貧困山區(qū)的倡議書(shū)
親愛(ài)的各位同學(xué)，您好！
時(shí)值炎炎夏日，在這令人汗流浹背的日子里，浙工大赴臺(tái)州平橋支教隊(duì)愿與您分享一個(gè)美好的善愿，愿它像一縷涼爽的清風(fēng)，一襲宜人的花香，給您，也給許許多多遠(yuǎn)在他方、需要我們幫助的人，帶來(lái)一份欣喜，一份溫馨。
2015年7月初，浙工大理學(xué)院的志愿者們來(lái)到了我省的臺(tái)州市平橋鎮(zhèn)，其中的溪頭王村的貧困深深地震撼了每個(gè)人的心靈。溪頭王村地處山坳，交通不便，自然環(huán)境貧瘠。走進(jìn)貧困家庭，只見(jiàn)用泥土和石頭壘成的房子，破舊不堪，屋里除了灶臺(tái)、土炕和炕桌，可謂家徒四壁。在這里，大都青年都以在外打工謀生，小孩們?cè)跊](méi)有正常的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，田地里瘋跑；在這里，八旬老人依然要下地耕種，養(yǎng)活自己。
為了更好的為平橋鎮(zhèn)上的老人小孩服務(wù)，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)，豐富他們的娛樂(lè)生活，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)充滿愛(ài)心的您，與大家一同攜手，為溪頭王村建造一個(gè)“鄉(xiāng)村圖書(shū)室”，如果您愿意捐獻(xiàn)小小的一元硬幣；抑或是您有閑置的舊書(shū)，如果您有即將棄用的運(yùn)動(dòng)器材，都可以通過(guò)我們捐獻(xiàn)給溪頭王村。
那一個(gè)個(gè)令人觸目驚心的貧困家庭，那一個(gè)個(gè)生活重壓下之下的孤苦身影，那一雙雙渴求幫助的期盼眼神，深深地烙印在我們的心中。給予貧困山區(qū)的人們一份關(guān)注，一份真情。
雖然您捐出的一元硬幣，一本書(shū)，不足以讓一戶貧困人家，擺脫貧困的艱辛與無(wú)奈，但您彌足珍貴的愛(ài)心，一定能令那遙遠(yuǎn)大山之中、身陷困境的一家人，感受到一個(gè)素不相識(shí)的人帶來(lái)的溫暖與祝福；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈！
謝謝您的支持與奉獻(xiàn)！
貧困山區(qū)的倡議書(shū) [篇2]
廣大職工志愿者朋友：
送出一本好書(shū)，打開(kāi)一扇亮窗。把手中閑置的書(shū)籍，捐贈(zèng)給農(nóng)村薄弱學(xué)校的孩子們，為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。
一本書(shū)，就是一個(gè)世界。一本書(shū)，就是一個(gè)窗口。當(dāng)山區(qū)孩子們連溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，他們哪有錢(qián)買(mǎi)書(shū)？當(dāng)孩子連上學(xué)都要跋涉數(shù)十里山路的時(shí)候，他們哪有機(jī)會(huì)買(mǎi)書(shū)？物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過(guò)與書(shū)的對(duì)話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)！為了向這些貧困地區(qū)的少年兒童獻(xiàn)上一顆愛(ài)心，幫助他們圓一個(gè)美麗的讀書(shū)夢(mèng).也許你的書(shū)架上就有一些現(xiàn)在已不需要而對(duì)于他們卻視若珍寶的閑置書(shū)�？炜煨袆�(dòng)吧！請(qǐng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心，加入為鄉(xiāng)村孩子捐書(shū)活動(dòng)，讓我們共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城！
授人玫瑰，手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生。
我們相信，捐出你的書(shū)，將為農(nóng)村、山區(qū)孩子鋪就一條成長(zhǎng)的道路！
我們期盼，握住你的手，同為農(nóng)村、山區(qū)孩子撐起一片知識(shí)的藍(lán)天！
捐書(shū):少兒讀物(名著,童話故事,科普知識(shí)類(lèi),漫畫(huà)書(shū)，學(xué)習(xí)資料等)
捐書(shū)時(shí)間:2015年8月13——8月21日
志愿者服務(wù)隊(duì)
貧困山區(qū)的倡議書(shū) [篇3]
尊敬的社會(huì)各界朋友：
黨的“十六大”為我們描繪了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。全面建設(shè)“富裕西湖、活力西湖、休閑西湖、生態(tài)西湖、文化西湖、和諧西湖”，為我們西湖人民展現(xiàn)美好的發(fā)展藍(lán)圖，為此，我們歡欣鼓舞，豪情滿懷。但大家可曾知道，我們的身邊還有不少困難群眾，他們有的是殘疾人，有的是孤寡老人，有的是孤兒棄嬰，有的是因病致貧、下崗致貧的困難群體——他們急需社會(huì)各界的鼎力援助，幫助他們?cè)缛諗[脫貧困，和我們一起共同奔向幸福美好的明天。
樂(lè)善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它體現(xiàn)了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，也是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。第五次“春風(fēng)行動(dòng)”正是以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)開(kāi)展起來(lái)的，以“獻(xiàn)一個(gè)崗位、幫一人就業(yè)、送一份溫暖、解一家困難”為主題，切實(shí)解決困難群眾的生產(chǎn)和生活問(wèn)題，充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷，真正把執(zhí)政為民的理念落實(shí)到實(shí)處。
