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四壩鎮(zhèn)學區(qū)義務教育均衡發(fā)展情況匯報
為提高義務教育質(zhì)量和水平，促進義務教育均衡發(fā)展，早日實現(xiàn)國家基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，我學區(qū)于8月25日至8月30日對各�；厩闆r進行了摸底調(diào)查，對照標準找出了自身發(fā)展的不足與困難，現(xiàn)將學區(qū)各�，F(xiàn)狀匯報如下：
一、基本情況
四壩鎮(zhèn)轄7個行政村，即南倉、北倉、寨子、四壩、前莊、海灣、三岔村，共有68個村民小組，總?cè)丝?4373人，區(qū)域面積42平方公里。 現(xiàn)有完全小學6所，即南倉小學、北倉小學、四壩小學、前莊小學、海灣小學、三岔小學， 九年制學校1所（根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府學校布局調(diào)整安排，2017年將寨子小學并入四壩中學，成立四壩鎮(zhèn)九年制學校）。
四壩鎮(zhèn)學區(qū)現(xiàn)有小學教職工97人，專任教師學歷達標率為100%，現(xiàn)有初中教職工47人，專任教師學歷達標率為100%。
全鎮(zhèn)中小學布局合理，最大限度地滿足了當?shù)剞r(nóng)民子女就讀需求。小學建筑面積10594.4平方米，生均15.6平方米；初中校舍建筑面積3345.02平方米，生均校舍面積10.2平方米。為我鎮(zhèn)全面建設(shè)標準化學校扎實推進素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總體看來，各校布局合理，環(huán)境適宜，師資力量雄厚，符合《甘肅省義務教育學校辦學基本標準（試行）》的相關(guān)要求，有利于對學生開展教育教學活動。
二、推進義務教育均衡發(fā)展的主要措施
1.召開全體教師會議，傳達區(qū)教育局會議精神，組織教師認真學習義務教育均衡發(fā)展的相關(guān)文件，使每一個老師掌握標準化學校的各項指標，了解義務教育均衡發(fā)展的目標和任務。
義務教育均衡發(fā)展是國家繼兩基之后義務教育發(fā)展的新規(guī)劃，是對提高義務教育辦學水平、辦學條件，逐步消除城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學校之間差距，使每個孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育資源整提升義務教育水平的新舉措，主要解決“上好學”的問題。2017年8月21日上午，區(qū)教育局在武威八中召開了義務教育均衡發(fā)展培訓會，同時，在秋季開校工作會議上又將義務教育均衡發(fā)展作為今年工作的重中之重做了強調(diào)，我學區(qū)為此組織教師認真學習義務教育均衡發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，及時傳達與義務教育均衡發(fā)展的有關(guān)會議精神，使老師們了解義務教育均衡發(fā)展的相關(guān)知識，明確自己在義務教育均衡發(fā)展中的任務，為全面實現(xiàn)國家義務教育均衡發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
2.調(diào)查摸底，明確我學區(qū)各校與義務教育均衡發(fā)展評估指標的差距和不足。
學校根據(jù)評估指標的需要，明確任務，組織全體教師對學�，F(xiàn)有的數(shù)學、科學、理化生、音體美、多媒體等教學儀器以及學校圖書進行了清點，對學校的各類用房，體育活動場地重新丈量計算。力求做到分類清楚、數(shù)據(jù)準確、詳實。為義務教育均衡發(fā)展的評估工作提供依據(jù)，發(fā)現(xiàn)了自身的差距和不足，同時也明確了各校在義務教育均衡發(fā)展方面努力的目標。
3.對照甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則，認真做好
學校自評自查工作。
