幼兒園剪紙?zhí)厣嗉壍膭?chuàng)建方案
幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設應與教育任務和內容相結合,要使幼兒園的環(huán)境和活動材料充分發(fā)揮教育作用,激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。根據(jù)我班幼兒的年齡特點,從幼兒的興趣出發(fā),我班將班級特色定為——剪紙。
一、主題墻墻面布置
本次主題墻創(chuàng)設我們班以剪紙為背景,在后主題墻設計剪紙邊框,用紅色鏤空剪紙制作邊框。內部裝設剪紙花紋,再根據(jù)三個次主題的內容依次填充圖畫,作品。作品的邊框也以剪紙的形式呈現(xiàn)。充分體現(xiàn)剪紙的特色。
二.吊飾的設計
將科學發(fā)現(xiàn)區(qū)、圖書區(qū)益、智區(qū)的吊飾在原有的基礎上加以剪紙的特色設計,如將“智慧屋”的吊字設計成棱形,在背面貼上各式各樣的窗花,來體現(xiàn)剪紙的特色!安貢w”的吊飾將以“竹、蘭、梅” 的`剪紙為背景,創(chuàng)設圖書區(qū)的剪紙?zhí)厣?/p>
其次在室內房梁懸掛十二生肖的剪紙作品,供幼兒欣賞。
三.家長和幼兒積極參與。
根據(jù)我班剪紙的特色設計,讓家長和幼兒積極配合,在家庭中制作和設計一些剪紙作品,張貼到背景墻。以及在平時手工制作,繪畫作品中,也以剪紙花紋,剪紙邊框的特色裝飾自己的作品。
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