為此，我們?cè)谶@里向社會(huì)各界的朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)積極響應(yīng)“春風(fēng)行動(dòng)”的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)!張開(kāi)您溫馨的懷抱，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助困難群眾走出困境，共享幸福。
朋友，您捐出的每一份款物，將如春風(fēng)一般能為困難群眾的生活送去一縷冬日里最溫暖的陽(yáng)光;您的愛(ài)心和真情，將像星星之火可以點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，會(huì)帶動(dòng)更多有愛(ài)心的人們加入到“春風(fēng)行動(dòng)”中來(lái)。
困難的家庭需要您的愛(ài)心，和諧的社會(huì)需要您的支持。讓我們共同努力，春風(fēng)常駐人間。
貧困山區(qū)的倡議書(shū) [篇4]
xx小學(xué)坐落在..(略)，為木質(zhì)教學(xué)樓。學(xué)校設(shè)備方面非常簡(jiǎn)陋，教室昏暗，學(xué)生所用的課桌也是破舊不堪。更重要的是學(xué)校沒(méi)有一個(gè)圖書(shū)室，在校學(xué)生人均圖書(shū)擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)、初中生均圖書(shū)必須10冊(cè)、15冊(cè)以上），僅有的一些圖書(shū)已不能滿足學(xué)生的閱讀需求。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，是人類(lèi)文明發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，好的書(shū)籍，往往能夠影響人的一生。書(shū)更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口，我們希望通過(guò)募集圖書(shū)的方式，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來(lái)送去一縷希望。如果能夠讓心靈不為現(xiàn)實(shí)的貧困所縛，也就為孩子開(kāi)啟了一扇明亮的窗。
為此我們倡議：捐出一本書(shū)，開(kāi)啟一扇窗，為農(nóng)村貧困山區(qū)的學(xué)校募集一批圖書(shū)，幫助那里的孩子們圓一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)想，讓課外讀物豐富孩子金色的童年�；蛟S我們每個(gè)人手上的圖書(shū)可能有限，但聚沙成塔，我們相信社會(huì)的力量是無(wú)窮的！
因我們的閱讀對(duì)象為小學(xué)生，為了對(duì)孩子負(fù)責(zé)，所捐書(shū)本必須適合小學(xué)生閱讀，要求內(nèi)容健康向上，寓教于樂(lè)，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)闊視野：
1、教輔類(lèi)：工具書(shū)、作文選等，老師的參考書(shū)。但因各地教材不同，2000年以前的不用。
2、課外書(shū)：文史、科普、童話等各類(lèi)中小學(xué)生課外書(shū)籍。但不接受武俠、言情、時(shí)尚類(lèi)雜志書(shū)籍。
3、接受舊書(shū)捐贈(zèng)，但要求七成以上新，書(shū)籍無(wú)破損嚴(yán)重，紙張殘缺的狀況。
我們將每天公布接收募捐數(shù)量，分批把募集的圖書(shū)捐助給急需的學(xué)校，并要求學(xué)校妥善保存、合理利用，最大限度地發(fā)揮其作用。及時(shí)在網(wǎng)上公布捐助結(jié)果，接受網(wǎng)友及社會(huì)各界的全程監(jiān)督。
捐一份書(shū)香，留一份真情。我們期待著你們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞！也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋�！笆谌嗣倒�，手留余香”，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華，讓你，讓我，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！
貧困山區(qū)的倡議書(shū) [篇5]
我們?cè)诶茄郎絽^(qū)，看到很多貧困的山區(qū)孩子，他們的父母在山外打工，跟隨老人生活。家中貧困的很。五勇村是五壯士跳崖處，那的希望小學(xué)，也很破落。沒(méi)有一本圖書(shū)，孩子們渴望精神生活。
這是學(xué)校的全部家當(dāng)。深山里的學(xué)校除了簡(jiǎn)陋的桌椅，墻上的黑板，基本沒(méi)有什么教學(xué)設(shè)備了。
我們建議：為山區(qū)的孩子們募捐圖書(shū)，給深山區(qū)的學(xué)校建個(gè)圖書(shū)室，籌集健康.向上的科普讀物，學(xué)生期刊雜志，文學(xué)書(shū)籍。有我們的驢友朋友騎車(chē)送進(jìn)學(xué)校。
希望朋友們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力，有書(shū)的出書(shū)，有力的出力，為貧困山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心。
倡議者：肖姐 路過(guò)
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