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初中寫事的作文：過程讓我明白道理（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中寫事的作文：過程讓我明白道理，希望能夠幫助到大家。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 1
這件事，讓我明白了一個(gè)道理。
記得那天下午，外婆在廚房炒菜。正炒著突然發(fā)現(xiàn)沒茶油了，于是便要我去我家拿茶油。我拿著鑰匙準(zhǔn)備出門了，外婆還在哪里嘮叨著：動(dòng)作快點(diǎn)！要記得關(guān)門！鎖好！不要忘拿了鑰匙。我不耐煩地回道：知道了！知道了！心想：外婆也真是的，我又不是三歲小孩子，怎么可能把鑰匙鎖在家里呢？
我哼著小曲，一邊提著油桶，一邊關(guān)門。隨著嘭地一聲，門關(guān)好了。咦，好像有啥東西忘帶了？我嘀咕著，唉！算了，再把門打開看看吧！呀！不好！鑰匙被我關(guān)在家里了！我驚恐地叫道。真是說曹操，曹操到。臨走時(shí)外婆還不斷的叮囑：不要忘了拿鑰匙。嘿，競真忘拿了。我我懷著忐忑不安的心，提著茶油到店里。支支吾吾的對外婆說：外婆，我...我...我忘拿鑰匙了。外婆一聽，臉色大變，什......什么？你。你竟然忘拿鑰匙？！真沒用！說完。便生氣地翻找起來，看看還有沒有備用鑰匙了。我站在那兒發(fā)呆，一句話也說不出來，無助的哭了起來。心中有種說不出的感覺�？粗馄排郎吓老隆⒄襾碚胰�，忙碌的身影，心里真不是個(gè)滋味。唉！自己真是太粗心了，都12歲的人了，還丟三落四。
過后，媽媽托人從資興把自己的備用鑰匙送過來，晚上九點(diǎn)多鐘才送到。如果，媽媽也沒帶鑰匙，真不知道該怎樣打開那扇門。就這么一件小事卻給我們帶來了意想不到的`后果。這件事讓我明白了一個(gè)道理。那就是：做事要有責(zé)任感。我們所做的每一件事，都是在承擔(dān)責(zé)任。然而一個(gè)人若沒有責(zé)任感，便會(huì)給社會(huì)，個(gè)人帶來不幸。不負(fù)責(zé)任是多么可怕的事��！
我會(huì)牢牢記住，做人要先負(fù)責(zé)。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 2
一個(gè)星期天的上午，我和弟弟在家玩捉迷藏，我躲在衣柜后面，不小心把衣柜上的衣服弄掉了，正在玩電腦的爸爸聽見了，急忙走過來，我趕緊假裝看著窗外前三字經(jīng)、千字文。弟弟還小，不知道發(fā)生了什么事，呆呆的站在衣柜旁邊，爸爸看見了，很生氣，誤認(rèn)為是弟弟干的，說弟弟很頑皮，把弟弟訓(xùn)斥了一頓，弟弟用小手指著我只是嗚嗚的哭說不出話，爸爸看見了不忍心罵他，只是罰弟弟一個(gè)月不玩電腦，不看電視。
整整一個(gè)月弟弟都悶悶不樂的，干什么事都打不起精神。這一個(gè)月里沒人陪我玩，我也覺得很無聊，每次看著弟弟那張痛苦的.小臉，煎熬一個(gè)月的樣子，我也很難過。很快一個(gè)月過去了，弟弟又高興起來了，但是還是沒有理我，當(dāng)天晚上，我想：我比小弟大五歲呢!應(yīng)該我讓著他，怎么能把責(zé)任全推給小弟呢?明天我去給小弟道歉，過了一天，這天早上我去給小弟道歉，小弟看我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤他也原諒了我，我們又開心的玩了起來。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我明白了一個(gè)深刻的道理：做人要誠實(shí)，不能撒謊。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 3
今天我懂得了一個(gè)道理：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
道德只是一個(gè)很簡單，很輕易的對與錯(cuò)、是與不是的問題，當(dāng)親身體驗(yàn)的時(shí)候，卻很難按照道德的規(guī)定去做。
媽媽曾經(jīng)對我說過，道德就是隨手將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，撿起地上的一片紙，將丟失的.物品還給失主……道德說起來簡單做起來難，許多人對道德視而不見。
我曾經(jīng)也做過違背道德的事情。那是一只我很想得到的筆，我多次讓媽媽也給我買一個(gè)，可是媽媽就是不給我買。我有一個(gè)同學(xué)有一只那樣的筆，上課時(shí)，他的筆不小心掉了，我撿起來，鬼迷心竅的裝進(jìn)了我的文具盒里，并把它帶回了家。在家里我覺得特別不自然，于是第二天去學(xué)校后我將它還給了那個(gè)同學(xué)。還有一次，我在路上撿到了一元錢。我心里想著：是還還是不還呢？不換吧失主應(yīng)該很著急。還吧，又舍不得。于是我把它“吃”進(jìn)了肚子里。
我們經(jīng)常會(huì)被眼前的事物所蒙蔽了雙眼，也會(huì)被自己的欲望控制，做出損人不利己的事情。
我想將這句話修改一下，送給那些遵守道德的人們：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，只要遵守道德的規(guī)范，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 4
上周三下午，我寫日記時(shí)邊寫邊玩，花了好長時(shí)間才寫了一點(diǎn)點(diǎn)。我一看表，時(shí)間不早了，媽媽要回來了！我急死了。于是，趕緊東拼西湊亂寫了幾句話，糊完了。寫完之后，我就覺得萬事大吉，隨手把日記本一扔。
過了一會(huì)兒，媽媽回來要檢查我的日記。我到處找，可找來找去，怎么也找不到，急得我抓耳撓腮。又跑到房間去找，還是沒發(fā)現(xiàn)。媽媽這時(shí)發(fā)話了：“怎么，找不到了？那好，你重寫吧。一篇找不到寫兩篇，兩篇找不到寫四篇，依此類推。”我撅了撅嘴。媽媽看看我說：“不服氣，是吧！覺得我不夠人道是吧。我這樣是想讓你長記性，給你一個(gè)教訓(xùn)，讓你以后不要丟三落四。”
我很不服氣地趴在桌子上只好重寫一篇。費(fèi)了九牛二虎之力，才寫完。
我無意中一抖本子，飛出一張紙，撿起一看，哇，是我下午寫的那篇日記。
我拿著兩篇日記給媽媽看，心想這下可以蒙混過關(guān)了。媽媽掃了一眼我的`日記，說：“這是草書吧！我看不懂，你認(rèn)真抄一遍給我看�！薄拔业睦咸�！”我驚叫一聲，看看媽媽沒反應(yīng)，只有坐下重寫。
看樣子做事情還是要認(rèn)真。哎！我心愛的電視節(jié)目也看不成了，我好后悔自己的粗心和不認(rèn)真！好了，還是認(rèn)真寫吧……
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 5
