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描寫老柳樹和小柳樹的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫老柳樹和小柳樹的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫老柳樹和小柳樹的作文 1
在一個(gè)森林的角落里,住著一棵老柳樹和一棵小柳樹。
老柳樹整天虛心的低著頭,而小柳樹卻昂著頭說(shuō):“喂,喂,老柳樹你看我多漂亮。這里的花草,蝴蝶……哪一個(gè)不贊揚(yáng)我!你看你滿身的皺紋,整天耷拉著腦袋……”老柳樹說(shuō):“我們樹木啊,并不一定要外表漂亮,我們要低著頭,努力的汲取營(yíng)養(yǎng),才能成材,你可要當(dāng)心總昂著頭樹心會(huì)變空的……”小柳樹不聽老柳樹的勸告,還嘟囔著:“不要你管,我就不怕!
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,小柳樹覺得肚子里非常難受,他就讓好朋友小鳥去請(qǐng)森林醫(yī)生——啄木鳥。啄木鳥飛來(lái)了,小柳樹急切的說(shuō):“快,快……快給我檢查檢查吧!我難受極了!弊哪绝B飛到小柳樹身上伏在他身上聽了聽說(shuō):“你的樹心已經(jīng)變空了,你必須貯藏養(yǎng)料,并集中養(yǎng)料努力生長(zhǎng),把樹心填實(shí)在,你的肚子就不難受了!
小柳樹聽了啄木鳥醫(yī)生的.話慚愧的低下了頭,不好意思的對(duì)老柳樹說(shuō):“大伯,實(shí)在是對(duì)不起,我不該嘲笑你,以后我再也不任性了……”老柳樹說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好柳樹。”
這樣又不知不覺的過(guò)了許多年,老柳樹和小柳樹成了好朋友,小柳樹一天天長(zhǎng)大了。老柳樹的身體也更加堅(jiān)硬了。有一天伐木工人來(lái)砍伐這兩棵柳樹時(shí)說(shuō):“這是森林里最好的的樹了。”工人們運(yùn)走了這兩棵柳樹。小柳樹躺在車上說(shuō):“老柳樹謝謝您這幾年對(duì)我的教育,有了您的教育我才強(qiáng)大起來(lái)!崩狭鴺涫郑骸安挥弥x,互相幫助都是應(yīng)該的!
老柳樹看著小柳樹都高興的笑了。
描寫老柳樹和小柳樹的作文 2
在一個(gè)寧?kù)o而悠長(zhǎng)的河岸旁,生長(zhǎng)著兩棵柳樹——一棵是歷經(jīng)滄桑、枝葉繁茂的老柳樹,另一棵則是剛抽出嫩綠新芽、生機(jī)勃勃的小柳樹。它們之間,仿佛上演著一場(chǎng)跨越歲月的對(duì)話與傳承。
春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇。小柳樹在春風(fēng)的輕撫下,羞澀地展開了它那細(xì)長(zhǎng)的嫩葉,像是穿著翠綠紗裙的少女,對(duì)著清澈的河水輕輕搖曳,好奇地打量著這個(gè)世界。而一旁的老柳樹,則以它那龐大的身軀和茂密的.枝葉,為這片河岸撐起了一片濃蔭。它的樹干上布滿了歲月的痕跡,每一道裂紋都記錄著過(guò)往的風(fēng)雨和陽(yáng)光。
“孩子,你看這世界多美好啊!”老柳樹用它那低沉而溫柔的聲音對(duì)小柳樹說(shuō),“記得我剛出生時(shí),也像你一樣,對(duì)世界充滿了好奇與向往。但隨著時(shí)間的流逝,我見證了四季的更迭,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才慢慢長(zhǎng)成了現(xiàn)在的模樣!
小柳樹抬頭望向老柳樹,眼中閃爍著敬佩與向往!盃敔,您真了不起!我也想像您一樣,成為一棵堅(jiān)強(qiáng)、茂盛的大樹,為這片土地遮風(fēng)擋雨!
老柳樹微笑著搖了搖頭,“孩子,每棵樹都有它自己的使命和生長(zhǎng)軌跡。你的任務(wù)是盡情享受陽(yáng)光雨露,茁壯成長(zhǎng),用你的綠色為這個(gè)世界增添一份生機(jī)與活力。而我,則會(huì)用我的經(jīng)驗(yàn)和力量,幫助你更好地適應(yīng)這個(gè)世界,共同守護(hù)這片河岸!
于是,在接下來(lái)的日子里,老柳樹就像一位慈祥的長(zhǎng)者,不僅用自己的枝葉為小柳樹遮擋炎炎烈日和狂風(fēng)驟雨,還耐心地傳授給小柳樹生存的智慧和生命的哲理。小柳樹也虛心學(xué)習(xí),不斷吸收養(yǎng)分,努力生長(zhǎng),它的枝條逐漸變得粗壯,葉片也更加翠綠。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小柳樹也長(zhǎng)成了一棵挺拔的大樹,它的枝葉與老柳樹交織在一起,共同編織了一片更加茂密的綠蔭。它們相互依存,共同見證了河水的流淌、季節(jié)的更替和歲月的變遷。而那份關(guān)于成長(zhǎng)、傳承與守護(hù)的故事,也將在它們之間永遠(yuǎn)流傳下去。
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