陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文（通用11篇）
導(dǎo)語(yǔ)：作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面為大家?guī)?lái)了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文（通用11篇），歡迎大家參考閱讀！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇1
我鐘愛(ài)雨后的天空，我堅(jiān)信心中的彩虹總會(huì)在風(fēng)雨后飛揚(yáng)！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我能夠說(shuō)：風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有了冬天的萬(wàn)木蕭瑟，春天的百花爭(zhēng)艷才更彌足珍重。假如世間沒(méi)有了苦難，當(dāng)愉悅來(lái)臨時(shí)咱們也難以珍惜；假如沒(méi)有了丑陋，也就無(wú)所謂美麗；假如沒(méi)有了卑下，高尚也無(wú)從界定；假如沒(méi)有了風(fēng)雨，又有誰(shuí)會(huì)愛(ài)上陽(yáng)光呢？人生難免遇到挫折與困難，這時(shí)咱們需要有一顆“平常心”來(lái)應(yīng)對(duì)世間的一切是非、曲直、真假，那么經(jīng)歷風(fēng)雨后的咱們將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。咱們將會(huì)看到風(fēng)雨后陽(yáng)光是那么明媚，并著手創(chuàng)造屬于咱們的一片晴空。
漫漫人生路上，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，當(dāng)咱們跌倒和彷徨時(shí)，不但要有應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。
生活的道路上布滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風(fēng)雨中，咱們艱難地走過(guò)泥濘，迎來(lái)了這風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
有人總愛(ài)問(wèn)為何有付出沒(méi)有收獲？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經(jīng)長(zhǎng)大、成熟。應(yīng)對(duì)挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰(zhàn)勝挫折。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇2
已記不清自己是怎樣下的臺(tái)，只感到一顆心冰冷冰冷的。回到家，我不愿跟任何人說(shuō)話，獨(dú)自呆坐在房間里，失落、自責(zé)侵蝕著我脆弱的心。媽媽看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“曉琪，這本《老人與�！纺阆热タ纯窗��！�
翻開(kāi)書(shū)，看到書(shū)中的老人桑迪亞哥沒(méi)有被困難所壓倒，他盡自己最大的努力與命運(yùn)作不屈不撓的斗爭(zhēng)，盡管結(jié)局還是異常慘烈。我似乎意識(shí)到了什么，于是開(kāi)始重新掂量、思索……
人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，生活中困難、挫折在所難免，在荊棘叢生的路上前行，雖然艱難，但我可以視困難為走向成功的階梯，用挫折、失敗為自己編織成功的花環(huán)，就像桑迪亞哥，一個(gè)人可以被打倒，卻不可以被戰(zhàn)勝。一想到這，心中的沮喪、失落便一掃而光，我開(kāi)始重拾起信心，在媽媽的指導(dǎo)下，觀看了全國(guó)少兒演講比賽的視頻，還不時(shí)對(duì)著鏡子進(jìn)行演講，許多次，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽成了我最忠誠(chéng)的聽(tīng)眾。為了鍛煉自己的膽量，我毛遂自薦，參加了蕭山區(qū)童話故事演講比賽。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，蕭山區(qū)童話故事演講比賽拉開(kāi)了序幕，我再次站在了舞臺(tái)的中央。那一刻，鮮花屬于我，掌聲屬于我。呵，我終于戰(zhàn)勝了自我！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我哼起這首耳熟能詳?shù)母枨�，就�?huì)想起海倫·凱勒、張海迪等那些身患?xì)埣�，卻有一顆堅(jiān)韌之心的偉大英雄。
