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教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書

時間:2023-11-30 11:00:54 春鵬 轉(zhuǎn)正申請 我要投稿
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教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書(通用11篇)

  在當(dāng)下的中國社會快速發(fā)展的情況下,我們每個人都可能要用到各種申請書,轉(zhuǎn)正申請書可以使我們的轉(zhuǎn)正請求得到合理表達。為了讓您在寫轉(zhuǎn)正申請書時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書(通用11篇)

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于20xx年05月06日進入新伯樂教育機構(gòu),根據(jù)機構(gòu)的需要,目前擔(dān)任二年級帶班一職,負責(zé)二年級晚托工作和部分教務(wù)工作。

  本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情。除此之外本人性格開朗,樂于與他人溝通,能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,與家長能較好的交流。有很強的團隊協(xié)作能力,責(zé)任感強,能確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦; 而且還會積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步,兩個多月來,我在陳老師和領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo),以及同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的缺點和不足:

  一、思想上個人主義較強,對于自己的想法比較的執(zhí)著,顯得不是很謙虛謹慎,但是我會努力改正不足,尊重服從上級安排;

  二、有時候辦事不能很好的控制自己的情緒,在孩子面前可能就會暴露自己的不足,言行舉止沒注重約束自己;

  三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠,工作經(jīng)驗還很匱乏,離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;

  四、對于一些問題學(xué)生的解決方法還有待提高等等。

  在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步。

  根據(jù)公司規(guī)章制度,試用人員在試用期滿兩個月合格后,即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間,工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力。因此,我特向公司申請:希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價,使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。

  來到這里工作,鍛煉了我的耐心,提高了我的.責(zé)任心,喚起了我的童心。我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在教師素質(zhì)、工作能力上都得到

  了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。

  申請人: xx

  20xx年6月26日

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 2

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  本人到xx有限公司培訓(xùn)中心工作已經(jīng)快3個月了,在此,我提出我的轉(zhuǎn)正申請,望各位領(lǐng)導(dǎo)批準。

  我是xx學(xué)院2004屆畢業(yè)生,我很榮幸公司能給我機會讓我在這里施展我的才能。在這3個月中,我深刻理解我工作的特殊性,我們培訓(xùn)中心作為一個對外的服務(wù)性的窗口,耐心和知識是相當(dāng)重要的,對于不同的人要用不同的方法讓他們接受知識,接受我們的'服務(wù)。我自認為我的耐心還是不錯的。在知識方面,我也在不斷地加強,我從94年開始自學(xué)計算機地軟硬件,在10年時間里,我斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)了不少的東西,硬件是我的強項,各種軟件或多或少地接觸過,涉及面也比較廣,包括程序設(shè)計,平面設(shè)計,網(wǎng)頁設(shè)計等等,但是,對于程序設(shè)計,平面設(shè)計等一些我掌握不是很深的課程,我還在不斷地,系統(tǒng)地學(xué)習(xí),因為我認為,要作為別人的老師,要教他們,那我要全面,系統(tǒng)地掌握這一個學(xué)科,做到答無不惑,有問必答。我自認為接受新事物的能力還是比較強的,比如我從沒聽說過Authorware這個軟件到全面掌握也只花了不到一個月的時間。

  而且,我作為一名黨員,我也在不斷地提高自身素質(zhì),始終保持思想上的先進性。我在學(xué)校中也擔(dān)任過班長,院計算機協(xié)會的會長等職務(wù),這使我在各方面能力上得到很大的提高。所以,我想,我應(yīng)該能勝任這個工作。不斷地鍛煉和提高自己。因此,我希望公司能給我一個寬廣的發(fā)展舞臺,作出令自己和公司都滿意的成績。

  在今后的若干年時間里,我會全心全意為公司服務(wù),我希望我自己以后能在平面設(shè)計,網(wǎng)頁設(shè)計,AUTOCAD,程序設(shè)計等方面都能勝任工作。我也會盡自己的所能拓展公司的業(yè)務(wù),為公司的將來出謀劃策,也為公司的發(fā)展盡一份微薄力量。

  申請人:xxxx

  20xx年9月27日

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  我于20xx年x月經(jīng)過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,被分配到xx小學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高,我成功地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的職責(zé),同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情景匯報如下:

  一、教學(xué)方面

  分配到學(xué)校之后,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的`實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就進取向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后進取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的提高和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時,我還經(jīng)過反思來加快自己成長,并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長

