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2017學(xué)校校園標(biāo)語(yǔ)大全
知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。以下是小編精心整理的2017學(xué)校校園標(biāo)語(yǔ)，希望大家喜歡!
2017學(xué)校校園標(biāo)語(yǔ)【精選篇】
1. 教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程
2. 文明是快樂(lè)的源泉
3. 在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受
4. 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——古希臘哲學(xué)家亞里士多德
5. 繩鋸木斷，水滴石穿
6. 教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。——美國(guó)歷史學(xué)家杜蘭特
7. 有意搽去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂
8. 學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重
9. 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人
10. 地球母親提醒你節(jié)約用水
11. 愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)
12. 每個(gè)人都受兩種教育，一種來(lái)自別人，另一種更重要的是來(lái)自自己。——英國(guó)歷史學(xué)家吉朋
13. 讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行
14. 有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難
15. 只有受過(guò)教育的人才是自由的。——古希臘哲學(xué)家愛(ài)比克泰德
16. 天生我材必有用
17. 天下無(wú)難事，只怕有心人
2017學(xué)校校園標(biāo)語(yǔ)【熱門(mén)篇】
1. 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
2. 世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成
3. 人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限
4. 力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢
5. 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo)。——英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞
6. 不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里
7. 自己的事情自己干，靠別人不是好漢
8. 在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
9. 教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
10. 生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀
11. 你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西
12. 為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水
13. 社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
14. 教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程
15. 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知
16. 只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩;只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功
17. 教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生
2017學(xué)校校園標(biāo)語(yǔ)【經(jīng)典篇】
1. 教育的.目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
2. 上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界
3. 懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯
4. 母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生
5. 沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理
6. 人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么
7. 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛
8. 一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的
9. 順手撿起的一片廢紙，純潔的是自己的精神
10. 立志不高，則溺于流俗;稱(chēng)身不嚴(yán)，則入于匪辭
11. 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
12. 工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)
13. 想，要壯志凌云;干，要腳踏實(shí)地
14. 海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛
15. 知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁
16. 路雖近，不行不到;事雖小，不為不成
17. 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
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