我成長(zhǎng)的良師益友優(yōu)秀作文
那是心靈深處的一股清泉，清澈純凈、永不停歇，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌著童年時(shí)代的一草一木；那是一所桃李芬芳的花園，我們?cè)谀抢锵硎芮逍碌目諝�、五彩繽紛的花朵、收獲滿滿的愛(ài)和感動(dòng)。
——題記
你是一位淵博的老師，為我們?cè)鎏砹酥R(shí)，解除學(xué)習(xí)中的“疑難雜癥”；你還是一位神奇的建筑師，架起了一座溝通的橋梁，讓我們浸潤(rùn)在快樂(lè)、民主、和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)……你是我成長(zhǎng)的良師益友——天下無(wú)人不知無(wú)人不曉的陽(yáng)光一小604班博客！時(shí)至今日，我們的班級(jí)博客已經(jīng)一周歲了！
自古英雄出少年。別看我們的班級(jí)博客才一周歲，還真受歡迎呢！您瞧，他的訪問(wèn)量即將突破六萬(wàn)，文章即將突破三百五篇，其中四十篇《老師愛(ài)的'叮嚀》像高山上流淌的清泉，增添著我們學(xué)習(xí)的勇氣，讓我們?cè)谛碌母叻謇锱实�；二百二十二篇《難忘的童年生活》像一本故事書(shū)，記載著童年生活的酸甜苦辣；二十篇《家校攜手》像一顆顆閃爍的小星，在心靈的交匯中碰撞出智慧的火花……
我一有空，就打開(kāi)我的班級(jí)博客，在其間暢游。在《老師愛(ài)的叮嚀》欄目里，我每每讀著一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，看著一句句愛(ài)的叮嚀語(yǔ)，瀏覽著一個(gè)個(gè)同學(xué)跟帖，不知怎的，我的眼圈總會(huì)酸酸的，我從中感受到老師對(duì)我們的愛(ài)，從中讀到了同學(xué)們的感悟，自己也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。“當(dāng)創(chuàng)造、認(rèn)真、友好、微笑、感恩、包容深入到你的骨子里，再透過(guò)你的行為不斷傳遞出來(lái)，在人們的眼中，你自然會(huì)顯得很優(yōu)秀�！标惱蠋熢谌ツ�10月17日發(fā)表在博客里的第一道“營(yíng)養(yǎng)大餐”《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》依然令我記憶猶新；在《難忘的童年生活》欄目里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我興奮，讓我快樂(lè)。還記得，張健欽同學(xué)的《攔火車》有趣極了，曹冉同學(xué)的《嘿！瞧那趣小子》讓我捧腹大笑，扶嘉琪同學(xué)的《一袋橙子》讓我難以忘懷……《班級(jí)動(dòng)態(tài)》欄目、《英語(yǔ)園地》欄目、《家校攜手》欄目也是我的摯愛(ài)。我們的班級(jí)博客也是班級(jí)管理的一扇窗口，有了班級(jí)博客，我們的班級(jí)紀(jì)律井然有條，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情也高漲了。
班級(jí)博客永遠(yuǎn)是我的良師益友，他記載著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，無(wú)論酸甜苦辣、無(wú)論榮辱興衰，都見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。我想將來(lái)等我老去的那一天，再打開(kāi)這已經(jīng)背的滾瓜爛熟的網(wǎng)址時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：那是心靈深處的一股清泉，清澈純凈、永不停歇，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌著童年時(shí)代的一草一木；那是一所桃李芬芳的花園，我們?cè)谀抢锵硎芮逍碌目諝狻⑽宀世_紛的花朵、收獲滿滿的愛(ài)和感動(dòng)。
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