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幼兒園 倡議書(shū)
幼兒園本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施全封閉管理以來(lái)，致使激和老師以及其他小朋友見(jiàn)面的機(jī)會(huì)減少，以往每學(xué)期都會(huì)開(kāi)展的集體活動(dòng)也取消了。為了增加老師、激、幼兒三者間相互的交流以及娛樂(lè)。班級(jí)準(zhǔn)備在下周五（月日。時(shí)間為下午:準(zhǔn)備，:開(kāi)始）開(kāi)展一次班級(jí)集體活動(dòng)，經(jīng)家委會(huì)和激代表商量，主要活動(dòng)流程分為聚餐和娛樂(lè)游戲兩部分：
一、聚餐：
每個(gè)家庭準(zhǔn)備一份自制的食物。
、為了節(jié)省時(shí)間，可以準(zhǔn)備好成品直接帶來(lái)。
、如果是有才藝的激能夠當(dāng)場(chǎng)制作的，歡迎大家到現(xiàn)場(chǎng)制作。
二、娛樂(lè)游戲
滑板車(chē)（幼兒玩）
踩氣球（親子）
另，還會(huì)安排一些幼兒在園的韻律操展示、歌表演。
本次為班級(jí)一次集體活動(dòng)，希望大家踴躍參與。如有人有好的點(diǎn)子也可以告訴我們，以便安排下一次集體活動(dòng)。
幼兒園 倡議書(shū) [篇2]
尊敬的幼兒園家長(zhǎng)：
你們好！俗話說(shuō)：“五歲成習(xí)，六十亦然”。這句話雖有點(diǎn)夸張，但也說(shuō)明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生影響巨大，這是由于這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期，這一時(shí)期一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確實(shí)能讓孩子終生受益。
因此，我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽?zhuān)棠�、外婆）洗洗腳”的孝心活動(dòng)。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結(jié)合兒歌進(jìn)行練習(xí)，希望孩子們通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)積極配合，在家鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習(xí)。
活動(dòng)方案：
1、學(xué)習(xí)兒歌： 2、學(xué)習(xí)歌曲：《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》
兒歌一:學(xué)穿套頭衫
一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞， 腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。
兒歌二 :學(xué)穿褲子
兩列小火車(chē)，兩個(gè)小洞口。火車(chē)火車(chē)，慢慢進(jìn)洞口，轟隆轟隆向前走，鉆出兩個(gè)火車(chē)頭!
兒歌三：學(xué)穿襪子
縮起小脖子（將襪子的口退到腳跟），拉長(zhǎng)小鼻子（拉襪頭將襪子脫出來(lái)），
卷起小身子（將襪子卷起來(lái)），住進(jìn)小鞋子（放進(jìn)鞋子）。
兒歌四：寶寶學(xué)穿衣
抓領(lǐng)子，蓋房子，兩只老鼠咬袖子。吱溜左，吱溜右。系上扣，翻好領(lǐng)，衣服穿好了！
兒歌五：穿鞋歌
兩個(gè)好朋友，喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸，摸到兩只小耳朵。
兒歌六：戴手套
張開(kāi)五個(gè)手指頭，來(lái)和手套對(duì)一對(duì)，拇指伸進(jìn)大洞洞，食指伸進(jìn)二洞洞，中指伸進(jìn)中洞洞，每個(gè)指頭一個(gè)洞，換只小手再繼續(xù)，我的手套戴好了。
兒歌七：疊襪子
兩只襪子小臉對(duì)小臉(對(duì)齊)，彎彎腰，卷起來(lái)，小臉藏起來(lái)
兒歌八：疊上衣
兩個(gè)好朋友，見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭，左手抱一抱，右手抱一抱，再來(lái)彎彎腰。
兒歌九：疊褲子
褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳，中間折一折，褲子就折好。
兒歌十：刷牙
張開(kāi)我的小嘴巴，咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒(méi)蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。
