讓學習成為快樂的事國旗下的講話稿

各位老師，各位同學：

　　早上好。今天我國旗下講話的題目是：讓學習成為快樂的事。說起“快樂”，你會想到哪些事呢？玩耍、跑步、跳繩、手工、畫畫等等。但相信很少會有同學想到學習。

　　古人的話可以作證：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；頭懸梁、錐刺股；板凳要坐十年冷等等，這些名言無一不告訴我們學習是一件苦差事，要學好更是要付出數(shù)倍的時間、精力。但是，偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”這就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗。所以我們要培養(yǎng)對學習的興趣。當你對學習產(chǎn)生興趣時，當

　　你對它有著一定的期待時，當你把它做為自己的事情時，無論它們要花費你多長的時間、多大的經(jīng)歷，你都會不在乎了！

　　是的，學習本身不是一件簡單的事，也會遇到各種困難、坎坷。比如：遇到不會做的題目、很難背誦的課文、學習習慣差、家庭變故影響了你的學習情緒等。但是，你千萬不能放棄，人最大的敵人就是你自己。在挫折面前，不要總是暗示自己：我不行。恰恰相反，我們要不斷地告訴自己：我，可以的。沒有人生下來就喜歡學習，但是興趣是可以培養(yǎng)的。當你有了學習的興趣，不喜歡它都難。

　　一、快樂學習，發(fā)現(xiàn)喜悅

　　學習是一件快樂的事情，學習快樂才能成長的快樂，今天快樂學習，將來才能快樂工作，快樂學習和工作是一個人精神優(yōu)秀的體現(xiàn)�，F(xiàn)在大多數(shù)同學的學習是快樂的、積極的，但也有部分同學學習被動，精神不佳。學習不快樂的根源有兩個：一是恐懼，部分同學學習目標性不強，決心不大，對所學知識還沒嘗試就有畏難情緒，擔驚受怕，恐懼使人的學習狀態(tài)極差，學習效果根本談不上，高二、高三、初三的同學都進行過65公里野營拉練，如果你一開始就抱著對65公里野營拉練擔驚害怕的心理，你基本上就走不下來，即使走了下來，你也是痛苦的，只有堅定、堅持、堅強、快樂、勇敢，才能享受遠足的幸福，學習也是這樣。二是自卑，有些同學總是懷疑自己的能力，不自信，在課堂上表現(xiàn)過于小心，結(jié)果不僅把展示、點評、質(zhì)疑的機會白白丟掉，還使自己壓抑，精神不振�？謶趾妥员笆峭瑢W們給自己戴上的精神枷鎖。只有打破這些枷鎖，學習才能夠真正有趣好玩，才能進入學習的自由王國。

　　二、與大家一起學習

　　在《孟子》這本書中，有這樣一段對話，孟子問梁惠王：“獨樂樂與眾樂樂，孰樂？”梁惠王毫不猶豫的回答：“不若與眾�！彼�的意思是說，一個人欣賞音樂不如與眾人一起欣賞音樂快樂。這段話啟示我們，自己獨立快樂不如與大家一起快樂，快樂只有彼此分享才是真正的快樂。我�！�271高效課堂”的核心是小組合作、探究體驗，幫助同學們在合作探究中解決自主探究中遇到的問題，因此同學們要充分發(fā)揮學習小組的戰(zhàn)斗堡壘作用，大膽探索，互幫互助，共同成長。幫助每一個同學，讓每一個同學學習快樂；幫助每一個同學，讓自己在幫助別人中更快樂。

　　讓我們在快樂的學習中，運用智力，發(fā)展能力，強壯心靈吧!

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