有一次，我閑來(lái)無(wú)事，便隨手拿了一張完整的A4紙，折了一架“幸福牌”紙飛機(jī)。我預(yù)期它會(huì)飛得又高又遠(yuǎn)，然而結(jié)果卻大相徑庭。無(wú)論我如何努力地拋扔，這架飛機(jī)都是一頭栽倒在我的眼前。失望之余，我拿手頭一張破損的紙，再次折了一架“缺憾牌”紙飛機(jī)，想拿它和幸福飛機(jī)一比高低。
其實(shí)，我心里早就有了答案。一張破損的紙折的飛機(jī)怎能跟完整的紙折的飛機(jī)相提并論呢，兩者之間豈不是天壤之別？看著眼前的缺憾飛機(jī)，我百無(wú)聊賴地拋了出去。沒(méi)想到的是，它竟然很快就把我的視線牽引到了幾米之外的高空，比幸福飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。我驚訝地張大嘴巴，看著缺撼飛機(jī)投入了藍(lán)天媽媽的懷抱，心里是又驚又喜。
兩架小小的紙飛機(jī)迥然不同的命運(yùn)，不禁讓我的預(yù)判大跌眼鏡，還引發(fā)了我對(duì)人生深深的思考。那架“幸福牌”紙飛機(jī)，就好比一個(gè)幸福的家庭、一副健全的四肢和一段順利的人生；而那架“缺憾牌”紙飛機(jī)，則象征著一個(gè)破碎的家庭、一副殘缺的四肢和一段坎坷的人生。上帝給有些人創(chuàng)造的條件并不是那么優(yōu)越和幸福，可是他們卻用頑強(qiáng)的意志克服種種困難，迎來(lái)了明天與希望。與此相反的是，有些人雖擁有完滿的條件，卻自甘墮落、不求上進(jìn)，最終等來(lái)的是“老大徒傷悲”的結(jié)局。
這讓我聯(lián)想到了自己：假如我遇到了這樣那樣的困難，我會(huì)怎么辦呢？是選擇逃避，當(dāng)一個(gè)懦夫；還是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎難而上？答案顯而易見(jiàn)，因?yàn)檫@兩種態(tài)度獲得的結(jié)果截然相反。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們的眼前，無(wú)論是用樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)，還是用悲觀消極的態(tài)度去抵觸，決定權(quán)都在我們的內(nèi)心。
兩架紙飛機(jī)的命運(yùn)就像現(xiàn)實(shí)中的生活。它讓我想起了馬克思說(shuō)過(guò)的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”沒(méi)有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，怎能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光和絢麗的彩虹呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇4
記以前快樂(lè)的事——題記
不知道怎么回事，我迷上了下雨天。下雨天，人們都厭惡他。小時(shí)候的我也不例外。因它，上班族心情郁悶；因它，人們都沒(méi)閑心情去逛街；因它，小孩踩踏著玩水，濺濕了衣服�；丶疑俨涣税づ�。而我，卻喜歡了下雨的天氣。它，清洗了地上的灰塵；它，為大地帶來(lái)了清新；它，小草更挺拔翠綠了。
窗外的雨點(diǎn)滴滴答答的落了下來(lái)，頗有節(jié)奏地敲著窗戶。那時(shí)，我必然會(huì)向窗外望了望這美麗的景象。我想起那時(shí)的自卑的我的故事。踩著單車(chē)上學(xué)了，背上背著書(shū)包。只有單車(chē)落寞的在馬路上噶次嘎次的響。天，在這個(gè)時(shí)候竟下起了雨。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)宣泄的。大滴大滴的雨滴落在我的肩丶背直至腿上。也淋濕了我的頭發(fā)。那時(shí)的我心情是沉悶的。我又晚起了，事后在爺爺奶奶的嘮叨下不情不愿踩著爺爺那掉了漆的單車(chē)。騎去了學(xué)校，沒(méi)有可想而知興奮的心情。那是，我進(jìn)了這坐學(xué)校的心情。我在尖子班，我卻沒(méi)有心情學(xué)習(xí)。完完全全與我的想象不同。心開(kāi)始麻木了，已經(jīng)，不記得遲到了幾次，我走到宿舍，換了干的衣服。待在宿舍里，沒(méi)去上課。我為什么會(huì)這樣呢？我問(wèn)自己。我，迷失了。那是，我痛苦的回憶。
已經(jīng)不記得多少次逃學(xué)了，已經(jīng)不記得爺爺曾多少次煩我生病的媽媽?zhuān)呀?jīng)不記得多少次把自己反鎖在房間了偷偷地哭泣，聽(tīng)著歡樂(lè)的歌。門(mén)外有（又）傳來(lái)一陣一陣敲門(mén)聲。那是誰(shuí)的聲音？不是我要的答案。我想我該靜靜了。又是一覺(jué)醒來(lái)，掛在頭上的太陽(yáng)，告訴我中午了。身子的無(wú)力，證明我沒(méi)有吃早餐。之后叫妹妹去買(mǎi)包方便面回來(lái)，面回來(lái)了，得來(lái)的是爺爺那特有的深邃的眼光。我知道他想的是什么，我們貪吃嘛！早餐丶中餐都沒(méi)吃，何來(lái)貪吃呢？在他異樣的眼光下，我端著煮好的面，泰然自若地上了樓。吃完了面，看著家里的地板“保護(hù)膜”。我無(wú)力嘆了口氣。
