聰明的小猴學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的聰明的小猴學(xué)生作文，歡迎大家分享。

聰明的小猴學(xué)生作文1

　　一個(gè)夏天的上午，小猴寫(xiě)完作業(yè)去找小雞，到了小雞家，小猴問(wèn)小雞：小雞，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？小雞驕傲的說(shuō)：我早就寫(xiě)完了。小猴又問(wèn)：那你現(xiàn)在干么呢？小雞說(shuō)：還能干什么，當(dāng)然是玩電腦唄！小猴說(shuō)：玩電腦多沒(méi)意思，不如咱倆一塊出去玩皮球好嗎？小雞連忙說(shuō)：好啊，好啊。說(shuō)完他們倆就一塊蹦蹦跳跳的出了門(mén)，不一會(huì)就來(lái)到一條小河邊，小雞說(shuō)：這里的景色可真美�。≌克{(lán)的天空，綠綠的草地，粉紅的荷花，清澈的河水，你瞧，水里還有許多小魚(yú)在游來(lái)游去呢！說(shuō)著，他們就在這個(gè)地方玩起了皮球，小雞問(wèn)小猴：咱們?cè)趺赐婺兀吭蹅兙屯鎮(zhèn)髑虬�。小猴說(shuō)。于是小雞就把球傳給小猴，小猴又把球傳給小雞，他們傳來(lái)傳去玩的可高興了！突然小雞不小心被石頭絆了一下，一頭栽進(jìn)水里了，只見(jiàn)它一邊拍打著翅膀，一邊大聲叫：救救我，小猴！快救救我呀�。盒『锛钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里想：我怎么才能救小雞呢？突然，他想出一個(gè)好辦法，它爬上樹(shù)，用尾巴纏住樹(shù)枝，把手伸進(jìn)水里，小猴大聲喊：小雞快抓住我的手。就這樣小雞抓住小猴的手不一會(huì)小猴就把小雞救了上來(lái)。小雞激動(dòng)的說(shuō)：謝謝你小猴，要不是你救我，我早就沒(méi)命了。小猴說(shuō)：看你說(shuō)的，誰(shuí)讓咱是好朋友呢。說(shuō)完它們又繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們：想幫助別人要多動(dòng)腦筋，不然會(huì)幫倒忙的。

聰明的小猴學(xué)生作文2

　　森林里住著一只小猴子，他每天都到森林里找東西吃。最近，他聽(tīng)說(shuō)森林里的桃子熟了，就去森林里去看了看。

　　小猴發(fā)現(xiàn)在茂密的森林里，長(zhǎng)出了許多有的又大又紅的桃子，它的尾段是尖尖頂部比較胖，它有幾片葉子襯托著。小猴看著看著，就忍不住想把它們摘下來(lái)，帶回去慢慢的吃。它想：說(shuō)不定其他的樹(shù)上還有更加紅的桃子呢！小猴就去別處看了看。它發(fā)覺(jué)別處的桃子并不比那里紅，所以它就回去了。那個(gè)時(shí)候正好在有好桃子的地方來(lái)了一頭獅子。

　　正在他看桃子的`時(shí)候，突然發(fā)覺(jué)它的前面有一只獅子。獅子看見(jiàn)了小猴，猛地一下?lián)涞搅诵『锷砩稀?/p>

　　小猴對(duì)獅子說(shuō)：“獅子大哥——你放了我吧！”

　　“不行�！豹{子說(shuō)。

　　小猴說(shuō)：“獅子大哥——你看我，身上沒(méi)多少肉，你就放了我吧！”

　　“不行，絕對(duì)不行！到手的肉可不能放掉�。　豹{子嚴(yán)肅的說(shuō)。

　　小猴撓了撓頭，對(duì)獅子說(shuō)：“那么這樣吧，我上樹(shù)給你摘幾個(gè)桃子。”

　　獅子想了想，說(shuō)：“那——好吧�！�

　　小猴迅速的爬上了樹(shù)，說(shuō)：“你上當(dāng)啦！”

　　獅子火冒三丈的說(shuō)：“你給我下來(lái)，可惡的小猴。”

　　“我才不下來(lái)呢。下來(lái)的話會(huì)被你吃掉的�！毙『镎f(shuō)。

　　獅子說(shuō)：“看我的獅子鐵頭功！”獅子一下子撞在了碗口粗的樹(shù)干上，眼冒金星的他又暴跳如雷的說(shuō)：“看我的獅子腿！”他一腳踢在樹(shù)干上，踢得獅子趴在了地上。

　　小猴對(duì)獅子說(shuō)：“你也不怎么樣嘛。你可不要再踢了，小心你的腿骨折了�！毙『镒詈髮�(duì)獅子說(shuō)了聲“拜拜！”，就拿著十幾個(gè)桃子回家了。

