快樂學習幸福人生班隊講話稿范文

　　快樂是我們一生追求的目標，快樂的追求沒有終極，是一種過程性的追求，快樂伴隨著生活的過程和努力的歷程中，快樂始終與勤奮和付出相伴。

　　快樂學習是我們學生的追求，也是我們師生的共同任務，我們的老師在日常的教育教學中幫助我們的孩子努力追求和實現(xiàn)他們的夢想。學習的過程是模仿、實踐、探索和創(chuàng)新的過程，需要我們付出不懈的努力，需要具備堅忍不拔、奮發(fā)向上的意志品質，所以學習的過程本身是一個艱辛的過程，但也是能力提高、閱歷增加、品質升華、素質提升的過程。從本質上來看，學習推動著人類社會的發(fā)展和進步，學習讓我們從自然人成為社會人，成為現(xiàn)代的文明人，學習提升我們每一位學生的素質和素養(yǎng)，學習鑄就幸福人生。所以學習的結果是一個幸福的碩果，是快樂的源泉。

　　什么樣的學習才是快樂的呢？對某一事物充滿著希冀和憧憬，如果能得到或滿足那么就會使我們快樂。學習是通向未來成功的鑰匙，是健全人格和內涵素質提高的必然途徑，我們的學生要有夢想，更需要有理想，那么在為自己理想實現(xiàn)的過程中的每一份付出、每一點收獲必將是快樂和幸福的.。學習的內容要適合我們學生的身心特點，興趣是最好的老師，是最好的快樂源泉，我們的老師要了解學生的身心特點，給予適合的學習內容，讓我們的學生在循序漸進中獲得快樂學習。學習的方法是獲取成功的有效舉措，在事半功倍中獲得的成功會讓我們的學生更愿意學習，更喜歡學習，我們的學生要摸索適合自己的學習方式。成功的獲得是快樂學習的持續(xù)動力，學生們要學會享受成功的樂趣，老師們要為學生的成功提供機會和服務，在激勵和表揚中讓我們的學生盡可能多的享受學習快樂的體驗。

　　我們如何才能快樂學習呢？青春是我們的資本，理想是青春飛揚的未來，我們青少年在人生的準備期應該充滿幻想、有許多的夢想甚至有較高的理想。所有的憧憬都需要每天的積累和付出，所以堅實的每一天努力是成功快樂的基石。好高騖遠還不如堅守目標,計劃好每一天的學習和生活，在每天的付出中獲取成功的愉悅和學習的快樂。生命是成長的過程，成長是積累的過程，同樣學習也是積累的過程，只有不畏艱險，敢于克服重重困難才能實現(xiàn)理想。我們努力做到日日清、周周清，把問題一個個甩在身后，那么我們會體驗到學習的輕松，前進的愉快，反之問題的日積月累猶如滾雪球越積越大，越積越累，最后要么自暴自棄，要么放棄不進。快樂的學習必然是主動學習的過程，被學習是學習的初級階段，長期的被學習不可能讓我們感到學習的快樂，在掌握一定知識的基礎上我們必須得轉變學習方式，把被學習轉變成主動學習。譬如要學會預習，通過預習嘗試主動學習的過程，更重要的是預習可以提高我們主動學習的能力，發(fā)現(xiàn)問題的能力，探究學習的能力。再有做作業(yè)之前學會再看一遍新授的課程，梳理知識結構，理解教師講課的意圖，抓住本堂課的重點，可以大大減輕做作業(yè)的負擔，提高作業(yè)效率和掌握知識的水平。篇章的復習和梳理讓你站在更高更寬的視野審視教材，弄清教材知識體系的脈絡讓你更感到你是知識的主人。

　　教材的知識不是生命的全部，其實教材的知識只是堆砌生命的一塊塊磚，他沒有活力，沒有生命。只有把學過的知識放在生活中體驗感悟，成為指引和幫助你人生理想的實現(xiàn)那才是真正有用的知識。所以，快樂學習更需要我們在生活中對知識的運用和實踐，對知識的反思和思考，“學而不思則罔”說的就是這個道理。

　　對感官刺激產生的快樂是短暫的膚淺的，對心靈撞擊的快樂將改變我們的理想信念價值觀，是影響一生的快樂。讓我們一起努力，為了學生的未來幸福我們甘愿付出，讓孩子們甘愿付出他們的努力，共同鑄就孩子們美好的未來。

【快樂學習幸福人生班隊講話稿】相關文章：

學生作文:快樂班隊07-06

快樂的班隊課作文04-25

快樂學習幸福生活12-27

班隊會班長講話稿07-12

人生的幸福和快樂作文05-27

幸福成長快樂人生作文01-20

快樂的班隊課敘事作文08-10

快樂學習，幸福生活作文01-12

快樂學習幸福生活作文06-10