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關(guān)于班級的作文

班級風波優(yōu)秀作文

時間:2021-07-17 11:40:55 關(guān)于班級的作文 我要投稿

班級風波優(yōu)秀作文

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的班級風波優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級風波優(yōu)秀作文

班級風波優(yōu)秀作文1

  “砰”的一聲巨響,正在教室里寫作業(yè)的我被嚇了一跳。這是什么情況?我抬頭一看,不會吧?教室右側(cè)的一扇玻璃被砸裂了,一條條裂紋像一枝枝樹叉。頓時,教室里炸開了鍋,同學們七嘴八舌,議論紛紛!罢l干的?”“張楷杰干的!”……“哈哈,張楷杰,你完蛋了!”杭佑寧幸災樂禍地說。

  這時,調(diào)皮大王張楷杰真是孫悟空大鬧天空——慌了神。他呆若木雞,傻傻地站著,估計他怎么也不會想到他的球技這么好,力氣這么大,本想用球來砸朱宇新,竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多么希望時光能夠倒流,玻璃能奇跡般地復原呀!翱烊ジ嬖V老師!”班長飛快地向老師辦公室跑去。

  沒一會兒,老師繃著一張臉,怒氣沖沖地走進教室里,大聲喊道:“大家全都上位!”教師里立刻安靜了下來,鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都聽得見。老師嚴厲地盯著張楷杰說:“誰讓你在教室里玩球的?”平時能言善辯的張楷杰此時張口結(jié)舌,只能低頭認罪。忽然,朱宇新高高地舉起手說道:“老師,孔令程也玩的!薄爸苡晖┮餐娴!薄@真是火上澆油呀!老師越聽越生氣,目露兇光,掃視著班上的每一個人:“下課玩球的人全都站起來。”“嘩啦啦”,沒想到,竟然有十來個人站了起來。老師說:“你們怎么能在班上玩球呢,要活動出去活動……張楷杰,你損壞公物,必須賠償,明天帶20塊錢來。其他人禁止下課一天,除了上廁所,不得離開座位!

  一場風波就這樣平息了。

班級風波優(yōu)秀作文2

  “她自薦當班長,真有她的!”“哼,潑辣到這種地步,實在叫人惡心。”“她當班長,有這能耐嗎?”……她自薦的消息像春風一樣,立刻傳遍了全班。頓時,教室的每一個角落都發(fā)出嘰嘰喳喳的議論聲,有贊成的,有責備的,有譏諷的,但更多的是反對。然而她呢,顯得信心十足,泰然自若!拔揖褪遣煌猓龖{什么自薦,自薦就能當班長?如果那樣,我們個個同學都可以當!”“對,我們當面向她領(lǐng)教!睅讉同學找到了她,立刻向她發(fā)起進攻。

  “我作為班級的一員,有權(quán)利自薦。其次,面對班級的不良現(xiàn)象和混亂局面,必須有一個人來帶頭管理。為了班級,我自薦當班長。我有信心管理好班級,也一定會得到大家的支持!焙靡粋先發(fā)制人!這一番話逼得幾個同學啞口無言,只好悄悄退下,但心里并不服氣。

  她當然也看得出來。于是,課間、課后,她就主動找他們談話,講清自己的目的、要求;她與他們交心,成為朋友,取得了他們的信任;她廣泛地征求意見,進一步擬定班級工作計劃……很快,她取得了大部分同學的支持,許多同學主動找她交談班級存在的問題與解決方法。然而,一波剛平,一波又起,以前任班長為首的一部分同學,又向她提出了更嚴峻的問題:“你的信心很強,勁頭很足。但口頭上說的與做的能否一佯?你采取什么計劃、措施?你對原班長又是怎樣看的?”面對著這一大堆的問題,她考慮了很久。她表面上仍然保持緘默,但一個新的計劃在她的心中醞釀著……

  班會課終于來到了,她開始了她的就職演說:“我自薦當班長,也許,有人會說我狂妄。但是,同學們,當今是改革的時代,一切有志之士都應該投身于改革的洪流里。社會上可以自薦當廠長、當經(jīng)理,為什么學校里就不能自薦當班長呢?我深知:作為一班之長,事事都要帶好頭,從現(xiàn)在起,我要更嚴格地要求自己,請同學們監(jiān)督、督促!彼A艘幌,胸有成竹地接著說:“下面宣布工作計劃。一個好的班級,必須有鐵的紀律。因此,我決定成立紀律監(jiān)督小組,專門檢查、評比紀律執(zhí)行情況。好的班級還必須有好的成績,我決定成立學習領(lǐng)導小組,負責開展學習競賽,弄清同學作業(yè)缺交的`原因,及時幫助學習有困難的同學……”

  她越講越激動,大家越聽越興奮,她又接著說:“我和原班長是好朋友,我不得不承認她的確是位好同學。但她不夠大膽,缺乏改革者的創(chuàng)新精神。最后,我宣布:一切計劃、措施,從明天開始實施!”

  班上響起了一陣陣掌聲,一陣比一陣熱烈,一陣比一陣激動。班級的風波也在這經(jīng)久不息的掌聲里悄悄地平息了。

班級風波優(yōu)秀作文3

  我們班里有一女生,13歲了,才上五年級。她整天惹事生非,哭的哭,鬧的鬧。同學們很討厭她,都躲著她,老師也經(jīng)常打她。

  這不,今天她又惹事了。用腳把一位同學跺哭了,有的同學告狀,數(shù)學老師說:“你打她干嘛?”“她打我難道我不打她?”那女同學頂了老師一句。老師氣急敗壞地說:“放學!”便扭頭走了。

  數(shù)學老師還沒走出教室,她就對一位對她瞎比劃的同學大喊:“找死。 苯又B哭帶喊的跑出教室追那個同學。從東跑到西,從西跑到東,沒完沒了。同學們見到她那樣子,喊著她的名字一大群一大群的亂跑。

  有勇氣的同學都“拔刀出戰(zhàn)”,卻都敗下陣來。不知怎的,三位同學把去南教學樓開會的班主任都招來了,班主任叫那三位同學把那位女同學叫來,后來的事我就不知道了,因為我放學回家了,反正,我覺得那位女同學沒有好果子吃。

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