我敢說(shuō)，那是我最痛快的`回憶。逃課無(wú)數(shù)次，心情的低落，爺爺奶奶的不解，周?chē)水悩拥难酃�。那時(shí)的我已經(jīng)不知道怎么活下去。
學(xué)期很快到尾聲，這次我沒(méi)有逃。要拿回宿舍的東西。我們解放了，我還是悶悶的。我們不得不去學(xué)校。
那天灰蒙蒙的。要下雨了。我沒(méi)帶傘。用力地駛向前方，腳不停的踩動(dòng)單車(chē)。第一次騎那么快。雨很快淋濕我全身。也是因?yàn)槟亲詈蟮南掠晏�，淋濕了“我”又迎�?lái)了全新的我。在那以后，我告別那沉重的我，告別了那些人和事。來(lái)到了新的世界。
依舊是同一片藍(lán)天下。但卻不同一個(gè)地點(diǎn)。雨，又下了，這次的雨與之前的那種打在皮膚生疼生疼的感覺(jué)是不同的。這次的雨是柔和的。柔和的雨輕吻著我的皮膚。頭發(fā)的雨珠告訴我，我又該洗掉“我”了。洗掉有缺點(diǎn)的我，換來(lái)全新的我。
我喜歡下雨的天氣，喜歡被洗掉的“我”。有句話怎么說(shuō)來(lái)著：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我想應(yīng)該是這樣的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下婆婆家去玩，但由于，婆婆家并沒(méi)有什么好玩的東西，于是媽媽提出讓我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
我只好牽著自行車(chē)走到了門(mén)外，把自行車(chē)靠在墻壁上，翻身上馬——不，是上車(chē)，兩只腳放到踏板上，手一推墻，抓住把手，歪歪扭扭地向前騎。忽然，一個(gè)重心不穩(wěn)，我眼疾手快地扶了一下墻壁，自行車(chē)又左搖右晃地向前駛?cè)�。正�?dāng)我沾沾自喜時(shí)，不小心手一抖，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我爬了起來(lái)，又繼續(xù)練習(xí)。練到一半，我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)�；仡^到了把自行車(chē)牽到了媽媽旁邊，興沖沖的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)銕臀曳鲎∽孕熊?chē)，好不好？”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我信心滿滿地向前方騎去，到轉(zhuǎn)彎處，我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)銕臀曳龇�(wěn)了！”一轉(zhuǎn)車(chē)頭，來(lái)了個(gè)“漂移”，結(jié)果“啪”的一聲，我趴到了地上，回頭一看，這才發(fā)現(xiàn)媽媽正在起點(diǎn)不遠(yuǎn)處笑呵呵地看著我呢！我爬了起來(lái)，撣了撣身上的灰，走了回去，問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺础蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我：“我怎么放手了，是吧！你看你不是騎出那么遠(yuǎn)了嗎？”我愣住了，的確，剛才我騎著是前所未有的穩(wěn)定，而且還騎得特別遠(yuǎn)，我恍然大悟，立刻跑回自行車(chē)前，又開(kāi)始了一次又一次的練習(xí)，但一次又一次的摔倒讓我的信心不斷地降低、降低、再降低。到了第N次，我已失去了信心，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想起了一件事：
那是一個(gè)周六的下午，我去老鷹山爬山時(shí)，用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了一處鷹巢，鷹媽媽正在忙碌著，她把一根根枯草都堆在山崖下。幾小時(shí)后，鷹媽媽在山崖下堆出了一大塊柔軟的地方。只見(jiàn)鷹媽媽飛進(jìn)了巢穴，把巢中的柔軟物體都扔下了山崖，小鷹們被樹(shù)上的刺扎了幾下，感到疼痛，爬到了巢的邊緣。說(shuō)是遲，那時(shí)快，鷹媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，把小鷹們推下了山崖，小鷹們驚慌失措地?fù)潋v著翅膀，其中一只一路上努力地拍動(dòng)著翅膀，可是似乎它的天分比它的兄弟要差很多。其他的小鷹已經(jīng)會(huì)飛了，但是馬上就要跌到山崖的底部了，而下面是一塊尖尖的石頭。鷹媽媽已經(jīng)快速的沖了下來(lái)，可似乎已來(lái)不及了。它拼命地拍動(dòng)翅膀，終于在石頭上方處堪堪停住。鷹媽媽也長(zhǎng)出一口氣，停了下來(lái)。當(dāng)三只小鷹在慶幸自己“劫”后余生時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔，自己已能搏擊長(zhǎng)空。
