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寫(xiě)人作文提綱及參考案例
在寫(xiě)作文前，同學(xué)們需要列好提綱。那么，寫(xiě)人作文提綱怎么列呢?今天小編為你整理了關(guān)于寫(xiě)人的提綱，希望對(duì)你有用。
寫(xiě)人作文提綱及參考案例 1
作文提綱的形式一般有兩種。
1.標(biāo)題式提綱
這種提綱比較簡(jiǎn)單，只寫(xiě)出行文各段的標(biāo)題。
這是一個(gè)標(biāo)題式的作文提綱，勇簡(jiǎn)潔的文字標(biāo)出了各段的寫(xiě)作要點(diǎn)。它的特點(diǎn)是文字簡(jiǎn)潔、速度較快。
2.要點(diǎn)式提綱
這種提綱比較詳細(xì)，它即要表明作文的'中心，又要寫(xiě)出作文的大致內(nèi)容;同時(shí)，還要交代出文章的詳略。
(三)編寫(xiě)提綱的要求
1.要審清題目，確定中心，選擇材料
作文提綱是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，編寫(xiě)作文提綱要按照寫(xiě)作文的三個(gè)順序：審清題目、確立中心，選擇材料來(lái)進(jìn)行。
作文題目一般給我們規(guī)定了寫(xiě)作范圍(記人、記事、寫(xiě)景、狀物等)、寫(xiě)作問(wèn)題(記敘文、說(shuō)明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，才能避免文不對(duì)題、偏離中心的毛玻
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫(xiě)作文提綱式時(shí)，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，等等。選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來(lái)。
2.要簡(jiǎn)潔明了
作文提綱只是作文的一個(gè)思路，一個(gè)框架。因此作文提綱既要完整，又不能過(guò)于繁瑣;既要簡(jiǎn)潔，又要達(dá)到寫(xiě)作目的。
寫(xiě)人作文提綱及參考案例 2
我們寫(xiě)作文時(shí)，在審題、確立文章中心以及圍繞中心選取材料以后，就要考慮如何組織安排材料了，組織安排材料就是安排結(jié)構(gòu)層次，這一環(huán)節(jié)非常重要，今天我們就討論討論怎樣編寫(xiě)作文提綱吧。
我就先談編寫(xiě)作文提綱的意義。
我們寫(xiě)作文，往往對(duì)想寫(xiě)的材料不作全面安排，想到哪里就寫(xiě)到哪里，就如俗話所說(shuō)，“腳踩西瓜皮，溜到哪里是哪里�！边@種隨想隨寫(xiě)，隨寫(xiě)隨想的情況，就容易造成條理不清，層次混亂，或遺漏了某些主要內(nèi)容，或者顛倒了材料的次序，或出現(xiàn)節(jié)外生枝的情況，或發(fā)生詳略不當(dāng)?shù)拿?/p>
有的時(shí)候甚至有時(shí)還剎不了尾，或者寫(xiě)不下去，卡了“殼”。
生活中是常有這種情況，這就告訴我們?cè)谧魑臅r(shí)要少走彎路，不繞彎子，避免或減少我方才所說(shuō)種種毛病，我們?cè)诹?xí)作中，必須重視學(xué)會(huì)編寫(xiě)作文提綱。
什么是作文提綱呢?提綱就是文章的.提要，就是簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)作計(jì)劃。作文前要有提綱，就像蓋房屋先要有設(shè)計(jì)圖一樣，非常重要。著名作家老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“盡管我們只要寫(xiě)二、三千字，也須先寫(xiě)個(gè)提綱，……有了提綱，心里就有了底，寫(xiě)起來(lái)就順理成章了;先麻煩點(diǎn)，后來(lái)可省事�！边@段話雖然是對(duì)工人講的，但對(duì)我們也適用，寫(xiě)作文提綱是提高結(jié)構(gòu)文章能力的有效方法。