  二、個人素養(yǎng)方面

  課外時間,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大夢想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

  三、生活方面

  在生活上,以員的標(biāo)準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、在工作位上,敬業(yè)愛崗,積極主動。

  由于今年本校的擴招,使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,我積極的`配合工作,順利的完成了有線電纜換光纜的改造,增加了節(jié)目臺,使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看,提高了學(xué)生獲取信息的效率。

  二、在分管工作上,服從安排,兢兢業(yè)業(yè)。

  在每周繁忙的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了迎評促建工作,大家都全身心的投入進來,加班加點完成自己的工作,配合各部門的工作。有問題及時與同事探討、交流。學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評估。

  我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

  經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 5

敬愛的支部:

  我是20XX年×月×日被批準為預(yù)備員的,預(yù)備期為一年,到20XX年×月×日預(yù)備期滿。為了使組織如期研究我的轉(zhuǎn)正問題,現(xiàn)將我的轉(zhuǎn)正申請送上,請審查。

  自從20XX年×月×日批準我為預(yù)備員之后,在組織嚴格要求下,在支部員幫助教育下,無論從政治上,還是從思想上都有很大提高。特別是通過內(nèi)一系列活動,學(xué)到了的光榮傳統(tǒng),加深了對的宗旨的認識,增強了自己的性,進一步認識到做一個合格的共產(chǎn)員,不僅要解決組織上入的問題,更重要的還是要解決思想的問題。一年來收獲是很大的,歸納起來有以下幾點:

  第一,明確了共產(chǎn)員必須把共產(chǎn)主義遠大理想與實干精神統(tǒng)一起來。在入以前,自己認識到共產(chǎn)員要有遠大理想,要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的`精神,但這種“遠大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實生活中體現(xiàn)出來,并不十分清楚,特別是作為一個正在大學(xué)里學(xué)習(xí)的學(xué)生,就感到更難。入后,經(jīng)過一年來的教育,我認識到“遠大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實生活緊密結(jié)合起來,為遠大理想而奮斗,對學(xué)生來說,就要端正學(xué)習(xí)目的,樹立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,更多地掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。除了努力學(xué)好學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科外,還要從實際出發(fā),緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè),選修有關(guān)方面的課程,爭取獲得優(yōu)異成績。

  第二,明確了共產(chǎn)員必須積極擁護的政策。目前,我們正處在教育改革時期,作為一個學(xué)生,就要積極投身到教育改革當(dāng)中去,為我國教育改革做貢獻。

  第三,明確了當(dāng)一名合格員,必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名學(xué)生,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),就是在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,能為同學(xué)們學(xué)好各門專業(yè)知識做貢獻。

  在這一年來的預(yù)備期里,自己按著上述要求做了一些工作,發(fā)揮了一個員的作用。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,在組織的幫助教育下,有的克服了,有的還需今后努力改正。主要缺點還有以下兩個方面:一是團結(jié)同學(xué)不夠普遍;二是只注重學(xué)習(xí),參加文體活動差。今后,我一定在支部和全體員幫助下,采取有效措施,增強群眾觀點,豐富生活內(nèi)容,積極參加課外活動。

  今天,我雖然向組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書,但我愿意接受組織的長期考驗。

  此致

敬禮!

  申請人:

  20XX年7月3日

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  本學(xué)期中,高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo),在校總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,以強化教師的角色意識,危機意識,質(zhì)量意識為重點,以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動紀律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能,狠抓班主任、備課組長兩條主線,創(chuàng)造性地開展各項工作,在期末的統(tǒng)考中,取得了較好的成績,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,青年教師成熟較快。

  一、主要工作

  1、進一步明確本屆高二的.學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點,在x年的黃岡市期末統(tǒng)一測試中,我們高二年級的學(xué)生考試成績大幅度上升,絕大多數(shù)學(xué)科成績位居武穴市普高第一,圓滿完成了上級和學(xué)校下達的各項指標(biāo)。

  2、落實各項教研活動的內(nèi)容,著力提高教學(xué)質(zhì)量.各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅,認真落實了集體備課(尤其是語文、數(shù)學(xué)、外語備課組),精心準備、周密組織了校公開課60余節(jié)次,并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動。

  3、老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點,我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師即師傅,讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo),少走彎路,各備課組新老教師取長補短、相互促進,工作氛圍和諧,交流合作的態(tài)勢較好。

