜小康從此比油麻地里的任何一個(gè)孩子都更能承受孤獨(dú)和磨練，更加勇于承擔(dān)。
如果說(shuō)杜小康是野草，那紅門(mén)的衰敗與接二連三的打擊就是野火，野火不斷的燒著野草，妄圖毀滅草�？啥判】得鎸�(duì)接二連三的打擊和磨難，沒(méi)有輕易低頭，輕易放棄。而是變得更加堅(jiān)韌不拔，勇于承擔(dān)，還要重振家業(yè)。真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
草房子讀后感 38
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛(ài)心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自信的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)�，勇于承�?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的光輝，一直感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢地向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸地領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的.情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。當(dāng)我們跨過(guò)了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來(lái)平坦的大道，黎明的曙光。讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧！這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！今天，你感動(dòng)了嗎？今天，你會(huì)感動(dòng)的！
草房子讀后感 39
今年暑假我閱讀了徐老師推薦的曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)真是太感人了，書(shū)中的小朋友們都很棒，他們的精神都很值得我們學(xué)習(xí)！
書(shū)中桑桑的故事使我無(wú)法忘記。桑桑雖然是一個(gè)特別的調(diào)皮的孩子，可是他非常善良，而且很守信用。書(shū)中秦大奶奶是個(gè)很可憐的人，別人都不尊敬地，可唯獨(dú)桑桑陪她說(shuō)話，還尊敬得叫她奶奶，這就體現(xiàn)了他的善良之處。比如最后一章，桑桑知道自己得了病，已經(jīng)馬上要死了的時(shí)候，他還是信守諾言，帶他的妹妹柳柳去看長(zhǎng)城。當(dāng)我讀到桑桑背著柳柳上城墻時(shí)，我哭了。桑桑那種無(wú)論怎樣狀態(tài)也不食言的精神，深深地震感了我！他的善良和守信用精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
書(shū)中另外一個(gè)人物叫禿鵝，他是個(gè)很特別的小禿子，他總是有自己獨(dú)特的'想去。在一次表演武術(shù)操時(shí)，他把自己的光頭亮了出來(lái)，以為這樣就可以名聲大作，結(jié)果不但沒(méi)有人以為他很棒，相反，認(rèn)識(shí)他的人因?yàn)樗亩d頭都開(kāi)始嘲笑他，可是他依然非常陽(yáng)光！這種陽(yáng)光積極面對(duì)人生的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)！
書(shū)中的杜小康，他家原先特別富有，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常優(yōu)異，可是，有一天，他們家被一場(chǎng)大火燒光了，他家破產(chǎn)了，一下失去了美好安穩(wěn)的生活環(huán)境！為了生活，他不得不肩負(fù)養(yǎng)家的責(zé)任，所以在學(xué)校的門(mén)口擺上了小地推兒，他沒(méi)有被打垮，依然積極的堅(jiān)強(qiáng)的生活著！他獨(dú)立自強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
這一本書(shū)告訴了我們的道理是：我們要不忘初心，珍惜現(xiàn)在，自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活！我們要做個(gè)積極樂(lè)觀、善良守信的人！
草房子讀后感 40
關(guān)于閱讀——中《草房子》的思考。
桑生在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年難忘的校園生活。女孩的紙?jiān)聫陌雮}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，但是突然從某一天開(kāi)始每天都遲到。桑桑變得焦躁不安。于是，有一天早上，桑桑來(lái)到紙?jiān)律蠈W(xué)的必經(jīng)之路，想了解一下。當(dāng)太陽(yáng)升起一點(diǎn)點(diǎn)，河上沒(méi)有霧的時(shí)候，桑�？吹饺齻�(gè)男孩在土路上。他們?cè)谕谅飞吓腔�，不想走開(kāi)，仿佛在等人。過(guò)了一會(huì)兒，桑桑在半倉(cāng)村門(mén)口看到了一個(gè)紙?jiān)铝痢⒁凰侨齻�(gè)男生中最差的`，在半倉(cāng)小學(xué)很出名。劉一水躺在路上，另外兩個(gè)坐在路邊。桑桑已經(jīng)看到他們?cè)谶@里欺負(fù)紙?jiān)铝�。桑桑詭�?jì)多端地把紙?jiān)滤偷酱希瑒⒁凰畢s因?yàn)楦叽罂嗵M(jìn)船里，把桑桑打了一頓。最后桑桑趁劉一水不注意把他推下了船，救了智月。