蓋房子先要有設(shè)計(jì)圖，然后按圖打地基，立支架，砌磚上墻，鋪瓦，裝門(mén)窗，如果不先畫(huà)好設(shè)計(jì)圖，然后再按圖施工，想到哪里蓋到哪里，就一定會(huì)出問(wèn)題，弄不好，還得全部返工。
我說(shuō)寫(xiě)提綱的幾個(gè)要點(diǎn)吧：
第一：作文提綱的要點(diǎn)和中心。
第二：作文提綱要體現(xiàn)出層次。寫(xiě)提綱時(shí)把握段落層次考慮周嚴(yán)、細(xì)密，動(dòng)筆作文時(shí)才能得心應(yīng)手，成文才能有嚴(yán)密的邏輯性，做到條理清楚。
第三：作文提綱要體現(xiàn)出重點(diǎn)，一篇文章的材料，對(duì)表達(dá)中心來(lái)說(shuō)，作用有重有輕，在編寫(xiě)提綱安排材料只有體現(xiàn)出重點(diǎn)來(lái)，作文時(shí)才能做到有主有次，有詳有略。對(duì)文章中詳寫(xiě)的地方還應(yīng)再分出小層次，這樣才能脈絡(luò)清楚，重點(diǎn)突出。
習(xí)作時(shí)，我們不要匆忙應(yīng)付，我提出這些要求：
⒈讀題，審題;把作文題目的意思弄清楚，明確要求。
�、泊_定內(nèi)容，根據(jù)題目要求，確定作文內(nèi)容;
�、炒_立中心，根據(jù)題目要求和作文內(nèi)容，明確寫(xiě)作目的，確立中心;
�、催x擇材料、根據(jù)作文中心，對(duì)作文材料進(jìn)行選擇。
在列提綱階段，主要是明確怎么寫(xiě)，為將要寫(xiě)出的文章作一番精心的設(shè)計(jì)，對(duì)材料作出安排，這是最主要的一步。在這一階段我們主要抓住兩個(gè)環(huán)節(jié)：一個(gè)理清思路，一個(gè)是突出詳略。提綱寫(xiě)出后，我們要仔細(xì)檢查，看看材料與中心是否符合，材料有沒(méi)有遺漏或重復(fù)，條理是不是清楚，重點(diǎn)是不是突出。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)修改。
寫(xiě)人作文提綱及參考案例 3
寫(xiě)出文章的中心思想，是整個(gè)提綱的靈魂，中心不明確，列提綱就成了毫無(wú)意義的事情了。
文章的題目可以分為許多種，有以人物為題的，有以時(shí)間為題的，有以地點(diǎn)為題的，還有以事件為題的，……遇到一個(gè)題目，我們首先找出限制詞、中心詞，考慮題目要求、限制的范圍，即審清題意，然后確定要表達(dá)的中心。把要表達(dá)的中心寫(xiě)出來(lái)，就完成了列作文提綱的第一步。
有些作文題目，本身已明顯地點(diǎn)出了要表達(dá)的中心，我們只要弄清楚它的限制詞和中心詞，就可以確定出文章要表達(dá)的中心了。如在題目《記一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)》中，“一個(gè)”是限制詞，中心詞“助人為樂(lè)”就是要表達(dá)的中心。
另外，有一些作文題，只規(guī)定了寫(xiě)作的范圍，如時(shí)間、地點(diǎn)，或者人物和事件……。對(duì)這類題目，先弄清限制的詞語(yǔ)，然后按限制范圍的要求，確定出自己要表達(dá)的中心。如《六一節(jié)見(jiàn)聞》這個(gè)題目，先弄清限制的詞語(yǔ)是“六一節(jié)”，規(guī)定了“時(shí)間”的范圍之后，就可以確定出要表達(dá)的中心了。你通過(guò)寫(xiě)“六一節(jié)”的見(jiàn)聞，可以表現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童的關(guān)懷，也可以反映社會(huì)主義的新風(fēng)尚，還可以歌頌一位革新能手……。
