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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

我讀書的故事作文

時(shí)間:2021-11-24 13:52:51 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于我讀書的故事作文

  關(guān)于我讀書的故事作文有哪些呢?讀書就像一根強(qiáng)心劑,注入我的體內(nèi),帶給我巨大的力量,在讀書中授予我做人的道理,教會(huì)我處事的原則,傳授我無(wú)盡的知識(shí)。下面是小編精心整理的關(guān)于我讀書的故事作文,歡迎閱讀借鑒!

關(guān)于我讀書的故事作文

  關(guān)于我讀書的故事作文篇一

  俗話說(shuō)得好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書為良師。"是啊,博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書,就將變得枯燥乏味,因此,讀書是我們生活中必不可少的一部分。

  我是一個(gè)愛讀書的人,從小就喜歡讀書。有一天晚上,哥哥給我買來(lái)一本《小學(xué)生作文手冊(cè)》。我一看可喜歡,拿回房間,打開來(lái)看,一看就忘了時(shí)間。當(dāng)我感覺到疲勞時(shí),我看了看時(shí)間,已經(jīng)9點(diǎn)半了,我卻突然想起我的作業(yè)還沒完成。我就只好把書放回書架,拿起作業(yè)寫起來(lái)。那天,我很晚才睡。從此,我給自己定了個(gè)計(jì)劃:每天用半個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。其他時(shí)間用來(lái)看課外書。漸漸地我就養(yǎng)成了做完作業(yè)才看課外書的習(xí)慣。

  我讀的'書可多了,如《愛的教育》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我一有空就沉浸在書堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無(wú)窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話,與作家談心……書,它不僅沒有影響我的學(xué)習(xí),反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。

  一本好書就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康快樂地成長(zhǎng)。只要你常讀書,就能從書中體會(huì)到無(wú)窮的樂趣。

  關(guān)于我讀書的故事作文篇二

  朋友們,有與書結(jié)下了有趣的讀書故事嗎?我有很多哦,就和大家分享一下我的讀書的故事吧。

  記得一個(gè)周末,我和媽媽出去吃飯。當(dāng)媽媽叫我走的時(shí)候,我手里捧著一本書跟媽媽出門,媽媽見了,說(shuō):“不要拿書了吧,出去吃飯還拿書!”我見這個(gè)辦法行不通,就想別的辦法。我靈機(jī)一動(dòng),腦子里產(chǎn)生了一個(gè)絕妙的辦法,我故意說(shuō):“哎呀哎呀,我肚子痛,我要上一趟廁所。”媽媽說(shuō):“那你趕快去吧,快點(diǎn)啊!”我手里拿著書,沒被發(fā)現(xiàn),我得意地笑了,心里說(shuō):“耶,成功!”我走的步子有點(diǎn)快,幾乎要跑了起來(lái)。我把門關(guān)上,坐在馬桶上,津津有味地讀起來(lái)。

  不知時(shí)間過(guò)了多久,我已經(jīng)把書讀完了,我拿著書,故意沖了一下馬桶,然后把書藏起來(lái),打開門,裝出一副剛上完廁所的樣子,說(shuō):“真舒服!”“很舒服嗎?你想看書就假裝要上廁所,這種竊讀的滋味可不好受哦。”媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)識(shí)破了我的詭計(jì)。我忙說(shuō):“不是不是。”因?yàn)樘艔埩,竟然把書掉了下?lái),我一看,不好!媽媽說(shuō):“這本書就是證據(jù)!”我忙“跪地求饒”,“媽媽,對(duì)不起,我以后再也不騙你了。”她好像心軟了,我就知道她刀子嘴豆腐心。媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我剛才兇了一點(diǎn),只要你在應(yīng)該看書的時(shí)候看書,有事的時(shí)候先做事就行了。”我高興地笑了起來(lái)。

  這件事以后,我都會(huì)在合適的時(shí)間看書,這件事還讓我知道了該做什么事的時(shí)候就先做什么事。

  關(guān)于我讀書的故事作文篇三

  我大概也算是出生在“書香門第”吧!因?yàn)榇蛭矣浭乱詠?lái),家里的書柜里,桌子上、茶幾上、甚至凳子上,隨處可見的大都是書,因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。

  在這樣的環(huán)境里,想不認(rèn)識(shí)字都難。于是,三、四歲,我就認(rèn)識(shí)了不少字。看圖識(shí)字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事,成了我幼年時(shí)代的精神糧食。

  稍稍懂事了,我把爸爸的書翻了個(gè)遍,雖然不少是爸爸教書用的,我還是饒有興趣地東翻翻、西看看,以至于爸爸找不到書的時(shí)候還是我?guī)退业降摹?/p>

  幼兒時(shí)候,我最喜歡那些彩頁(yè)的童話故事,它們把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了,那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里,終身忘不了了。

  上小學(xué)了,語(yǔ)文老師很驚訝我的語(yǔ)言理解能力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念,同學(xué)們羨慕地問我,“陳玥,你的語(yǔ)文為什么這么棒?”我也毫不賣關(guān)子地告訴他們——多讀書唄!

  有書讀是福氣,我爸爸曾告訴我他小時(shí)候的理想就是想當(dāng)書店里的營(yíng)業(yè)員,他們那個(gè)年代,書很少,好書就更少。好不容易買到或借到一本書,常常是愛不釋手,挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書,小時(shí)候看過(guò)的書不少仍然保留著。

  讀古今書籍猶如欣賞美麗的畫卷,歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無(wú)限,中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋,朝可拜謁孔子,暮可走訪太白;夏可觀十里荷花,秋可賞三秋桂子;意在北可馳騁塞外草原,心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)神奇:隨“突尼斯”騎鵝旅行,和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》;“嫦娥奔月”讓我們有了探月計(jì)劃,《海里兩萬(wàn)里》的科幻讓人類遨游湛藍(lán)的海洋……有書可讀實(shí)在是人生一件樂事!

  我渴望通過(guò)“書籍”這座橋梁與智者交流,打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里,我恨不得多長(zhǎng)一雙眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了嗎?——噢!這句話犯忌,對(duì)老爸不尊重,刪去!

  腹有詩(shī)書氣自華,我手捧“寶書”闖天涯!
 


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