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關(guān)于嘲笑的高中作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于嘲笑的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
嘲笑的高中作文 1
前幾天，爸爸媽媽去外地出差，我和姐姐、弟弟留在家里，父母給了我們二十元，讓我們買飯吃。
今天中午，我們的歌聲蕩漾在去飯店的路上，忽然有另一種更嘹亮的聲音壓過(guò)我們的聲音。一聽(tīng)，這聲音樸實(shí)、忠厚，一想便是一個(gè)四十過(guò)頭的大伯伯。果然不出我的所料，這聲音近了后，才完全看清這人的容貌，他大大的耳朵，大大的鼻子上有個(gè)大大的鼻孔，[觀察仔細(xì)吧！呵呵！]皮膚粗糙，汗流浹背。一看就是個(gè)莊稼人。只見(jiàn)他推著一輛破舊三輪車，車上放了三箱蘋(píng)果，他不住地喊：賣蘋(píng)果嘍，賣蘋(píng)果嘍。這渾濁的鄉(xiāng)下音使人越聽(tīng)越有趣。我和弟弟心有靈犀一點(diǎn)通，都小聲學(xué)著這聲音叫著：買蘋(píng)果嘍，買蘋(píng)果嘍。姐姐看著也覺(jué)得有意思，也跟著念了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們的聲音越來(lái)越大，高興勁兒滿身盡是。相反，那位大伯伯聽(tīng)了卻皺下了眉頭，變得越來(lái)越不高興，臉上的皺紋也一條條出現(xiàn)，臉頓時(shí)像將要下雨的天空。突然，大伯伯靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)兩全其美的辦法。只見(jiàn)他大踏步地走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇得對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，要蘋(píng)果嗎，幾斤，很便宜的。天那，不會(huì)吧。我們頓時(shí)困惑不解，然后又恍然大悟。大伯伯朝我們使了使眼神，便又推著三輪車走了。
大伯伯使的眼神和未說(shuō)明的`道理，我們都懂。我在心底里知道：別人也有自尊心，嘲笑別人的話，就等于傷了別人的自尊心，使他們尷尬、難堪，這種行為不能出現(xiàn)在少先隊(duì)員身上。
我們望著大伯伯遠(yuǎn)去的身影，不得不覺(jué)得慚愧，臉紅得像那車?yán)锏奶O(píng)果�。。�
嘲笑的高中作文 2
大家好，我是批評(píng)起人來(lái)入木三分、毫不留情的嘲笑。現(xiàn)在，我擔(dān)任著七品官的職務(wù)。怎么樣，羨慕吧！
不過(guò)我有一個(gè)問(wèn)題不明白，當(dāng)年我與微笑同時(shí)進(jìn)考，為什么她一下子就坐上了一人之下萬(wàn)人之上的位置，而我還在原地踏步呢？
我?guī)е苫笳业搅诵ν�，把心中的�?wèn)號(hào)一骨腦全部搬了出來(lái)。笑王回答我：朝中很多大臣都這樣問(wèn)過(guò)我，今天我就把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，讓你知道我為什么會(huì)重用微笑。
接著，笑王講起了故事：
在一輛飛駛的公共汽車上，一只紅色的、閃著光的'名牌高跟鞋和一只白得像雪的運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)了個(gè)親密的接觸。正當(dāng)變得黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋怒發(fā)沖冠之時(shí)，名牌高跟鞋微笑著說(shuō)：對(duì)不起，我不小心踩到了您，您沒(méi)事吧？這時(shí)，微笑又來(lái)到運(yùn)動(dòng)鞋臉上：沒(méi)關(guān)系，下次可要小心點(diǎn)了！
在同一個(gè)場(chǎng)景，同一件事情上，名牌高跟鞋嘲笑著說(shuō)：怎么，想吃我豆腐，沒(méi)門！于是，這免不了一場(chǎng)唇槍舌劍。
換一個(gè)場(chǎng)景。一個(gè)學(xué)生因馬虎，考了個(gè)倒數(shù)第一。正當(dāng)他傷心欲絕時(shí)，老師微笑著鼓勵(lì)他，同學(xué)們微笑著幫助他，使他充滿自信，高興地面對(duì)下一場(chǎng)考試。
在同一個(gè)場(chǎng)景，同一件事情上，老師和同學(xué)們都嘲笑他，看不起他，這使他絕望了。這樣，他們使一個(gè)可能成為著名人物的人與他們擦肩而過(guò)了。
聽(tīng)完笑王講的故事，我自愧不如，羞得面紅耳赤。原來(lái)微笑是那么偉大，我和他一比，簡(jiǎn)直是天壤之別��！難怪笑王如此重用微笑，我再也不妒忌她了。
我現(xiàn)在宣布，我要向微笑看齊，讓這世界只有微笑而沒(méi)有我嘲笑！
嘲笑的高中作文 3
