助學金經驗交流演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的助學金經驗交流演講稿，希望對大家有所幫助。

　　助學金經驗交流演講稿 1

各位學弟學妹們：

　　我是一三級播音二班的學姐，很榮幸能來和你們分享交流我的經驗。首先我非常感謝學校及班級對我的大力培養(yǎng)、支持、及信任，給了我這次機會，同時這也是對我的極大的肯定，希望我今天的演講能對你們將來評選這個的時候有所幫助。

　　我的家庭很普通就是很平常的三代同堂。父母都是工人，平時的來收入來源都是工資，但是工資基本只能維持我們平時的日常開銷。我的爺爺奶奶，雖然都已經退休了，但是他們平時還會下地干活。我的外婆患有糖尿病和高血壓，我母親的工資除了給我們家以外，還要分出一部分來給我的外婆買藥，除此以外母親為了支持我的興趣愛好——古箏，所以在外面給我報了一門古箏班，所以每月的收入基本上是沒有結余的。所以當我聽到我可以申請國家助學金的時候，我是非常高興的'，因為如果申請成功的話，我可以為家庭節(jié)省一筆開支。

　　還是非常的感謝學校給我的這次機會。

　　一、在思想上

　　我是一名追求上進的大學生，我熱愛我們黨，忠誠于我們黨，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在我對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

　　二、在工作上

　　我是我們班的文化學習委員，在工作上我認真負責得到各任課老師的認可。能夠及時收交作業(yè)給老師，能夠很好的把老師的要求傳達給同學們并且也能把同學們對老師的建議也傳達給老師。我曾經兩次被評選為優(yōu)秀班干部。

　　三、學習方面

　　我在大學幾年學到了很多知識，無論是課內的還是課外的，我認為大學學習不再像初中一樣，一切都在老師的指導和監(jiān)督中進行，相反，我們要在這個階段培養(yǎng)出自學的能力，在大學的幾年里，我學會了自學，總結了自己學習的一套方法。并且在第一年的普通話測試中，一舉就過了二甲。

　　四、個人榮譽上

　　在課外興趣的古箏上面我也小有成就。目前我的古箏等級已經過了十級，并且我積極參加校外的各種古箏比賽。我曾獲第11屆星星火炬中國青少年藝術英才推選活動，江蘇省常州地區(qū)選拔賽高中組民族類一等獎。

　　在20xx“大美江蘇”系列活動之美麗校園·亞洲青年藝術盛典活動江蘇選拔賽中獲得高中組古箏一等獎。

　　在20xx第九屆國際青少年藝術大賽中獲得三等獎。

　　我想這些就是學校能給我這次機會的原因吧，希望學弟學妹們聽了我的經歷可以再接再厲，能爭取也獲得這樣的獎學金的機會。

　　助學金經驗交流演講稿 2

各位同學：

　　我是來自13播音2班的XXX，今天來和大家談談關于助學金的一些要求和經驗。

　　說起助學金，有些人可能會覺得很尷尬，它像是一種施舍，其實不是，相反的，它是一種獎勵，助學金的全稱應該是幫助學習獎學金。在校，我們每個學期，班級有些同學會拿到一些錢，這是因為他們在有些科目上或者是專業(yè)上，取得了很優(yōu)秀的成績，所以學校發(fā)一筆錢給他們，以資鼓勵。助學金用俗套點的話來說，就是錢更多，但是前提是，你是否有資格去獲得這份錢，這份獎勵和這份獎勵背后的努力。

　　前段時間，我也申請了這個國家助學金，那么究竟什么樣的人才能申請呢？它首先有一個標準就是學習成績，這個學習成績包括了專業(yè)成績和其他科目的成績，比如語數英，它要的是成績的'全面發(fā)展�？赡苡行┩瑢W的專業(yè)很好，相反的英語很差，那也是不行的，必須所有科目成績都處于一個很平均的狀態(tài)，當然，如果你的都是考59分，雖然很平均，但是也肯定是評不上的。

　　除了你的成績好以外，你還得積極參加課外活動，就是我們俗說的品學兼優(yōu)。因為一個人的發(fā)展不能去單一性的，在學校班級這個集體里，你不僅得自己好，你得去為這個集體做些什么。有些人很自私，雖然自己的成績很優(yōu)秀，但他從來不會去操心班級里的一些活動，一些策劃。如果你去向他發(fā)出邀請，希望他能來幫你做些什么，他很不負責任的說了一句：哦～我不會，不想做。即使他的成績單上再完美，那他的團結性和集體榮譽感也太差了，這種人是不會有人會愿意把助學金這樣的獎勵給他的。其實今天我相信學校讓我來和大家說這些，并不是要讓我去教唆你們怎樣想方設法的去搞到助學金的名額，還是像側面的讓我去提醒大家，人人平等，每個人都有機會，你付出和努力，雖然不一定會和成功成正比，但終究會讓你獲得些什么意外的喜悅。不知道有沒有人會有這樣的感受，比如學播音的同學，本來語音是有問題的，每天在課堂上念稿子的時候，老師甚至都不太愿意花過多的時間去糾正你的錯誤，相反對那些本來天賦就好，專業(yè)就很優(yōu)秀的人教導再三。你的內心或許會失落，覺得不公平，可能還失去了繼續(xù)學習專業(yè)的那股沖勁。但這個時候，你應該把你的那篇稿子反復讀，反復糾正。突然有一天，你會發(fā)現(xiàn)，老師竟然多評價你了幾句，對你又多了幾句贊揚，其實這時候你就進步了，沒準你繼續(xù)堅持下去，你就能慢慢趕上那個本來就很優(yōu)秀的人，其實你自己也是一個非常優(yōu)秀的人。

　　助學金呢，其實就是大家的一個方向，希望大家能夠像自己的目標靠攏！

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