對(duì)于含義較深、有象征意義的題目，如《溫暖》、《友誼》等，也要先審清題意，再確定中心。
寫(xiě)人作文參考
案例 1
“來(lái)，泡腳了！”門(mén)外傳來(lái)了母親的聲音。我放下手中的作業(yè)，從房門(mén)中走了出去，來(lái)到了那近期屬于我的位子。
母親習(xí)慣性地將我的雙腳浸入水中，手里輕輕按摩著我的雙腳。自從升人初三以來(lái)，每個(gè)晚上，便多了這一項(xiàng)日�；顒�(dòng)。伴著母親的溫柔手法，我在熱氣的白霧中，小睡了一會(huì)兒，恍惚中，看見(jiàn)母親倒完泡腳水后，扶腰的樣子…“快進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去吧！”沒(méi)有多說(shuō)，就進(jìn)了房間，腦海中 揮之不去的仍是母親扶腰的模樣，便暗暗做了個(gè)決定。
周日清晨，母親出門(mén)去上班，所有的一切如同往日一樣，只是我的計(jì)劃在悄悄實(shí)行著。臨近母親下班前，便燒好了泡腳水，我用力端起泡腳水，將水倒下時(shí)，一猛，整個(gè)腰和手臂是從未體會(huì)過(guò)的酸痛，母親天天做，那該多酸痛······“咔嚓”，是母親開(kāi)門(mén)的聲音，我迎上前，“快準(zhǔn)備準(zhǔn)備，來(lái)泡腳吧！”母親先是一愣，（之）后便是沖我微微笑。
母親來(lái)到泡腳桶前坐下，我輕輕將母親的腳放入溫水中，輕聲問(wèn)：“燙嗎？”母親不語(yǔ)，只是搖了搖頭，我學(xué)著平日母親的手法，輕輕按摩著她的雙腳，肌膚觸碰的那一瞬間，多了幾分粗糙，我說(shuō)不出話來(lái)，只是那么做著，母親摸了摸我的頭：“長(zhǎng)大了�！睙釟馍仙�，“泡好啦！”母親習(xí)慣性地起身，卻被我攔下，“今天，我來(lái)吧�！蔽腋┥肀鹉且煌八�，又是一陣酸痛，在將它倒下的時(shí)候，先前的疼痛感又都聚集在了手臂上，以前，我總覺(jué)得這些事兒，很容易就能完成，其實(shí)背后的過(guò)程真不容易。母親沖我欣慰一笑，心中的疲憊，也漸漸化開(kāi)，心中只是覺(jué)得母親真不容易。
理所當(dāng)然地接受，不知背后所有的不容易，在此時(shí)，方深知安謐，是有 人在背后做著不容易的事?lián)Q來(lái)的。
案例 2
我心中的媽媽就像一條小船，船的一頭載著我和姐姐，一頭載著家。我的媽媽是一位勤勞、聰慧和有時(shí)尚氣質(zhì)、愛(ài)讀書(shū)的女性。“世上只有媽媽好”我每天都唱著，她給了我無(wú)限的幸福，媽媽的一舉一動(dòng)都令我感動(dòng)、令我刻骨銘心。
媽媽有一雙勤勞的、靈巧、漂亮的手，頭腦靈活，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷頭發(fā)，高高的個(gè)子，圓圓的臉常常掛著微笑，大大的眼睛閃射出來(lái)的機(jī)敏、聰慧而又幽默的目光，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽每天除了上班外，還要照顧我們一家人的起居飲食，她把家里布置得井井有條。她用她的聰慧為我們遮風(fēng)擋雨，為我們指明方向。
從小到大，在我的心中，媽媽，您，一直是一位守護(hù)我的天使，與我共喜共憂；在我牙牙學(xué)語(yǔ)，有著朦朧記憶，看著的是媽媽忙碌的背影。這背影就像一只不停的鐘擺，很少有歇息的時(shí)候。3歲的我，弱小，臉上盡是被同學(xué)抓的指甲印，那時(shí)的您，怒發(fā)沖冠，帶著我找到那個(gè)同學(xué)，教育了他一番，令我，從此不再被同齡人欺負(fù)了；5歲時(shí)，您拿著剛給我買(mǎi)回的連環(huán)畫(huà)，一字一句地教我，讓我從此愛(ài)上了書(shū)籍；6歲了，我要上小學(xué)了，您費(fèi)機(jī)心力地給我找到了一所合適的小學(xué)，使我能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，與同學(xué)和睦相處；7歲時(shí)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于得到的第一份沉甸甸的獎(jiǎng)狀、禮物，您看到了，臉上綻放了鮮花般的笑容，在我的成長(zhǎng)足跡里，總能找到您，媽媽！生活中，也能找到您的影子，媽媽！