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。騎自行車(chē)又何嘗不是這樣呢？想明白了這一切，我豁然開(kāi)朗，又開(kāi)始了不懈的練習(xí)。終于，我可以自由控制自行車(chē)了。這時(shí)，媽媽從家里走了出來(lái)，我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，媽媽我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽聽(tīng)了之后歪過(guò)脖子，問(wèn)：“你可以獨(dú)自上車(chē)了嗎？”這句話猶如一道晴天霹靂一般，打在我的心頭。頓時(shí)，我的心情從西瑪拉雅山的頂峰跌落到了雅魯藏布大俠谷的谷底。但我并沒(méi)有氣餒，繼續(xù)練習(xí)上車(chē)。
夕陽(yáng)西下，我對(duì)媽媽自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴膶W(xué)會(huì)騎車(chē)了，也會(huì)獨(dú)自上車(chē)了！”話音剛落，我便把右腳踏在踏板上，左腳踩在路面上，右腿用力一蹬，自行車(chē)就如同脫韁的野馬一般躥了出去，我抬起左腳，放到了踏板上，往前騎。騎到了盡頭，腳停了下來(lái)。一把方向，車(chē)輪畫(huà)了個(gè)半圓，掉了頭，用力蹬了起來(lái)，我又騎了回去，待到了媽媽跟前，一按剎車(chē)，左腳放下?lián)蔚�，保持平衡。這一切，我都已練得爐火純青了。
我望向太陽(yáng)，將下的太陽(yáng)仿佛在向我招手告別。在此時(shí)此刻，我想起了一首老歌，輕聲哼唱起來(lái)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇6
一直認(rèn)為我要的很簡(jiǎn)單，可是慢慢的，慢慢的，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切不是這樣！
很多時(shí)候，我們的想法很簡(jiǎn)單，總認(rèn)為這么做是對(duì)的，可是從頭呢？原來(lái)不是的，從接觸那些小孩子以后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師這個(gè)職業(yè)真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺(jué)得像似過(guò)了很久。我不明白他們的想法，他們總是很天真的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個(gè)小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題。我很喜歡這個(gè)小女孩，我就時(shí)時(shí)的關(guān)注她，發(fā)現(xiàn)她可能因自身的缺陷，和其他同學(xué)相處的并不是很好。一些同學(xué)，還會(huì)指使她去做一些事，而她只是開(kāi)心的跑去。當(dāng)我有時(shí)趴在欄桿上想一些問(wèn)題時(shí)，她會(huì)趁你不注意，輕輕的打下你。問(wèn)她想干什么。她只會(huì)搖搖頭，笑著走開(kāi)。
很清楚的記得有次，我批改他們的作業(yè)，她的很多沒(méi)寫(xiě)。我就問(wèn)她，她說(shuō)不會(huì)，那我就說(shuō)我交你吧，可是她只是笑笑說(shuō)我不想寫(xiě)。孩子的心理到底在想些什么？老師又應(yīng)該怎么做！
很快，我也會(huì)踏上這個(gè)職業(yè)，我真的很想和他們有個(gè)很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時(shí)候也是這樣。我覺(jué)得未來(lái)的路真的，也許會(huì)有些難走。但是我相信事情總會(huì)有天晴的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇7
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)～74。這個(gè)刺眼的數(shù)字，有如一個(gè)悶雷，使我為之一震。窗外烏云滾滾，有如我的心情。
讀初中都快一年了，我究竟收獲了什么？誰(shuí)能告訴我？小學(xué)時(shí)我總是生活在掌聲中，我的生活總是陽(yáng)光燦爛而現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在不經(jīng)意間，我的生活已由彩色變成灰白。掌聲不再屬于我，鮮花不再為我綻放！此刻，我失落看著原本屬于我的東西被別人搶走，我心里很亂砰隨著天空的一聲巨響，傾盆大雨從天空中落下來(lái)，而我的眼中：痛苦的淚，悔恨的淚，嫉妒的淚一涌而出。雨越下越大，我的淚也止不住得流我多想堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可是想著自己拼博沒(méi)有收獲，哭泣無(wú)人理會(huì)，看著勝利者周?chē)暮炔剩晒φ呱磉叺孽r花，我做不到！漸漸地，雨小了一些，我的心情平靜了許多，可還是啜泣著。