時(shí)間過得真快，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，但在這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校學(xué)會(huì)了畫畫、寫字等、也有三件事我得到啟示。在星期五的下午，我們班的伊不拉依撿到一個(gè)手機(jī)，我想；他因該自己拿著吧？沒想到的是伊不拉依卻把手機(jī)交給了廣播室的的管理員，拾金不昧的精神，回到教室，大家都非常的高興，這究竟是為什么？因?yàn)樗\實(shí)。
而朱力鑫撿到五毛錢，卻不交給廣播室的人，不拾金不昧，他的行為讓我感到羞愧。還拿著這錢去買東西吃，我火冒三丈。這究竟是為什么？因?yàn)樗徽\實(shí)。
在陰暗的星期六，我和鄭南，小寶約好，下午把《十萬個(gè)為什么》這本書帶到我家，正好這時(shí)下小雨，小雨像牛毛一般大小，萬萬沒有想到鄭南卻把《十萬個(gè)為什么》這本書帶來了，我問他：“為什么冒著雨你還把書拿來了”？他卻散著晶瑩的.眼睛對我說：“我答應(yīng)你的事情我必須做到，這是做人的原則�！蔽沂旨�(dòng)，可是小寶卻言而無信沒來。
這三件事使我明白了一個(gè)道理；一個(gè)人做人要誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 6
這個(gè)寒假，表姐送我一輛自行車，氣打足后，外婆教我騎自行車。
開始，我騎自行車一點(diǎn)點(diǎn)都不會(huì)。坐在車上東倒西歪。外婆把方向調(diào)正，我人也坐正。左腳放踏板上，右腳放地上，用右腳一蹬一蹬著騎。可我還是不會(huì)，連蹬著都倒來倒去。像只斷翅的小鳥，在地上亂撞。但我并沒有灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，把手終于被我征服了。現(xiàn)在，我用腳蹬著騎可在行了！我非常高興，臉上笑開了花。可是老用腳蹬也不是辦法呀！又慢又累而且很不方便，媽媽帶我來一個(gè)空地上，開始練雙腳騎車了。先用腳蹬四下，把右腳跨上去騎就行了。把右腳跨上去就行了。我用又腳跨上就不穩(wěn)了，一下子就倒了下去。我一點(diǎn)一點(diǎn)練，一點(diǎn)一點(diǎn)積累。我越來越穩(wěn)了！終于，功夫不負(fù)有心人，只要功夫深鐵杵磨成針，我用右腳跨了上去，天吶，居然沒倒，我趕緊騎，抓緊練，一口氣不斷居然騎了一百多米！我非常激動(dòng)，興奮不已。
世界上沒有不可能的事情，只要堅(jiān)持，或許一天不到就能完成，這是我從中明白的`道理！
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 7
曾經(jīng)我是那么的迷惘。腦海中那過去的回憶，始終無法讓我釋懷，而今，我懂了，我終于明白了。
小時(shí)侯，爸爸在家門前的空地上教我走路。開始，是由他攙著。不止不決，我發(fā)現(xiàn)后面少了一股力量，轉(zhuǎn)頭看去，父親正在離我不遠(yuǎn)處看著我，笑著呢！可是，一會(huì)之后，他便沖了過來，因?yàn)�，�?dāng)我發(fā)現(xiàn)他不在時(shí)，我便摔倒在地上，哭泣著……
中學(xué)時(shí)代，看著我的努力換來的只是幾個(gè)微不足道的的分?jǐn)?shù)，我哭了。從小，我都愛哭，每次，看到那紅紅的大字在我的面前搖晃，譏諷著我，譏笑著我，仿佛，在它們眼中，我是那么的脆弱，那么的可笑……可最終，我沒有放棄我的努力。我依然在深夜埋書題海，依然在清晨聞雞起舞。在成績面前，我懂了堅(jiān)強(qiáng)……
大學(xué)了，競爭還是那么的激烈我必須承受著學(xué)習(xí)，學(xué)院工作和就業(yè)壓力，這三座大山壓得我喘不過氣來。曾幾何時(shí)，我想放棄，去一個(gè)沒有壓力，沒有競爭的地方�？墒�，十幾年的`苦讀，何以說放就放，我只能勇敢地面對，我要在壓力中懂得承受，懂得面對失敗……
人生道路上，難免會(huì)有一些荊棘挫折，不管別人怎么想，對于我，享受著人生的每一個(gè)焦點(diǎn)，在這焦點(diǎn)中，我懂得了，其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的那失敗后一蹶不振。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 8
童年，豐富多彩，充滿了我們的酸、甜、苦和辣！有些時(shí)候，我們透過一件事情我們可以明白一個(gè)道理。
以前我總以為媽媽對我嚴(yán)格的要求，不愛我。發(fā)生了這件事情以后我才知道：“母愛是無私的。”
在這個(gè)晚上，我郁悶睡不著覺，便讓媽媽來給我按摩，但媽媽說這么大了，還給你按摩別美了！我很生氣！
過了一會(huì)我還是睡不著覺，便裝睡，一會(huì)兒，我聽到了一個(gè)聲音——原來是媽媽。她來到我的床邊頓時(shí)我頭感到有些舒服，霎時(shí)間我明白了，原來媽媽是在給我按摩。我的心里非常感動(dòng)，我真后悔那樣說媽媽。
我終于知道媽媽為什么不原我懇求的時(shí)候不我按摩而是在我睡后才來，原來媽媽是不想讓我受到溺愛，但在他的心底依然有兩個(gè)字“女兒”
可憐天下父母心！
人可以沒有朋友，沒有兄弟，有可能沒手沒腳。但是不可能沒有媽媽——
那一刻，我明白了一個(gè)道理：如果我們受到傷害時(shí)，父母一定會(huì)很著急，可是與此同時(shí)，父母一定是最關(guān)心和最心疼我們的'人了！
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 9
通過學(xué)自行車我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。
那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，柔柔的微風(fēng)吹拂著我們的臉龐。
我和媽媽去學(xué)騎自行車。開始我信心十足，覺得應(yīng)該很容易，就可以學(xué)好，于是沒等多久我就開始學(xué)了。
剛開始我就輕輕松松的騎了幾十米，這更是讓我覺得學(xué)騎自行車極為容易，但沒過多久自行車就給了我一個(gè)下馬威：我與一位行人擦肩而過，嚇得我魂飛魄散，所以這次我失敗了。
這次我知道了學(xué)騎自行車不像我想象的那么容易。第二次開始了，由于我沒有控制好方向，所以我又失敗了。第三次開始了，由于我沒控制好速度，速度太快，我又從車上摔了下來，所以我又失敗了。第四次開始了，我騎了一會(huì)兒記在心里暗暗得意，走了神，所以我又從車上摔了下來，所以我又失敗了。第五次開始了，有一位小哥哥也想騎，在我騎的`時(shí)候推了我一下，我“飛”了出去，車子撞到了一位老奶奶。所以我又失敗了。但我不放棄，終于學(xué)會(huì)了。
通過這次學(xué)騎自行車我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就一定能成功。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 10
今天，我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)課我們畫了一幅很特別的畫，讓我受益匪淺!
