學習倡議書
市民朋友們：
教育興，則國運興；學習盛，則-民-運盛。十年樹木，百年樹人，順者興，從者強。常言道：活到老，學到老。日省吾身，溫故知新。
終身學習，完善人生旅程；終身學習，創(chuàng)造快樂人生；終身學習，催人自強不息；終身學習，促進民族振興。
在當今科學技術(shù)發(fā)展日新月異的年代，學習不僅僅成為全社會每一個人生活必要的追求，也成為我們建設(shè)和諧社會的新動力。
市民朋友們，全民學習、終身學習的浪潮在呼喚，行動起來吧，做一個站在時代發(fā)展潮頭的“弄潮兒”。
“勤奮與機遇同在，好學與成功共存”。全民學習，終身學習，從我做起，自主發(fā)展，共同提高，為創(chuàng)建學習型城市和推動深圳社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展而學習，為建設(shè)“和諧深圳，效益深圳”而努力。
我們相信：在市委、市政府的重視和支持下，通過廣大市民的共同努力和全社會的參與，全民學習，終身學習的理念一定會在全社會每一個人心中扎根并付諸實踐。
學習倡議書 [篇2]
永平銅礦全體團員、青年：
為貫徹落實礦“兩會”精神，大力弘揚“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，礦團委在公司和礦“十二五”發(fā)展的開啟之年，以倡議書的形式向全礦團員、青年發(fā)出倡議，要堅決執(zhí)行上級組織的決策、決議，立足崗位，努力工作，弘揚勞模精神，爭當青年先鋒。
一、學習勞模先進事跡，努力提高自身素質(zhì)
勞模的事跡告訴我們，他們是黨員中的好榜樣，群眾中的好典型，平凡人中的閃光者。要認真學習先進人物的先進事跡，以人為鏡，見賢思齊，發(fā)揚勞動模范的優(yōu)良傳統(tǒng)，做平常時間看得出、關(guān)鍵時刻沖得出、危難時刻豁得出，站在時代前列的有為青年。
二、弘揚勞模精神，立足崗位建功立業(yè)
發(fā)揚勞�！俺钥嗄蛣诘木礃I(yè)精神，精益求精的進取精神，竭誠服務(wù)的奉獻精神，協(xié)作和諧的團隊精神”，把遠大的理想同腳踏實地做好本職工作結(jié)合起來，以飽滿的熱情、高昂的斗志投身到各項工作中去，充分發(fā)揮青年的聰明才智和創(chuàng)造活力，立足本職，扎實工作，爭創(chuàng)一流，多做貢獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，以實際行動推動我礦各項改革、建設(shè)蓬勃發(fā)展。
三、弘揚正氣，維護穩(wěn)定，共建和諧穩(wěn)定礦區(qū)
學習勞模愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，恪守職業(yè)道德，弘揚時代正氣，抵制各種不正之風和消極現(xiàn)象，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益和長遠利益的關(guān)系，自覺站在時代的前列，做“有理想、有品德、有能力、有作為、勇?lián)敗钡男聲r期青年，想干事，會干事，多干事，干成事。
永平銅礦團委
2011年2月28日
學習倡議書 [篇3]
全校廣大團員、青年：
2012年是雷鋒同志犧牲50周年，3月5日是第49個學雷鋒日，四十多年來，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐，這精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，我們學習雷鋒，不僅是做好人好事，還要把這種精神貫穿于學習、工作、生活之中。在此共青團向全校團員、青年發(fā)出倡議：
一、做向雷鋒學習的標兵。向雷鋒同志學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的合格青年。向雷鋒學習，發(fā)揚“釘子精神”，刻苦鉆研，勤奮學習，苦練報國本領(lǐng)，做合格的社會主義建設(shè)者和可靠接班人。向雷鋒學習，聽從黨的指揮。向雷鋒學習，言行一致、不圖名利、始終如一，做全心全意為人民服務(wù)的新時代的新公民。