  4、對期中、期末考試精心組織,周密布署,作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析,召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會(班級)、表彰暨經(jīng)驗交流大會(年級)、家長座談會等。各方面反響良好。

  二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗

  1、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外,還隨時據(jù)情況召開班主任會議,細致安排本xx月xx日常工作,討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為,高二學(xué)生在高中的階段中,高二年級是一個關(guān)鍵時期,各方面都有一個適應(yīng)過程,班主任工作應(yīng)從點滴作起,班級管理工作無小事,一片紙屑,學(xué)生一個經(jīng)意的表情,學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化,教寢室細微的變故都應(yīng)一一納入班主任的管理視野,工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,多多關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生,實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍,努力提高學(xué)生自我管理的水平,力避粗暴簡單。班主任能因時而變,積極研究,應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。

  2、學(xué)生教育工作中,多從學(xué)生角度出發(fā),多啟發(fā)、多誘導(dǎo),少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的"動力、習(xí)慣、方法"三位一體的全方位指導(dǎo),使學(xué)生能真正收益。

  3、注重教師教育觀念,教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)。

  三、不足及努力方向

  1、學(xué)生中上網(wǎng),早戀現(xiàn)象較為嚴重,屢教不改者較多,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

  2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式,有效的方式;特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高,危機意識優(yōu)患意識急待加強;學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強.

  經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 7

尊敬的支部:

  我叫xx,今年xx歲。我于XX年11月被支部吸收為預(yù)備員,預(yù)備期為XX年11月到XX年11月現(xiàn)已期滿。今天我向組織提出預(yù)備員的轉(zhuǎn)正申請。為便于組織討論我的轉(zhuǎn)正問題,將我在預(yù)備期間的表現(xiàn)向組織匯報如下。

  自從被吸收為預(yù)備員之后,在組織的嚴格培養(yǎng)下,在支部員的幫助下,在自己的積極努力下,我在各方面均有較大收獲,F(xiàn)歸納起來有以下幾點,請審查。

  一、政治思想方面:

  一年來,因為我當(dāng)上了媽媽,由于身體的原因,我參加組織活動比較少,但我時刻都謹記我是一名預(yù)備員,我主動加強政治學(xué)習(xí),除了經(jīng)?措娨曅侣劇⒖磮蠹、關(guān)心時事政治外,還利用在家的時間,看了很多書籍,也學(xué)習(xí)史和章,了解我們的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅定正確的政治方向;明確員的權(quán)利和義務(wù),拿一名員的標(biāo)準嚴格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作,及時學(xué)習(xí)重大會議如兩會的決策、決議,今年兩會的政府工作報告,思路和策略很清晰,大致可分為一條主線貫穿著一個出發(fā)點和落腳點。主線,即拚經(jīng)濟,“實現(xiàn)保八目標(biāo)”;出發(fā)點和落腳點,就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時保障和改善民生。原因:“在中國這樣一個13億人口的發(fā)展中國家,要擴大城鄉(xiāng)就業(yè),增加居民收入,維護社會穩(wěn)定,就必須保持一定的'經(jīng)濟增長速度!

  實現(xiàn)“保八”的信心和力量。做好工作的基礎(chǔ):“4個工作原則”。在思想上和組織保持高度一致,也算是對我孩子的胎教了。其次,我注意從平時做起,從小事做起,在日常生活中體現(xiàn)一名員的模范帶頭作用。另外,我還十分重視與組織的思想交流,每隔一段時間我就向組織匯報自己的思想狀況,及時解決自己的思想問題,表達入的光榮和迫切愿望。通過以上的努力,我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步,希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。

  二、學(xué)習(xí)和工作方面:

  由于身體原因,懷孕期間醫(yī)生建議我在家保胎,所以也停止了幼兒教育工作,這一年我大部分時間都在家休息,但我深知在現(xiàn)在的社會更需要高素質(zhì)、高水平的綜合性人才。我仍不忘我的教育工作,利用這段時間,我也在加強我的教育教學(xué)理論上面的知識,我還時常到幼兒園和老師們交流工作問題。我還繼續(xù)進修華東師范大學(xué)幼兒教育的本科學(xué)業(yè),還積極配合我愛人的工作,毋庸置疑世博會是中國本年最重要的事件之一,世博會,又稱國際博覽會及世界博覽會,簡稱世博會、世博,是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的成果。舉辦這一盛事,對任何一個國家都是一種榮耀和實力的展現(xiàn)。很榮幸在世博會期間我愛人是世博會的園區(qū)志愿者,所以我非常積極配合他的世博志愿活動,讓他安心的在世博園區(qū)內(nèi)為游客們服務(wù)。

