在走向哈佛中成長(zhǎng)作文
記得在我五歲的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)了“走向哈佛”學(xué)習(xí)英語。由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，在老師的推薦下學(xué)習(xí)了“咪咪羊幼兒英語”，在這里我認(rèn)識(shí)了我的英語啟蒙老師——Miss 李。是她將我?guī)нM(jìn)了有趣的英語世界！讓我明白在這個(gè)世界上除了有漢語，還有英語……當(dāng)時(shí)，Miss李那美麗的笑容就已經(jīng)深深地印在了我年幼的腦海中。我想，正是因?yàn)樗敲利惖男θ莺退恼_引導(dǎo)，我才會(huì)對(duì)英語有了興趣。
真正的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是從“百思迪威語音基礎(chǔ)”開始，據(jù)我的`理解，我認(rèn)為它就像我們漢語里面的拼音。在這個(gè)課程中我很快的就掌握到了二十六個(gè)英文字母的大小寫，以及它們?cè)诓煌瑔卧~中的不同發(fā)音。我還認(rèn)識(shí)了許多的英語單詞，明白了什么是開音節(jié)，什么是閉音節(jié) ……
之后的一年里學(xué)習(xí)了“昂立少兒進(jìn)階英語”。它教會(huì)了我怎么樣用英語跟人做簡(jiǎn)單的交流；鞏固了之前的語音知識(shí)；知道了英國(guó)人的一些節(jié)日。最要的是，學(xué)會(huì)了英語中各種各樣簡(jiǎn)單的語法。
不得不說下我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的“昂立ACE小升初”。這個(gè)主要是復(fù)習(xí)和鞏固我們小學(xué)英語的所有內(nèi)容。這樣基礎(chǔ)打好后，將來我上初中學(xué)習(xí)英語的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手。
不知不覺，我在“走向哈佛”已經(jīng)度過了三年。在這三年里我從一個(gè)對(duì)英語非常陌生的小孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)熱愛英語的大孩子。你們別看我現(xiàn)在才八歲，但是我的英語水平卻早早的超過了我的那些同齡人，而且還在英語大賽中獲得過省級(jí)二等獎(jiǎng)呢。我能有這樣的好成績(jī)是離不開“走向哈佛”良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，更加離不開在這三年里對(duì)我淳淳教導(dǎo)的那些老師們——美麗的Miss 李、和藹的Linda、嚴(yán)厲的Miss 江、博學(xué)的Miss 桂……
最后，我要大聲的對(duì)“走向哈佛”的所有老師們說一句——I love you forever!
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