培養(yǎng)孩子讀書的興趣的方法

　　興趣是最好的老師，有了興趣，做任何事情，你都會主動去做。沒有興趣，想做好一件事情是很難的。培養(yǎng)孩子讀書也是這樣，只有培養(yǎng)了孩子的讀書興趣，孩子才能主動去讀書，從豐富的書籍中去吸取營養(yǎng)，豐富自己，充實自己，不斷提升自己的素質。在培養(yǎng)孩子讀書興趣中，我是這樣做的：

　　一、故事激趣法

　　在孩子小時候，我常常給孩子講故事，孩子聽得如癡如迷。到了孩子自己能讀書時，我還是給孩子講故事。不過，只講故事的開頭或一部分，然后，告訴孩子精彩的內容書中有的。告訴他自己可以去讀書了解。于是，拿出早已準備好的相關書籍供孩子去閱讀。這樣，孩子讀書的興趣被調動起來了，孩子能主動去接近書籍，主動去讀書。

　　二、影視導趣法

　　在小學到初中階段，孩子在地方學校讀書，天天回家。每天晚上，我都陪孩子看電視，條件是先做好家庭作業(yè)，然后再看電視。當看電視連續(xù)劇時，我引導孩子去看作品的原著，激發(fā)孩子讀書的欲望。比如，看電視劇《紅日》時，我對孩子講，《紅日》原著與電視劇是有區(qū)別的，你想知道電視劇與原著有什么不同嗎?于是，我相機指導孩子去讀吳強的《紅日》原著，并給孩子提供《紅日》一書。孩子聽了我的話，急于想知道《紅日》原著是怎樣的一本書，利用時間認真的閱讀完《紅日》一書。在孩子讀課外書籍時，我要孩子養(yǎng)成不動筆墨不翻書的習慣，把書中的精彩語句劃出來，必要時摘錄下來，積累優(yōu)美的詞語，用到自己的作文中去。這樣，經過我的引導，孩子能樂于主動讀書，還養(yǎng)成了樂于閱讀的好習慣。

　　三、品賞誘趣法

　　我與孩子約定，每月同看一本書，月底與孩子交流讀書情況，各自談談自己對所讀作品的看法。通過品賞課外讀物的精彩片斷，來提高孩子閱讀課外書籍的興趣，誘導孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　四、環(huán)境吸趣法

　　每到雙休日或寒暑假時，我都要準備好適于孩子閱讀的大量書籍，把它們擺放到孩子學習的寫字臺或床頭柜上，凡孩子目光所及的地方，均放著書籍。孩子會自然而然的去翻書閱讀，把時間用在讀書上。這種環(huán)境布滿書籍，吸引孩子去讀書的方法，能很好地培養(yǎng)孩子的良好的讀書習慣。

　　總之，有了讀書興趣，孩子就能樂于去讀書。長期堅持，形成一種習慣，你想讓孩子不去讀書都不可能的。興趣是習慣的基礎，愿做父母的在培養(yǎng)孩子讀書興趣上多花點功夫，對你孩子的一生成長將起到不可估量的作用。

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