后來(lái)，那嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎停了下來(lái)，我低著頭，閉上模糊的雙眼，不一會(huì)兒，不知是什么晃了晃我的眼睛，是光嗎？我睜開(kāi)眼，望了望窗外，沒(méi)想到外面已是陽(yáng)光燦爛，忽然，我眼前一亮，那五顏六色的東西是彩虹嗎？不錯(cuò)，就是彩虹！可是，剛剛還下著大雨的，怎么就出現(xiàn)了彩虹？這時(shí)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這七個(gè)字出現(xiàn)在我的腦海。想著想著，我含著淚唱起了這首歌，我也似乎明白了什么，我在心里想，哪一顆美麗果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的阻擋？哪一個(gè)甜美的微笑沒(méi)有經(jīng)過(guò)淚水的浸泡？哪個(gè)成功者的背后不是艱苦的奮斗？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后雨后的陽(yáng)光是最可貴，最美麗的！我想：我不必再悲傷，因?yàn)椋宏?yáng)光總在風(fēng)雨后今天的挫折就好比是風(fēng)雨，明天的成功便是陽(yáng)光。經(jīng)歷過(guò)挫折，只要我永不言敗，定能取得成功！
現(xiàn)在，我該長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)小學(xué)，到了我該懂點(diǎn)什么，到了我該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣奮斗的時(shí)候了！再大的暴風(fēng)雨也遮不住陽(yáng)光路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇8
那天，我如愿以償?shù)挠辛艘浑p溜冰鞋，可我是個(gè)大笨蛋，不會(huì)玩，我下定決心要學(xué)會(huì)溜冰。
晚上，我好似變了一個(gè)人，吃飯的速度飛快。就把爸爸拉著去了廣場(chǎng)。爸爸耐心的教我，應(yīng)該怎樣穿，試了三次，我才學(xué)會(huì)了穿溜冰鞋。接下來(lái)，爸爸扶著我滑了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己會(huì)滑了，便叫爸爸放手，可是沒(méi)到一分鐘，我就摔了個(gè)狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好發(fā)出九牛二虎之力站了起來(lái)。
我走向爸爸，問(wèn)：“你為什么不理我？”“我想讓你自己爬起來(lái)�！卑职终f(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，你能看見(jiàn)到彩虹嗎？”
此后，爸爸的話我一直記在心里。
幾天之后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰�？粗切](méi)有溜冰鞋的小朋友們，我自豪極了。
我終于明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，我們不可能看得見(jiàn)，彩虹的真正含意了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇9
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有很多挫折，但是只要你努力、你有毅力、有恒心、有自信心，你一定會(huì)成功！
那是一個(gè)晴朗的下午，我們班上體育課。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要學(xué)習(xí)上下單杠的動(dòng)作�！崩蠋熣f(shuō)完后，來(lái)到單杠前，很輕松上了單杠，又做了一個(gè)漂亮的擺腿動(dòng)作，干凈利落的下了單杠。我們?nèi)鹜瑢W(xué)都為老師鼓起掌來(lái)。接著，老師開(kāi)始口述要領(lǐng)了，可我還沉浸在剛才的不可思議中。老師講了什么我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓自由練習(xí)了。
看，我們班的何佳佳同學(xué)動(dòng)作十分優(yōu)美，她先退后幾步，又向單杠前沖來(lái)，一下子就穩(wěn)當(dāng)?shù)脑趩胃苌狭耍^(guò)了一會(huì)兒，她實(shí)在堅(jiān)持不住便跳了下來(lái)，同學(xué)們送給她雷鳴般的掌聲。下一個(gè)同學(xué)也開(kāi)始練習(xí)了，他可能想學(xué)前面的同學(xué)，往后退了幾步，正向杠前沖過(guò)來(lái)，可是他沖到單杠前就停住了，他又不敢上了。后來(lái)，他在同學(xué)的鼓勵(lì)下也上去了，動(dòng)作雖然不是十分嫻熟，但是，他有膽量上單杠，，同學(xué)們?cè)僖淮喂钠鹆苏啤?/p>
