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學(xué)生會(huì)趣味面試問題

　　轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)生入會(huì)面試的時(shí)間，加入學(xué)生會(huì)首先要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，下面小編整理了學(xué)生會(huì)趣味面試問題，歡迎大家閱讀參考！

學(xué)生會(huì)趣味面試問題

　　問題1、為什么選擇學(xué)習(xí)部？是什么吸引你想加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部？

　　回答思路：這個(gè)問題其實(shí)也是考察面試者的應(yīng)變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)告訴他什么是學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部的目的和宗旨！不光是面試學(xué)習(xí)部，也讓面試者對學(xué)習(xí)部有個(gè)認(rèn)識，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)經(jīng)常性收集和反映同學(xué)們對學(xué)習(xí)，學(xué)院教育的意見建議。

　　作好老師與同學(xué)之間的橋梁工作；注重加強(qiáng)服務(wù)性，組織同學(xué)們參加四六級等各類型的培訓(xùn)講座，并向同學(xué)們介紹各種資格認(rèn)證考試內(nèi)容、方式；開展收集交流專業(yè)書目等服務(wù)性活動(dòng)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；加強(qiáng)對先進(jìn)學(xué)習(xí)方法的推廣交流，通過特色活動(dòng)，如辯論賽，讀書節(jié)，大學(xué)生論壇等，營造良好的第二課堂活動(dòng)氛圍；引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與兄弟系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以及相關(guān)部門的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的發(fā)展。

　　問題2、如果成為了學(xué)生會(huì)一名學(xué)習(xí)部成員，你覺得自己的職責(zé)或義務(wù)有什么變化？

　　回答思路：這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己！

　　問題3.你是怎樣合理安排自己的時(shí)間的？

　　回答思路：

　�、侔岩龅氖铝谐鰜�，用具體的事例說明你過去是怎樣準(zhǔn)時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)的。

　　②談你具有代表性的一天，具體說明你是怎樣度過這一天的。

　�、矍屑烧f你一般不同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)，或者說你對工作時(shí)間確實(shí)進(jìn)行了安排，但是并沒有對可能出現(xiàn)的緊急情況加以考慮。

　　問題4.你的口頭表達(dá)能力如何？與你的口頭表達(dá)能力相比，你自認(rèn)為書面表達(dá)能力如何？

　　回答思路：講述你做準(zhǔn)備工作的過程，同時(shí)指出表達(dá)的技巧。列舉出幾個(gè)你獲得成功的具體例子。并且說明在工作中口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力同等重要，并進(jìn)一步說明，盡管二者中也許有一項(xiàng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，但你仍然在不懈地努力，以使自己在說寫兩方面都完全合格。

　　問題5.講一下你從事集體項(xiàng)目的經(jīng)歷。

　　回答思路：

　　①用具體項(xiàng)目說明這個(gè)集體項(xiàng)目目標(biāo)和你個(gè)人承擔(dān)的具體任務(wù)。

　　②描述你與項(xiàng)目主管的良好關(guān)系，同時(shí)贊美同事的團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。

　　問題6.如果你加入了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，你通常會(huì)怎樣安排任務(wù)？

　　①描述你是怎樣讓每個(gè)員工成為工作中的一部分。

　�、谂e例說明你曾經(jīng)因?yàn)槿w員工的同心協(xié)力而出色完成任務(wù)。

　　問題7.你是如何處理學(xué)生會(huì)工作中的突發(fā)事件的？

　　回答思路：

　�、僬f明在這種情況下，你快速重新安排工作的主次急緩的情況。

　�、谟镁唧w事例說明，盡管工作中出現(xiàn)了突如其來的復(fù)雜情況，但你還是把工作及時(shí)完成了。

　　最后學(xué)生會(huì)面試還要了解基本的禮儀，做好面試前準(zhǔn)備，以在競爭中脫穎而出，加入成為學(xué)生會(huì)中的一員。