我們班的那些事四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我們班的那些事四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的那些事四年級作文1
今天的思品課上，王老師拿出兩個鐵罐子說：“這節(jié)課我們發(fā)表揚卡�！蔽覀兇蠹衣犃硕寂d奮不已，異口同聲地說：“好�！�
老師先拿起一疊藍色的表揚卡，上面寫著“勞動衛(wèi)生，認真負責(zé)”八個字，原來是積極勞動卡。同學(xué)們有的愁眉苦臉，估計是想自己沒認真做，心里沒底；有的滿面春風(fēng)，也許正尋思著自己認真做了，肯定能得到表揚卡�！昂�，現(xiàn)在開始發(fā)，一號起立。”一個洪亮的.聲音喊著。“我只擦了三次講臺�！敝軣槻╂移ばδ樀卣f�！皼]有表揚卡，二號。”老師皺著眉頭說�！拔沂菕叩氐�，十次中有七次去的�！薄昂�，一張表揚卡�！薄瓎柕轿业臅r候，我大聲說道：“我每天都堅持掃第三大組�！薄昂茫龔埍頁P卡。”我開心地說：“謝謝王老師�！�
接著，王老師又發(fā)了學(xué)習(xí)認真卡、遵守紀律卡，最后她神秘地說：“目前有一個機會，如果你想當師傅，就趕緊上去�！蔽覜]上去，心里有點矛盾……等了片刻，王老師繼續(xù)說：“我們這個卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續(xù)在一個星期內(nèi)每天都能在中午十二點前完成作業(yè)，師傅就能得到五張樂于助人卡�！边@一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒有勇敢地站上去。
通過這次發(fā)表揚卡，我明白了一個道理：做任何事都要抓住時機，不能錯過機會。
我們班的那些事四年級作文2
我們班發(fā)生的事像天上的的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，今天就讓我講給你聽聽吧。
今天，老師高興地對我們說：“明天我們要舉行報紙車輪的游戲，游戲規(guī)則是：每個小組用報紙做一個大車輪，然后小組的人進入車輪，開始向前走，走到操場的一邊，然后在轉(zhuǎn)彎，往回走，誰最先到達遠處誰就是冠軍，下課的時候自由組合�！薄岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最后決定我和李啟浩、王浩瑩、燕夢真......一個小組�；氐郊�，我便仔細準備著，我先準備一些報紙和媽媽一塊仔細地貼著，終于我們做了一個車輪，在空地上練習(xí)起來。第二天，老師對我們說：“同學(xué)們，我想了一下，自由分組不太公平，我們還是用抓鬮的形式?jīng)Q定小組�！闭f著說著，燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了，我也很不高興，還有其他同學(xué)，有人歡喜有人憂。老師問燕夢真：“你為什么覺得不公平？”燕夢真說：“我們明明組織的很好�！笨墒�，老師卻不理會，我們只好按照老師的要求，可幸運的事發(fā)生了，我和燕夢真還是一組，來到操場，我對大家說，我們一定要加油，不能落后。燕夢真說：“比賽就要開始了，勝利就在眼前，我們一定要加油�！贝蠹乙矊ρ鄩粽娴囊庖娛仲澩�。我們以我們努力的結(jié)果，獲得了一個筆記本。來到教室，有的同學(xué)羨慕我們，有的同學(xué)取得的成績好鼓勵我們，我們十分高興。
這個活動讓我明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。
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