- 相關(guān)推薦
文明禮儀知識競賽方案（精選12篇）
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。下面就是小編整理的文明禮儀知識競賽方案，一起來看一下吧。
文明禮儀知識競賽方案 1
為全面貫徹落實省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的'意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
一、活動主題
文明伴我行 禮儀我最行
二、活動時間：
20xx年4月4日——4月15日
三、比賽事宜
1. 競賽內(nèi)容及范圍：
《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。
2.比賽流程
初賽：（20xx年4月11日第六節(jié)課）三~六年級每班組織3名同學(xué)參加校級初賽，形式為書面競賽；
復(fù)賽：（20xx年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊，參加全市的復(fù)賽。
3. 獎項設(shè)置
本次知識競賽設(shè)一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優(yōu)秀組織獎若干名。
文明禮儀知識競賽方案 2
一、活動目的
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學(xué)文明禮儀細(xì)則》。提高全體學(xué)生的行為意識，增強遵守規(guī)范的'自覺性，營造一個“人人學(xué)禮儀、人人講文明”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 經(jīng)研究，決定在片區(qū)范圍內(nèi)開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
二、競賽時間：
20xx年11月21日（以周工作要點為準(zhǔn)）
三、參加對象：
四、五、六年段
四、競賽事宜
1. 競賽內(nèi)容及范圍
社會主義核心價值觀基本內(nèi)容、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學(xué)文明禮儀細(xì)則》等內(nèi)容。
2.競賽流程
根據(jù)教務(wù)處提供的學(xué)生花名冊每班隨機抽取3個座位號參賽
3. 獎項設(shè)置
以年段為單位設(shè)一、二、三等獎若干名。
文明禮儀知識競賽方案 3
為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。
一﹑活動目的：
(一)提高全校師生的文明水平，增強同學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。
(二)提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的.斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。
二、活動主題：
樹文明新風(fēng)，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：
學(xué)生會女生部
贊助單位：
四、活動對象：
全院學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。
(二)初賽
活動時間:4月8日
活動地點: 教學(xué)樓
活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進(jìn)入決賽。
(三)決賽
活動時間：4月15日
活動地點：教學(xué)樓
活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
六、獎項設(shè)置:
一等獎1名 獎金2元及榮譽證書
二等獎1名 獎金1元及榮譽證書
三等獎1名 獎金5元及榮譽證書
優(yōu)秀獎3名 榮譽證書
七、經(jīng)費預(yù)算：
獎金：35元
橫幅：15元
場地布置及宣傳：1元
總計：陸佰圓
部長審批：
領(lǐng)導(dǎo)審批：
文明禮儀知識競賽方案 4
根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動——“文明禮儀知識競賽”活動的通知》，進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的`實施意見》，決定在我校開展“文明禮儀知識競賽”活動，為確保活動的有序進(jìn)行，現(xiàn)擬訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓師生通過競賽活動，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚文明禮儀，構(gòu)建“文明校園、和諧校園”。
二、活動主題
學(xué)習(xí)禮儀，構(gòu)建文明校園
三、活動內(nèi)容
廣泛動員全校師生參與“做文明有禮安順人”實踐活動，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關(guān)資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我�！叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育，促進(jìn)教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。
四、參賽對象：
四、五年級每班各2名學(xué)生和1名教師；全校師生參與互動。
