鹿頭鎮(zhèn)中心小學體育課成績考核制度

根據(jù)《學校體育工作條例》，中小學生《體育合格標準》的精神，以教材的具體要求為依據(jù)，制定學校體育課成績考核制度。

一、在體育教學工作計劃和教學進度計劃和單元教學計劃中，考核項目要安排合理，體現(xiàn)出全面考查學生的原則，使學生做好充分的精神和體力上的準備。

1、考核項目的選擇，測試時間要合理。力爭在學生的心理和體力最佳期進行測試。

2、技能技巧項目的考核，必須在學生充分學、煉，教師認真教學、輔導的基礎上進行測試；發(fā)展身體素質和運動能力較為突出的項目，必須在堅持經常性鍛煉，認真完成常年和課后作業(yè)的基礎上進行測試。

3、嚴格執(zhí)行《體育教學大綱》規(guī)定的考核辦法和評分標準，進一步強化體育課成績考核的嚴肅性和規(guī)范化。

二、體育課成績考核的方法要靈活多樣，注重實效性。

1、發(fā)展身體素質和運動能力的項目，一般采用專門性的考核方法。

2、運動技能、技巧項目，一般采用隨時和專門性相結合的考核方法。

3、常規(guī)要求的項目，一般采用常年考核的方法。

4、《學生體質健康標準》規(guī)定的測試項目，可采用與體育課考核相結合的方式進行考核。

三、體育課成績考核工作，要努力做到：體育課與體活相結合；體育課與常規(guī)活動相結合；體育課與《學生體質健康標準》相結合；規(guī)定性考核與常年考核相結合。

鹿頭鎮(zhèn)中心小學

2017年9月

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