老師先讓我們分成幾個(gè)小組，讓我們畫一個(gè)和諧的小島。開始，我們這個(gè)小組總想不出來畫些什么。當(dāng)我們看到別的小組畫了許多的時(shí)候，我們這個(gè)小組還在一起討論，真是急得不得了!正在火燒眉毛之際，竟還有幾個(gè)同學(xué)在這搗亂，弄得桌子搖搖晃晃的'。原來他們是想偷學(xué)技藝。
眼看時(shí)間就快到了，我們這個(gè)小組只能加快速度了。我們?nèi)四阋还P，我一筆的畫起來了：笑盈盈的云朵，心形的氣球，唱著歌的小女孩……最后，在我們的共同努力下，這幅畫終于完成了，雖然畫的不是很好，但我們卻很高興。
接下來我們又進(jìn)行了作品評選，林老師說：“要讓大家知道你們的快樂到底是什么�！陛喌轿覀兘榻B我們的作品了，這時(shí)卻沒有一個(gè)敢上臺(tái)解說。林老師把我們的設(shè)計(jì)師李惠君點(diǎn)了上去。
她把畫上的字讀了一遍：“快樂是勇敢，快樂是知識(shí)，快樂是給予，快樂還是幫助!
是啊，我們大家都要勇敢，在快樂中可以學(xué)到很多知識(shí);只要幫助別人，你就會(huì)覺得自己很快樂，我們都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們大家行動(dòng)吧!
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 11
在四年級的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理，那就是不能驕傲，要是驕傲了，自己就會(huì)退步，有一句話是這樣說的：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
又一次，我和媽媽一起在商場買東西，突然我看見前面圍了一大群人，我的好奇心對我說：“快去看看前面在干什么�！蔽依鴭寢尵屯白�，好不容易擠到了最前面，原來是一個(gè)科學(xué)小玩具，拿玩具是一個(gè)有電的小玩具，有一個(gè)圈，圈上有一個(gè)把手，只要握著它，順著一個(gè)東拐西拐的的鐵絲一直把它拉到頭，把手不能挨著鐵絲，如果一挨就會(huì)發(fā)出聲響。一個(gè)叔叔拿著那個(gè)把手，好不容易的`拉到了終點(diǎn)，一個(gè)儀表上顯示說，那個(gè)叔叔挨了6次。我對媽媽說：“我能一次不挨�！眿寢屨f：“你不能太驕傲了�！币苍S是我的話讓那個(gè)老板聽見了，老板說：“小朋友你來試一試。”我拿著把手，心怦怦直跳，想著一定不能挨，接過挨得比那個(gè)叔叔還多。
從這件事中我知道不能驕傲，我一定要把驕傲的毛病改掉，時(shí)刻記�。禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 12
今天，我和爸爸、表妹一起去爬山，雖然這是城市廣場附近的小山，沒有縣龍山那么高，但這一路也很驚險(xiǎn)，我跟你們講講吧！
平常爬山，人們往往會(huì)走臺(tái)階直上山頂，可這次和以往不一樣，我們決定改道走荊棘的.山路，爸爸給我們的小分隊(duì)取了一個(gè)隊(duì)號(hào)叫“探險(xiǎn)小分隊(duì)”，并表示他當(dāng)隊(duì)長。
這條路很陡，且雜草叢生，橫七豎八的樹枝常常攔住我們的去路，我們只好小心翼翼地往草叢走去，走進(jìn)叢林，一不小心就會(huì)摔傷或者被刺割傷，表妹害怕極了，連哭了好幾次，于是爸爸鼓勵(lì)我們：“我們都是探險(xiǎn)隊(duì)員，要有勇氣和耐心，不能向困難低頭�！蔽覀�?yōu)榱藸幃?dāng)勇敢的探險(xiǎn)隊(duì)員，只好鼓足勇氣，緊緊地跟在爸爸后面，有時(shí)抓住路邊的樹枝，攀巖而上；有時(shí)像小狗一樣連滾帶爬。不一會(huì)兒功夫，我們已經(jīng)是氣喘吁吁，汗流浹背，而且滿臉塵土，像兩只小花貓。盡管如此，我們還是很難跟上爸爸，因?yàn)榘职之吘故巧嚼锍錾�，爬山很利索，但他也為我們開辟了前進(jìn)的道路。終于，在遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道白光，我發(fā)現(xiàn)了一條光明大道，我和妹妹欣喜若狂，我們終于到達(dá)了山頂……
這件事情使我懂得了一個(gè)道理：要達(dá)到目的一定要有耐心，不能輕易放棄。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 13
童心是純真的，童年的色彩是豐富的，在那次親身的體驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，我和同學(xué)去溜冰完回家，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，又熱又渴。我想喝冷開水，但是我沒料到，那水竟然是剛剛燒開的！于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對呀！我為什么不可以把熱開水倒進(jìn)玻璃杯里，然后放進(jìn)冰箱，水不就很快就冷了嗎？我說干就干，做完以后，我望著冰箱，心里美滋滋的，媽媽知道了肯定回表揚(yáng)我，也許還回給我買可比克呢！
我正想著，忽然，“砰”地一聲，我連忙打開冰箱，這不看不要緊，可是我卻傻了眼：玻璃杯打碎了！我哇地一聲哭了起來，這時(shí)，媽媽回來了，她看著我和冰箱，好像明白了什么。
我一邊哭一邊問媽媽：“媽媽，為什么玻璃杯子會(huì)碎呢？”媽媽看我那副摸樣，笑著回答說：“難道你不知道‘熱脹冷縮’嗎？恩？哦，對了，你們還沒學(xué)。那你想想看，玻璃的水是熱的.，從冰箱里出來的寒氣，一冷一熱，杯子不就碎了嗎？”
通過這次，我明白了“熱脹冷縮”的道理，以后我可不會(huì)再犯了。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 14
周日，爸爸媽媽帶我登上了電視塔。極目遠(yuǎn)眺，巍峨的秦嶺山脈像一條翠綠的帶子橫亙在面前，綿延的山峰一望無際。浐河、灞河、渭河分別像玉帶一樣繞著西安城。平常熟悉的城市和一幢幢高樓，像棋盤和棋子一樣星羅棋布密密麻麻。我攀登過得大雁塔、城墻、鼓樓都變成了玩具似的，我極力像西北方向?qū)ふ抑业膶W(xué)校，無奈只能看到片片高樓。
最刺激的是電視塔上的玻璃平臺(tái)。剛走到邊上便看到下面川流不息的車流好像一塊塊五顏六色的面包在流動(dòng)，人像螞蟻一樣走來走去。我緊緊抓住爸爸的.手，不敢踏上去，特別是看到有的叔叔阿姨在玻璃平臺(tái)上閉著眼睛一步也不敢移動(dòng)時(shí)，我更加害怕了。爸爸一直鼓勵(lì)我，并不停地示范著，看到有的小朋友在上面擺著各種“POSS”拍照，我也有點(diǎn)心動(dòng)。鼓起勇氣，小心伸出腳試探著。爸爸讓我別看腳下，看遠(yuǎn)方。我看著遠(yuǎn)方，一步一步慢慢地在平臺(tái)上移動(dòng)著，漸漸放松了心情，也敢于在平臺(tái)上走來走去，尋找著最佳景色進(jìn)行拍照留念。
當(dāng)我要離開電視塔回想起在玻璃平臺(tái)上的經(jīng)歷時(shí)，我明白了一個(gè)道理：任何事情如果不去試一試，也許永遠(yuǎn)都無法邁出第一步。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 15