五、競賽時間：
20xx年5月17日下午2：00。
六、競賽地點：
白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校操場。
七、活動規(guī)模及形式：
全校參與；知識競賽和有獎問答。
八、人員分工
1、出題、主持：
2、拍照、攝像：
3、評委：
4、班級紀(jì)律維護：各班班主任及科任教師
5、校園保安：
6、計分：
九、獎項設(shè)置
一等獎一名（200元）；現(xiàn)場問答正確的獎紀(jì)念品
十、比賽規(guī)則
1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學(xué)生和1名教師組隊參賽。
2、每個參賽隊均有100分的基礎(chǔ)分。
2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學(xué)校禮儀三個部分，每個部分均按教師、學(xué)生設(shè)置必答、搶答兩個環(huán)節(jié)。
3、必答題部分分教師必答和學(xué)生必答兩部分，設(shè)置教師題庫和學(xué)生題庫，題目量均為8個，各參賽隊按抽到的題目回答問題；每個參賽隊教師和學(xué)生均有兩個必答題，答對1題得20分，答錯扣10分。
4、搶答題又稱風(fēng)險題，教師和學(xué)生均可參與搶答，共40個題目，答完為止，某題無隊參與搶答，該題取消。違反搶答規(guī)則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī)）取消該隊該題搶答資格，搶答資格獲得隊由裁判進(jìn)行裁定。答對1題得10分，答錯1題扣10分，答題是否正確由裁判認(rèn)定。
5、教師和學(xué)生出題范圍
�。�1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、
（2）學(xué)生出題范圍：學(xué)生禮儀、禮儀知識、
十一、活動要求
1、通過班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等廣泛宣傳此次競賽活動，根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應(yīng)的禮儀教育活動，指導(dǎo)老師除了積極準(zhǔn)備之外，要起示范帶頭作用，對參賽隊員進(jìn)行輔導(dǎo)，展現(xiàn)個人和集體風(fēng)采。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將這一活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，確保責(zé)任到位、措施到位。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化工作措施、切實履行職責(zé)，做到密切配合、合力推進(jìn)。
4、廣泛動員和組織教師、學(xué)生參與活動，“寓德育教育于活動之中”，使師生文明禮儀植根校園。
十二、注意事項
1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。
2、班主任和科任教師是本班安全責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，關(guān)注學(xué)生動向，清點班級人數(shù)，不得讓學(xué)生四處走動，負(fù)責(zé)學(xué)生活動期間人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、校園保安要加強校園巡邏，不得讓無關(guān)人員進(jìn)入校園，維護師生人身安全，保障活動順利進(jìn)行。
文明禮儀知識競賽方案 5
為深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文明禮儀知識，促進(jìn)文明禮儀教育實踐活動，強化學(xué)生的`文明禮儀教育，切實提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，大力弘揚社會主義榮辱觀，更好地落實六枝特區(qū)婦聯(lián)、文明辦、教育局、團委關(guān)于在全區(qū)中、小學(xué)開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”的主題活動（六婦發(fā)〔20xx〕18號）。我校定于5月31日在多媒體教室舉辦“學(xué)生文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題系列活動，緊緊圍繞“多彩貴州、和諧六枝”的中心工作，堅持以學(xué)生的德育教育為先，通過對文明禮儀知識的學(xué)習(xí)和實踐來教育學(xué)生，弘揚文明禮儀，為構(gòu)建“文明校園、和諧校園”做出貢獻(xiàn)。
二、活動目的
進(jìn)一步加強青少年思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生能夠通過實踐活動，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。將文明禮儀傳播到全校的師生中去，并能夠帶動家庭，推動社會，營造和諧的校園、社會環(huán)境。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
四、活動安排
第一：宣傳發(fā)動。利用教師例會作參賽宣傳，要求每班選三名學(xué)生參與，班主任應(yīng)做好文明禮儀教育宣傳，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。