��！媽媽，您像一盞明燈，照亮了我的心房，照亮了我的人生；像一位天使，對(duì)我付出了您那無(wú)言的母愛(ài)！此刻，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽你太辛苦了！”
媽媽的愛(ài)太感人了，媽媽用她的付出換來(lái)我們一家人的幸福。我也要用我的努力報(bào)答媽媽，我心中的媽媽最好，媽媽，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
案例 3
每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)你的媽媽，我當(dāng)然也有。我的媽媽長(zhǎng)的十分清秀。她的`眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著朝氣蓬勃；一個(gè)精致的鼻子讓人找不出有什么缺點(diǎn)；在配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫。
媽媽就像是一本書(shū)，教會(huì)了我們也許一輩子也不會(huì)明白的道理。翻開(kāi)第一頁(yè)，就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得那天寒冷的夜晚，我和媽媽一起去逛街，真是天有不測(cè)風(fēng)云，天空突然下起了雨，還好我們有帶一把雨傘，媽媽撐開(kāi)雨傘，把我緊緊的摟在她那溫暖的懷里，我感到太悶，鉆了出去。媽媽叫我回到她的懷里，但我沒(méi)有聽(tīng)，只見(jiàn)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的把雨傘往我這邊挪。我看了之后眼睛十分不聽(tīng)話的讓眼淚流了出來(lái)�；氐郊視r(shí)，媽媽成了一只落湯雞。而我卻一點(diǎn)也沒(méi)濕，頓時(shí)，我明白了媽媽寧愿自己感冒也要讓我健康，這一刻，我真正明白了母愛(ài)有多偉大！
翻開(kāi)第二頁(yè)，里面是媽媽辛勤的為我做家務(wù)的畫(huà)面，也許你們不會(huì)明白，媽媽每天重復(fù)著過(guò)著一樣的日子不會(huì)厭煩嗎？這都是為了誰(shuí)��？還不是為了我們，所以我們要好好讀書(shū)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。翻開(kāi)第三頁(yè)，是媽媽在我生病是細(xì)心照顧我的畫(huà)面，生病是是誰(shuí)陪你上醫(yī)院？是誰(shuí)為你擔(dān)心？還不是最愛(ài)你的媽媽！翻開(kāi)第四頁(yè)......
翻開(kāi)第五頁(yè)。似乎為你牽掛，擔(dān)憂的還是媽媽！媽媽一個(gè)多么普通的稱呼，她卻要全心全意為你。有時(shí)間多陪陪媽媽，不要讓媽媽孤單。也許，你們會(huì)認(rèn)為自己的媽媽沒(méi)有人家的媽媽漂亮，你們會(huì)認(rèn)為媽媽有很多缺點(diǎn)，但是自己的媽媽一定是比其他人的媽媽好，因?yàn)橹挥兴龝?huì)這么不求回報(bào)的為你，為你做這一切。媽媽，我愛(ài)你！
案例 4
