班主任下學期班務工作總結

　　期末即臨，靜心回眸，頗感本期與以往的所有學期大有不同，現(xiàn)總結如下。

　　一、本期特色

　　（一）本期為踐行德育工作主題最明確的學期

　　本期德育工作有五大活動月組成，每月均設置明確的德育主題。2月份制定班級德育目標，人格教育活動啟動，3月份我是班級小主人，4月份我是學習小主人，5月份我是家庭小主人，6月的調整目標，沖刺期末考試。

　　（二）本期為踐行德育工作最具體的學期

　　圍繞每月主題，設置適合的學生具體活動，德育工作具體化。

　　二月份三項具體活動：

　　1、人格教育家校合力動員會,召開班會，分析上期末的成績、問題與經(jīng)驗，制定本學期行動計劃；

　　2、班級以小組為單位設計自主活動方案,

　　3、制定班級本期人格教育活動方案,主動申報并承擔班級里的一項工作。

　　三月份兩項活動：

　　1、讀雷鋒日記，日行一善，寫日記。

　　2、班會交流班級內的優(yōu)秀自主管理活動方案，并安排實施，獎勵優(yōu)秀小組。

　　四月份四項活動：

　　1、語文演講比賽。

　　2政治模擬法庭.

　　3、數(shù)學物理12校聯(lián)考。

　　4、英語演講比賽。

　　5、評選班級文明達標生。

　　五月份四項活動：

　　1、嘗試做家庭的主人：負責飯菜、衛(wèi)生、休息等安排向家長征集學生生活自立內容：起床、家務等。

　　2、學生制定個人生活自立計劃一式兩份。

　　3、家庭中實施計劃，父母監(jiān)督。

　　4、評選班級自立自強之星。

　　六月份3項活動：

　　1、確立個人考試目標，制定個人計劃。

　　2、過程評價總結：重在學習態(tài)度的`轉變，人格的健全。

　　3、評先評優(yōu)綜合素質評定。

　　（三）本期為踐行德育工作計劃最本色的學期

　　從學期始致學期末，以以上具體活動為德育載體，在學校、年級的安排、督促、評價制度規(guī)則的支持下，整個德育過程結合學情微調，緊密圍繞德育這條線進行教育教學活動，是改動計劃最少的學期。

　　二、本期其它工作及主要成績

　　1、以趙文浩、祝思源、王藝霄等學生為首的大部分學生已養(yǎng)成自主學習的好習慣，在其它方面也顯現(xiàn)自強、自律的優(yōu)秀品質。

　　2、數(shù)學、物理學科結合學科特點運用小組合作學習，小組合作學習模式得以推進和發(fā)展。

　　3、陽光跑步活動堅持兩月，學生體質健康得到發(fā)展。

　　4、衛(wèi)生意識明顯增強。

　　5、班級板塊結構中的各項負責人、學科老師、班主任以多種形式堅持與家長的聯(lián)系溝通，匯報班級情況、征求家長建議等。

　　6、本期獲得的榮譽：書香團隊獎；文化藝術節(jié)特別獎、精神風貌獎、參與獎；等

　　三、本期未完成的工作：

　　4月份我是學習小主人活動中第五項活動——評選班級文明達標生

　　5月份我是家庭小主人活動中的第四項活動——評選班級自立自強之星

　　四、本期主要問題

　　1、王志、張森、馬騰飛等10位學生尚沒有學習狀態(tài)。

　　2、拿手機進校進班現(xiàn)象尚很嚴重，課間、課上玩手機的事偶有發(fā)生。

　　3、偏科問題和自習狀態(tài)問題。

【班主任下學期班務工作總結】相關文章：

班主任個人班務的工作總結06-20

班主任班務工作總結03-05

班主任班務工作總結06-04

中班下學期班務的計劃04-02

中班的下學期班務計劃04-30

小學下學期的班務計劃07-07

小班下學期班務計劃06-06

學前下學期班務計劃04-17

班務計劃大班下學期04-17