幼兒園 倡議書(shū) [篇3]
種植養(yǎng)殖活動(dòng)是近年來(lái)活躍在幼兒園里的一項(xiàng)深受師生喜愛(ài)的課程延展活動(dòng)，在越來(lái)越擁擠樓盤(pán)化的大都市里，幼兒與大自然的接觸越來(lái)越成為一種奢侈。為了還給城市里的孩子們一片自然的土地，北師大新標(biāo)準(zhǔn)體系幼兒園從改建幼兒園設(shè)施起就做了精心的準(zhǔn)備——留出了一片自然的土地，用以滿足孩子們與大自然的親密接觸！讓可愛(ài)的孩子們通過(guò)親自播種、親眼觀察,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的喜悅,在參與過(guò)程中了解動(dòng)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn),養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、與同伴合作等美好的社會(huì)情感品質(zhì),從而激發(fā)孩子們對(duì)大自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)生命的尊重。
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：春天是播種的季節(jié)，2015年3月15日是北師大新標(biāo)準(zhǔn)體系幼兒園的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”啟動(dòng)日——讓我們一起動(dòng)手為孩子們準(zhǔn)備和幫助他們播種下滿懷孩子們各種童稚夢(mèng)想的種子；讓我們和孩子們一起探索種植養(yǎng)殖、照顧植物動(dòng)物的方法；讓我們一起帶著孩子們觀察動(dòng)植物生長(zhǎng)過(guò)程。。。
當(dāng)您幫忙收集了一粒種子、一棵樹(shù)苗；當(dāng)您和您的孩子一起親手將種子小心翼翼地種入我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的土壤中。當(dāng)您和孩子們一起沉浸在點(diǎn)豆子、種白菜，埋蘿卜忙得不亦樂(lè)乎時(shí)的播種喜悅時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，您不僅播種下了一顆自然界的植物生命，您其實(shí)也幫助我們的孩子們種下了一個(gè)最美好的明天和希望!!!
在等待種子發(fā)芽的過(guò)程中，您和我們，還有孩子們每天都會(huì)關(guān)注我們親手播下的種子生長(zhǎng)的'過(guò)程。孩子們一定會(huì)拿起自己喝水的杯子請(qǐng)小種子解渴，其實(shí)孩子們是在向種子表達(dá)著我們的心愿：“種子啊種子，快快長(zhǎng)大！我們要讓爸爸媽媽老師看到：辛勤的付出一定會(huì)有收獲！”
通過(guò)這樣的種植養(yǎng)殖活動(dòng)，可以幫助孩子們學(xué)會(huì)做事認(rèn)真、細(xì)心，動(dòng)手能力得到鍛煉；觀察力、思維力以及口語(yǔ)表達(dá)能力也能在此過(guò)程中得到很好發(fā)展；可以有效培養(yǎng)孩子們探索科學(xué)的興趣；豐富孩子們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；從而快速發(fā)展孩子們綜合認(rèn)知能力，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，使孩子們?cè)谂c自然的親密接觸中更加健康和諧快樂(lè)成長(zhǎng)！
來(lái)吧——為了讓孩子們親眼看到明天成熟的果實(shí)，請(qǐng)幫忙種下今天的一粒種子！
種瓜得瓜，種豆得豆。播種希望就會(huì)收獲夢(mèng)想！
北師大新標(biāo)準(zhǔn)體系幼兒園
2015年3月11日
幼兒園 倡議書(shū) [篇4]
各位家長(zhǎng)：
為深化“厚德鎮(zhèn)�！苯ㄔO(shè)，推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，鎮(zhèn)海幼兒園將在今年深入開(kāi)展孝德禮儀主題教育活動(dòng)，大力推行區(qū)教育局“5—2—3”實(shí)踐行動(dòng)，引導(dǎo)幼兒從身邊做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行孝德禮儀，傳遞正能量，營(yíng)造“人人學(xué)會(huì)打招呼”、“天天都是孝心日”的良好氛圍，希望廣大家長(zhǎng)能一起參與進(jìn)來(lái)，做好孩子的行動(dòng)伙伴。
幼兒園 倡議書(shū) [篇5]
