一件讓我難過(guò)的事作文
范文1
我有一件非常難過(guò)的事，就是我七歲的時(shí)候，我大伯就去世了。
當(dāng)在大家要把大伯的尸體拿去火化的時(shí)候，我的淚像雨點(diǎn)般落下來(lái)，還邊哭邊喊著“大伯……”媽媽安慰我說(shuō)：“人死不能復(fù)生，不要再哭了。”
我說(shuō)：“大伯死了，我能不哭嗎？”
第二天，我們要送大伯的骨灰去鄉(xiāng)下山里，我的大媽大哭起來(lái)，跪在地上不起來(lái)，她哭了一個(gè)晚上了，眼睛都哭腫了。我那一天，吃不進(jìn)飯，也睡不著覺(jué)。想著我四歲時(shí)，大伯和我玩得那樣的開(kāi)心，今天大伯卻不在了。我想不通，這是為什么。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是因?yàn)榇蟛焯旌染�，所以引起腦出血。
我想，要是我的大伯不喝這么多的酒，要是他注意自己的身體，要是……就不會(huì)發(fā)生今天這種事了。
大伯你這么早就離開(kāi)我們，不知道我們有多痛苦嗎？我們真的想您��！
這件事真讓我難過(guò)！
范文2
讓我難過(guò)的一件事
星期二下午，班主任喬老師像往常一樣走進(jìn)班來(lái)。喬老師首先環(huán)視了全班同學(xué)一遍，然后沉穩(wěn)地說(shuō)：“同學(xué)們，明天學(xué)校組織我們五年級(jí)到中港生態(tài)園野營(yíng)。”還沒(méi)講完，同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。喬老師稍等片刻，接著又說(shuō)：“去過(guò)的同學(xué)最好別去，感冒的同學(xué)最好別去，而調(diào)皮的同學(xué)也最好別去。”說(shuō)完老師瞪了我一眼，又說(shuō)：“暈車的同學(xué)也不要去�！碧彀�，我腦子頓時(shí)一片茫然。我今天上午肚子又疼了，還有點(diǎn)感冒，又有些調(diào)皮，暈車又特別厲害。唉！看來(lái)我是白高興一場(chǎng)了。我默默地看著周圍同學(xué)們興奮無(wú)比的.樣子，心里真不是個(gè)滋味。
回家后，我無(wú)精打采。爸爸媽媽看出了我的頹廢，問(wèn)為什么這個(gè)樣子，我把去生態(tài)園的事說(shuō)了。爸爸說(shuō)你若想去就去吧。我說(shuō)：“唉！老師說(shuō)感冒的、調(diào)皮的、暈車的同學(xué)最好別去�！蔽铱嘈α艘宦�，“嘿，上面三點(diǎn)，我可都沾上邊了啊！可我太想去了，生態(tài)園我可從來(lái)沒(méi)去過(guò)呀！”媽媽也嘆了一口氣：“那就別去了，在家好好休息休息吧！”
第二天一大早，我在小區(qū)閑逛，正好看見(jiàn)同學(xué)們排著隊(duì)伍依次上車。我難過(guò)極了，有一種前所未有的失落感，好像被集體拋棄了。正在這時(shí)，外語(yǔ)老師看到了我，喊了一聲：“陸曉語(yǔ)，你干什么的？”我沒(méi)敢回答，飛一般地逃離開(kāi)了。
這件事真讓我難過(guò)。
范文3
提起老師,我從心底里佩服，因?yàn)槔蠋熌菬o(wú)私的愛(ài)，深深的感動(dòng)了我。
在2008年四川汶川8.0級(jí)大地震中，一位叫譚千秋的老師，在地震發(fā)生的那一瞬間，他爬在桌子邊上，死死的護(hù)著躲在桌子下的四名學(xué)生。地震過(guò)后，當(dāng)解放軍和武警官兵救出那四名學(xué)生時(shí)，譚老師仍然那樣死死地趴在桌子邊上。當(dāng)救援人員把譚老師的遺體抬出教室的時(shí)候，在場(chǎng)的人都哭了，哭得那樣難過(guò)，那樣讓人揪心，四名被救出的學(xué)生趴在譚老師的遺體前，眼淚不由自主地流下來(lái)，一滴一滴地落到譚老師的遺體上，他們用深情的目光望著譚老師的眼睛，大聲呼喊：“譚老師！”那聲音嘶心裂肺，仿佛在向蒼天訴告：為什么讓敬愛(ài)的譚老師離我們而去！
我知道，這四名學(xué)生無(wú)論怎樣呼喊，譚老師也永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)，但是他的品質(zhì)卻深深的刻在每個(gè)人的心底。譚老師用自己的生命換取了這四名學(xué)生的生命，他這種舍己救人的精神必定會(huì)激勵(lì)著更多人，這四名學(xué)生也必定會(huì)傳遞給更多人這樣無(wú)私的愛(ài)。
讓我們一同來(lái)傳遞愛(ài)，使我們的家園真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的美好世界。
范文4
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已_那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“旺旺，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在馬路邊里呆呆地著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得難過(guò)起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
范文5
在三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事，讓我十分后悔，現(xiàn)在想起來(lái)還很難過(guò)。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們交流昨天晚上查的資料，而我因?yàn)榘职謰寢屆](méi)有查資料。老師上課時(shí)正好叫到了我們組，同學(xué)們都查了資料，做好了充分的準(zhǔn)備，但只有我兩手空空，在輪到我發(fā)言時(shí)，我只好硬著頭皮站起來(lái)，心怦怦直跳，真怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)完成作業(yè)而批評(píng)我，這時(shí)，老師問(wèn)我：“你為什么沒(méi)有查資料？”我從小性格內(nèi)向，這次又沒(méi)有做好，就心里更害怕了，只是站在那里垂著頭，一聲不吭，也不敢抬頭看老師，這樣我們僵持了好久，好久，全班50雙眼睛都集中看著我，我的臉漲地紅紅的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。最后，快下課了，老師就又問(wèn)了我一遍：“你為什么不查，究竟是什么原因，請(qǐng)回答我，不要浪費(fèi)我們的時(shí)間了�！焙苊黠@，老師生氣了，但是我還是沒(méi)有回答老師的提問(wèn)，還是象木頭人一樣站著。老師又說(shuō)：“下課到我這里來(lái)�！�
很快就下課了，我走到老師的講臺(tái)旁，老師對(duì)我說(shuō)：“我再問(wèn)你一次，如果你還是沒(méi)回答，那我只好找你媽媽來(lái)了。你資料為什么沒(méi)有查？”這時(shí)，我真的很想回答，但我的嗓子好像被什么東西堵住了一樣，就是發(fā)不出聲來(lái)，所以我還是沒(méi)有說(shuō)。
中午，老師找我媽媽交流了這件事。媽媽回家后耐心地問(wèn)了我原因，我如實(shí)講了，媽媽告訴我，應(yīng)該改一下這個(gè)性格了，如果我問(wèn)別人，別人也同樣的用這種態(tài)度對(duì)我，我心里也會(huì)難受的，做人要學(xué)會(huì)多為別人考慮。”通過(guò)與媽媽的交流，我認(rèn)識(shí)到了老師一切是為了我們好，為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我應(yīng)該尊重老師，放開(kāi)心大膽與老師溝通，不能因?yàn)槟懬佣芙^，這樣對(duì)我以后的成長(zhǎng)也是不利的。
我真后悔那次我沒(méi)有及時(shí)回答問(wèn)題，傷了老師的心，也浪費(fèi)了全班同學(xué)的時(shí)間，我以后一定努力改變自己，多與老師和同學(xué)溝通。
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