我的班級(jí)亮點(diǎn)高中作文
篇一：命題作文——“我在新班級(jí)”
我在新班級(jí)
跨進(jìn)重點(diǎn)高中的校門(mén)，走進(jìn)一個(gè)全新的班級(jí)，面對(duì)幾十張真誠(chéng)的的笑臉，一股難言的興奮與緊張盤(pán)繞在我心頭，揮之不去。
軍訓(xùn)鑄就堅(jiān)強(qiáng)
還沒(méi)有和幾十個(gè)來(lái)自各地的同學(xué)混熟，第一次考驗(yàn)——軍訓(xùn)卻已悄然來(lái)臨。 穿著嶄新的迷彩服，邁著還不整齊的步伐，走進(jìn)操場(chǎng)，我才真正體會(huì)到了軍訓(xùn)的嚴(yán)酷，開(kāi)始的興奮與新鮮早已蕩然無(wú)存。不必說(shuō)停止間轉(zhuǎn)法的繁復(fù)，也不必說(shuō)跑步與立定的艱難，單是烈日下站軍姿的煎熬，就讓我無(wú)法忍受。站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂，流下的汗水滴落到地面上，瞬間便被蒸發(fā)干凈，衣服濕透了，緊貼在身上，難受極了�？吹缴磉吪紶栍型瑢W(xué)“壯烈”地倒下，被教官、老師和其他的同學(xué)抬走，我真想偷一下懶，可看到教官?lài)?yán)峻的臉龐和其他同學(xué)堅(jiān)毅的神情，我又不斷給自己打氣：你不比別人差，堅(jiān)持��！終于挺過(guò)了艱苦的七天。
從此我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚力量
剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的考驗(yàn)，班主任又點(diǎn)名讓我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)800米。我連忙搖頭說(shuō)自己“不行”，誰(shuí)知“老板”斬釘截鐵地說(shuō)：“說(shuō)你行你就行！”沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。
隨著發(fā)令員一聲槍響，我拼命往前沖，一圈又一圈，兩條腿就像灌了鉛一樣，實(shí)在是跑不動(dòng)了。這時(shí)，全班同學(xué)的吶喊聲像雷鳴般的響了起來(lái)，“加油！加油！”班主任也在下面不斷揮舞著雙手，瞪大了雙眼，不停地吶喊，好像在替我使勁。原本無(wú)力的雙腿又陡然充滿了力量，在我的意識(shí)里只剩下了“跑，跑，跑”。終點(diǎn)到了，同學(xué)們簇?fù)碇�，歡呼聲此起彼伏，盡管我沒(méi)有得第一，可老師和同學(xué)都像對(duì)待凱旋的英雄，一股熱流順著我的眼眶流了出來(lái)。
從此我懂得了團(tuán)結(jié)。
病中傳深情
一場(chǎng)感冒將我擊倒，發(fā)燒、無(wú)力、厭食等不斷地折磨著我。
在我昏昏欲睡時(shí)，同桌推開(kāi)宿舍門(mén)，笑嘻嘻的站在我面前，將他母親剛剛送來(lái)的點(diǎn)心捧到我的嘴邊，還故作嘆氣地說(shuō)：“你真幸福，有好吃的，還有人伺候！干脆，你把感冒也傳染給我得了�！边@時(shí)，同室的舍友也紛紛回來(lái)，將一大堆水果放在我的床頭，濃濃的深情在宿舍中蕩漾。
從此我懂得了友誼。
在新的班級(jí)里，我不時(shí)收獲著感動(dòng)，積聚著力量，接受著精神的洗禮，我是一棵樹(shù)，新的班級(jí)就是我成長(zhǎng)的沃土，讓我怎能不愛(ài)她？
篇二：作文亮點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案
建昌營(yíng)高中三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科作文訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案
班級(jí)：姓名：編號(hào)： 編制人：劉鳳軍 審稿：日期：2011.11.18
課題：議論文的論證方法
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解打造高考作文必備的八個(gè)亮點(diǎn)的主要內(nèi)容。
2、能夠在寫(xiě)作過(guò)程中具體運(yùn)用其中的一兩點(diǎn)使文章增色。
篇三：我與班集體共成長(zhǎng)
我與班集體共成長(zhǎng)
高慶華
活動(dòng)目標(biāo)
1、增進(jìn)師生間、同學(xué)間的了解和友誼。
2、感受到班集體的溫暖和可愛(ài)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)班集體的思想感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、黑板上書(shū)寫(xiě)主題班會(huì)名稱(chēng)。
2、選好班長(zhǎng)和活動(dòng)主持人。
3、學(xué)生各自準(zhǔn)備：了解同學(xué)的長(zhǎng)處與愛(ài)好；怎樣愛(ài)班級(jí)的打算，參與兒歌朗誦的排練；做小紅花。
活動(dòng)過(guò)程
1、班長(zhǎng)導(dǎo)言：
宣布“我愛(ài)我們班”主題班會(huì)開(kāi)始后，說(shuō)明班會(huì)的目的和活動(dòng)方法。并宣布本次活動(dòng)主持人。（學(xué)生鼓掌通過(guò)）
2、請(qǐng)主持人講話：
主持人：我愛(ài)我們班，因?yàn)榘嗉?jí)好比我的家，老師愛(ài)我像媽媽?zhuān)瑢W(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛(ài)樂(lè)開(kāi)花。
主持人講2個(gè)老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的生動(dòng)事例。
主持人：白云獻(xiàn)給藍(lán)天，魚(yú)兒獻(xiàn)給海洋，這個(gè)50朵紅花環(huán)獻(xiàn)給誰(shuí)？ 眾 人：獻(xiàn)給我們親愛(ài)的班主任老師。
主持人：老師，請(qǐng)接受我們的花環(huán)。（全班學(xué)生鼓掌）
3、班主任講話：關(guān)心愛(ài)護(hù)和教育幫助每一個(gè)小朋友，是老師的職
責(zé)
班主任講述小朋友愛(ài)老師的生動(dòng)事例。（如，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，拿教具，關(guān)心老師身體，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，熱心為搞好班級(jí)出力等） 老 師：老師深深地感到小朋友們可愛(ài)，班集體溫暖。
4、主持人組織游戲：
�。�1）聽(tīng)聲音，辨認(rèn)同學(xué)：
A同學(xué)蒙住雙眼，B同學(xué)來(lái)到A同學(xué)身邊，先叫一聲A的名字，再背誦一首古詩(shī)或唱幾句歌。然后，讓A猜出B的名字，允許猜三次，若猜對(duì)了，請(qǐng)A說(shuō)說(shuō)是怎樣猜出來(lái)的。若猜不出，就表演節(jié)目。