“考試?yán)�！考試�(yán)�！”我趕緊把語文書看了遍又一遍，我咽了一口唾沫，說：“唉，終于把語文書看完了�！�
老師來了，同學(xué)都端正地坐著，王老師把試卷發(fā)了下來，開始考試了。我把班級和姓名寫起來，這時(shí)教室里鴉雀無聲，我感覺教室里一個(gè)人都沒有，只有我一個(gè)人。幾乎所有人都在認(rèn)真地寫試卷，每一個(gè)題目我都認(rèn)真地思考。
開始寫作文了，我把要求一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地看了一遍，我想自己的觀點(diǎn)不錯(cuò)，字寫得端正，錯(cuò)別字也不多。我把所有的題目寫完了，我就要用我的.“火眼金睛”開始仔仔細(xì)細(xì)地檢查了。檢查好了，我自信地把作文/試卷交到了講臺(tái)桌。
然后我心里祈禱著：一定要考一百分，我要讓媽媽看看我的本事，如果這一次我考了一百分，我就是第一名了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我一看課程表，原來是語文課。我就知道肯定要校對試卷。老師來了，同學(xué)們看到老師拿著試卷，就很害怕，心想：我會(huì)不會(huì)考得很差？同學(xué)很緊張，他們情緒迅速地傳給了我。老師說：“今天，黃若琳考了一百分�！蔽议_心得不知道怎么形容。
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，她對我：“虛心使人進(jìn)步；驕傲使人落后�！�
媽媽這句話讓我明白了這個(gè)道理。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 16
今天下午放學(xué)，我的數(shù)學(xué)本寫完了，去文具店買本的時(shí)候發(fā)生了一件事，它讓我明白了一個(gè)道理。
就在我剛剛到那里的時(shí)候，我看見的本子五花八門，什么樣的都有，我很開心，這次能買一個(gè)既漂亮又實(shí)惠的本子。
首先，我就看中了一個(gè)本子，這個(gè)是熊貓的，很漂亮，但是又太少了，不夠用，我站在那里很猶豫，不知該怎么辦。我先拿走了，去那邊看看其他的本子。可誰知，這里的本子沒有我看中的，所以就心里想：算了吧，那邊肯定還有更好的！所以，我就將這個(gè)本子放在了這里，去那邊尋找更好的。但是結(jié)果去恰恰相反，沒有找到合適的，當(dāng)我嘆氣回來著這個(gè)的`時(shí)候，我卻怎么找也找不到這個(gè)本子。但我后來才知道，這個(gè)本子被其他人買走了。哎！這時(shí)，我也想起了以前的一篇閱讀理解題，課文題目就是《尋找最大的麥穗》跟我這次買本子是一模一樣，下次可得吸取教訓(xùn)。
這次，我明白了這樣的一個(gè)道理：人不能總是要求最好的，只有對眼前的所滿意，才能知足常樂。不能丟了西瓜撿了芝麻。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 17
我曾經(jīng)沉迷于游戲，我媽媽的認(rèn)真，朋友的建議，我也把耳朵放進(jìn)右耳。保持自己獨(dú)自在包圍它的世界。直到我知道這個(gè)真相，才發(fā)現(xiàn)自己的生活在多么糟糕和難以忍受之前。
這是一個(gè)中期考試前一天，我沒有回顧家庭作業(yè)，但匆忙看教科書，他們?nèi)ネ嬗螒�，但測試結(jié)果讓我震驚，我從原來的第四到第九。這個(gè)東西讓我很大的打擊，我絕望回家，我媽媽出來問我，如何測試，我說第九測試。媽媽沉默了，讓我回到房間。晚飯后，我媽媽來到房間跟我說話，她對我說：這場比賽真的很有趣嗎？你不會(huì)在考試前幾天復(fù)習(xí)，我讓你玩，但我們玩得少，好嗎？我這個(gè)時(shí)候不像往常一樣，對她說沒有，但安靜地聽著，眼睛一直潮濕，我點(diǎn)點(diǎn)頭，很高興地笑。
從那時(shí)起，我不觸摸電腦，我開始努力，以前的.家庭作業(yè)組成。當(dāng)我想玩電腦時(shí)，我讓自己忙，忘記這件事。這里只有找到：原來一個(gè)忙，有重要的東西，不脫離身體，那么它會(huì)慢慢地放棄自己的欲望，做自己的事情。讓自己豐富，你可以扔掉你想要的東西，而不是得到的東西，這是我的建議給你。我希望你能像我一樣，自己變得忙碌，逃跑所有的分心，集中精力學(xué)習(xí)。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 18
周日，帶我登上了電視塔。極目遠(yuǎn)眺，巍峨的秦嶺山脈像一條翠綠的帶子橫亙在面前，綿延的山峰一望無際。浐河、灞河、渭河分別像玉帶一樣繞著西安城。平常熟悉的城市和一幢幢高樓，像棋盤和棋子一樣星羅棋布密密麻麻。我攀登過得大雁塔、城墻、鼓樓都變成了玩具似的，我極力像西北方向?qū)ふ抑业�，無奈只能看到片片高樓。
最刺激的是電視塔上的玻璃平臺(tái)。剛走到邊上便看到下面川流不息的車流好像一塊塊五顏六色的'面包在流動(dòng)，人像一樣走來走去。我緊緊抓住爸爸的手，不敢踏上去，特別是看到有的叔叔阿姨在玻璃平臺(tái)上閉著眼睛一步也不敢移動(dòng)時(shí)，我更加害怕了。爸爸一直鼓勵(lì)我，并不停地示范著，看到有的小在上面擺著各種“POSS”拍照，我也有點(diǎn)心動(dòng)。鼓起勇氣，小心伸出腳試探著。爸爸讓我別看腳下，看遠(yuǎn)方。我看著遠(yuǎn)方，一步一步慢慢地在平臺(tái)上移動(dòng)著，漸漸放松了心情，也敢于在平臺(tái)上走來走去，尋找著最佳景色進(jìn)行拍照留念。
當(dāng)我要離開電視塔回想起在玻璃平臺(tái)上的經(jīng)歷時(shí)，我明白了一個(gè)道理：任何事情如果不去試一試，也許永遠(yuǎn)都無法邁出第一步。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 19
從小到大那件事一直鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。
記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會(huì)騎自行車，于是我讓媽媽給我買了一輛藍(lán)白相間帶有兩個(gè)輔助輪的自行車。
回到家媽媽讓我自己騎著玩，于是我自己騎著玩，很快我就能自己騎著跑了。
第二天媽媽把輔助輪下掉了，對我說：“沒有了輔助輪你還能像有輔助輪那樣飛跑你就真正會(huì)騎自行車了�！�
當(dāng)時(shí)我想這還不容易嗎？
可是我騎上沒有輔助輪的自行車時(shí)總是跌跌撞撞的，不知摔了多少個(gè)“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學(xué)自行車了。這時(shí)媽媽看出了我的心思說：“怎么啦，才摔了幾下就不想學(xué)了，現(xiàn)在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的`，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我看別人是怎么騎的。只見他們兩手握著把手，身子不傾斜，慢速度轉(zhuǎn)動(dòng)著車的把手�？春煤�，便騎上了自行車，學(xué)著他們的樣子，車子一歪，我就把腳朝地上一立，車子正后再踩上來，如此循環(huán)，漸漸地我能保持住平衡熟練起來。最后我終于征服了這匹“烈馬”。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西都要堅(jiān)持下去才能成功。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 20