我媽媽是英語(yǔ)老師，但是在家里，我媽媽總是扮演一只母老虎。當(dāng)我媽變成母老虎的時(shí)候，如果我還倔強(qiáng)，不讀英語(yǔ)，我一定會(huì)聽(tīng)到獅子怒吼：梁！還不快讀英語(yǔ)，聲音還在回響的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)不愿意學(xué)習(xí)的聲音，斷斷續(xù)續(xù)的出來(lái)。不過(guò)，別以為我媽一直是個(gè)母老虎！有時(shí)候我媽就像一個(gè)可親的圣母。只要我聽(tīng)話或者自發(fā)，媽媽不僅會(huì)炒我喜歡的薯?xiàng)l，有時(shí)候還會(huì)給我買(mǎi)我喜歡的書(shū)！
我媽媽非�？释麑W(xué)習(xí)。到了周二周三，不管刮風(fēng)下雨，我媽都會(huì)急匆匆的沖出家門(mén)，上了老爺車，帶著它走了，急急忙忙的去上書(shū)法課�，F(xiàn)在我媽已經(jīng)學(xué)會(huì)了楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等�？梢哉f(shuō)她十八般武藝全精通。另外，我媽也學(xué)國(guó)畫(huà)。從我二年級(jí)到現(xiàn)在，我媽都要用炭筆打草稿，可以直接用刷子畫(huà)。但是，每次媽媽畫(huà)畫(huà)，我和姐姐都會(huì)成為媽媽最好的顧問(wèn)。因?yàn)槲覌寱?huì)時(shí)不時(shí)的漏掉一兩片葉子，或者顏色太淡，我們會(huì)提醒她，所以我和我姐有時(shí)候是我媽的老師！我覺(jué)得我媽活到老學(xué)到老，因?yàn)樗?dāng)過(guò)老師，一直在努力學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)很好的例子。
每天早上起來(lái)，桌上的美味早餐就準(zhǔn)備好讓我享用了。但是，我媽，起的特別早，軟軟的，睡在床上！為了安慰媽媽，我會(huì)剝一個(gè)蘋(píng)果給媽媽吃，讓媽媽覺(jué)得辛苦沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該也需要家人的照顧。
有這樣的媽媽真好，所以我想做一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子，盡自己的一份力，好好學(xué)習(xí)，幫忙分擔(dān)家務(wù)，照顧妹妹，讓媽媽沒(méi)有后顧之憂，專心做媽媽喜歡的事，大聲說(shuō)：媽媽辛苦了！我愛(ài)你！
案例 5
提到媽媽，我們的腦子里多會(huì)想到和藹、善良、可親可敬和關(guān)心等字眼。而在我心中，媽媽卻不是那種人。在我心中，媽媽簡(jiǎn)直是個(gè)小偷！
那年冬天，家里的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)不斷流失，那些錢(qián)都去哪兒了呢？都買(mǎi)襪子了！那幾天，我和奶奶的襪子，只要一有破損，不出兩天，保準(zhǔn)消失得無(wú)影無(wú)蹤。這是誰(shuí)干的呢？
家里只有三個(gè)人：我、奶奶和媽媽。我和奶奶都是受害者，那小偷必然不是我和奶奶。那么毫無(wú)疑問(wèn)，小偷就是——媽媽！媽媽？家賊？——唉！
媽媽，你讓我說(shuō)你什么好��！
你說(shuō)說(shuō)，錢(qián)又沒(méi)妨礙你干什么，你何必要這樣浪費(fèi)錢(qián)呢？你不心疼錢(qián)，我還心疼呢！你知不知道，你讓我們浪費(fèi)的錢(qián)，足足可以買(mǎi)一個(gè)五元的本、一張明星海報(bào)、一杯六元的可樂(lè)，還有十多根冰棍的呀！唉！你個(gè)不懂節(jié)約的無(wú)恥小偷！
那天中午，我無(wú)意中打開(kāi)衣櫥，發(fā)現(xiàn)——我和奶奶那些破了后又“丟”了的襪子都在那里！
看到這些縫補(bǔ)得近乎完美的襪子，我的心——無(wú)論如何難以平靜！
也許就在幾周前，媽媽看到我和奶奶破掉的襪子，覺(jué)得扔了怪可惜的，可又覺(jué)得我和奶奶一個(gè)老一個(gè)小，一個(gè)老眼昏花，一個(gè)還不會(huì)拿針，萬(wàn)一縫補(bǔ)時(shí)扎傷了可怎么好。所以，她就把這些襪子拿到自己的房間縫補(bǔ)好。但由于早出晚歸，整日忙碌，又忘記了再送回我和奶奶的房間……
