學(xué)會(huì)愛你的老師七年級(jí)作文

　　朋友們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，你們善于說(shuō)教、談心，美麗的班主任老師的膚色已大不如從前。數(shù)學(xué)老師的嗓子好像還是啞的像只“鴨子”，而語(yǔ)文老師最明顯的是多了皺紋、苦臉，聽說(shuō)這是增加皺紋的有效辦法。

　　這是老師，在我們身上用心改造時(shí)失去的青春和美麗，她們何嘗不想活得快樂點(diǎn)、輕松點(diǎn)，又怎想花精力、花口舌、花腦細(xì)胞造舉出你一條條“罪證”，然后請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)“鎮(zhèn)壓”，把你累得夠嗆，然后讓你對(duì)她們“懷恨在心”……可是，我們這些小小的腦瓜都錯(cuò)了。其實(shí)她們不想這樣，她們很恨這樣披著狼皮，來(lái)讓你走入正道。

　　IQ不低于60的同學(xué)們，請(qǐng)你們想想：在你拿起武器與班主任老師“斗爭(zhēng)”時(shí)，絞盡腦汁與老師展開“殊死搏斗”并稱“死亦為鬼雄，生當(dāng)做忠臣(指忠于自己的意愿)”時(shí)，你有沒有想過這是老師的'關(guān)心被你拒之門外。而當(dāng)你成績(jī)低落時(shí)，又要去尋找這種關(guān)心。那，又是誰(shuí)把你扶起，擦干你身上的淚，還是無(wú)怨無(wú)悔地接納了你，還把你當(dāng)以一個(gè)懵懵懂懂的孩子！

　　我們一絲的玩皮都可能是老師的一絲白發(fā)，一條皺紋，彎起的身子，無(wú)言的嘆息……從老師身上，我們找到了我們的年少讓他們疲勞所剩的青春。

　　學(xué)會(huì)去愛老師，把她們的教誨當(dāng)作是雨滴一般叮咚，似流水一般潺潺。請(qǐng)，把她們的愛當(dāng)做是貸款---必倍加奉還。

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