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幼兒教師的倡議書
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
第29個(gè)教師節(jié)馬上到來(lái)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。因此，針對(duì)這個(gè)特別的日子，各班教師將開展相關(guān)的教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們用自己童稚、純真的方式，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，感恩老師的辛勤工作和耐心教導(dǎo)。
今天，我們鄭重邀請(qǐng)您配合我們維護(hù)好幼兒園的規(guī)章制度，就是：廉潔從教，拒絕家長(zhǎng)請(qǐng)吃、送禮。
也許有的家長(zhǎng)不了解我們幼兒園，于是有的家長(zhǎng)不放心自己的孩子，打算過(guò)節(jié)要送給老師點(diǎn)東西，希望老師對(duì)自己的孩子更好些；或者有的家長(zhǎng)想利用過(guò)節(jié)感謝一下老師，表達(dá)自己的一份心意。
其實(shí)，您的這份心思，我們非常理解，但幼兒園更希望家長(zhǎng)能換一種方式表達(dá)對(duì)老師的感謝。家長(zhǎng)最好的節(jié)日禮物就是對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴，有什么意見(jiàn)和建議及時(shí)與老師交流；或者與教師談?wù)勱P(guān)于孩子教育方面的問(wèn)題；再或者是給予老師真誠(chéng)的祝福。
請(qǐng)相信我們——在xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，無(wú)論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對(duì)待，讓所有的孩子們都在快樂(lè)的氛圍中健康成長(zhǎng)，把滿腔的愛(ài)播散給每一個(gè)幼苗。因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的！
xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
幼兒教師的倡議書 [篇2]
1.親愛(ài)的家長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：當(dāng)孩子不小心摔著時(shí)，請(qǐng)您不要給我們臉色看。我們也愛(ài)孩子，心中也歉疚。
2.當(dāng)您的孩子被同伴打哭時(shí)，請(qǐng)您多多包涵，要知道，他也是個(gè)孩子。況且，孩子間的爭(zhēng)斗原本是很正常的事，當(dāng)不得真。我們要做的是培養(yǎng)他們寬容的品質(zhì)、合作的能力。
3.當(dāng)您送孩子遲到時(shí)，請(qǐng)盡量不要影響到其他孩子的活動(dòng)，請(qǐng)注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。
4.當(dāng)您的孩子生病需要特殊照顧時(shí)，請(qǐng)不要不好意思開口，為您的孩子服務(wù)是我們的職責(zé)。
5.當(dāng)您對(duì)我們的工作有意見(jiàn)時(shí)，希望您能夠當(dāng)面提出，讓我們共同學(xué)習(xí)探索，因?yàn)槲覀兊哪康氖峭耆粯拥模簽榱撕⒆痈玫陌l(fā)展。當(dāng)我們?cè)诖蠼稚舷嘤鰰r(shí)，請(qǐng)您不要裝作沒(méi)看見(jiàn)，不理不睬。您當(dāng)然知道，我們并非陌生人。
6.當(dāng)夜幕降臨，幼兒園門口只剩下您的孩子和他的老師時(shí)，請(qǐng)不要只和您的孩子打招呼，而無(wú)視老師的存在。我們沒(méi)有太多的奢求，一絲微笑，一聲問(wèn)候，我們的心就會(huì)暖暖的。請(qǐng)帶著孩子留給老師一句真誠(chéng)的謝謝，好嗎？那將是做老師最大的快樂(lè)。
7.親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們愛(ài)孩子，也愛(ài)你們。愛(ài)蕩漾在我們每個(gè)人的心田，孩子的健康和快樂(lè)是我們共同的心愿，我們渴望孩子的愛(ài)，更渴望您的理解。
幼兒教師的倡議書 [篇3]
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
沒(méi)有孩子爽朗笑聲的天空不會(huì)湛藍(lán)！
沒(méi)有孩子快樂(lè)足跡的草地不會(huì)嫩綠！
沒(méi)有孩子美麗身影的幼兒園不會(huì)多彩！
針對(duì)目前社會(huì)流行的節(jié)日送禮之風(fēng)，我園鄭重發(fā)出倡議：我幼兒園所有教職員工不收受家長(zhǎng)朋友任何禮品。對(duì)你們的關(guān)愛(ài)之心，我們將表示衷心感謝！在溫馨、快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們共同徜徉著老師、家長(zhǎng)、孩子們的喜悅和歡笑！北京紅纓連鎖飛云金太陽(yáng)幼兒園為了避免這種不良的送禮風(fēng)氣蔓延到幼兒園這個(gè)純潔的樂(lè)園。對(duì)于當(dāng)面“盛情難卻”的禮金將由“制度投訴小組”退還給家長(zhǎng)。同時(shí)，幼兒園鼓勵(lì)家長(zhǎng)寫表?yè)P(yáng)信的方式感謝老師以取代私下送禮。
愿我們通過(guò)全體教職員工的努力和家長(zhǎng)朋友們的支持，一起在這些寶寶可愛(ài)的生命里為他們?cè)偬砣A美的一筆！謝謝！
同祝所有女性朋友美女節(jié)快樂(lè)！
幼兒教師的倡議書 [篇4]
各位同仁，各位會(huì)員，各位朋友：
大家好！
教育部公開征集社會(huì)對(duì)教育發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃的意見(jiàn)和建議，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家不辭辛苦，積極發(fā)布我們的意見(jiàn)和建議。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。要知道，這個(gè)規(guī)劃是到2020年的！如果我們不發(fā)出聲音，改變幼教現(xiàn)狀，提高幼兒園教師的地位的問(wèn)題是不可能解決的！自己的權(quán)利要自己爭(zhēng)��！我們?cè)谶@里代表那些沒(méi)有可能上網(wǎng)發(fā)表意見(jiàn)的幼教老師們懇請(qǐng)大家為他們代言！也請(qǐng)大家發(fā)動(dòng)周圍的老師們、家長(zhǎng)們和關(guān)心幼教的社會(huì)各界人士積極參與，為幼教發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為孩子們、為我們幼教老師、也為國(guó)家的幼教事業(yè)爭(zhēng)取美好的未來(lái)！
幼兒教師的倡議書 [篇5]
全體教師：
在第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向自己祝一聲：節(jié)日快樂(lè)！
“九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)�！卸髯詈玫亩Y物，不是美麗的鮮花，也不是精美的禮物，而是孩子一聲甜甜的問(wèn)候，家長(zhǎng)一句感謝的話語(yǔ)……我們康華幼兒園全體教師發(fā)出倡議：教師節(jié)里我們謝絕鮮花和禮物！也真誠(chéng)希望家長(zhǎng)給予配合，共同為孩子營(yíng)造一方潔凈的天空！”
我們從第一個(gè)教師節(jié)的興奮中走來(lái)，看到了，感受到了，隨著一個(gè)個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，一個(gè)不可忽視的現(xiàn)象讓我們不安：不少幼兒送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。家長(zhǎng)向我們呼喚崇高的師德，我們康華老師告訴家長(zhǎng)：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，幼兒園倡議全體教師：投身師德建設(shè)工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造幼兒園品牌，為自己崇高的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)出力。
我們堅(jiān)定地說(shuō)：“拒收教師節(jié)禮物！”我們細(xì)致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為幼兒獻(xiàn)上特殊的禮物，關(guān)愛(ài)每一位幼兒、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為幼兒送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請(qǐng)讓我們，讓所有教師用自己的行動(dòng)，讓大寫的人生大寫起來(lái)，神圣的職業(yè)神圣起來(lái)，崇高的師魂崇高起來(lái)！
康華幼兒園
2015年9月6日
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