溫度的話語(yǔ)
坐在火爐旁。會(huì)使你感到溫暖;喝一杯熱乎乎的咖啡，也會(huì)使你感到溫暖。但是，你知道嗎?生活中有許多話語(yǔ)，也會(huì)使你感到暖意融融。來自：作文大全 這些話語(yǔ)也許出自醫(yī)生的口中：“再忍一忍，我相信你是堅(jiān)強(qiáng)的�！�;也許出自父母的口中：“我真為你感到自豪!”;也許出自朋友的口中：“不管怎樣，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友�！�
這些有溫度的話語(yǔ)其實(shí)就在我們身邊，它們常常會(huì)給我們帶來勇氣和力量。
四年級(jí)之前，我一直都是一個(gè)性格很內(nèi)向的學(xué)生，上課總是不敢回答問題，因而總是被人遺忘。但是，有一個(gè)老師改變了我的命運(yùn)，她的那一句句溫暖的話語(yǔ)至今還縈繞在我的耳旁。
記得那一次是到電教室上課，一個(gè)從外地來的老師為我們講課。這個(gè)老師是位年輕的女教師，臉上總是掛著美麗的笑容，給人一種很和藹的感覺。講課的時(shí)候，老師讓朗讀課文，我像往常一樣，沒有舉手。周圍同學(xué)的手包圍著我，我心里很難受。這時(shí)，老師說：“這位同學(xué)為什么沒有舉手?是害怕讀不好嗎?沒關(guān)系，來試一下吧�！�
我一下子怔住了，心里緊張又激動(dòng)，但是沒有了以往的害怕，老師的話頓時(shí)給了我一股力量。我站起身來，認(rèn)真地讀著課文，讀完后，我抬頭看了看老師，只見她面帶微笑，眼神里給予我肯定。接著，她對(duì)全班同學(xué)說：“這位同學(xué)讀得非常好，大家鼓勵(lì)一下吧�！痹谡坡曋�，我感到了前所未有的溫暖和欣喜，老師微笑著對(duì)我說：“希望你以后要大膽發(fā)言，其實(shí)你真的很棒。”
雖然我不知道這位老師的名字，也不知道她在哪里教書，但是，那幾句溫暖的.話語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
從那以后，我對(duì)自己充滿了信心，凡事都愿意去嘗試，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了周圍人的贊賞。
生活中有溫度的話語(yǔ)有很多，正是這些話語(yǔ)，讓世界充滿了愛和溫暖。
暖人心扉的，是有溫度的話語(yǔ);翩躚美麗的，是有溫度的話語(yǔ);使之陶醉的，是有溫度的話語(yǔ);振奮勵(lì)志的，是有溫度的話語(yǔ);青春不老的，是有溫度的話語(yǔ)……在一片錦繡繁華中，波光瀲影都會(huì)因白駒過隙而老卻在時(shí)光的夾縫里，唯有那些有溫度的話語(yǔ)悉數(shù)在耳畔回響，成為永恒經(jīng)典。
醉月太白，以酒抒情。前有“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的趣味遐思，后有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的奇異幻影。一前一后，令他斗醉詩(shī)百篇，詩(shī)仙圣名流芳百世。我看到了他的溫度，聽見了他的話語(yǔ)——瞬間，有溫度的話語(yǔ)躍然紙上，那是一幅浪漫暢飲的圖畫。
渡江子安，乃初唐四杰。一首《滕王閣序》才情絕艷爆發(fā)，名句千古傳誦，他的詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是何等的壯闊!曾憶起，那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的勉勵(lì)闊達(dá)，一洗送別詩(shī)中的悲涼凄愴，取而代之的是清新高遠(yuǎn)的意境。我看到了他的溫度，聽到了他的話語(yǔ)……一瞬間，有溫度的話語(yǔ)躍然紙上，那是一曲壯麗神奇的音樂。
才子伯虎，風(fēng)流倜儻玉樹臨風(fēng)。瀟灑如他，不拘小節(jié)，寫出了頗有哲理的“別人笑我忒瘋癲，我笑別人看不穿”的自嘲諷刺。自由如他，多情不羈，寫出了“半醒半醉日復(fù)日，花開花落年復(fù)年”的白云蒼狗、人生如戲。我看到了他的溫度，聽見了他的話語(yǔ)——瞬間，有溫度的話語(yǔ)躍然紙上，那是一首美麗絕倫的詩(shī)歌。
溫度的傳遞，話語(yǔ)的關(guān)心，使冬天即將過去，春天將會(huì)到來!那時(shí)，心里春意萌發(fā)，花開鳥語(yǔ)，螢蟲涌動(dòng)。我站在地平線上，捕捉那些有溫度的話語(yǔ)，與你一起，看花開花敗，潮伏潮落，云卷云舒。神州大地，到處都遍布著溫馨的話語(yǔ)!到處彌散著話語(yǔ)的溫馨!
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