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！在這個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我園的第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“打開(kāi)書(shū)本，閱讀經(jīng)典，培養(yǎng)習(xí)慣，奠基人生�！�。我們的孩子將在這個(gè)讀書(shū)節(jié)里體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，享受濃郁的書(shū)香。
為了迎接讀書(shū)節(jié)，實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備舉行了“繪本漂流”活動(dòng)、大班參觀書(shū)城活動(dòng)，新華書(shū)店來(lái)園會(huì)展等活動(dòng)，旨在讓孩子們帶動(dòng)家長(zhǎng)，一起閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，打造書(shū)香校園。
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書(shū)節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書(shū)香氛圍，特向每一位家長(zhǎng)提出以下倡議：
1．為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。條件允許的家庭，為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房；條件有限的家庭，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書(shū)角（有自己的書(shū)柜），讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2．定期為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū)，或一周一本、或一月一本，日積月累。購(gòu)買(mǎi)時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3．做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，做孩子讀書(shū)的榜樣和伙伴！
4．積極參加班級(jí)“書(shū)香家庭、書(shū)香寶寶”評(píng)選活動(dòng)。并且把參評(píng)的過(guò)程作為提高我們家長(zhǎng)自身素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)我們家庭閱讀氛圍的平臺(tái)，也使“書(shū)香家庭、書(shū)香寶寶”成為我們家長(zhǎng)和孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們家校聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書(shū)香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭！把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田！ 此致
敬禮！
諸暨市實(shí)驗(yàn)幼兒園
2015年3月26日
幼兒園 倡議書(shū) [篇6]
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
您也許難以想象，今天，在貧困地區(qū)，人們正為如何熬過(guò)即將到來(lái)的冬天而嘆息。他們也許只有幾件短袖單衣御寒，也許一家人蜷在一床破舊的棉被中取暖。那些在刺骨寒風(fēng)中凍紅的面龐，干裂的唇角，長(zhǎng)滿凍瘡的手腳……雖然我們看不見(jiàn)，但他們的確和我們生活在同一個(gè)世界。
也許你正為滿滿一衣柜的舊衣服發(fā)愁，而就在同時(shí)有那么一群人正期待著我們的關(guān)懷，他們可能一件外套要兄弟幾個(gè)輪流穿，她們也可能姐姐的裙子穿小了才能給妹妹穿。所以請(qǐng)獻(xiàn)出你的一份愛(ài)心吧，你的一件舊衣服也許就能換來(lái)一個(gè)貧困地區(qū)孩子的笑容，就能讓他們高興不已。一件衣服，一份溫暖，一顆愛(ài)心，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)，也讓我們的心靈在給予中得到凈化。
送人玫瑰，手有余香!讓我們一起成為“愛(ài)的使者”吧!我們向全社會(huì)發(fā)出倡議，希望大家能捐出家里閑置的衣物，使貧困地區(qū)的人們能夠穿上暖和潔凈的衣服，感受到我們的溫暖和大愛(ài)!
