課程實習(xí)報告規(guī)范

福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院

課程實習(xí)報告

課程名稱： 課程實習(xí)題目：

組長： 成員1： 成員2： 成員3： 成員4： 實習(xí)地點： 完成起止日期：

創(chuàng)新樓機(jī)房三 2011.11.26－2011.12.18

軟件工程

福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院 課程實習(xí)結(jié)果評定

目 錄

1……………………………………………………………………………頁碼 1.1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„頁碼 2……………………………………………………………………………頁碼 2.1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „頁碼

課程實習(xí)題目

1.課程實習(xí)概述（目的、任務(wù)、開發(fā)環(huán)境） 

1.1 目的

1）通過本課程實習(xí)的實踐及其前后的準(zhǔn)備與總結(jié)，復(fù)習(xí)、領(lǐng)會、鞏固和運用軟件工程課堂上所學(xué)的軟件開發(fā)方法和知識，比如，軟件項目的完整設(shè)計與開發(fā)過程、結(jié)構(gòu)化技術(shù)、快速原型法和面向?qū)ο蠓椒ǖ�。特別是結(jié)構(gòu)化分析、結(jié)構(gòu)化設(shè)計、快速原型開發(fā)、面向?qū)ο蠓治雠c面向?qū)ο笤O(shè)計。

2）為學(xué)生適應(yīng)畢業(yè)后團(tuán)隊合作開發(fā)規(guī)模稍大項目和綜合應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)習(xí)的多門課程知識（例如，軟件工程、程序設(shè)計語言、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)編程等）創(chuàng)造實踐機(jī)會。為學(xué)生提供主動學(xué)習(xí)（比如，對Web網(wǎng)頁設(shè)計、ASP或ASP交互網(wǎng)頁技術(shù)、Java開發(fā)環(huán)境、商用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、電子商務(wù)、客戶機(jī)/服務(wù)器技術(shù)、Visio與Rose軟件工具等內(nèi)容的學(xué)習(xí)）、積極探索與大膽創(chuàng)新的機(jī)會。

3）使學(xué)生通過參加小組團(tuán)隊的開發(fā)實踐，了解項目管理、團(tuán)隊合作、文檔編寫、口頭與書面表達(dá)的重要性。

4）使每個學(xué)生了解軟件工具與環(huán)境對于項目開發(fā)的重要性，并且重點深入掌握好一、兩種較新或較流行的軟件工具或計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、技能（比如，網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)與常見工具；基于Java(ASP、PHP等)技術(shù)的Web編程；軟件開發(fā)文檔編制工具Office、Visio、Rose等；商用數(shù)據(jù)庫Access(或SQL Server、Oracle、MySql等)設(shè)計與實現(xiàn)；客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)）。

5）通過“稍大的”富有挑戰(zhàn)性的軟件實驗項目開發(fā)實踐，為學(xué)生提供主動學(xué)習(xí)（比如，對Web網(wǎng)頁設(shè)計、ASP或ASP交互網(wǎng)頁技術(shù)、Java開發(fā)環(huán)境、商用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、電子商務(wù)、客戶機(jī)/服務(wù)器技術(shù)、Visio與Rose軟件工具等內(nèi)容的學(xué)習(xí)）、深入實踐的機(jī)會，并且通過課程實習(xí)實踐中，提高學(xué)生的自學(xué)能力、書面與口頭表達(dá)能力、創(chuàng)造能力和與團(tuán)隊其他成員交往和協(xié)作開發(fā)軟件的能力，提高學(xué)生今后參與開發(fā)稍大規(guī)模實際軟件項目和探索未知領(lǐng)域的能力和自信心。

1.2 任務(wù)

1）學(xué)習(xí)課程實習(xí)指導(dǎo)書和分組。學(xué)習(xí)研究課程實習(xí)指導(dǎo)書，進(jìn)行分組(網(wǎng)站開發(fā)項目5人一小組；個人主頁設(shè)計項目3人一組)并且明確每個學(xué)生在開發(fā)小組中扮演的角色及承擔(dān)的職責(zé)（包括選出組長）。

2）確定目標(biāo)、初步方案，準(zhǔn)備、試用開發(fā)環(huán)境與工具。每個小組確定開發(fā)網(wǎng)站目標(biāo)及初步方案；選擇、準(zhǔn)備、試用開發(fā)平臺、數(shù)據(jù)庫、交互網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計工具及其他有關(guān)開發(fā)工具。

3） 學(xué)習(xí)與搜集素材，借閱、購置必要的書籍與材料。學(xué)習(xí)開發(fā)小組及成員根據(jù)自己承擔(dān)的任務(wù)利用各種途徑（圖書館、因特網(wǎng)、書店、同學(xué)親友等）進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)并收集相關(guān)素材，包括精選、購置必要的書籍。

4）課堂與課下結(jié)合開發(fā)項目。因為需要自學(xué)和探索的內(nèi)容與軟件較多，每個學(xué)生要特別發(fā)揮積極主動精神投入課程實習(xí)和開發(fā)活動。除了實驗室正式安排的課程實習(xí)時間之外，學(xué)生需要充分利用好課余時間，自己有計算機(jī)的學(xué)生更要充分利用有利條件以取得盡可能好的開發(fā)成果，力爭獲得最大收益。

1.3 開發(fā)環(huán)境

2.項目的可行性研究與需求分析 （同一個小組，這部分是一樣的）

3.項目設(shè)計的基本原理和采用的主要方法與技術(shù)（體現(xiàn)方案） （同一個小組，這部分是一樣的） 

4.本人實現(xiàn)項目的過程與步驟

是指個人在完成小組任務(wù)的過程和步驟 

5. 課程實習(xí)完成結(jié)果分析與個人小結(jié) 

5.1 完成的結(jié)果

獲得的主要成果 

5.2 個人小結(jié)

主要寫個人遇到的困難，以及解決困難的途徑和辦法

參考文獻(xiàn)

注：課程實習(xí)報告著重說明個人所做工作、成果和體會，報告不得與他人雷同，否則影響成績，嚴(yán)重者無成績。