那天是數(shù)學(xué)俱樂部考試，是一場決定秋季被分到哪個(gè)班的重要考試。分?jǐn)?shù)公布出來，我只被分到了預(yù)備班。這個(gè)成績對我來說很不好。
我很害怕回去被媽媽責(zé)怪，又羞愧得很想找個(gè)地方躲起來。我仿佛聽見了同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽兒蟮臍g笑聲，仿佛聽見媽媽問我考試的.成績，而我支支吾吾，真不想說。
當(dāng)聽到我只被分到預(yù)備班時(shí)，媽媽滿懷希望的臉一瞬間拉長了，在一剎那變成了苦瓜。在她眼里，我的能力不該考84分，應(yīng)該考110分。我也有些后悔，有好幾道題目本來能夠做出來的，可考試時(shí)卻不知怎么的做錯(cuò)了。媽媽的聲音在我耳邊炸響：“你認(rèn)真了嗎！你考進(jìn)來時(shí)是正數(shù)第一，現(xiàn)在你的成績是什么！你是怎么考的？你努力了嗎┉┉”我真想把這些話拋之腦后，可它似乎已經(jīng)刻在了我的腦子里，怎么也扔不開。如果時(shí)光可以倒流，我一定聽媽媽的話考前好好復(fù)習(xí)，而不是去看別人在什么課外書。我很失望、后悔，此時(shí)的心情難以用語言形容。
傍晚去上另一個(gè)數(shù)學(xué)課時(shí)，我格外認(rèn)真，因?yàn)槲颐靼祝河龅嚼щy不能躲避，得勇敢地面對。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 21
從小到大我經(jīng)歷的事，如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但有一件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
記得那是暑假的一天，我和媽媽出去散步，看到許多小朋友都在騎自行車。
這時(shí)我來了興趣對媽媽說：“媽媽我也想騎自行車。”媽媽對我說：“不行，學(xué)騎自行車很困難，你肯定學(xué)到一半就放棄了�！痹谖臆浤ビ才葜聥寢尳K于答應(yīng)給我買一個(gè)小自行車了。
我開始練的時(shí)候，媽媽又對我說：“你在前面騎，我把著自行車的后座�！蔽因T了起來，媽媽見我騎得不錯(cuò)就放開了手，我一不小心摔了下來，膝蓋擦破了，媽媽對我說：“每個(gè)人學(xué)自行車的`時(shí)候都會(huì)摔的，受點(diǎn)傷沒什么大不了的！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次騎上了自行車，經(jīng)過上次的教訓(xùn)我心想：“這次可不能溜神了！”我小心翼翼的騎著，我的心里像揣著一個(gè)小兔子一樣忐忑不安，車把子也像一個(gè)淘氣的孩子一樣左右亂晃。我心想：不要害怕，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我不再害怕了，車把子也不再淘氣了。我騎的越來越快，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過這件事我明白了一個(gè)道理：做一件事只有持之以恒，勇敢面對才能戰(zhàn)勝困難，最終達(dá)到目的！
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 22
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可我卻不這么認(rèn)為，我覺得，就一本普普通通的書能給我?guī)硎裁茨?既不能寫作文，也沒有什么有趣的事，所以我就不看書，但時(shí)間一天一天地過去了，我的作文水平慢慢地下降。
這個(gè)大大的困難使爸爸太為難了。爸爸和媽媽又是給我找作文班，又是給我指導(dǎo)作文。奶奶跟我提議道：“孫女，你要是能看書，相信你的作文水平會(huì)提高許多�！蔽仪椴蛔栽傅乜磿敔斂赐噶宋业男乃�，對我說：“孩子，如果你不愿意看書，可以上作文班呀!”太好了!太好了!我終于不用看書了�？缮狭俗魑陌啵�3個(gè)小時(shí)，太沒意思了，回家還得寫2篇作文，我的腦袋似乎爆炸了，實(shí)在堅(jiān)持不住了。有一天，正在我左右為難的'時(shí)候，爸爸走到我的身旁，跟我說：“冉冉，其實(shí)你不用把書看的那么恐怖，其實(shí)書里面有很多知識(shí)，也有很多好詞好句，更有趣，相信我的，試一試�！蔽衣犃税职值脑�，果然，一天天下來，我知道了很多不會(huì)的知識(shí)，作文水平也提高了許多。
我明白了一個(gè)深刻的道理，什么事都要先嘗試，再做決定。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 23
在我們的生活中，時(shí)常會(huì)發(fā)生許許多多的事，從中我們可以獲取使人受益一生的道理與啟示。在我那如銀河般的回憶之中，就有這么一顆金星。
一次，我與媽媽約定好去爬山。來到山腳下，我抬頭仰望了一下。哇！好高的`山呀。我心想：這可怎么上去呢？打起了退膛鼓的我對媽媽說：“媽媽，這山太高了，我們還是回去吧！”可媽媽不同意，我只好一步一步向山上爬去。爬到一半，我的衣服就被汗水濕透了，可是看了看離我不遠(yuǎn)的山峰，我便咬了咬牙，一鼓作氣地向山上爬去。就連媽媽也被我的勇氣給震驚了。好不容易爬上了山頂，我居高臨下地望著山下那綠油油的菜田與紅房頂，輕輕地吸了一口新鮮空氣，對媽媽說：“想不到，我竟然爬上來了�！眿寢屝α诵�，語重心長地說：“是啊！你一定要記住，世上無難事，只怕有心人這句話�！�
下山時(shí)，我深深地思索了一下媽媽說的話，終于明白了其中的含意。是呀，在我們的生活中會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，但是，這并非意味著就要放棄。而是代表著你走下去的希望。世界上并沒有一件能阻擋我們的事，卻有許多遇到困難便放棄的人。我們應(yīng)該相信：世界上的難事并沒有，只要我們有勇氣有信心，就一定會(huì)成功的！
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 24
每個(gè)人的心情都是不一樣的，有的人心情特別好，像吃了特甜的糖一樣，美滋滋，非常歡快；而相反，有的`人心情非常差，像喝了中藥似的可真不好受。今天，我來說說又喝了一碗“中藥”，又得了道理的一件事。
一天，我去上課外班，老師還沒來，但老師在群里說要一位小同學(xué)去幫忙檢查一下作業(yè)，等他查到我這，我對他說：“我忘記了，你可以不告訴老師嗎？”可他斬釘截鐵地說：“我不能包容任何一個(gè)人，我得按規(guī)矩執(zhí)行！”正巧，老師來了，他立刻跟老師把我的“罪行”說了一遍。當(dāng)然我也得到了把上周的小卷子抄兩遍的懲罰，于是，我決定以牙還牙，一定要復(fù)仇。