幼兒園 倡議書(shū) [篇7]
尊敬的家長(zhǎng)：
春季萬(wàn)物復(fù)蘇，病毒和細(xì)菌也加快了滋生繁殖的速度，是傳染病的高發(fā)季節(jié)。如流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季節(jié)發(fā)生流行。幼兒園呼吁各位家長(zhǎng)與幼兒園一起攜手為幼兒健康設(shè)立“防火墻”，幫助幼兒遠(yuǎn)離傳染病的侵襲。
幼兒園預(yù)防措施
●加強(qiáng)晨檢——切斷傳染源
晨檢時(shí)，密切觀察幼兒，杜絕傳染病患兒入園、入班；對(duì)疑似傳染病的幼兒要及時(shí)隔離觀察，并做好記錄；對(duì)因病缺勤的幼兒，班上老師要及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒情況。某個(gè)班級(jí)一旦出現(xiàn)傳染病或疑似傳染病例，立即接受隔離檢疫，并加強(qiáng)各項(xiàng)消毒措施，直到再無(wú)病例出現(xiàn)為止。
●保持室內(nèi)空氣流通——抑制病毒滋生
室內(nèi)門(mén)窗緊閉可導(dǎo)致空氣混濁，病毒容易滋生和傳播。按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通，是預(yù)防傳染病最有效的措施。一般情況下每天開(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)有充足的新鮮空氣，從而有效抑制病毒對(duì)人體的侵襲。
●加強(qiáng)戶外活動(dòng)的護(hù)理——提高免疫能力
春季冷暖無(wú)常且多風(fēng)，幼兒抵抗力弱，容易受風(fēng)寒侵襲而致病。此時(shí)，我們要做好保暖工作，即俗話說(shuō)的“春焐秋凍”。“春焐”要有一定的度，穿得太多既限制幼兒活動(dòng)和骨骼生長(zhǎng)發(fā)育，也不利于散發(fā)汗液，所以戶外活動(dòng)時(shí)我們要注意隨時(shí)給幼兒增減衣服，并準(zhǔn)備一些干毛巾及時(shí)為出汗較多的幼兒擦汗，防止他們受涼致病。
●安排合理的膳食和先期預(yù)防——構(gòu)筑預(yù)防堤壩
春季飲食調(diào)理也尤為重要。我們以“健脾扶陽(yáng)”為原則，給幼兒提供足量的蛋白質(zhì)和維生素，如多吃雞、肉、蛋、豆制品以及時(shí)令蔬菜瓜果，同時(shí)注意補(bǔ)鈣，如為幼兒準(zhǔn)備各種蔬菜湯、蝦皮和豆制品等。合理的膳食既可增強(qiáng)體質(zhì)，抵抗疾病，也有利于生長(zhǎng)發(fā)育。
●保證常規(guī)消毒工作——設(shè)立牢固的“防火墻”
我園對(duì)常規(guī)消毒工作進(jìn)行了細(xì)化管理，制定了《衛(wèi)生消毒制度》。如餐巾、勺子、筷子和餐盤(pán)每餐消毒；毛巾、口杯每天消毒；被褥每月曝曬兩次；(請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬),玩具每周用消毒液(按1：250濃度配制)浸泡10分鐘，再用清水沖洗后晾干。室內(nèi)紫外線燈每周1小時(shí)以上消毒時(shí)間。
● 幼兒衛(wèi)生教育——增強(qiáng)幼兒防病意識(shí)
教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，做到不吃手、不摳鼻、不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便后、活動(dòng)后要徹底洗手。幼兒洗手時(shí)，手心、手背、手指逢、手腕都要洗到，肥皂要在手上停留15秒鐘再洗去。打噴嚏、咳嗽時(shí)不要面向食物、餐具和其他幼兒。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
家園合作
●配合晨檢：發(fā)現(xiàn)幼兒的異常身體狀況，如身上手上有疙瘩、眼睛發(fā)紅、發(fā)熱等，傳染病疑似病例請(qǐng)家長(zhǎng)馬上帶孩子到醫(yī)院確診。
●幼兒離園后的生活要有規(guī)律：外出游玩時(shí)及時(shí)給幼兒及時(shí)補(bǔ)充水分，規(guī)律飲食，保證充足的睡眠，避免過(guò)度疲勞。以免造成幼兒身體免疫力下降，病毒趁虛而入。
●傳染病流行時(shí)期盡可能少帶幼兒出入公共場(chǎng)所，如商場(chǎng)、超市和影院等。
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