學區(qū)組織各校領(lǐng)導認真學習了甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則，并以召開會議的形式，結(jié)合各校的實際情況對照12項核心指標、28項普通指標逐項進行自查、評估，力求做到自評工作準確無誤。
三、制約義務教育均衡發(fā)展的主要困難和問題
四壩鎮(zhèn)大部分學校是20世紀八十年代修建的，校舍建筑結(jié)構(gòu)主要以土木、無地基的磚木結(jié)構(gòu)建成，除北倉小學、南倉小學（2003年和2017 年修建）為B級危房外，其它學校校舍基本屬于D級危房，并且部分學校校舍嚴重不足，如四壩小學全校100%D級校舍，就最起碼的教師廁所都沒有；海灣小學教室墻體裂縫大開，師生煎熬在100%的D級危房中工作學習;三岔小學教室20世紀70年代和90年代修建屬于D級危房，還在正常使用;前莊小學（100%D級校舍）、南倉小學校舍嚴重不足，大房子分割成小房子，由2人住1間改為3人住1間宿舍（教師用高低床），校舍嚴重緊張無法運行。根據(jù)現(xiàn)狀與《甘肅省義務教育學校辦學基本標準（試行）》的要求相差較遠。按照《甘肅省義務教育學校辦學基本標準（試行）》要求和《涼州區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2012～2017年）》安排，于2017年完成標準化學校建設(shè)。為了完成標準化學校建設(shè)，本著“方便學生、資源優(yōu)化、注重效益”的原則重新進行合理規(guī)劃：四壩鎮(zhèn)完成標準化學校建設(shè)需建設(shè)全日制完全小學6所，全日制九年制學校1所，函蓋小學42個班，初中12個班，可容納小學生1890人，初中學生600人就讀。四壩鎮(zhèn)完成標準化學校建設(shè)用地計劃6所全日制完全小學在原地址進行改建（土地面積均達標），四壩鎮(zhèn)九年制學校初中部學校購置音、
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體、美設(shè)備需資金16.4萬元；購置學生用計算機需資金3萬元；學校擴建學生200米環(huán)形跑道，需要資金15萬元。四壩鎮(zhèn)九年制學校小學部學校購置科學實驗儀器需4.2萬元，購置音、體、美設(shè)備需資金17萬元；.購置學生用計算機需資金8萬元；學校擴建學生運動場地，需要資金12萬元。南倉小學新增教學及輔助用房的540平方米，每平方米2000元，需要投資108萬元；新增行政用房211平方米，每平方米2000元，需要投資42.2萬元；新建生活用房304平方米，需投資60.8萬元；配套治安設(shè)施2.68萬元；合計投資213.68萬元。校墻320米，每米400元，計12.8萬元；綠化、硬化2021平方米，每平方米80元，計16.2萬元；水泥操場2800平方米，每平方米80元，計22.4萬元；配套籃球場、跑道需資金10萬元；共計需投資51.4萬元。學科專用教學技術(shù)設(shè)備（包括科學、數(shù)學、音、體、美器材）8萬元；學生計算機10臺合計8萬元；更新圖書需資金3.6萬元。北倉小學新建生活用房30平方米，每平方米2000元，計6萬元;校墻388.7米，每米300元，計11.7萬元；水泥路280平方米，每平方米100元，計2.8萬元；水泥操場2400平方米，每平方米100元，計24萬元；硬化學校操場跑道需資金3.2萬元，共計需投資41.7萬元；學科專用教學技術(shù)設(shè)備（包括科學、數(shù)學、音、體、美器材）10.4萬元；學生計算機23臺，合計6.9萬元；更新圖書需資金2.0萬元。四壩小學新增教學及輔助用房1017平方米，每平方米2000元，需要投資203.4萬元；新增行政用房30平方米，每平方米2000元，需要投資6萬元；新建生活用房481平方米，需投資96.2萬元；合計投資305.6萬元。校墻700米，每米300元，計21萬元，水泥路200平方