時(shí)間，不知不覺(jué)就過(guò)去了，輪到我了。由于我剛才沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老實(shí)說(shuō)要領(lǐng)，現(xiàn)在就不知道什么地方該注意了。我想單杠這邊沖過(guò)來(lái)上去了，但是由于手沒(méi)有抓緊，沒(méi)有注意要領(lǐng)，又從上面重重的摔下來(lái)把胳膊摔破了，唉！真是“一失手”成“千古恨”啊。下一次一定要小心，上課認(rèn)真聽(tīng)講。我想無(wú)論做什么事都要有恒心和自信心，我今天一定要把上單杠學(xué)會(huì)！
我忍著痛，看幾個(gè)同學(xué)上單杠，并且，又讓同學(xué)把老師剛剛教的要領(lǐng)又給我重復(fù)了一遍，這次，我猛的一跳雙手抓到單杠，又注意的了要領(lǐng)，這一次，我終于成功了，而切還順利的下了單杠，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)，我聽(tīng)了心里別提有多高興了！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，我無(wú)論做什么事都要有毅力，有恒心，尤其要有信心，把每件任務(wù)都漂亮的完成！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇10
考試就是這樣無(wú)情，只有你付出了，你才會(huì)得到回報(bào)。但是只要稍一松勁，就會(huì)跌入低谷。
我很小的時(shí)候，爺爺就死了。爺爺在臨終前說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！碑�(dāng)時(shí)，我還不明白它的意思，所以，我就沒(méi)太在意，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。前幾次月考，我的成績(jī)一直名列前茅，可是這一次，我考得很差，爸爸說(shuō)：“你還記得你爺爺臨終前說(shuō)得那句話嗎？”我嘴上一直不停地念著，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這時(shí)，家里的電視里唱起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這首歌，我恍然大悟。我明白，我明白了，我終于明白了，爺爺說(shuō)的意思是，不付出努力，就沒(méi)有回報(bào)。這不是期末考，不代表我就永遠(yuǎn)落后了，我要更加努力，爭(zhēng)取取得年底考試的第一名，讓你們?yōu)槲因湴翞槲易院腊桑∽屛以谛履曛锌炜鞓?lè)樂(lè)地，讓父母到處宣傳，讓父母在別人面前抬得起頭，有話說(shuō)。
加油吧！我一定要取得個(gè)好成績(jī)！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后勵(lì)志作文 篇11
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，總會(huì)激勵(lì)人們克服困難，取得成功。
在英國(guó)，有一位風(fēng)靡全球的作家，就是《哈利·波特》的作者JK·羅琳。她的作品可不是一經(jīng)問(wèn)世，而是經(jīng)過(guò)許多困難才問(wèn)世的。曾經(jīng)，JK·羅琳的家里很窮苦，房子又小又人，有時(shí)還付不起生活費(fèi)，在火車(chē)站，JK·羅琳遇見(jiàn)了一個(gè)像巫師的小男孩，便產(chǎn)生了寫(xiě)一本書(shū)的念頭，因?yàn)榉孔釉俣鞎r(shí)很冷，北風(fēng)會(huì)從縫里吹進(jìn)來(lái)，使她不得不去咖啡廳寫(xiě)作，寫(xiě)了七年多，終于寫(xiě)完了整本書(shū)。但她又遇到了一輪打擊，當(dāng)她將書(shū)寄到一家出版社時(shí)，卻石沉海底，一直沒(méi)有回應(yīng)，再試了幾家，也沒(méi)有用，終于，有一家小出版社答應(yīng)了，從此《哈利·波特》便風(fēng)靡全球。
看了這個(gè)事例，我不禁想起了暑假時(shí)我苦練鋼琴的情景。記得去年暑假，我要考六級(jí)，但五級(jí)以上的考級(jí)曲目明顯難得多，我不想練，但又想考上六級(jí)，老師便教導(dǎo)我：“只有克服困難，才能獲得成功。”于是，我在暑假里每天2小時(shí)練習(xí)，有時(shí)會(huì)練得腰酸背痛，手都酸軟了，但我還是不放棄，喝口水，躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒繼續(xù)練，漸漸地，一首斷斷續(xù)續(xù)的樂(lè)章，變成了一曲悠揚(yáng)悅耳的歌曲，生疏不熟的雙手，慢慢變成了在黑白鍵盤(pán)上熟練飛舞的指尖，終于，在六級(jí)考試中，我獲得了“優(yōu)”，成功考過(guò)了六級(jí)。
只要堅(jiān)持不懈的努力，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，總會(huì)看到燦爛的陽(yáng)光！
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