嘲笑，是一種很不文明的行為，至于我做了這么多次，我會(huì)深深的感到歉意以及內(nèi)疚。
能笑的人都是性格非常開(kāi)朗的，但是，嘲笑卻是心胸狹窄的人才會(huì)做的事。
我曾經(jīng)嘲笑過(guò)非常多的人，我就說(shuō)一下我嘲笑過(guò)誰(shuí)：其實(shí)我也不用說(shuō)大家都清楚，可能我嘲笑過(guò)全班的人，除了李元兮、柯任之、單宇琪等一些我的好朋友，在此，我想對(duì)我嘲笑過(guò)的任何人表示歉意，并跟她們說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
徐詠琳，使我們班上最胖的一個(gè)女生，我們都叫他們胖子，在此，我要對(duì)徐詠琳說(shuō)一聲“對(duì)不起”，其實(shí)徐詠琳也是有優(yōu)點(diǎn)的，就比如說(shuō)，他非常的善良，做什么事都是大大方方的，還有他的人緣也是非常好的！
牛嘉雯，是我們班上的看書(shū)大王，在以前，我們男生經(jīng)常叫她“書(shū)呆子”，對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，“書(shū)呆子”這一詞就是男生們的笑柄，我們經(jīng)常拿著個(gè)名字去笑話牛嘉雯，在此，我對(duì)牛加紋說(shuō)一句“對(duì)不起”。
上課的時(shí)候，同學(xué)們都興致勃勃的.回答老師的問(wèn)題，有時(shí)同學(xué)們說(shuō)錯(cuò)了那個(gè)句子或者沒(méi)有發(fā)豪飲，我們就會(huì)哄堂大笑，使得很難秩序好班上的秩序，我我非常相對(duì)我嘲笑過(guò)的人說(shuō)一聲“對(duì)不起”，并且以后再也不犯這種傻事了！
李老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)“不會(huì)欣賞是一種心靈的殘疾”，這一句話使我終身受益！
嘲笑的高中作文 4
嘲笑別人是對(duì)別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記。我的表情包里可沒(méi)有嘲笑。
在一次班會(huì)課上，老師跟我們說(shuō)她買了一些心愿瓶，叫我們把這個(gè)學(xué)期最大的心愿寫(xiě)好放入心愿瓶里。我們一個(gè)個(gè)擁上講臺(tái)領(lǐng)取心愿瓶。我的心愿是：希望這次期末考能進(jìn)前十名。我正要卷起紙條塞進(jìn)瓶子時(shí)，不巧被班里一個(gè)男生看到了。他帶著嘲笑的表情說(shuō)：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以內(nèi)中等生�！蔽衣�(tīng)了十分生氣，但又不能罵他，這樣對(duì)我也沒(méi)有好處。便把想說(shuō)的話憋了回去，只小聲說(shuō)句：你就這么認(rèn)為吧。說(shuō)完便堅(jiān)定地把瓶子掛在教室的后面。
這個(gè)男同學(xué)說(shuō)的.話雖然使我傷心，但又給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，有了超過(guò)他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學(xué)，我走到那些同學(xué)面前安慰：“沒(méi)事，我們一起加油超過(guò)他，讓他瞧瞧�！蓖瑢W(xué)們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他嘲笑我，但我沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲抑浪@樣不會(huì)有好結(jié)果的。在期末考當(dāng)天，我們或在教室里復(fù)習(xí)，或出去散散步。而他是去操場(chǎng)上打籃球。
期末成績(jī)出來(lái)了，我迫不及待去看成績(jī)排名單。我進(jìn)了前十，而他卻排在十五，比平時(shí)退步了很多。我輕輕走到他身邊說(shuō)：“下次進(jìn)前十啊！以后請(qǐng)不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學(xué)也同時(shí)傷害到了自己�！比缓笪以谑謾C(jī)里給他發(fā)了個(gè)：請(qǐng)你不要我想要發(fā)嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里沒(méi)有嘲笑。
嘲笑的高中作文 5
在學(xué)校，在我們班，我們都會(huì)看到一種很普遍又不好的現(xiàn)象，那就是嘲笑別人。