米，每平方米100元，計2萬元，水泥操場1500平方米，每平方米100元，計15萬元；硬化學校操場跑道需資金3.2萬元共計需投資42.02萬元；學科專用教學技術(shù)設(shè)備（包括科學、數(shù)學、音、體、美器材）7.7萬元；學生計算機10臺合計3.8萬元；更新圖書需資金3.3萬元。前莊小學所有的教學及教學輔助用房全部是D級危房，按省標基本標準，改造校舍共需資金305.6萬元；校墻、校園道路及硬化、水泥操場、旗臺、校門、綠化等預計約需47.5萬元；常規(guī)通用教學設(shè)備約需1.9927萬元，學科專用教學技術(shù)設(shè)備（包括實驗、音、體、美器材）8.2983萬元，共計10.291萬元。計算機教室器材1套，多媒體計算機教室1套，公共交互式多媒體教室器材1套，（包括生用計算機13臺）合計10.4萬元；教師用機4臺，計2萬元，共計12.4萬元。更新圖書需資金2萬元；辦公及生活設(shè)備5.75萬元；校園安全設(shè)備約需2.32萬元，共計8.07萬元。海灣小學現(xiàn)有D級危房1215平方米，維修改造需資金305.6萬；硬化綠化需資金10萬元；數(shù)學科學儀器需2.3萬；美術(shù)器材需資金2.4萬元；音樂器材缺鋼琴，學生電子琴，需資金3萬元；體育器材無籃球架、低單杠、爬繩、排球架、體操墊等，需資金2.3萬元，合計10萬元；修建操場跑道，需資金3.2萬元；共計需資金334.7萬。三岔小學現(xiàn)有C、D級危房914平方米，維修改造需資金182萬；尚缺綠化面積2000平方米，需資金5萬元；數(shù)學科學儀器尚需0.3萬；美術(shù)器材短缺，無寫生凳工作臺等，需資金1萬元；音樂器材缺鋼琴，學生電子琴，需資金7萬元；體育器材無低單杠、爬繩、排球架、體操墊等，需資金0.5萬元，小計
8.8萬元；維修校園圍墻472米，約需資金47萬元；分隔衛(wèi)生室需資金
0.2萬元。共計需資金243萬。綜合上述我學區(qū)共計投資需1780萬元。
四、對義務教育均衡發(fā)展的意見、建議
1.增加對農(nóng)村義務教育的資金投入，提供合理的財政保障。加大對農(nóng)村義務教育的專項投資，逐漸縮小地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間義務教育發(fā)展的嚴重失衡狀況，實現(xiàn)義務教育真正的全面普及首先應當用于學�；窘ㄔO(shè)，使各學校的辦學條件趨于均衡，逐步達到“國家標準”。
2.吸引更多的優(yōu)秀人才從事農(nóng)村教育，一方面通過制定優(yōu)惠政策（比如任教農(nóng)村工資待遇大幅高于城市，任職滿5年以上優(yōu)先調(diào)職晉級等等）鼓勵師范院校畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教，另一方面在不改變編制單位情況下有計劃地組織城市優(yōu)秀教師定期（比如2年）到農(nóng)村支教，并把支教情況與教師晉級晉升和工資待遇調(diào)整掛鉤，支教期間給予一定生活補貼和工資獎勵。
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3.提高教師準入門檻，解決農(nóng)村音體美教師短缺的問題。完善教師培養(yǎng)制度，完善教師資格考試制度、充實考試內(nèi)容，對申請從事教育行業(yè)的人員進行必要的心理、職業(yè)素質(zhì)等方面的測試。
根據(jù)上述情況，要完成2017義務教育均衡發(fā)展的目標任務，我學區(qū)軟件已完全達標，必須先考慮校園硬件設(shè)施的改造和設(shè)備建設(shè)的投入，學區(qū)學校無力承受巨大的資金壓力，但我們會想盡一切辦法，多方籌措資金，為早日達標而不懈努力。
四壩鎮(zhèn)學區(qū)義務教育均衡發(fā)展情況匯報 [篇2]
一、主要做法：
�。ㄒ唬┘涌鞓藴驶瘜W校建設(shè)步伐
1、加強領(lǐng)導，明確職責
實施義務教育階段學校辦學標準化建設(shè)，是我縣近幾年義務教育的主要任務。縣教育局成立了以侯繼山局長為組長，崔峰、楊玉俠副局長為副組長，各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責制定實施方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)建設(shè)項目，指導各校落實建設(shè)項目，辦公室主任由基礎(chǔ)教育科科長王瑋同志兼任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和縣直各校也成立了領(lǐng)導組織，負責落實具體建設(shè)項目。