我的媽媽，愛(ài)“偷”東西！不過(guò)，此偷非彼偷，別人偷的是物質(zhì)，她偷的是時(shí)間，她除了上班，還要照顧整個(gè)家的里里外外，還要忙里偷閑關(guān)心自己的孩子和長(zhǎng)輩！
這個(gè)“小偷”老媽！我愛(ài)你！
案例 6
在我的心目中，爸爸就像一棵大樹(shù)，媽媽是大樹(shù)旁邊的中年樹(shù)，而我和弟弟就是兩棵樹(shù)之間的兩棵幼苗，大樹(shù)為我們遮擋太陽(yáng)的炎熱，為我們遮擋寒風(fēng)的刺骨，為我們遮擋暴雨的欺凌。在我很小的時(shí)候，我非常討厭爸爸，特別是討厭爸爸的鼾聲，因?yàn)榘职值镊暰拖翊蚶姿频�，就算聾子聽(tīng)了也會(huì)不耐煩，記得一次，我睡得正香，爸爸因?yàn)樽鍪路浅Ｆ�，所以一回到家洗了就睡了，不一�?huì)兒如雷的鼾聲就響了起來(lái)，我被吵醒后就更難以入睡了。聽(tīng)著爸爸酣睡時(shí)自私的鼾聲，我便哇哇大哭起來(lái)，把爸爸打醒，硬是要爸爸到樓下去睡。爸爸沒(méi)方法只好下去睡在沙發(fā)里。從此我便不和爸爸睡一個(gè)房間了。
歲月如水，漸漸地我上小學(xué)了，快期末考試了，我不得不“秉燭夜讀〞了，晚上也要復(fù)習(xí)到很晚，可爸爸令人討厭的鼾聲又使我無(wú)法靜心學(xué)習(xí)。有一次我因?yàn)榘职值镊暸c爸爸發(fā)生了沖突，說(shuō)他一點(diǎn)也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還打攪我的學(xué)習(xí)，我恨他。爸爸差點(diǎn)流下了眼淚，事后，家里幾天都靜悄悄的。后來(lái)我才知道，爸爸為了不讓鼾聲打攪我，每晚在院子里跑步，一直等我復(fù)習(xí)好入睡了，才靜悄悄的回到樓下沙發(fā)上“委屈〞一夜。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位初中生了，因?yàn)樽⌒５脑�，我也很少�?tīng)到爸爸的鼾聲了，放假回家，偶然一次聽(tīng)到爸爸的鼾聲，竟然覺(jué)得爸爸的鼾聲非常有節(jié)奏感，就像是一只優(yōu)美的音樂(lè)。我慢慢的發(fā)現(xiàn)，欣賞爸爸的鼾聲簡(jiǎn)直就是一種美的享受。那晚，我竟然在隔壁房間聽(tīng)著爸爸酣睡時(shí)的鼾聲中溫暖入眠了，在夢(mèng)里我夢(mèng)到了爸爸在鼾聲仁慈幸福的微笑。
我欣賞爸爸的鼾聲，因?yàn)檫@是他辛苦的表達(dá)；我欣賞爸爸的鼾聲，因?yàn)樗麨槲腋冻隽颂�；我欣賞爸爸的鼾聲，因?yàn)槲覑?ài)爸爸。
案例 7
我的爸爸是個(gè)山東漢子，我從出生到現(xiàn)在就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爸爸掉過(guò)眼淚，爸爸遇到什么困難都是井井有條的去處理。
爸爸是長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，大大的眼睛，1.81厘米的身高，體形有點(diǎn)微胖，一度快要到了兩百斤。爸爸工作很忙，一般都是八九才下班有時(shí)候會(huì)下班早一點(diǎn)，7：00多的時(shí)候就回來(lái)了，爸爸每周都至少會(huì)有一到二次去外面喝酒，每次喝的醉醺醺回家，到家以后躺到床上就立馬睡著了，當(dāng)然，爸爸喝酒是為了陪客戶
有一次爸爸喝完酒回家看到媽媽在罵我的時(shí)候，爸爸只是在說(shuō)：好了好啦，這次犯錯(cuò)了，下次再改就好，然后彎下腰來(lái)，問(wèn)我犯了什么錯(cuò)？然后幫我分析哪里做錯(cuò)了，如果怎么做就會(huì)更好，還告訴我不要?dú)鈰寢專驗(yàn)閶寢屖桥�，我們要保護(hù)她。