聰明的小猴學(xué)生作文3

　　一天，小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進(jìn)了河旁的大坑里。小鴨子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是爬又是跳，可就是上不來(lái)。它傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦呀！它嗚嗚地哭了起來(lái)。

　　正巧猴子馬力聞著哭聲來(lái)到這里。“小鴨，你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不來(lái)了�！瘪R力撓了撓頭，想到了一個(gè)好辦法。他連忙跑回家，拿來(lái)一只桶，對(duì)小鴨說(shuō)：“你別急，我去河邊打水，只要我把水倒?jié)M，你就可以游上來(lái)了。”說(shuō)罷，小猴急忙去河邊打來(lái)水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得馬力上氣不接下去，終于，水灌滿了整個(gè)坑，小鴨子也得救了，它高興地跳上“岸”，對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你，多虧有你，你真是太聰明了�！�

　　馬力聽(tīng)了小鴨子對(duì)自己的贊美，心里笑開(kāi)了花。

聰明的小猴學(xué)生作文4

　　從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動(dòng)物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對(duì)面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒(méi)有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過(guò)河。

　　想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴終于想到了一個(gè)辦法，它趕緊把這個(gè)想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱(chēng)贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。

　　不一會(huì)，兩只小猴從家里跑來(lái)，你一邊我一邊的，搬來(lái)一個(gè)像木桶而又比木桶寬的一個(gè)桶和船槳。它們先把桶推進(jìn)水里，然后，再拿著船槳上那個(gè)桶，再往前邊劃。

　　它們慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的往前劃，邊劃邊說(shuō)這話。這時(shí)，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。

聰明的小猴學(xué)生作文5

　　在所有的動(dòng)物中，我認(rèn)為猴子是最聰明的。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她剛工作的時(shí)候，去爬花果山，到猴園看猴子，媽媽正在專(zhuān)心看一只猴子吃方便面，突然從鐵籠子上面跑下來(lái)一只猴子，眼疾手快的把媽媽的眼鏡摘走了，小猴子還淘汽的模仿媽媽把眼鏡戴在眼上，可能戴著不舒服，它把眼鏡取下來(lái)使勁往地上摜，最后把眼鏡給摔壞了，小猴子是不是聰明又淘氣呀！

　　不久前，我和張譯心、崔玉靈她們也去花果山看猴子。我們到它跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛看著我們，我們給它們喂花生，它用嘴把花生咬開(kāi)，用手把花生剝了，只吃里邊的花生仁，還不時(shí)像我們作出一些怪模怪樣，引我們發(fā)笑，小猴子真是太可愛(ài)了。

　　我喜歡聰明的小猴子。

聰明的小猴學(xué)生作文6

　　一天，幾只小猴子在湖邊興高采烈地玩球。

　　它們你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一只小猴子拿到球，高興地把球舉過(guò)頭頂，另一只小猴子在后面搶球，第三只小猴子在前面搶。后來(lái)，球被另一只小猴子搶走了，它使勁一扔，把球扔進(jìn)了湖里。

　　小猴子們非常的著急，它們一屁股坐在地上，說(shuō)：“怎么辦呢？怎么辦呢？”一只小猴子拄著下巴，另一只小猴撓著后腦勺。后來(lái)，一只小猴子問(wèn)：“誰(shuí)有救生圈？”另一只小猴說(shuō)：“我有，我有�！蹦侵恍『镉终f(shuō)：“你跳到救生圈里，把球撈上來(lái)吧！”那只小猴把球撈了上來(lái)。

　　它們又高高興興地玩球了。

聰明的小猴學(xué)生作文7

　　一天小猴天天和小猴龍龍去河邊玩耍，忽然，小猴天天出乎意料的發(fā)現(xiàn)河的對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，上面還結(jié)滿了桃子。緊接著小龍也看見(jiàn)了。

　　龍龍說(shuō)：“哇！天天，我們不費(fèi)吹灰之力就可以吃到桃子了�！�

　　天天問(wèn)：“可是怎么過(guò)河呢？”龍龍說(shuō)：“把一棵樹(shù)放到河里，然后我們抓住樹(shù)漂過(guò)去，不是很好嗎？”天天說(shuō)：“NO，NO ，NO，應(yīng)該用木盆�！饼堼堈f(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”它說(shuō)完以后就跟天天一起連忙找木盆了。

　　11分鐘過(guò)去了，22分鐘過(guò)去了……，它們終于找來(lái)了一個(gè)大木盆和一根樹(shù)桿。它們齊心協(xié)力把木盆抬到河邊，用木盆當(dāng)小船，用樹(shù)桿當(dāng)槳慢慢地劃到了河對(duì)岸。終于摘到了很多又大又紅的桃子，美美地吃了一頓。

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