2、制定方案，落實措施
縣教育局制定《臨泉縣義務教育學校辦學標準化實施方案》（臨教[2011]283號），并把實施任務逐年分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和縣直各校。根據(jù)省教育廳《關(guān)于調(diào)整確認義務教育相關(guān)規(guī)劃進度的通知》（皖教基函[2011]17號），對我縣義務教育階段標準化學校建設(shè)規(guī)劃進行調(diào)整，制定了《臨泉縣義務教育學校辦學標準化建設(shè)年度規(guī)劃表》（2017—2017年），通過努力，力爭到2017年，全縣永久保留的學校達標比例達93.2%。列入分年度實施規(guī)劃的學校也制訂了相應的措施，
保證當年規(guī)劃的標準化學校建設(shè)任務順利完成。同時，進一步優(yōu)化教育資源配置，提高辦學效益。人口密度大、具有辦學潛力的學校，通過布局調(diào)整擴大辦學規(guī)模；地理條件差，人口較少的地方，通過配套工程建設(shè)、實施小班額或教學點教學、調(diào)整校舍使用功能等措施改善辦學條件。
3、整合各種資金用途，發(fā)揮資金使用效益
一是合理使用好轉(zhuǎn)移支付以及國家和省下?lián)艿男Ｉ岚踩Y金、中小學布局調(diào)整資金、薄弱學校改造資金、中西部校舍建設(shè)資金、寄宿制學校建設(shè)、周轉(zhuǎn)房建設(shè)等項目推進資金、無固定對象的各種福彩、體彩、捐贈等各項資金，使其在義務教育階段學校標準化建設(shè)中充分發(fā)揮作用。二是公用經(jīng)費剩余部分向?qū)嵤藴驶ㄔO(shè)的學校傾斜，集中用于校園
配套設(shè)施和設(shè)備添置。目前，全縣從公用經(jīng)費剩余共撥付 萬元（計財科提供數(shù)字）用于實施標準化建設(shè)學校辦學條件的改善。三是充分調(diào)動廣大群眾興學育人、捐資助學的積極性，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村民組織、社會團體、企事業(yè)單位在標準化建設(shè)中的作用。四是鼓勵各種社會力量投資教育，促進民辦學校健康持續(xù)發(fā)展，推進標準化建設(shè)。五是凡布點規(guī)劃中不予保留的學校，一律不再上建設(shè)項目。六是要切實保證保留教學點的校舍安全。
4、加強督導檢查�？h教育局根據(jù)《安徽省義務教育學校辦學標準化建設(shè)主要標準（試行）》出臺《臨泉縣義務教
育階段學校標準化建設(shè)工程實施方案》，加強對規(guī)劃編制、經(jīng)費投入、辦學標準、項目審批、工程質(zhì)量和安全、工程預決算和工期、建設(shè)檔案及常規(guī)管理等方面的專項檢查，保證方案的順利實施，使我縣義務教育學校標準化建設(shè)產(chǎn)生最大的社會效益�？h政府教育督導室出臺《義務教育階段學校標準化建設(shè)評估驗收實施方案》，將標準化學校建設(shè)與學校年度辦學水平督導評估掛鉤，確保完成年度標準化學校建設(shè)任務。目前，我縣申報的標準化學校已有 所通過市級評估驗收，其中中學 所，小學 所（數(shù)字由督導室提供）。
（二）嚴格控制擇校，著力解決大班額
1、成立領(lǐng)導組織，出臺方案
近年來，由于城市經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市人口急劇增加，造成城區(qū)大多數(shù)學校班額超標，引發(fā)擇校問題�？h委縣政府高度重視，成立了以分管領(lǐng)導為組長、各成員單位為成員的規(guī)范義務教育階段學校辦學行為工作領(lǐng)導小組，從2017年開始連續(xù)以兩辦名義印發(fā)了《臨泉縣城區(qū)義務教育階段學校招生工作實施方案》，制定招生入學公示制度、告知制度和監(jiān)督制度，嚴格控制農(nóng)村學生向城區(qū)無序流動，有效解決了擇校問題和城區(qū)大班額現(xiàn)象。
2、合理劃分學區(qū)，嚴格劃片招生
結(jié)合我縣實際，綜合考慮城區(qū)行政區(qū)劃和初中、小學所在位置及規(guī)模等因素，本著就近入學的原則，合理劃分學區(qū)，