平時(shí)，我班某些同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí)，我們班的同學(xué)都會(huì)嘲笑他，這對(duì)他們的心里會(huì)造成很大的傷害，他們以后可能就不敢回答問(wèn)題了。所以，我希望大家在別人回答問(wèn)題出錯(cuò)時(shí)不要嘲笑他們，應(yīng)該去鼓勵(lì)他們，這樣才能使全班同學(xué)發(fā)言積極。我們班有些成績(jī)較差的同學(xué)，他們沒(méi)考好，有些成績(jī)好的學(xué)生就嘲笑他們，這樣就使他們感到很自卑，還會(huì)失去上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)繼續(xù)下降�？梢�(jiàn)，嘲笑別人會(huì)給別人帶來(lái)多大的問(wèn)害呀！所以，我希望成績(jī)好的.學(xué)生不要嘲笑學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，應(yīng)該幫助成績(jī)差的學(xué)生，這樣他們的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步。在學(xué)校不要嘲笑別人，在社會(huì)上也不能嘲笑別人。在社會(huì)上，人們一般嘲笑殘疾人。有一次，我在街頭看到一個(gè)殘疾人，他帶著一個(gè)小孩在討飯�？墒亲哌^(guò)去的人都不看他，有的人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手畫(huà)腳，卻一分錢都沒(méi)給他。我非�？床粦T這些人的做法：殘疾人有什么可笑的呢？這些人的良心都被狗吃了！不對(duì)，應(yīng)該被豬吃了。我最看不慣嘲笑殘疾人，我希望大家不要像他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到殘疾人應(yīng)該同情他們，還應(yīng)該為產(chǎn)疾人做一些力所能及的事。
嘲笑別人是我最看不慣的現(xiàn)象。不管在學(xué)校，還是在社會(huì)上，我們都不能嘲笑別人，這樣才能使社會(huì)變得更美好。
嘲笑的高中作文 6
白云軒，謝謝你在我那次考試考差的時(shí)候，給了我嘲笑。
那次，語(yǔ)文考試。試卷發(fā)下來(lái)了之后，我考了一個(gè)極其差的分?jǐn)?shù)——82分！我想：“完了！回家免不了又要挨打了！”這時(shí)，白云軒用輕蔑眼神看了看我，雪上加霜地嘲笑道：“唉呀！你怎么考得這么差勁呀，真垃圾，我都考得比你好100倍！”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我極度氣憤，臉上也暴滿了青筋：“哼！以后次次考得比你好100倍！走著瞧！”
回家之后，我馬上寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真完成。每天看書(shū)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。終于，我期盼已久的又一次考試降臨了。
呀！這些題我都會(huì)做！我自信滿滿地寫(xiě)完了試卷，交了卷，哼著小曲玩去了。
第二天，我的`試卷發(fā)下來(lái)了！一個(gè)鮮紅的大數(shù)字打在試卷上——100分！我無(wú)比興奮！當(dāng)我正想拿著試卷到他面前好好得嘲笑他一番時(shí)，這個(gè)念頭很快就被我打消了：不正是因?yàn)榘自栖幍哪且痪涑靶�，我才�?huì)加倍努力，才考100分的嗎？那我應(yīng)該過(guò)去謝他了。
我滿臉笑容地走過(guò)去對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝！”他滿臉疑惑，但過(guò)了一會(huì)，他也慢慢想起來(lái)了：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，不該嘲笑你的�！蔽倚α诵�，也算是原諒了他。
我還真得謝謝白云軒上次給我的嘲笑，因?yàn)樗某靶�，我才考�?00分！謝謝你！白云軒！謝謝你給我的嘲笑！
嘲笑的高中作文 7
從前有一只小狗。
它是一只瘸狗，它并不怎么完美，但是卻擁有一顆憐憫的心。
一天，小狗走在一條潔凈的小路上，它走得并不快，但卻留意四處美好的風(fēng)景。它呵護(hù)小草，并寄予希望。小草想挽留它，但是，卻說(shuō)不出口。
這時(shí)，另一只狗出現(xiàn)了，它非常完美，沒(méi)有任何不足。它驕傲地朝瘸狗的方向飛撞了過(guò)去，結(jié)果可想而知，瘸狗的后半身受到了巨大的傷害，不過(guò)，卻沒(méi)有因此喪命，完美的'狗也沒(méi)有為此事感到任何抱歉。走之前，完美的狗對(duì)瘸狗說(shuō)：“你已經(jīng)沒(méi)用了，死吧！”就這樣，完美的狗離開(kāi)了，留下的，就只有一片廢墟和一條瘸狗，在那時(shí)，瘸狗流下來(lái)眼淚。
