以吊蘭為話(huà)題的作文
地球病情日益告急，我們卻不能做些什么。這一點(diǎn)，很多人為此煩心。其實(shí)，不用著急，綠色就在身邊。
這顆吊蘭是四年級(jí)時(shí)營(yíng)地式春游的作業(yè)，拿到手時(shí)，它單薄極了，令人憐愛(ài)。它那細(xì)細(xì)的葉子從根部伸出，伸展，白色中縫的旁邊是嫩嫩的新綠，像一條絲帶鑲在上面，幾經(jīng)波折，它在我家陽(yáng)臺(tái)安了家。由于教官特別叮囑不要叫太多水，所以我一周雷打不動(dòng)地教兩次水。漸漸的，不只是心理作用起了作用，吊蘭似乎長(zhǎng)得更壯實(shí)了。
不久我為期終考試忙得焦頭爛額，開(kāi)始時(shí)的新鮮勁也逐漸淡去，便近乎自然地遺忘了它。再一次看到它時(shí)，正是初夏轉(zhuǎn)盛，泥土干到四分五裂，與墻上地圖無(wú)異，最大的縫隙足足有2毫米。我的心不知被誰(shuí)揪了一下，一個(gè)活生生的生命應(yīng)為我的無(wú)心而接受著烈日的拷打。我急忙拿水來(lái)澆灌而又記起這是澆水無(wú)益。無(wú)奈，只得等待。整整一個(gè)下午，我不停想著這件事，每想一次便心痛一次。只得到太陽(yáng)西沉后，我才把對(duì)于吊蘭來(lái)說(shuō)的“圣水”撒在其上。在這煩悶的兩個(gè)月里，我每天澆一次水，算是補(bǔ)償。吊蘭似乎恢復(fù)了元?dú)�，葉子間還冒出了豆芽一樣的'不明物體，也沒(méi)在意。
暑假過(guò)后，澆水改為一天兩次。過(guò)了一段時(shí)間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)吊蘭的“莖”上面竟然吊著一個(gè)小吊蘭!我但了大概半分鐘，忽然想到營(yíng)養(yǎng)可能不夠。大概是知覺(jué)吧，我鬼使神差地舉起了一斤多的花盆要看什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了吊蘭的根已經(jīng)到達(dá)了透氣孔。換盆既麻煩憂(yōu)會(huì)傷及吊蘭。于是，慎重考慮后決定把洗牛奶的水倒進(jìn)花灑。吊蘭似乎對(duì)這次的伙食改良很滿(mǎn)意，一連長(zhǎng)出來(lái)好幾個(gè)吊蘭。已無(wú)力栽培更多，又不忍見(jiàn)到小吊蘭結(jié)束生命，我只得把它們留在它們母親的懷抱里。
經(jīng)過(guò)了這幾次波折，當(dāng)我再次見(jiàn)到草坪因人踐踏而枯黃時(shí)，我的心也好像被他們踩疼了。你瞧!綠色已住進(jìn)我心中！這就是綠色？沒(méi)錯(cuò)。對(duì)于我們常人而言去戈壁灘植樹(shù)是不怎么現(xiàn)實(shí)的，甚至在公園都顯得不怎么可能。這怎么辦？其實(shí)這都不要緊。我們只需做力所能及的：種一盆花，省一滴水，甚至是在廢紙后打草稿。更重要的是領(lǐng)會(huì)大自然的力量：我們少踩一點(diǎn)草，多種一些樹(shù)，自然就會(huì)報(bào)以勃勃生機(jī)；我們多留一些汗，多做些旋轉(zhuǎn)，就能促使綠色環(huán)保意識(shí)深入人心，使林木公司少伐樹(shù)多植樹(shù)，使科學(xué)家更有動(dòng)力開(kāi)發(fā)綠色技術(shù)，使樹(shù)木筑起新一道長(zhǎng)城。
綠色不僅在我心中，還在現(xiàn)實(shí)中，在那些看似微不足道的舉動(dòng)中。
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