爸爸也很會(huì)做飯每周六，周天的早飯課都是他來(lái)做的，因?yàn)橐坏叫瞧谖逅砩纤帽容^晚，早晨不能起那么早給我做飯吃，爸爸什么都會(huì)做，但是如果有他不會(huì)走了他的話那么他就會(huì)到網(wǎng)上去查這種菜的做法，
在我的心里，我不能每天陪我玩，但是他還是會(huì)抽空帶我去游泳，在家陪我打撲克，陪我看電影，每次去游泳的時(shí)候小的時(shí)候我還不是那么會(huì)游泳，然后我一到游泳池里的時(shí)候就特別害怕那個(gè)時(shí)候我就只能報(bào)緊爸爸不敢松手那個(gè)時(shí)候，爸爸只牽著我的手，然后讓我在泳池中央。我的爸爸在我的心里是一個(gè)特別勇敢的人，每次不管發(fā)生了什么事，他絕對(duì)都是沖在最前面的那個(gè)人
我不會(huì)游泳的時(shí)候
我走黑路的時(shí)候
我遇到什么事情，
解決不了的時(shí)候。
爸爸總是能在黑暗中給我找到一絲光芒！
案例 8
我的爸爸像樹(shù)懶一樣愛(ài)睡覺(jué)。
星期六，我對(duì)睡覺(jué)的爸爸說(shuō)：“爸爸，今天的天氣這么好，我們下去打羽毛球吧�！卑职终f(shuō)：“哦�！比缓蠓艘粋�(gè)身繼續(xù)睡覺(jué)，我又說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村可就沒(méi)這個(gè)店了，爸爸，今天錯(cuò)過(guò)了這個(gè)好天氣，明天就沒(méi)有了這個(gè)好天氣了�！卑职钟行┎荒蜔┝苏f(shuō)：“可以中午，下午，晚上都可以去，干嘛要早上去呢？”我說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，所以一天里最好的在早晨�！卑职致�(tīng)到后，就不情愿地起來(lái)刷牙、洗臉、吃飯，吃完飯就和我在樓下打羽毛球。
我的爸爸既像樹(shù)懶一樣愛(ài)睡覺(jué)，又像匹諾曹一樣愛(ài)說(shuō)謊。星期日，我說(shuō)：“爸爸，我們家的象棋壞了，我們?nèi)コ匈I(mǎi)一副象棋吧。”坐在沙發(fā)上看手機(jī)的爸爸說(shuō)：“今天象棋賣(mài)完了，明天才有貨來(lái)賣(mài)，所以今天沒(méi)有�！彼趺粗�？他肯定在騙我，可惜今天沒(méi)有去買(mǎi)象棋來(lái)殺一盤(pán)，我等到了第二天，我說(shuō)：“爸爸，今天有貨了，我們?nèi)コ匈I(mǎi)象棋吧�！卑职终f(shuō)：“好吧。”我們?nèi)コ匈I(mǎi)象棋，我們買(mǎi)完了象棋回家后就大殺一盤(pán)。
我的爸爸很愛(ài)抽煙，只要我一回家，打開(kāi)老爸房間的門(mén)，里面都是煙味，我在里面都吸不到新鮮的空氣。星期五，我和媽媽實(shí)在是忍不住了，要讓爸爸戒煙，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們做一個(gè)牌子，讓爸爸戒煙�！蔽以诩埳蠈�(xiě)“禁止抽煙”這四個(gè)大字，我們把紙貼在墻上，爸爸看了后不為所動(dòng)，繼續(xù)抽煙，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我給爸爸看視頻�！卑职挚戳宋鼰熡泻】档囊曨l后，竟不再抽煙了。
這就是我的爸爸，雖然有一些小毛病，但是我還是很愛(ài)爸爸的。
案例 9
說(shuō)起我的爸爸，那可真有點(diǎn)意思。高挺的鼻子，明亮的大眼睛，濃密的眉毛，還有帥氣的發(fā)型。給人的第一感覺(jué)就是：“呀，這個(gè)男人真帥！”可你們不知道，這個(gè)老爸有多么的“深藏不露”啊！
爸爸是個(gè)大人物，管控著家里的經(jīng)濟(jì)，所以我要買(mǎi)什么只能找他了。