上課時(shí)，我偷偷把他的文具盒藏起來了，下課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，于是他東尋西覓地找了二十分鐘才發(fā)現(xiàn)文具盒。他問：“是你干的嗎？”“是我，你拿我咋樣？”但是他并沒有像我想象中的暴跳如雷，反而對我說：“我是為了你好，如果我不說，你可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)�！�
我不好意思地和他道歉。這也讓我明白原來有些告狀并不是惡意的，是為我們好，我們得先去判斷而不能隨心情好壞，亂來。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 25
毛茸茸的，渾身光滑得像擦過油似的，眼睛還沒睜開呢！它們有的在窩里爬來爬去，有的正在母蜷縮在貓媽媽的身旁吮吸著乳汁呢！
望著這些可愛的小家伙，我禁不住伸出手抱起一只來玩。沒想到，可怕的事情發(fā)生了。只見母貓一下子躥出窩來，死死地咬住我的褲腿不放，我吃驚不�。∥矣昧σ屏艘颇_，想甩掉母貓的“糾纏”，可是，母貓也跟著向前移動(dòng)著身子，好像在跟我比賽拔河！這下，我可急了，想跑吧，褲腿被撕破就遭了，這可是媽媽剛給我買的新褲子呀！忽然，廚房門開了，原來是提著菜籃準(zhǔn)備出門的小姨。我像遇到救兵似的.，立刻叫起來：“小姨，快來幫幫我！”小姨看看我，又看看母貓，不禁笑出聲來說：“快把小貓放回箱子里�！蔽亿s緊把小貓放下，母貓這才松開了我的褲腿�！罢媸瞧婀�，我一放下小貓，母貓就不咬我了，這是為什么呢？”我疑惑地問小姨。小姨摸著我的頭說：“孩子，假如你被一個(gè)陌生人抱走了，你媽媽會(huì)怎么樣呢？”我這才恍然大悟，原來母貓是怕我抱走它的小貓呀！
想不到動(dòng)物也是這樣愛護(hù)自己的孩子，真的讓人感動(dòng)！我得感謝小姨，她用這么簡單的例子讓我明白了一個(gè)道理。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 26
童心是純真的，童年的色彩是豐富的'，在那次親身的體驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理．．．
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，我和同學(xué)去溜冰完回家，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，又熱又渴．我想喝冷開水，但是我沒料到，那水竟然是剛剛燒開的！于是，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對呀！我為什么不可以把熱開水倒進(jìn)玻璃杯里，然后放進(jìn)冰箱，水不就很快就冷了嗎？我說干就干，做完以后，我望著冰箱，心里美滋滋的，媽媽知道了肯定回表揚(yáng)我，也許還回給我買可比克呢！
我正想著，忽然，＂砰＂地一聲，我連忙打開冰箱，這不看不要緊，可是我卻傻了眼：玻璃杯打碎了！我：哇＂地一聲哭了起來，這時(shí)，媽媽回來了，她看著我和冰箱，好像明白了什么．．．
我一邊哭一邊問媽媽：＂媽媽，為什么玻璃杯子會(huì)碎呢？＂媽媽看我那副摸樣，笑著回答說：＂難道你不知道＂熱脹冷縮＂嗎？恩？哦，對了，你們還沒學(xué)．那你想想看，玻璃的水是熱的，從冰箱里出來的寒氣，一冷一熱，杯子不就碎了嗎？＂
通過這次，我明白了＂熱脹冷縮＂的道理，以后我可不會(huì)再犯了．
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 27
小的時(shí)候在老媽家里長住，總是喜歡往外面跑，一跑就是幾個(gè)小時(shí)，每次都是把媽媽惹生氣，然而這一次“逃跑”，卻讓我受益匪淺。這天晚上，只有我一個(gè)人在家，今天生意不太好，少有人來，我覺得無聊，就偷偷溜了出去，在親戚家里玩�？墒沁@一舉動(dòng)，卻惹出了大事：我走后的兩小時(shí)之內(nèi)，媽媽立刻發(fā)動(dòng)鄰居來找我，可找來找去就是找不到。有個(gè)鄰居來到親戚家找到了我，說：“趕緊回家吧，你媽到處找你都找瘋了！”一聽“找瘋了”這三個(gè)字眼，就趕快放下電腦，飛也似的跑回家，跑呀跑呀，終于回了家，看到媽媽傷心的樣子，心里也很內(nèi)疚，媽媽看到我回來，趕快就把我拉進(jìn)屋去，說：“你去哪了啊，怎么這么晚了還不回家啊，媽媽特別擔(dān)心你知道嗎？我著急的差不點(diǎn)報(bào)警……”雖然在很多孩子耳里是嘮叨，但這嘮叨在此時(shí)也變成了溫暖的'。
一股暖流頓時(shí)襲遍我全身，可我卻感到更內(nèi)疚了，這才知道媽媽多珍惜我。早知今日，何必當(dāng)初��！我終于明白了一個(gè)人生道理：媽媽是世上最偉大的人
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 28
近幾天來，溫度老是零下的，水管里的水全部凍死了，害得我們只能用熱水瓶來繼續(xù)水的作用，而且一路上碰到數(shù)不清的'難關(guān)。又怎么樣的困難呢？且聽我娓娓道來。
第一個(gè)難關(guān)：因?yàn)樗从邢�，熱水瓶里的水用完了就不能用了，所以我們�(nèi)叶己芄?jié)約，節(jié)約的程度讓人吃驚。平時(shí)，每人一盆洗腳水的我們，現(xiàn)在，三個(gè)人一盆水，洗完后那水渾濁得看不清；連刷牙的一杯水也縮到了半杯。等到睡覺時(shí)，我渾身不舒服，感覺很別扭，不習(xí)慣。
第二個(gè)難關(guān)：話說前面的困難已經(jīng)夠受了，而這個(gè)更加受不了。每個(gè)人都要上廁所，我們也不例外，可座便器里沒有水，怎么沖啊？在我們經(jīng)過兩三次“臭氣熏天”之后，終于想出了一個(gè)辦法：洗好腳的水積起來，帶到第二天，再?zèng)_。雖然去了“形象”，但骯臟的洗腳水卻成了馬桶水的代表。唉，將就將就吧！
以上兩點(diǎn)真是可見一斑，在沒有水的日子里，我真的好痛苦�？蛇@還不是最難接受的。試想，將來的某一天，水完完全全的沒了，那人們將怎么生活下去呀！所以，趁現(xiàn)在還有水，節(jié)約起來，讓水能更好的造福于人類吧！
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 29
本星期，我們學(xué)校舉辦了一年一度的外語節(jié)，這是我們福山外國語小學(xué)獨(dú)有的`節(jié)日。更讓人興奮的是久違的國家文化周，本次文化周的主題就是音樂之國——奧地利。
這次奧地利文化周舉辦的活動(dòng)很多。例如：開幕式、知識(shí)競賽、講故事比賽、閉幕式等。令我印象最深的便是講故事比賽：
外語節(jié)開幕那天，許老師神秘地和我耳語：“知道嗎？你將代表我們?nèi)嗳⒓訆W地利名人故事競賽，回家可要好好背下你的故事哦，記住，要慢慢來，有感情�！蔽倚老踩艨瘢⒖贪堰@個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽笑了笑，說：“回去做完作業(yè)就背故事吧！”“好！”我爽快地答應(yīng)了
可是，做完作業(yè)后并沒有去背故事，而是在玩。媽媽提醒我我也不理，知道媽媽有些發(fā)火了我才乖乖去背。但是我是小和尚念經(jīng)——有口無心。腦子里不是想這個(gè)，就是想那個(gè)。