�。�2）聽(tīng)名字，說(shuō)愛(ài)好特長(zhǎng)：
主持人向大家報(bào)出一個(gè)同學(xué)的名字，讓大家來(lái)說(shuō)說(shuō)該同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)（如繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌、講故事、彈琴、下棋等等），可以報(bào)幾個(gè)同學(xué)名字，讓大家說(shuō)說(shuō)他們的特長(zhǎng)。
（3）聽(tīng)故事，猜名字：
主持人講一個(gè)本班愛(ài)集體的好人好事后，請(qǐng)大家猜做好好事的是誰(shuí)。
5、集體朗誦《我愛(ài)我們班集體》。
《我愛(ài)我們班集體》
班是個(gè)好集體， 大家生活在一起，
《行為規(guī)范》牢牢記， 共同進(jìn)步多歡喜。
愛(ài)我們班集體， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)好風(fēng)氣，
班級(jí)事兒主動(dòng)做， 互相幫助記心里。
愛(ài)我們班集體， 文明禮貌不忘記，
勤奮學(xué)習(xí)又守紀(jì)， 課間一同做游戲。 愛(ài)我們班集體， 勞動(dòng)鍛煉數(shù)第一， 人人為班爭(zhēng)榮譽(yù)， 個(gè)個(gè)心中有集體。
6、說(shuō)一說(shuō)，準(zhǔn)備怎樣愛(ài)班級(jí)：
（1）小組說(shuō)。
�。�2）全班交流。
7、班主任做小結(jié)。
8、跳集體舞《找朋友》：
師生圍成一個(gè)大圓圈，邊唱邊跳找朋友。
9、班長(zhǎng)和主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
篇四：我的新班級(jí)
我的新班級(jí)
在這里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和老師，希望在班主任老師的共同努力下，將我們的`新班級(jí)藍(lán)圖完美現(xiàn)實(shí)。
告別了三年的初中學(xué)習(xí)生活，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)高中這個(gè)新班級(jí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我對(duì)新的班級(jí)充滿著憧憬和向往。
我的新班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ锲錁?lè)融融，和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，快快樂(lè)樂(lè)地生活，高高興興地度過(guò)每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，大家應(yīng)該主動(dòng)熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個(gè)同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對(duì)的地方，互相道歉才對(duì)。
我的新班級(jí)也應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，大家就應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他。上課時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)題后，大家都應(yīng)該躍躍欲試，爭(zhēng)相回答問(wèn)題。
我的新班級(jí)更應(yīng)該是一個(gè)文明的大家庭這里沒(méi)有喧嘩和吵鬧，沒(méi)有無(wú)謂的爭(zhēng)斗；下課后同學(xué)們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。
想歸想，在班級(jí)發(fā)展的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到這樣、那樣的問(wèn)題，但我們有理由相信，在全體同學(xué)和老師，特別是班主任老師的共同努力下，我的新班級(jí)藍(lán)圖將會(huì)完美現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙。軍訓(xùn)過(guò)后，我將背著書(shū)包，跨入實(shí)驗(yàn)的校門(mén)，一所我理想中的高中，并來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)和老師。對(duì)此，我有著無(wú)限的向往，一個(gè)理想中班級(jí)的形象清晰地浮現(xiàn)腦海中。
這是我理想的班級(jí)：清晨，一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了寬敞的教室。同學(xué)們?cè)?點(diǎn)30分以前，早早地背著新的知識(shí)課本，邁入了教室的大門(mén)，呈現(xiàn)眼前的是干凈的桌椅，明亮的教室。大家安靜地坐下，有的開(kāi)始制定計(jì)劃，有的小聲地讀書(shū)，開(kāi)始預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課。如遇到不會(huì)做的題目，也會(huì)畫(huà)下，待上課后問(wèn)老師。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”。整個(gè)清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，大家好好地利用著清晨這段美好時(shí)光。
這是我理想的班級(jí)：教室里，課堂上，同學(xué)們的目光齊刷刷地注視著老師，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)人思想不集中。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們講著課，我們津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們的一只只手都高高舉起，似乎要爭(zhēng)著回答，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。大家勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我希望我的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)們各個(gè)都是向德、智、體全面發(fā)展的陽(yáng)光少年，像展翅翱翔的雛鷹，朝氣蓬勃，快樂(lè)向上，總有一天能飛上廣闊的藍(lán)天……
魏蜀吳
一年九班
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