第二：組織實施：5月31日在學(xué)校多媒體教室舉辦“學(xué)生文明禮儀知識競賽”，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。
第三：總結(jié)評比。學(xué)校將對“學(xué)生文明禮儀知識競賽”活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并表彰各年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
附：
1、競賽時間：20xx年5月31日下午2:00-----4:30
2、競賽地點：學(xué)校多媒體教室
文明禮儀知識競賽方案 6
為了使我校學(xué)生從小養(yǎng)成“講文明，懂禮貌”的優(yōu)良習(xí)慣，加強我校精神文明建設(shè)，促進(jìn)我校德育工作開展，經(jīng)研究決定在5月中旬舉行一次森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識競賽”活動。為使次活動順利、有序地進(jìn)行，現(xiàn)制定本實施方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：學(xué)校全體教師
二、活動進(jìn)行方式
時間：20xx年5月16日下午
參賽人員：各班選派5名學(xué)生代表參加，分高年級組（4至6年級）、低年級組（1至3年級）進(jìn)行。
方式：少先隊統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一競賽時間，組織監(jiān)考、評卷。要求：
1、各班必須重視此項活動、周密組織、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真考試的良好習(xí)慣；
2、各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)森林小學(xué)文明禮儀知識，開展好本班級學(xué)生文明禮儀知識宣傳活動，選拔好競賽隊員，形成處處講文明，事事懂禮貌的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)文明禮儀知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的'文明素養(yǎng)。
3、對于測試，要求各班級要認(rèn)真組織學(xué)生參加測試，注重活動的質(zhì)量和實際效果，使學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質(zhì)。
4、評卷教師必須認(rèn)真評卷，撰寫好試卷分析，并把試卷分析及學(xué)生競賽成績交少先隊監(jiān)考安排：
評卷安排：
三、獎勵方法
1、此次競賽分高低年級組進(jìn)行；
2、各組按各自代表成績的總和，評出高年級組團體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；低年級組團體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；分別給予30元、20元、10元的獎勵。
3、各組按個人成績的得分多少評出個人獎：
高年級組：一等獎6名，二等獎10名，三等獎14名；低年級組：一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名；個人獎分別獎勵一份獎品。
4、各班獲獎一名學(xué)生，在文明班評比中加1分。
文明禮儀知識競賽方案 7
為進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的美德教育，提高文明素養(yǎng)，弘揚中華民族的`傳統(tǒng)美德，根據(jù)《七星關(guān)區(qū)教育局開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動實施方案》（七星教基字〔20xx〕22號）相關(guān)要求，結(jié)合片區(qū)實際，特制定本方案。
一、組織保障
為保障活動的有序開展，特成立由海子街、小壩、田壩橋、八寨、何官屯、對坡、水箐7鎮(zhèn)教育管理中心主任、各中學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在海子街鎮(zhèn)教育管理中心，負(fù)責(zé)此次活動的籌劃、組織、實施。
二、競賽時間地點
�。ㄒ唬└傎悤r間：20xx年5月10日上午9點至12點。
（二）競賽地點：
1.小學(xué)組：海子街小學(xué)遠(yuǎn)教室。
2.初中組：海子街小學(xué)多媒體會議室。
三、參賽對象及名額
參賽對象為各教育管理中心所轄各校在校小學(xué)生、各中學(xué)在校初中生。每個教育管理中心選派3名小學(xué)生、每個中學(xué)選派3名初中生組隊參賽。
四、競賽內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┬W(xué)組：以《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)文明禮儀手冊》為主要內(nèi)容準(zhǔn)備7套參賽題，各代表隊現(xiàn)場抽簽選擇其中1套以現(xiàn)場閉卷答題的形式參賽。答題完畢，現(xiàn)場密封裝訂試卷，由各代表隊輔導(dǎo)教師當(dāng)場評卷，以總分評出名次。
�。ǘ┲袑W(xué)組：以《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)文明禮儀手冊》為主要內(nèi)容準(zhǔn)備參賽題，參賽選手以搶答賽形式答題。各校輔導(dǎo)教師組成仲裁小組現(xiàn)場評分，以總分評出名次。