一直到半夜，我才背好前兩段。早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢，現(xiàn)在好了——心有余力而不足。媽媽見我一直沒有背出來，認(rèn)為我前面在玩，于是狠狠呵斥了我……
在幾天的訓(xùn)練下，我終于能夠有感情地講出來了。在這次外語節(jié)中，我明白了：做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真，將全身心投入。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 30
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，我來到學(xué)校聽說要考試我緊張得心怦怦直跳。
這次考試和以前都不一樣，老師給我們每個(gè)人分配了一個(gè)競爭對手。我越來越緊張，因?yàn)槲业母偁帉κ质俏覀儼嗟陌嚅L——羅蓮。開始考試了我認(rèn)真的做完了每一道題，也仔細(xì)的檢查了一遍又一遍。考試結(jié)束了但我的心任然怦怦直跳，回家的路上原先筆直的小路變得彎彎曲曲，原先路邊芳香撲鼻的鮮花變得枝折花落。
回到家媽媽看見我無精打采的樣子，就問我：“怎么了？”我把全部事情都告訴了媽媽。媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子沒事，媽媽相信你，你一定做得很好。”經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)我又振作起來了，第二天早晨到學(xué)校走進(jìn)教室，我看見老師正在發(fā)試卷。我便回到座位上坐下，老師念到小明的名字，小明便驕傲的`跑上去拿試卷，我忐忑不安的瞟了一眼96分，我想我肯定比不過他。過了一會(huì)兒，老師念到我的名字了，我既緊張又著急的走上去拿試卷，我一看我的分?jǐn)?shù)驚訝極了——98.5分。當(dāng)時(shí)我的心里變得既高興又激動(dòng)，就像心里燃起了一團(tuán)火似的。
通過這次學(xué)習(xí)競爭，讓我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 31
在一生中，有許多事，有的令你后悔，有的令你懂事，還有的令你進(jìn)退兩難。而有一次，我......
那一次，我和金圣博吵架了。因?yàn)槲姨鷼饬�，然后打了他一下，只是那么輕輕地一打，金圣博就大叫起來了：“你再打一下呀！”我的媽媽娘呀！這聲兒也太大了吧！都把我媽媽引來了。媽媽來了以后，不分青紅皂白，就劈頭蓋臉地罵了我一頓�！澳闶歉绺纭薄安皇�，我才不是他哥哥呢！我從現(xiàn)在起不是他家的親戚”，我打斷媽媽的話�！奥犖艺f”。媽媽對我鄒著眉頭說，“你錯(cuò)了就是錯(cuò)，沒什么不對的.”，“是他先拿水潑我，我才反過來打他的，我沒什么不對的！”我反駁著說，“你知不知道我心里總是有很多不公平的事放著，發(fā)不出火。如果我一任性，一發(fā)火，你就會(huì)打人。每次我和金圣博吵架，你總會(huì)都說我錯(cuò)，其實(shí)，有時(shí)我也很難受！在學(xué)校已經(jīng)特別煩了，在家里還要煩！”“恩澤，沒事的，你是大哥哥，應(yīng)該讓著點(diǎn)兒他，自己好好想想，想好了和我說！”
我想了很多很多，難道我真的錯(cuò)了；難道我真的應(yīng)該忍一下？是的，我懂了，人與人之間應(yīng)該互相涼解。我懂了，向外走去。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 32
告訴你個(gè)小秘密，我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，還是不會(huì)騎自行車，當(dāng)我看到同學(xué)在騎自行車的時(shí)候，我十分羨慕。
有一次，我又看到同學(xué)在騎自行，我羨慕地望著窗口。爸爸似乎看出了我的'心思，對我說：“走，學(xué)自行車去！”我聽了，高興地蹦得三尺高。爸爸扛著自行車下了樓，扶著自行車讓我上去。我上了自行車，踩起了腳板，爸爸在后面扶著自行車跑。我騎呀騎，不知不覺中，爸爸松開了手10秒。我跳下車，準(zhǔn)備休息，爸爸說：“你已經(jīng)找到感覺了！”“為什么？”我問�！拔宜砷_了手，”爸爸說，“你也能騎。”我連忙讓爸爸教我轉(zhuǎn)彎，爸爸一邊說一邊示范：“往左轉(zhuǎn)左手縮攏，往右轉(zhuǎn)右手縮攏�！蔽疑狭塑�，想要轉(zhuǎn)個(gè)彎，誰知我手一抖連轉(zhuǎn)了五個(gè)彎！我從車上掉了下來，屁股像是摔成了八瓣一樣疼。爸爸走過來對我說：“轉(zhuǎn)彎時(shí)，手要做到位，不能抖！”我忍著疼上了車，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成功了！后來，經(jīng)過我的多次努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 33
這些天寫著寫著，總感覺自己的能力幾乎要殆盡了，起初，手總是輕松、盡情地飛舞在鍵盤之間，可到后來卻漸漸發(fā)現(xiàn)手變慢了，這也許是累了吧。拖著疲倦的身心，游離在街道兩旁，感到迷失了方向，我心中的那盞啟明燈，你在哪里……有的時(shí)候，安靜地坐在一個(gè)地方，忽然恍然大悟——這就是命啊。
就好比東方之女——貝·布托說的那樣：“不是我選擇了此生，而是此生選擇了我�！钡拇_，一些事情好像是上帝安排好的，一切都有序進(jìn)行著……這些天想了好多，終于明白了一個(gè)道理：不屬于你的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你的，假如你硬是要得到它，那么就會(huì)傷痕累累，身心俱疲，而屬于你的東西不一定會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，它會(huì)失去，就好像機(jī)不可失，時(shí)不再來一樣，等到屬于你的東西真正失去的時(shí)候，你就會(huì)后悔當(dāng)初沒有好好地珍惜它。
那么就是說屬于你的'東西就要好好珍惜它，不屬于你的東西就要永遠(yuǎn)地舍棄它。
當(dāng)然，這個(gè)結(jié)論不一定是特別的準(zhǔn)確，因?yàn)橐蛉硕惵铩煤谜湎儆谀愕囊磺邪�，相信自己能飛！
I believe I can fly！
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 34
周日，媽媽帶著我去學(xué)校參加包湯圓的活動(dòng)。工作人員在“學(xué)生餐廳”里擺放了要用的材料，如：糯米粉、芝麻、筷子等。
因?yàn)槲液蛬寢屓サ臅r(shí)間是第一組的時(shí)間，而我和媽媽是第二組的，所以我和媽媽去陽光小學(xué)里的其他地方看了看。當(dāng)我們所有地方都看過了以后，時(shí)間也差不多了。
當(dāng)我們回到學(xué)生餐廳的時(shí)候，那里已經(jīng)人山人海了，我和媽媽走進(jìn)了學(xué)生餐廳，找到了我們包湯圓的那一桌。這時(shí)，走過來了一位老奶奶、一位老爺爺和一位小姐姐，原來，她們也是我們這一桌的。
