快樂(lè)的興趣班-隨筆作文
出差在外，兩周沒(méi)有看見(jiàn)女兒了。悠然最近怎么樣呢？聽(tīng)悠然媽媽說(shuō)，即使這兩天上海寒雨不斷，出行很不方便，可是天天仍然堅(jiān)持要按時(shí)到學(xué)校�；叵肫鹨荒甓嗲皠�?cè)雽W(xué)時(shí)，天天哭著拒絕上學(xué)的樣子，我想女兒終于在校園里找到了吸引她的快樂(lè)。有了快樂(lè)，孩子就會(huì)克服心理障礙，主動(dòng)去學(xué)、去參與。
說(shuō)到興趣班，一開(kāi)始爸爸是比較排斥的。他認(rèn)為現(xiàn)在的興趣班比較功利，考級(jí)阿、考證阿，是在剝奪孩子的童年。但媽媽認(rèn)為好的興趣班與快樂(lè)教育一點(diǎn)都不矛盾，只要家長(zhǎng)的心不功利，只要有了快樂(lè)，孩子會(huì)主動(dòng)去接觸，也許就培養(yǎng)了一個(gè)陪伴一生的愛(ài)好。
讓爸爸轉(zhuǎn)變觀(guān)念的，就是天天上的畫(huà)畫(huà)班。天天3歲時(shí)還不敢自己拿著筆畫(huà)自己想畫(huà)的東西，老是盯在爸爸媽媽身后，要求爸爸媽媽給她畫(huà)個(gè)房子、汽車(chē)、巧虎，爸爸曾經(jīng)嘗試叫天天自己畫(huà)，還沒(méi)開(kāi)始，天天就打了退堂鼓：“不行，我不會(huì)。”怎么鼓勵(lì)她去嘗試呢？幾次引導(dǎo)失敗后，媽媽在暑假里，給天天報(bào)了一個(gè)興趣班，希望與小朋友在一起能讓天天喜歡畫(huà)畫(huà)。選擇興趣班時(shí)，媽媽比較關(guān)心辦班的理念，最后替天天選擇了一個(gè)帶有啟蒙性質(zhì)的培訓(xùn)班，教室是充滿(mǎn)強(qiáng)烈色彩的空間，堆滿(mǎn)各種顏料、畫(huà)筆、各色畫(huà)紙，孩子可以任意選擇作畫(huà)，老師主要通過(guò)帶領(lǐng)孩子接觸不同的美術(shù)原料（油畫(huà)棒，水粉、線(xiàn)描，手工，剪紙等）來(lái)引導(dǎo)孩子感受涂鴉的快樂(lè)。
現(xiàn)在看來(lái)，我們的選擇是正確的，至少天天每次去上課都非常開(kāi)心，而且非常投入。她在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候能夠1個(gè)多小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，專(zhuān)心的程度讓爸爸媽媽都很驚訝。每次課后拿著水粉或水彩還沒(méi)干的.畫(huà)給我們展示的時(shí)候，她都很得意：“爸爸，都是我自己畫(huà)的”。有一次爸爸實(shí)在不敢相信是天天自己畫(huà)的向日葵，天天就回家后又給爸爸畫(huà)了一朵向日葵，這下爸爸由不得不信了。現(xiàn)在，家里的墻上貼滿(mǎn)了天天的畫(huà)作：蝸牛、烏龜、母雞孵蛋、獅子、長(zhǎng)頸鹿、向日葵、吃面條的人…。當(dāng)然，有很多相對(duì)復(fù)雜的畫(huà)作是得到老師幫助的，但爸爸媽媽沒(méi)有點(diǎn)破，因?yàn)槲覀儽緛?lái)的目的就是讓孩子喜歡而已�，F(xiàn)在，天天找到了她的愛(ài)好，找到了畫(huà)畫(huà)給他帶來(lái)的樂(lè)趣，不再害怕自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)了，這就可以了。我們希望，在今后的繪畫(huà)學(xué)習(xí)中，天天不光能分辨冷色暖色、水彩水粉，更能練就一雙發(fā)現(xiàn)美、捕捉美的眼睛，審美能力的提高比掌握繪畫(huà)技巧更重要。
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