五、獎項設(shè)置
小學(xué)組、初中組分別以集體為單位設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎小學(xué)組4名、初中組7名報區(qū)教育局表彰，獲一等獎的單位同時報1名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎到區(qū)教育局表彰。各組第一名晉級參加區(qū)級競賽。
六、附則
�。ㄒ唬└鹘逃芾碇行�、各中學(xué)須擬定安全預(yù)案，確保競賽活動順利進(jìn)行。
�。ǘ┗顒赢a(chǎn)生的差旅費、食宿費各校自行報銷。
�。ㄈ┱埜鹘逃芾碇行膶⒋朔桨皋D(zhuǎn)發(fā)本鎮(zhèn)中學(xué)，請各中學(xué)按照方案要求組隊參賽。
文明禮儀知識競賽方案 8
為響應(yīng)學(xué)院黨委師德與學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的號召，增強我院大學(xué)生的文明禮儀意識，切實提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，營造文明和諧的良好氛圍，學(xué)院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)生組決定在全院學(xué)生中開展文明禮儀知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容公告如下：
一、競賽口號:
“展禮儀風(fēng)采，樹文明形象”
二、競賽工作組
組長：
組員：
三、命題組
聘請校內(nèi)有關(guān)學(xué)科教師組成本次文明禮儀知識競賽的命題組，組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動具體安排
�。ㄒ唬┍荣悤r間、地點
初賽：11月22-30日；具體時間、地點由各系自行指定，提前三天報學(xué)生組，學(xué)生組派人指導(dǎo)。
復(fù)賽：12月5日—7日；地點：圖書館多功能廳
決賽：12月中旬；地點：學(xué)院圖書館報告廳
（二）比賽流程:
1、初賽
采取筆試(卷面考察)的形式。由命題組出題制成試卷。由各系組織各班級全體學(xué)生進(jìn)行初答題。知識競賽工作組將組織專人進(jìn)行評審，卷面分達(dá)到90分以上者，可參加決賽現(xiàn)場的抽獎活動。
2、復(fù)賽
（1）復(fù)賽分為兩個階段：
第一階段：復(fù)賽由各系學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)，各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)助，參賽同學(xué)以班級、宿舍、興趣愛好等自由組隊參賽，各系最終選派3名同學(xué)（替補1名）代表本系參加復(fù)賽第二階段；
同時鼓勵跨系別、跨專業(yè)、跨年級自由組隊，直接到院學(xué)生會學(xué)習(xí)部報名，選拔3名同學(xué)（替補1名）組成一支隊伍參賽。
第二階段：由競賽工作組組織，分組抽簽，四組進(jìn)行淘汰賽，選拔四支隊伍參加最后的決賽。
�。�2）比賽形式：復(fù)賽均采取分場次現(xiàn)場答題的形式。
�、俦卮痤}：每套題目3道題，每題10分。由各參賽組選手輪流作答。每位選手獨立答題，同組內(nèi)不可幫助討論，答題時間30秒，答對得分，答錯不扣分。
②是非判斷題：每組兩名選手，一問一答，配合完成。每題10分，答對得分，答錯不扣分.時間90秒。
③風(fēng)險題：按前兩大題得分從高到低依次選題，得分高者優(yōu)先，要求選手思考時間在一分鐘之內(nèi)；該題可有3名選手共同討論完成。(題型另附)。
備注：兩個階段可采用同樣的形式、不同的試題。
3、決賽
(1)“我型我秀”—自我介紹：主要介紹本隊隊員及隊名，要求每隊每位隊員都參與，形式不限，展現(xiàn)文明禮儀風(fēng)采，時間3分鐘。（此輪不計入總分）
(2)“志在必得”—必答題：每個參賽隊各抽取一套題目(每套3小題，每小題20分，總共60分)第一輪由每隊第一名同學(xué)答題，依次進(jìn)行，每位選手獨立答題，同組內(nèi)不可幫助討論，答題時間30秒，答對得分，答錯不扣分。
(3)“急流勇進(jìn)”—搶答題：各隊搶答，答對得30分，答錯扣除一半的分?jǐn)?shù)。要求各隊在主持人說開始后進(jìn)行搶答，提前搶答無效;搶答后未答對的題，可進(jìn)行第二次搶答。兩次均未答對的題，作為場外題，由觀眾答題，答對的觀眾可獲禮品一份。
(4)“爭分奪秒”—快答題：每隊出一名選手與主持人配合完成，每組30題、每題10分，答對得分，答錯不扣分。
(5)“情景表演”—表演題: 各隊根據(jù)大屏幕提示出現(xiàn)的`5個情景進(jìn)行表演。限時5分鐘，啦啦隊可以參與表演。由在場評委選出此輪獲勝者。加50分。
(6)“一錘定音”:設(shè)置分值分別為25分，50分，75分，100分的四道多項選擇題。各參賽隊伍按照得分高低從高到低選題，全部答對得分，少答或錯答均扣除該題相應(yīng)分?jǐn)?shù)若該組不能答對題目，機會留給觀眾，觀眾答對一題贈送一份精美禮品。答題限時90秒。
�。ㄈ┆勴�
設(shè)一等獎、二等獎各1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎若干名。優(yōu)秀個人獎4名。
五、活動要求
1、各系學(xué)生黨支部做好宣傳動員。工作組將以條幅、海報、展板、現(xiàn)場報名等形式加大宣傳、營造氛圍。
2、初賽結(jié)束后，各系做好選拔工作，選拔優(yōu)秀的同學(xué)組隊參賽。
3、各系學(xué)生黨支部組織本隊的啦啦隊，加油助威、參與現(xiàn)場互動，保證現(xiàn)場熱烈而不雜亂。