開始做湯圓了，媽媽先用桌上的`秤秤出150克的糯米粉，然后邊加熱水，邊用糯米粉揉成糯米團(tuán)。老奶奶先把芝麻加熱，然后用搟面杖把芝麻壓碎，加入豬油和白糖，攪拌均勻，這樣湯圓的餡就準(zhǔn)備好了。接著包湯圓，每個(gè)湯圓約重20克，大家用秤秤重量，保證每個(gè)湯圓差不多大小。
在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，要包好十二個(gè)大小一樣大，一樣圓的湯圓，看起來很容易，全隊(duì)要全部完成，需要大家分工合作，共同配合。
這次的包湯圓活動(dòng)，讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的精神！
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 35
去年夏天，爸爸、媽媽帶我去滑雪場滑雪，一路上我非常興奮，因?yàn)槟鞘俏业谝淮位?/p>
一進(jìn)入滑雪場，我似乎進(jìn)入了一個(gè)冰雪世界，潔白的雪地高低起伏。看到有人從高處飛快地滑下來，姿態(tài)優(yōu)美，我羨慕極了；又看到有人摔得四腳朝天，我又感覺有點(diǎn)害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服，膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)入了內(nèi)場。
首先，教練給我們講解滑雪的要領(lǐng)。我聽得很認(rèn)真，但心里卻有些忐忑不安。教練也似乎感覺到我有的害怕，對我說：“小朋友，別害怕，只要你認(rèn)真學(xué)，就會(huì)很快掌握的，一會(huì)兒你第一個(gè)滑!于是，我認(rèn)真地聽著教練的講解，仔細(xì)地觀看教練的每一個(gè)演示動(dòng)作。最后，終于到了實(shí)地演練的時(shí)候了。我跟著大家走上了高坡，穿著滑雪板向上走可真不容易呀！到了坡頂我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。站在坡頂上，我暗暗地把教練的講解在心里過了一遍，似乎胸有成竹了，我雙手將滑雪板一撐，滑雪板便帶著我往下滑。這時(shí)我感覺身輕如燕，沒費(fèi)吹灰之力就順利地滑到了終點(diǎn)�？粗竺娴囊恍┤诉�是倒的`倒，摔的摔，我心里有一種成功的感覺。
通過這次滑雪，明白一個(gè)道理：做什么事情，都不要懼怕，只要你努力去做，就能獲得成功。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 36
生活中的小事都蘊(yùn)含著道理，只要你懂得了這個(gè)道理，就會(huì)受益無窮。
不過，一昧地堅(jiān)持真理也未必就是一件好事。我就有過這樣的經(jīng)歷，給你們也聽聽。
那一次，我正在街上玩，忽然看見路邊坐著一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐。他一邊鞠躬一邊搖晃著手中的大杯子，可憐兮兮地說：“可憐可憐我吧，我好幾天沒吃東西了�！蔽铱此强蓱z巴巴的`樣子，給了他一元錢。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，這位乞丐站了起來。好奇心驅(qū)使著我跟著他走過去。走著走著，他就走到了一處沒人的廁所里，我小心地探頭去看。過了一會(huì)，他脫下乞丐的衣服，換成了一身漂亮的西裝，搖身一變，成了一位衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬的有錢人。
天哪！這個(gè)人怎么可以這樣！我們不是都說要幫助弱勢群體的嗎？竟然還有人拿人們的愛心來賺錢，他還有沒有人性�。咳绻@種人多了，人們還敢給乞丐們錢嗎？那樣，那些真正需要幫助的人不是要活活餓死嗎？
現(xiàn)在的人們不是沒有愛，而是被那些利用人們愛心來賺錢的人嚇壞了，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。所以我們不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，去幫助那些需要幫助的人。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 37
也許，我們喜歡光明，喜歡快樂，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我們所有的問題，都是長待解決的。
只是你的面目不同，你所表達(dá)的每一種情感，都有各種樣貌的差異。我見到你，認(rèn)識(shí)你，熟悉你，這些都需要時(shí)間。
如果從第一天開始，我就和他們沒有其他的差異，我想每一次，他們都還是需要機(jī)會(huì)，去辨別真相的。
只是，這也是需要時(shí)間。
正如同你第一次遇到騙子，你信以為真，可是你沒有錢，你不知道怎么辦，你就大哭。哭到騙子都手足無措，后來這事情不了了之。
每次你回憶起來，都哭笑不得。原來哭，也這樣有用。
后來遇到騙子，手段比較高超，把自己偽裝成高富帥，來搭訕，隨便找個(gè)理由�？墒撬恢�，那個(gè)時(shí)候的你，比較仇富。
你看到這樣的高富帥，感覺很不服氣，也很不喜歡，就非常冷漠的拒絕了。
我想，這個(gè)道理告訴我們，招惹誰都行，不要招惹青春期的'女孩子，因?yàn)槟愀揪筒恢�，她到底是怎么想的�?/p>
漫長的時(shí)光，終于變成了終結(jié)。
等我們真的想要抒發(fā)感情，將過往那些陳年往事，拿出來好好回憶，去發(fā)現(xiàn)自己早已不是當(dāng)年的自己，就連回憶，都好像在講別人的故事。
如此神奇。
初中寫事的作文：過程讓我明白道理 38
愉快的寒假馬上就要過去了，在學(xué)習(xí)和生活中，我明白了做什么事一定要堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。
陽光明媚的早晨，爸爸媽媽要帶我們?nèi)セ瑡寢尠l(fā)現(xiàn)她的眼鏡找不到了。
她著急的說:“誰要是幫我找到，我給誰20塊錢�！甭牭竭@個(gè)好消息，我們急忙四處尋找，我拉開窗簾，打開抽屜，搬起椅子都沒有。我偷偷瞄向爸爸，他打開柜子，從上到下，仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，還是一無所獲。弟弟東跑西跑，廚房看了看，臥室看了看，低著腦袋，我猜他一定也沒找到。
這時(shí)爸爸一下子坐在沙發(fā)上說:“我可不找了！”弟弟也跑到爸爸身邊，他們一起看電視了！我問媽媽:“你最后一次戴眼鏡是什么時(shí)候啊？”媽媽想了想說:“應(yīng)該是在洗臉的`時(shí)候吧！”我急忙跑到衛(wèi)生間的鏡子前也沒有啊，我低下了頭很失望。咦！這不就在柜子底下嗎？我興高采烈的拿給媽媽，她高興的給了我20塊錢。我們一家四口愉快的出門了。
通過這件事，我不僅幫媽媽找到了眼鏡，還得到20塊錢，更重要是我明白了一個(gè)道理：做什么事一定要堅(jiān)持才會(huì)成功！
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