曹文軒作品中的人物都很有個(gè)性，桑桑和紙?jiān)轮g的純情是我最感動(dòng)的。在斗智斗勇的過(guò)程中，我的心隨著劇情的起伏而波濤洶涌，仿佛我是紙?jiān)铝�。紙�(jiān)率且粋�(gè)柔弱，安靜，單純，溫柔的女孩。她能寫(xiě)好字，背好詩(shī)詞，得到校長(zhǎng)和老師的高度贊揚(yáng)。紙?jiān)潞芏嗟胤胶臀也畈欢�。我學(xué)習(xí)很努力，知道一些古詩(shī)和文章。
曹文軒老師把人物刻畫(huà)的惟妙惟肖，仿佛所有的人物都從書(shū)中跳出來(lái)，活生生的展現(xiàn)在我眼前。桑桑，做事馬虎，不愛(ài)干凈，被紙?jiān)赂淖兞�。�?shū)中的故事曲折，時(shí)而讓人心酸，時(shí)而讓人惋惜，時(shí)而讓人發(fā)笑。其中“紙?jiān)隆边@一章最吸引我。桑桑被打救紙?jiān)碌臅r(shí)候，我感覺(jué)是我被打了，而不是桑桑。
當(dāng)我第一次在書(shū)店看這本書(shū)時(shí)，我被它美麗有趣的文字深深吸引住了。我二話沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了這本書(shū)。這本書(shū)帶給我快樂(lè)的同時(shí)，也讓我感受到了書(shū)中人物的童年，就像我們的童年——，無(wú)憂無(wú)慮，懵懂無(wú)知。
草房子讀后感 41
《草房子》這本書(shū)詳細(xì)地描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。他六年間經(jīng)歷許多看似尋常卻又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。
我非常敬佩男孩桑桑的同學(xué)陸鶴。他一開(kāi)始，是一個(gè)小禿子，受到了其他同學(xué)的嘲笑，然后在會(huì)操中，露出光頭，讓會(huì)操做得亂七八糟，使油麻地小學(xué)沒(méi)拿第一，他的`報(bào)復(fù)換來(lái)同學(xué)們對(duì)他冷漠。后來(lái)，在文藝會(huì)演中，因?yàn)闆](méi)人是光頭，沒(méi)法演揚(yáng)大禿瓢，禿鶴主動(dòng)站出去主動(dòng)說(shuō)演揚(yáng)大禿瓢，后來(lái)他出色地演活了揚(yáng)大禿瓢這個(gè)角色，使油麻地小學(xué)贏得第一、贏得尊敬。在我們的生活中，不也有很多像陸鶴一樣的孩子嗎？例如在我們班，就有一個(gè)像陸鶴一樣的孩子，那位同學(xué)雖然跟陸鶴一樣貪玩、任性、愛(ài)報(bào)復(fù)別人、學(xué)習(xí)成績(jī)不好......但是，一到校運(yùn)會(huì)，沒(méi)人會(huì)的項(xiàng)目，他就會(huì)舉手參加，并且在放學(xué)后非常努力練習(xí)，最后拿了第一名。
看到“禿鶴決心要把這戲演好�！蔽也唤氲轿要�(dú)自一個(gè)人蒸餃子時(shí)的情景。那時(shí)，爸媽都出去了，我獨(dú)自在家，早餐怎么辦？想吃餃子但我不會(huì)蒸，哦，媽媽跟我說(shuō)過(guò)蒸餃子的步驟。首先，把煲開(kāi)的熱水倒進(jìn)電飯煲，放架子進(jìn)去，把盤(pán)子放在架子上，然后從冰箱里拿出餃子放在煲里的盤(pán)子上，蓋上蓋子，打開(kāi)了電源。我一邊走來(lái)走去一邊等，心想：怎么還沒(méi)有蒸汽升上來(lái)？十分鐘過(guò)去了，餃子終于蒸熟了，我迫不急待地伸手去取餃子，哇！好燙，我只好用夾盤(pán)子的夾子把盤(pán)子夾了起來(lái)，最后涂上番茄醬，津津有味地吃起來(lái)，開(kāi)心地想：能吃上自已蒸的餃子又這么好吃，燙了一下手又有什么關(guān)系呢？
讀了《草房子》這本書(shū)，我深刻地明白了一個(gè)道理：人都不是完美的，只有努力才能補(bǔ)好缺點(diǎn)，只有努力才能有無(wú)盡甘甜。
草房子讀后感 42
第七章主要講的是白雀離開(kāi)蔣一輪后，蔣一輪的心情和脾氣越越壞，經(jīng)常批評(píng)同學(xué)。當(dāng)班上有一個(gè)叫戚小罐的學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，還不停的聽(tīng)他的話時(shí)，蔣一輪把戚小罐推到了教室外面，湊巧的是戚小罐正好犯病，蔣一輪引了煩，只好藏在了細(xì)馬家。
白雀悄悄地托桑桑安慰鼓勵(lì)蔣一輪，積極尋找能夠幫助蔣一輪的證據(jù)，說(shuō)明白雀還在喜歡蔣一輪�？墒前兹高�得和谷葦結(jié)婚，在去城里買(mǎi)東西的時(shí)候，谷葦?shù)谋憩F(xiàn)讓白雀和他的父親很不滿意。白雀又托桑桑給蔣一輪帶信，沒(méi)想到信送到的時(shí)候，正遇上蔣一輪結(jié)婚。
之后桑桑又在他們兩個(gè)人之見(jiàn)傳信，雖然他己也覺(jué)得不對(duì)。沒(méi)想到信被蔣師母發(fā)現(xiàn)，師母生了重病，蔣一輪天天照顧她，終日守在師母身邊。白雀也意識(shí)到了己的錯(cuò)誤，離開(kāi)油麻地去了江南。蔣一輪和白雀兩個(gè)相愛(ài)的人最終還是沒(méi)能在一起。
《草房子》的`故事發(fā)生在油麻地，故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅。
垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
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