文明禮儀知識競賽方案 9
一、時間：
20xx年2月28日——3月25日
二、目的意義：
增強學(xué)生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：
xx
四、組織實施：
xx、班主任
五、內(nèi)容：
�。ㄒ唬澳嫌托W(xué)文明禮貌月”啟動儀式
1、時間：xx年2月28日8：00
2、議程：
（1）班級學(xué)生演講
�。�2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案
（3）學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領(lǐng)誦，全體學(xué)生跟誦）
�。�4）敬一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮（大隊輔導(dǎo)員趙明老師講解示范，全體學(xué)生練習(xí)）
�。�5）陳校長講話
（二）文明禮儀“八個我做到”
每個同學(xué)按照學(xué)校所發(fā)的《南油小學(xué)文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格遵守并按照要求做到，在第六周時進(jìn)行自評和班級評議，如涉及到家庭里的'內(nèi)容，要有家長簽字。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀我能演：
1、主題：文明禮儀
2、時間：3月18日15：40——17：30
3、地點：四樓綜藝活動室
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等
5、評委：少先隊大隊委
6、報名：學(xué)生自愿報名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居————轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)填報）
7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設(shè)一、二、三等獎進(jìn)行表彰。
（四）敬少先隊隊禮評比
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20
2、評委：少先隊大隊委
3、表彰：各年級分設(shè)團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
（五）學(xué)習(xí)《南山區(qū)小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》
1、班隊會活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)（班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿）
2、紅領(lǐng)巾電視臺組織學(xué)生學(xué)習(xí)（少先隊大隊委）
�。┪拿鞫Y儀之星與文明禮儀標(biāo)兵的評選表彰
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標(biāo)兵由學(xué)校進(jìn)行表彰，文明禮儀標(biāo)兵照片將張貼在學(xué)校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學(xué)習(xí)。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
（七）南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范大討論
利用班隊會活動討論制定南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
�。ò耍澳嫌托W(xué)20xx——20xx學(xué)年度文明禮貌月活動”閉幕式
1、時間：20xx年4月11日8：00
2、議程：
�。�1）德育處主任進(jìn)行“文明禮貌月”活動總結(jié)
（2）學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標(biāo)準(zhǔn)隊禮展示
�。�3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎
�。�4）陳顯平校長講話
�。ㄆ撸┬麄鳎�
1、文明禮儀“八個我做到”展板：
2、學(xué)校電子大屏幕：
3、紅領(lǐng)巾電視臺：
4、校園網(wǎng)站：
5、校外媒體：
六、其它工作安排：
1、橫幅：
2、攝影：
3、攝像：
4、文�。�
5、獎狀：
6、宣傳：
文明禮儀知識競賽方案 10
一、活動意義：
為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣作為重點，培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動安排：
第一階段：宣傳研究
1、利用班會，舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。
2、學(xué)部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動倡議書。
3、舉行“說文明話、辦文明事、做文明人”宣誓儀式。
4、各班主任組織學(xué)生研究《小學(xué)生文明禮儀》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
