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在優(yōu)生家長會上的講話稿范文
期末工作千頭萬緒，給兩個級部的優(yōu)生、邊際生、學困生及其家長分別開會，校長們真心忙不過來了，居然把給七年級優(yōu)生家長開會的任務給了我。這么多年沒當班主任，沒給家長長篇大論地講過什么，好在開會時間也就20分鐘吧。
一、自我介紹
二、本次期末考試八年級和七年級統考情況
八年級六科全區(qū)統考，網上閱卷，公平公正，我校所有學科的優(yōu)秀率、及格率、平均分全部是第一，超出區(qū)平均100分。全區(qū)前10名進了7人，前50名進了23人。地理生物成績也有著絕對的優(yōu)勢，在全區(qū)的摸底測試中以得到驗證，若把這兩科成績加入，相信還會進入前50的人數還會多。
七年級進行了地理生物地統考。大家都知道，地理孟老師一個人教六個班，又當班主任，工作量非常大，他面臨的壓力也很大，后來學校想了一些辦法，比如班主任的大力配合，結果最終的成績，我們兩科總分超出區(qū)平均26分多。前10名進了7個，前50名進了28個。
三、目標激勵
七年級一共七門學科，除了地理和生物，我們用了市內其他區(qū)的題，咱們在座的各位家長，一定很優(yōu)秀，所以咱們的孩子在200多個孩子激烈的競爭中脫穎而出，成為全級部的前50名。為什么要給大家單獨開會，相信大家也明白，咱們這些孩子是兩年以后最有希望考取青島二中的種子選手。兩年后青島的招生政策會不會有變化，能不能全市統籌？現在還沒法說，但是不管如何，咱們的孩子只要有足夠的實力，就可以參與到青島二中的競爭中去�？赡芪覀冊谧拇蟛糠趾⒆佣加幸粋�青島二中夢，他們的學習很努力、很自覺，考試前，我調查過一部分1號學生，他們大多都有自己的復習計劃，有的是先復習再完作業(yè)，有的是先完作業(yè)再復習，晚上睡的都學習到10點左右，個別還到了11點。他們自尊、自強，考前的緊張可以理解，作為家長，我們也覺得心疼，所以暑假到來了，會感覺緊繃的弦可以放松了，對吧？
四、假期生活安排
假期確實是休閑娛樂的時間，孩子們需要放松，可是2個月的假期如果徹底放松，那么在下個學期到來的時候，他必然是輸家。所以，希望家長和孩子們能合理安排假期時間，把假期當成一個加油站，為孩子的成長補充能量。
1.作息時間要規(guī)律不能因為放假了，作息就沒有規(guī)律了，晚上跟貓頭鷹似的，早晨就跟小懶豬似的睡到日上三竿，這種作息堅決不允許，不能縱容孩子。養(yǎng)成一個好習慣很難，破壞一個好習慣卻非常簡單。有規(guī)律的作息，才能保證孩子充沛的精力和健康的身體，這是假期學習的前提。
2.保證學習時間我們印了一張作業(yè)清單，每一科既有復習作業(yè)又有預習作業(yè)，8.30報到的時候，要進行期初測試，會根據假期作業(yè)對七下的復習和八上的預習進行測試，這就要求學生在假期里要保證足夠的學習時間。有的孩子已經報了輔導班，有的孩子沒報，如果父母都上班，孩子獨處，或者在老人家、朋友家，父母都要有效監(jiān)控一下，下班回到家后，和孩子聊聊，今天學了什么？看看孩子的作業(yè)情況等，不能不管不問，也不能就問一句，今天學習了嗎？孩子說句，學習了。就簡單的應付了你。
3.有弱科的要足夠重視有的孩子在某些科目上有些弱，比如……家長可以考慮，利用假期進行補習，哪科弱，說明孩子還沒有完全摸到門道，在學習方法上需要指導，或者在熟練程度上還有待提高，所以有明白人指點一下很重要，孩子能有針對性地練上一段時間就會有效果。因為咱們這些孩子都是比較聰明的。不建議找大學生輔導，他們功力尚淺。
4.體育鍛煉強身健體
我們給每個學生印發(fā)了假期計劃和落實表，包括學習計劃，也包括運動鍛煉的計劃，有個好身體是一切幸福之本。學習是個馬拉松，孩子有個健康的身體，有堅韌的毅力很重要。
5.讀萬卷書，行萬里路假期是大補的好時機，讀萬卷書，行萬里路，主要依靠假期來實現。
我聽說有的孩子已經準備好了20多本書，要在假期里讀出來，也有的孩子告訴我，媽媽給買了世界名著，她讀不懂，1本都讀不出來。還有的家長告訴我，孩子不愛讀書。不管是哪種情況，大家都要樹立一個觀念，就是必須多讀書、讀好書，這是必須的，不要有任何僥幸心理。不愛讀書的孩子，在小學的時候可能成績還高高的，初中就不會遙遙領先，到高中穩(wěn)準不行，尤其是語文，咱的孩子高考的時候語文就是180分，語感不行，閱讀理解和寫作都會成問題。關于如何培養(yǎng)孩子讀書，因為今天時間關系，我不能展開說，以后我們可以單獨做些交流。
學習重要，讀書重要，但不能把孩子捆在家里，把孩子當成學習的機器，當成知識的容器。要帶孩子遠行，開闊眼界，增長知識。崔校長特意囑咐，一定要告訴家長，帶孩子旅行，至少一周的時間。在旅行中增長的知識是課堂上沒法比的。有的孩子確實沒有時間，也可以考慮一些信得過的團體組織的學生夏令營。
絮絮叨叨說了很多，有一些純屬個人之見，不當之處，家長們可以批判性借鑒。
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