學區(qū)內(nèi)的學生一律就近免試入學。
3、嚴格控制班額
由于我縣是人口大縣，全縣中小學生達25萬之多，學校辦學條件還很不足，尚不能完全達到《安徽省義務教育學校辦學標準化建設(shè)主要標準（試行）》規(guī)定的“小學每班不超過46人，初中不超過50人”標準。經(jīng)向上級主管部門請示，全縣一年級班額嚴格控制在50人左右，最多不超過60人；七年級班額嚴格控制在60人左右，最多不超過70人。
4、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結(jié)對
制定《臨泉縣學校結(jié)對幫扶實施辦法》和《臨泉縣學校結(jié)對幫扶評估方案》，深入開展優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校結(jié)對幫扶活動，召開專項會議，布置落實結(jié)對幫扶工作。全面總結(jié)經(jīng)驗，針對存在的問題進行梳理，并把好的做法全縣推廣。，城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校如臨泉一中、臨泉二中、臨泉實驗中學等與結(jié)對學校開展幫扶活動，制定幫扶計劃，簽訂幫扶協(xié)議，落實幫扶經(jīng)費，開展"手拉手"等活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從轄區(qū)內(nèi)選1--2所優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校開展結(jié)對幫扶，明確幫扶目標和任務，制定切實可行的措施和辦法，積極指導被幫扶學校的學科教學、校本培訓、教學研究等工作，組織交流活動，促進學校的共同發(fā)展，促進薄弱學校教學理念的更新，管理經(jīng)驗和辦學水平的提高。結(jié)對學校實行五個“統(tǒng)一”的管理模式，即統(tǒng)一師資力量調(diào)配、統(tǒng)一編班、統(tǒng)一日常教育教學管
理、統(tǒng)一班子管理、教師統(tǒng)一參加行政會。結(jié)對幫扶有效改善了薄弱學校的辦學條件和管理水平，在一定程度上消除了擇校問題，有效緩解了城區(qū)大班額現(xiàn)象。
二、存在問題
1、義務教育學校標準化建設(shè)投入不足。部分農(nóng)村學校辦學條件較差，硬件建設(shè)離《安徽省義務教育學校辦學標準化建設(shè)主要標準（試行）》仍有很大差距。
2、部分學校對標準化學校建設(shè)的認識有待提高。只是為達標而達標，對創(chuàng)建和通過創(chuàng)建提高管理水平，提升辦學效益，促進學校發(fā)展的認識不夠。
三、下一步工作思路
1、按照省財政廳、教育廳《關(guān)于下達農(nóng)村義務薄弱學校改造計劃中央、省級專項資金的通知》（財教20111582號）要求，利用好農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃專項資金，為農(nóng)村薄弱學校購置圖書、教學實驗儀器設(shè)備，配置多媒體遠程教學設(shè)備以及進行縣鎮(zhèn)學校擴容改造和寄宿制學校及附屬設(shè)施建設(shè)等。
2、加大督導檢查力度，確保年度目標任務順利完成。建立專項督導檢查制度和通報制度。由縣政府教育督導室定期將各學校的工作推進情況、取得的成績和經(jīng)驗、存在的困難和問題等及時反饋，以便及時了解各學校的工作進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進工作；建立工作問責制度。把
義務教育學校標準化建設(shè)作為學校和校長年度考核的重要內(nèi)容，年終表彰一批先進；同時對組織不力、措施不到位、工作進展緩慢，不能按進度和要求完成任務的，要予以通報批評；對推諉扯皮、落實不力，影響全縣義務教育學校標準化建設(shè)驗收工作的，要嚴肅追究相關(guān)單位和人員的責任。切實做到責任到人，追究到位，確保我縣義務教育學校標準化建設(shè)各項工作圓滿完成。
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