5、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報。
第二階段：活動實施
1、在研究文明禮貌用語和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)厲的行為鍛煉，做到文明行為鍛煉與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級相結(jié)合。
2、少先隊負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮節(jié)監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指點學(xué)生的.行為。每周搜集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人功德，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表彰。
3、多渠道、多手段、多方位地展開文明禮節(jié)教育活動，如講身邊的禮節(jié)小故事、演講比賽、中高年級學(xué)生辦文明禮節(jié)小報等。
第三階段：總結(jié)與表彰
表彰文明禮節(jié)班級，文明禮節(jié)之星。爭當(dāng)四好少年活動總結(jié)
根據(jù)學(xué)校安排，我班認(rèn)真組織開展了“爭當(dāng)四好少年”活動，為更好地讓學(xué)生把活動中學(xué)到的精神落實在以后的行動中，我們四三中隊開展了以下一系列的活動：
1、利用班會時間，認(rèn)真組織研究主席寫給少先隊員的，加深同學(xué)們對四好少年的理解。讓學(xué)生利用課余或周末自己獨立查找資料，在班會上，通過講故事、誦讀格言、知識競猜、歌唱、小品等表演方式展現(xiàn)自己獲取的資料，這樣就能主題鮮明而有教育實效性，既充分鍛煉了學(xué)生的自主性，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力，也更一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。
2、利用班會介紹好少年的事跡，了解這些少年身上的所有品質(zhì)。并號召學(xué)生爭做一名好少年，并進(jìn)行感想交流，制定奮斗目標(biāo)。3、對活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行了資料匯編，在方便的時候大力弘揚，并評選出學(xué)生心目中的好少年。
4、學(xué)唱《爭當(dāng)四好少年歌曲》。
5、針對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并上交了文字材料。
文明禮儀知識競賽方案 11
一、指導(dǎo)思想：
以“文明禮儀伴我行”為主題；以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀、講衛(wèi)生習(xí)慣為重點內(nèi)容；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和家長的文明禮儀素養(yǎng)，把“爭做文明人”的主題活動作為加強學(xué)校德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。
二、活動目標(biāo)：
通過活動，面向全體師生并延伸至家庭、社區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生及學(xué)生家長養(yǎng)成文明好習(xí)慣，爭做文明人。
三、活動安排：
第一階段：衛(wèi)生、文明禮儀知識普及活動：宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)禮儀、衛(wèi)生知識(12月1日—7日)衛(wèi)生、文明禮儀知識的普及教育是本次活動的`重點內(nèi)容之一，讓所有學(xué)生了解活動的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識的過程中提高認(rèn)識。
1、開展“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。大隊長宣讀活動倡議書。（周一課間）（橫幅、宣傳畫等）
2、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《基本禮儀規(guī)范》《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》，自編文明禮儀童謠；背誦《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》、有關(guān)禮儀童謠，熟記《基本禮儀規(guī)范》。（文明禮儀歌謠12月15日前上報德育辦）。
3、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
4、設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。每周評選一名文明禮儀之星，每周五上午放學(xué)前報德育辦。
5、各班出版一期專題黑板報。（12月15日前評比）
6、值日老師和值日生對各班學(xué)生文明禮儀情況進(jìn)行檢查并及時通報。大隊委員下到各班對背誦《衛(wèi)生習(xí)慣基本要求》、童謠情況進(jìn)行抽查。（12月10日開始）
第二階段：學(xué)校文明禮儀教育活動：組織實施，實踐禮儀（12月8日——30日）
文明禮儀體驗教育活動，讓學(xué)生在體驗中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。