二、爭當實踐雷鋒精神的楷模。今天，雷鋒精神不僅代表中國先進文化的前進方向，更已成為全人類共同擁有的寶貴精神財富。我們要積極開展形式多樣，生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到公益勞動、和諧學校的建設(shè)中去，通過親身實踐，自覺地把“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”的口號與雷鋒精神結(jié)合起來，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為青年的一種自覺行為。
三、做新道德風尚的倡導者、實踐者。在日常生活中節(jié)約用水用電，自覺抵御不良生活習慣的影響。用高雅健康的文化生活充實自我。主動幫助身邊有困難的群眾，將學雷鋒精神落實到具體行動上，把有限的生命投入到無限的為他人服務(wù)中去。
雷鋒精神是一筆寶貴的財富，學雷鋒貴在平日，貴在堅持。讓我們從小事做起，從點滴做起，共同攜手，讓雷鋒精神在三祖圣地上永放光芒，發(fā)揚光大！
平店二中政教處
平店二中團委
二0一二年三月
學習倡議書 [篇4]
親愛的同學們：
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽�。面臨下一次的月考，我班的奮斗目標是：平行班進入前三名。全校前100進入7人。前200進入15人。學風建設(shè)是班風建設(shè)的重要內(nèi)容，優(yōu)良的學風是保證和提高學習質(zhì)量的重要條件，為了進一步加強學風建設(shè)，充分展現(xiàn)同學們的精神風貌，倡導積極向上的學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學習環(huán)境，讓全班同學以嶄新的姿態(tài)融入一個安靜舒適的學習環(huán)境，信心十足地迎接下次考試，特向全班同學發(fā)出以下倡議：
（1）班委及時制定工作計劃，積極行動起來，帶動、鼓勵和督促大家投入到學習中來；
（2）每位同學根據(jù)自己的實際學習情況對下一段的學習進行規(guī)劃，按照一個總計劃，一周一個小計劃的原則進行實際的安排，可以邀請老師或同學進行監(jiān)督，建議大家建立一對一的相互監(jiān)督幫助體系，相互監(jiān)督，共同提高；
（3）班委會、團支部成員、科代表要起模范帶頭作用，督促同學按時作息自習。
（4）按照要求準時到達教室進行自習，在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等，如需在教室內(nèi)走動或者走出教室，盡量保持開、關(guān)門等動作的安靜；
（5）自習期間盡可能集中精力學習薄弱課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學習無關(guān)的事情；
（6）建議周六、周日下午多上一節(jié)自習課。班干部負責紀律和記錄參加人員。
“書山有路勤為徑，學海無涯法作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強化主人翁意識，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態(tài)，努力營造勤奮好學、務(wù)實誠信、科學嚴謹?shù)牧己脤W風。
學習倡議書 [篇5]
親愛的老師和同學們：
回顧上學期的學習生活，有幾件事情讓我們倍感驕傲和自豪：第一，我們堅持為明高效課堂，課堂效率明顯提升。同學們在這種新的學習方式下，表現(xiàn)出了非凡的激情、智慧、互助、共贏的協(xié)作精神，自學能力、自學水平突飛猛進。
第二，通過我們的視野拓展課程，我們的眼界與心胸得以拓寬，我們在自制力、世界觀、個人修養(yǎng)、科學知識等方面有了巨大收獲。
第三，我們認真執(zhí)行為明小干部管理“三個學會”，自我管理與管理團隊的水平大幅度提升。每個同學在自主管理當中表現(xiàn)出來的勇敢積極、大膽負責、忘我工作、樂于服務(wù)的精神，令人感動。
第四，我們堅持厚德載物，愛國孝親，正逐步成為勤奮刻苦，善良正直的現(xiàn)代人。
新的學期，萬象更新，更具挑戰(zhàn)。老師、同學們,在此，我倡議：所有師生應牢記為明校訓“為中華之崛起而讀書”，牢記教風“用心做事、愛心育人”，繼續(xù)踐行“自主學習、自主管理”的優(yōu)秀學風，做到：
