2018年學校師德師風建設(shè)工作總結(jié)
一、在師德師風建設(shè)期間完成以下工作：
1、研討會
1)學院研討會
時間 地點 參加人員 活動內(nèi)容
2018年1月6日 汽車樓二樓多媒體教室 全體教師 師德師風總結(jié)
2)教研室研討會
時間 地點 參加人員 活動內(nèi)容
2018年12月23日 汽車樓三樓 各教研室相關(guān)人員 學習師德師風建設(shè)相關(guān)文件
2、導師團隊活動
時間 地點 參加人員 活動內(nèi)容
2018年12月24日-2018年12月29日 各班級自行安排教室 各導師團隊相關(guān)人員、學生 汽車知識競賽預賽
2018年12月29日 北校區(qū)汽車樓 學院領(lǐng)導、各導師團隊相關(guān)人員、學生 汽車知識競賽決賽
3、上課競賽
時間 地點 主講教師 參加人員 活動內(nèi)容
2018年1月6日 汽車樓二樓多媒體教室 林鳳、李崑、劉玉靜、王廣海等青年教師 學院領(lǐng)導、人事處、教學督導、全體教師 汽車專業(yè)課授課技能競賽
4、巡堂巡考
北校區(qū)巡堂巡考一天聽一堂課、巡一次堂、一天一報。人員安排如下：
二、召開了師德師風建設(shè)學生座談會。
部分學生代表作了發(fā)言。大家認為：目前，我們學校的老師主流是好的，大多數(shù)老師對學生是有責任心的，是愛護學生的，既在學習上嚴格要求學生，又在生活、就業(yè)上關(guān)心、支持學生。但是，也確實看到一些老師的言行舉止與其教師的身份不相適應(yīng)。因此，學校開展師德師風教育，對于促進教師為人師表、維護正常的教學秩序、提高辦學質(zhì)量是很有幫助的，最終受益的還是學生，所以，同學們很支持學校的師德師風專項教育，并希望能夠取得實實在在的成效。
學生代表們提了很多問題，其中既有涉及師德的，又有涉及教學的。對于當前教師隊伍師德方面存在的一些落后現(xiàn)象、薄弱環(huán)節(jié)，學生代表的意見主要有：
1、有些教師不注重與學生的`課外交流，上完課就走人。
2、有些老師穿著太過隨便，不修邊幅，有損教師的良好形象;還有的穿著又過于時尚化，讓人覺得他不是老師，而像學生。
3、有些老師走路遇到學生打招呼，理都不理，給人傲慢的感覺。
4、有些老師不會解答學生提出的屬于專業(yè)課程內(nèi)的問題，不知是不是老師的能力問題。
5、有些老師責任心不強，總怕學生給自己惹麻煩，上實訓課時沒有給學生應(yīng)有的學習機會，不給學生拆裝、了解一些重要的零部件。
【學校師德師風建設(shè)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學校師德師風建設(shè)總結(jié)08-31
學校師德師風建設(shè)工作總結(jié)(6篇)03-08
2016年學校師德師風建設(shè)工作總結(jié)12-05
師德師風建設(shè)07-26
學校師德師風建設(shè)整改措施11-23
學校師德師風建設(shè)承諾書02-10