有一回，我的書(shū)包破了個(gè)洞。于是，我拿起書(shū)包就往爸爸的書(shū)房走，我敲了一敲爸爸的房門(mén)，大步地走了進(jìn)去�！鞍职�，您看�！蔽艺f(shuō)著把書(shū)包的破洞舉給他看“你再給我買(mǎi)一個(gè)嘛。”爸爸瞧了瞧，拒絕了我。我不高興了，生氣地說(shuō)：“這都用不了了！”“多浪費(fèi)呀！”爸爸搖著頭說(shuō)。我生氣極了，沒(méi)想到爸爸竟然這樣對(duì)我。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“孩子要，就買(mǎi)一個(gè)吧�！笨砂职植粍�(dòng)搖，他堅(jiān)持自己的做法，說(shuō)：“我有原則�！蔽乙�(jiàn)他這樣斬釘截鐵，只好氣哼哼地走了。
話說(shuō)爸爸也并不是一如既往地做“鐵公雞”，只是沒(méi)寬容在這方面罷了。
一天，我們一家坐在一起看電視，忽然看到電視機(jī)里可憐的災(zāi)區(qū)孩子們。他們穿著破衣服，沒(méi)有飯吃，沒(méi)有地方住，多么可憐啊！忽然，爸爸一席話打破了寧?kù)o：“我要給他們捐點(diǎn)錢(qián)！”我不屑地說(shuō)：“喲，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”爸爸沒(méi)理我，他急匆匆地給災(zāi)區(qū)撥打了電話。大家都沒(méi)想到平日如此吝嗇的爸爸會(huì)這樣做，一個(gè)個(gè)都驚呆了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)給災(zāi)區(qū)捐了500元錢(qián)了，這可是500元��！爸爸什么時(shí)候這樣大手筆過(guò)？看來(lái)，太陽(yáng)真的從西邊出來(lái)了！
唉！我的“吝嗇”爸爸呀！俗話說(shuō)：“有其父必有其女”，我一定會(huì)傳承你的“吝嗇”精神的！
案例 10
我的爸爸是個(gè)電腦迷，數(shù)碼迷，游戲控。
這不，這個(gè)禮拜六的早上，他就從快遞叔叔的手中捧著一大箱電腦上東東回家了。爸爸常常感慨到自己的這臺(tái)電腦舊了，需要重新更新?lián)Q代了。
是的，這臺(tái)電腦在我記事的時(shí)候起就存在了。常�？纯窗职钟盟措娪埃蛴螒�，下載東西，以及辦公。但是隨著時(shí)間的推移，這臺(tái)電腦好像越來(lái)越不給力了。于是爸爸才從網(wǎng)上買(mǎi)了一整套電腦的組件回來(lái)。
我在旁邊幫爸爸當(dāng)小幫手，一會(huì)把他拿螺絲刀，一會(huì)兒給他遞組件。
爸爸是個(gè)裝電腦的老手。他曾經(jīng)告訴過(guò)我，他以前也是個(gè)菜鳥(niǎo)，后來(lái)經(jīng)過(guò)慢慢的摸索。爸爸告訴我，他小的時(shí)代有小霸王游戲機(jī)，有PS游戲機(jī)，電腦還是用軟盤(pán)的時(shí)代，系統(tǒng)是DOS，后來(lái)才有了95,98等等。現(xiàn)在這些早有淘汰的淘汰，換代的換代。爸爸說(shuō)的時(shí)候神采飛揚(yáng)，唾沫四濺。
爸爸裝機(jī)的速度快，他告訴我，什么是硬盤(pán)，什么是內(nèi)存，什么是CPU，什么是主板等等，還有一堆簡(jiǎn)單的知識(shí)。不同品牌的CPU有對(duì)應(yīng)的主板。安全第一，最后爸爸說(shuō)到。
整臺(tái)機(jī)器裝好了，爸爸又迅速的安裝好系統(tǒng)，進(jìn)入了我們所熟悉的界面。爸爸指著屏幕說(shuō)：“看爸爸的新電腦，我下載一個(gè)好玩的游戲了。我們一起玩！”說(shuō)著，爸爸又打開(kāi)一個(gè)快遞的盒子，只見(jiàn)里面有一副嶄新的手柄。
”哇！”我驚呼道。因?yàn)橹拔铱窗职滞嬗螒�，氣的都砸鍵盤(pán)了，這次有了“利器”，一定能無(wú)往不利。
不過(guò)呢，打游戲歸打游戲，玩電腦歸玩電腦，爸爸還是給我規(guī)定了時(shí)間的，只有周末才能玩一會(huì)兒。我在想什么時(shí)候，我也要讓他教教我如何裝電腦。
看，這個(gè)就是我的爸爸！
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