一、始終堅定信念。擺脫急功近利的不良心態(tài)，天天反思，天天改進，做一個沉著、理智，說到做到的人、做一個不可戰(zhàn)勝的人。懷揣著信念，肩扛著責任，勇敢前進。
二、在高效課堂、自主學習過程中做一個積極的學習者。
同學們要認真預習、積極思考、認真演練；在小組討論和展示當過程中，要勇于發(fā)言，積極展示，做積極的自主學習探究者。我們號召小組與小組展開競爭，爭做優(yōu)秀學習小組；同學們之間也展開競爭，爭做自主學習之星。
三、大量閱讀，做一個積極的閱讀者
一個人的成長史就是他的閱讀史，我們要在閱讀當中追求高品質(zhì)生活。建議同學們每一周都要有閱讀計劃，要積極主動地到圖書館進行閱讀，用閱讀來理智自己的思想、寬闊自己的胸懷、堅定自己的意志、文明自己的頭腦，讓大量閱讀幫我們打開心靈的天窗，讓智慧之光照耀我們的心靈。
四、從我做起，做一個積極的自主管理者。
期望同學們在學校提供的各種管理平臺上，大膽、刻苦的鍛煉自己。在自主管理過程中，勇于為其他同學服務(wù)，以“學校興亡，我有責任”為信念，做到人人為校，我為人人，共同努力創(chuàng)造一個和諧、文明、積極、發(fā)展的和諧校園！
同學們，讓我們向我校初中部哥哥姐姐那樣，勤奮刻苦，自強自信、快樂陽光，全校師生請攜起手來，我們齊頭并進，大步前行，為我校更加燦爛的明天奉獻出自己全部力量！
學習倡議書 [篇6]
各位大學生村官：
近日，安徽省鳳陽縣小崗村黨支部書記的先進事跡被國內(nèi)各大媒體紛紛報道。一時間，這位平凡而偉大的村黨支部書記成為了人們相互討論的重點。這位本來有著優(yōu)越的工作生活條件的省直干部，當組織號召去農(nóng)村支援建設(shè)時，他義不容辭的擔負起了“中國改革第一村”的歷史重任，團結(jié)帶領(lǐng)小崗村“兩委”一班人解放思想，更新觀念，積極探索科學發(fā)展道路，促進了小崗又好又快發(fā)展。六年來，他沒有節(jié)假日，不分晝夜，為小崗村的發(fā)展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞，集中展示了勤勉為公的崇高境界，體現(xiàn)了艱苦奮斗的優(yōu)良作風。他用平凡而偉大的一生，生動詮釋了當代基層干部的人生價值，濃墨書寫了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的壯麗華章，在小崗村民心中巍然樹立起一座新時期黨員干部的不朽豐碑。
小崗村的發(fā)展離不開沈浩同志這樣一個守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的農(nóng)村基層黨組織帶頭人，全國各地社會主義新農(nóng)村建設(shè)更需要千千萬萬個沈浩同志那樣的好黨員、好干部。作為新時期的大學生村官，我們要在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，敢于挑擔子，爭做農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的帶頭人。
我們倡議全體大學生村官在學習實踐活動以及今后的工作中，要以沈浩同志為榜樣，學習他“實心實意為百姓”的品格；學習他“一心一意促發(fā)展”的精神，學習他“全心全意干事業(yè)”的魄力。要樹立正確的價值觀，把“為官一村，造福一方”作為自己的事業(yè)追求，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事；敢于直面困難，持之以恒地開展工作；放下架子、撲下身子，邁開雙腿，多動腦子，了解基層生產(chǎn)生活，加深與群眾的感情，掌握農(nóng)民的需求和思想動態(tài)；努力學習科學發(fā)展觀、樹立實事求是的工作作風，一步一個腳印，踏踏實實的做好本職工作，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出自己的貢獻。
【學習倡議書】相關(guān)文章：
學習倡議書范文08-26
學習競賽倡議書08-03
自主學習倡議書02-02
學習模范倡議書08-03
學習道德模范倡議書08-03
認真學習倡議書03-21
勤奮學習倡議書12-05
積極學習倡議書范文02-13
自主學習倡議書范文05-05
網(wǎng)課學習倡議書12-01