為學(xué)生遲到找個(gè)理由讀后感作文
讀了《為學(xué)生遲到找個(gè)理由》一文，我想了很多。作者說(shuō)：“為學(xué)生找一個(gè)臺(tái)階，讓他下得自然。為學(xué)生找個(gè)理由，其實(shí)就是讓學(xué)生不再有遲到的理由。……”在早段時(shí)間天氣突然變冷，好幾個(gè)學(xué)生因?yàn)橥砥鸫驳仍蜻t到了，我不管三七二十一先狠狠地批評(píng)了他們。心想他們不會(huì)再遲到了，可是事實(shí)我卻得到相反的答案�？赐赀@篇文章后，我覺(jué)得自己做得真魯莽，還沒(méi)了解情況就先批評(píng)一番，試想誰(shuí)還敢跟你說(shuō)實(shí)話。隨后的一天，姓梁的學(xué)生早上又遲到了：他一聲報(bào)告后跟在后面的媽媽向我道出遲到理由：因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，早上我晚了起床，來(lái)到學(xué)校門(mén)口排隊(duì)測(cè)體溫又先后測(cè)了兩次，所以遲到了。我聽(tīng)完點(diǎn)頭示意讓他進(jìn)來(lái)，同學(xué)們也不說(shuō)什么。大家都像什么事也沒(méi)發(fā)生那樣繼續(xù)上課。課沒(méi)被耽誤，遲到的同學(xué)也較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。隨后，我在班上向遲到的.學(xué)生解釋以往自己的做法，并作出如下承諾：以后遲到了跟老師講出理由就可以回座位聽(tīng)課，老師也不再批評(píng)。此規(guī)定一出，遲到的學(xué)生漸漸少了，偶爾遲到了也不再害怕講原因。
其實(shí)，我們作為班主任，不僅要為學(xué)生的遲到找個(gè)理由，給他們一個(gè)臺(tái)階走下來(lái)。學(xué)生在其他方面犯錯(cuò)誤，我們也要換位思考，多站在學(xué)生的角度為學(xué)生想想，這樣既會(huì)給學(xué)生找到一個(gè)臺(tái)階，有時(shí)也會(huì)自己找到一個(gè)臺(tái)階，使雙方都不會(huì)處于尷尬或者敵對(duì)的位置上。
【為學(xué)生遲到找個(gè)理由讀后感作文】相關(guān)文章：
為拼搏找個(gè)理由演講稿04-18
找個(gè)理由埋葬心靈作文范文03-21
給自己找個(gè)理由-隨筆散文04-05
給快樂(lè)找個(gè)理由的演講稿04-10
尋找個(gè)理由忘記初中生作文02-25
找個(gè)理由再抱怨的人生感悟04-03
大班教育隨筆-給孩子找個(gè)理由或臺(tái)階08-04
為小魚(yú)找個(gè)家作文06-21