1、尋找我身邊的不文明行為。每位同學(xué)積極參與到這次活動中，把發(fā)生在身邊的文明與不文明的行為習(xí)慣記錄下來，交到大隊部，紅領(lǐng)巾廣播站將對文明的行為習(xí)慣每周表揚一次，不文明的反饋給班主任。
2、利用遠(yuǎn)程教育資源觀看一至二次文明禮儀專題片。
3、一二年級：搜集文明禮儀格言、警句等。（要求：先班級組織開展搜集、整理，再上交德育辦）。
4、三四年級：制作文明禮儀手抄報（以“爭做文明人”為主題，制作8K大小的手抄報。）（要求：每位學(xué)生都要制作，所有的作品全部交給年級組長，年級組長分班保管，學(xué)校統(tǒng)一評比。）
5、五六年級開展“爭做文明人”書畫比賽。（要求：有關(guān)文明禮儀的漫畫、書法、兒童畫等均可參賽，先各班組織開展，再將優(yōu)秀作品5幅以上交給年級組長，統(tǒng)一評比。）
6、全校各中隊召開一次“文明禮儀伴我行”主題中隊會，總結(jié)展示本次活動成果，使隊員們通過隊會進(jìn)一步意識到講文明的重要性，從自身做起，與不文明行為做斗爭，摒棄陋習(xí)。上交活動案例，附活動照片。（12月25日前）
7、確定每周一個活動主題，利用班會，教師針對每周主題進(jìn)行有針對性的教育。（共3個主題）：
12月8日——14日個人衛(wèi)生要求
12月15日——21日文明禮儀用12月22日——28日集會守紀(jì)上下樓梯、走廊安靜
8、禮儀知識問卷。（12月底）（由德育辦組織）
注：以上內(nèi)容評比時間為12月30日前，請各年級組長和班主任老師互相協(xié)助組織好本次活動，真正做到人人參與，人人動手。
第三階段：總結(jié)評比，展示宣傳禮儀（1月份）
1、開展校園“文明禮儀之星”評選活動。每班評選3名文明禮儀小標(biāo)兵。
2、開展校園“文明禮儀示范班”評選活動。每年級評選2個。
3、開展教師“文明禮儀征文”評選活動。（主要好的做法和體會）。
活動要求
1、統(tǒng)一思想，高度重視，扎實抓好學(xué)生文明禮儀學(xué)習(xí)教育實踐活動。學(xué)校將把這項工作列入班集體考核內(nèi)容，期末評比文明班級、文明學(xué)生。
2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。要形成整體合力，積極引導(dǎo)師生自覺參與禮儀教育實踐活動，增強禮儀意識，從儀容儀表、言談舉止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。
3、加大宣傳，營造氛圍。利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，營造濃厚的文明禮儀學(xué)習(xí)實踐氛圍。同時要注意發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和培育班中的先進(jìn)典型，宣傳典型，并及時上報大隊部。
4、各班要根據(jù)本方案結(jié)合本班的特點，通過對學(xué)校方案進(jìn)行細(xì)化，制定本班的活動口號，并認(rèn)真組織實施，把活動開展得富有特色、富有成效。
文明禮儀知識競賽方案 12
一、活動主題：
“文明禮儀伴我行”
二、活動意義：
提高同學(xué)的文明禮儀水平，培養(yǎng)同學(xué)高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，形成人人講文明、重禮儀的`良好氛圍。
三、活動目標(biāo)：
1、提高班級全體同學(xué)的文明水平，使全班同學(xué)的語言文明，行為規(guī)范。
2、使同學(xué)遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、振奮全體同學(xué)，使同學(xué)們以熱情的斗志與姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，讓文明之風(fēng)遍布班級的每一個角落！
四、活動范圍：
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)：文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神：尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。
3、社會責(zé)任感：誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念：愛國主義精神、社會主義、共產(chǎn)主義理想和自我價值理念。
五、活動內(nèi)容：
1.制定班級文明公約，并邀全體同學(xué)一同簽名。
2.開展主題系列活動，全班一同學(xué)習(xí)基本禮儀。
3.同學(xué)自發(fā)組織編排情景劇，小品，話劇等。
4.發(fā)放任務(wù)，以小組為單位，通過搜集資料，在班級內(nèi)交流。
5.在黑板開設(shè)文明禮儀專欄，每日一則禮儀用語。
6.通過每周班級評選，選出“班級文明大使”，在班級監(jiān)督并起帶頭作用。
7.在班級各處設(shè)置文明禮儀提示，時刻提醒同學(xué)注意文明禮儀。
8.利用課外時間，為同學(xué)播放禮儀短片，了解禮儀文明的重要性。
9.每周班會采用課前3分鐘，請2-3位同學(xué)上臺演講文明禮儀故事。
10.定期組織宣傳活動，進(jìn)社會宣傳文明禮儀。
11.讓每一位同學(xué)帶動身邊家人朋友，加入文明禮儀活動中來。
【文明禮儀知識競賽方案】相關(guān)文章：
知識競賽方案07-08
知識競賽方案01-30
文明禮儀知識競賽11-24
職工知識競賽競賽流程方案11-23
知識競賽方案模板08-16
環(huán)保知識競賽方案11-23
趣味知識競賽方案精選11-23
知識競賽的策劃方案11-23
知識競賽方案參考11-23