  三、生活方面:

  在生活上我嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我堅信養(yǎng)成一個好習(xí)慣一生受益,為了提高自我也為了有一個健康的寶寶。因此就有了我的生活原則,有了自我監(jiān)督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好,或是還有什么原定計劃沒有完成,注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機的結(jié)合起來,將所用時間合理的利用起來,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  申請人:xxx

  20xxxx

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  本學(xué)期以來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  (1)課前準備,備好課。

  ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的'邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  (2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

  經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  我于20xx年7月14日成為公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

  作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,找工作難,找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝x總和xx公司。我很幸運,一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標(biāo),并有一個奮斗的平臺,讓我堅定了一定要在培訓(xùn)這一行作出成就的信念!

  初入公司,初次接觸培訓(xùn)行業(yè),本來的不安,在公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化下,讓我很快進入到了工作角色中來,實現(xiàn)了學(xué)生向職員角色的轉(zhuǎn)變。

  進入公司以后,和同事相處的非常愉快,在熟悉公司的基本業(yè)務(wù)以后,通過向x總、熊主管的學(xué)習(xí),各方面的技能都得到了提升。在此,我要特地感謝x總和熊主管對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

  作為總經(jīng)理助理,我努力的做好每一份工作,雖然犯了很多錯誤,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里,我會更認真的學(xué)習(xí),不斷提高充實自己,使自己能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的'貢獻。

  經(jīng)過2個月的試用期,我對公司更了解,對業(yè)務(wù)更熟悉,我認為在以后的工作中,我會更加嚴格要求自己,不斷的學(xué)習(xí)與積累,與同事協(xié)調(diào)配合,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求展開工作,使工作能夠更快、更好的完成。我相信當(dāng)我把xx公司當(dāng)作自己的事業(yè)來做,我一定會成為優(yōu)秀的xx人,一定能與公司一起發(fā)展。

  總之,在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。xx公司給了我這樣一個實現(xiàn)自己奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己人生價值的舞臺,我就要珍惜這次機會,為公司的發(fā)展竭盡全力。

  在此,我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,讓自己能夠定下心來,堅定自己與公司成長的決心,懇請x總予以批準。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  我于20xx年7月經(jīng)過特崗教師招考分配到威寧縣黑石頭中學(xué)工作。這三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,工作能力得到了鍛煉,思想認識有了極大的提高。

  一、班級管理方面:

  三年的工作實踐,我從師愛的基礎(chǔ)――職責(zé)心出發(fā),班級管理教學(xué)過程中,我時時牢記職責(zé)意識,因為沒有職責(zé)就辦不好教育,沒有職責(zé)就不會熱愛學(xué)生,沒有職責(zé)就教不好學(xué)生,沒有對學(xué)生負責(zé),對社會負責(zé),對國家負責(zé)的職責(zé)之心來從事教育,是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的,是達不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在愛的指引下,我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班團體,學(xué)生也健康成長。

  二、教育教學(xué)方面:

  我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進取向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自我的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后進取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)能力得到不斷的提高和提高。

  三、個人素養(yǎng)方面:

  教書之余,利用各種優(yōu)越的資源,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。

  四、生活方面:

  在生活上,我嚴格要求自我,注意自我的'一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。

  經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,無論是班級管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號,三年特崗期滿,我期望繼續(xù)把愛留給所有的學(xué)生。我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準!

申請人:xxx

  申請日期:xx年xx月xx日

  教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)正申請書 11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  我叫xx,我于XX年9月18日進入合肥皇家教育。根據(jù)公司工作的需要,我現(xiàn)在擔(dān)任咨詢部教育咨詢師一職務(wù)。主要負責(zé)接待家長和學(xué)生,科學(xué)的分析孩子存在的問題,根據(jù)孩子的特點,制定個性化的針對性的提分方案,后期主要是與班主任配合,管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),以及學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步。在本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認同。當(dāng)然,在工作中我也出現(xiàn)了一些差錯和問題,部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。

  如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,對公司的`認識僅僅是表面的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。

  公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快進入到了工作角色中來。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習(xí)與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作,成為優(yōu)秀的皇家教育中的一份子,不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

  總之,在這三個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。合肥皇家教育給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,為公司的發(fā)展竭盡全力。

  在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。

  申請人:

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