在這么一天，完美的狗遇到了危險(xiǎn)，它被一顆巨石給追趕著。它拼了命地向前跑，但是，它錯(cuò)了，一直跑并不能解決問(wèn)題。它跑啊跑啊，終于，沒(méi)路了。它很緊張，因?yàn)樗纳鼘⒁痪奘瘖Z走。此時(shí)此刻，瘸狗來(lái)了，它以飛快的速度救走了完美的狗。同一時(shí)間，完美的狗也很吃驚，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到瘸狗會(huì)來(lái)救它，更沒(méi)想到它會(huì)有這樣的身手。
是的，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為瘸狗還有飛奔的能力，但是，這只狗不一樣，因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，要變得更加強(qiáng)大，不再讓自己留下任何眼淚，最后，讓完美的狗不再嘲笑它，讓它明白，弱者也有大力量！
嘲笑的高中作文 8
這是我親身體驗(yàn)的事，我現(xiàn)在把它分享給你，并告訴你一句話，不要嘲笑別人，不管什么時(shí)候。
我從上六年級(jí)開(kāi)始，似乎左腿長(zhǎng)右腿短，因此走路歪歪斜斜，我沒(méi)有勇氣告訴家人這件事，隱瞞了起來(lái)。從那時(shí)起，我走路很小心，總是拖著走，而且總是在最后，就是希望不被人發(fā)現(xiàn)。
可是不希望的事還是發(fā)生了，那天我最后一個(gè)走，我的同桌和她的朋友不知怎的在我后面嘻嘻哈哈。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，她們說(shuō)了一句話：“你走路真難看！”邊說(shuō)還邊學(xué)我走路，我被氣哭了。雖然我是男生，男兒有淚不輕彈，可是，那幾句話已經(jīng)刺痛了我的心。往后，她們天天嘲笑我，我也只能左耳聽(tīng)右耳冒，不敢吭聲。因?yàn)樗齻冋f(shuō)，如果我打她們，她們就將此事告發(fā)。
幾天后，她們又開(kāi)始笑話我，而且變本加厲，還羞辱我。此時(shí)的我再也忍不住了，我沖了上去，狠很的打她的臉。頓時(shí)，她的臉像紅蘋(píng)果一樣紅，當(dāng)時(shí)她們就哭了。我非常害怕，就走了。
下午，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我為什么打她們。因?yàn)樗齻儌z是老師的紅人，而我又是個(gè)差生，所以我就是滿身是嘴也辯解不出來(lái)。老師讓我給她們倆道歉，我不肯，老師變讓我寫(xiě)2000字的.檢查。當(dāng)天夜里，我即不情愿的寫(xiě)完了檢查，躺在床上，還在生著悶氣，可又能怎么辦呢？
所以，我希望所有看過(guò)這篇文章的人都不要去嘲笑別人。因?yàn)槟阆�，如果被嘲笑的人是你，你�?huì)怎么辦呢？
嘲笑的高中作文 9
說(shuō)起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老師了，他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)高鼻梁，顯得十分精神。
在我讀小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，那就是周老師了，她是教我們語(yǔ)文的`。開(kāi)學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們的視線里，那就是周老師，她先向大家自我介紹，然后就讓我們作介紹。過(guò)了一會(huì)開(kāi)始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著陳老師講課，只有一個(gè)“壞學(xué)生”在小聲說(shuō)話，老師一下就聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，這樣不好，請(qǐng)他不要再說(shuō)了�！�
自從老師說(shuō)他以后，那位同學(xué)再也不說(shuō)了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我們都跟周老師成了好朋友，有時(shí)我們累了的時(shí)候他就給我們講笑話，這樣我們就覺(jué)得輕松得多了，有時(shí)他還跟我們講故事，不過(guò)周老師有時(shí)也很嚴(yán)格的，但他從來(lái)都不罵我們的。陳老師教了我4年，在這4年里我學(xué)會(huì)了很多很多，而她也為我們付出了很多很多。小學(xué)快畢業(yè)了全班同學(xué)都不舍得離開(kāi)了周老師。
在我的心目中，周老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵(lì)的一位老師，在我所認(rèn)識(shí)的老師中她是使我最難以忘懷的。周老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
嘲笑的高中作文 10
‘嘲笑是前進(jìn)的動(dòng)力�！诉@一生難免會(huì)面對(duì)許許多多的嘲笑，但只要你把嘲笑化為動(dòng)力一一去沖破，一切都會(huì)迎刃而解。
記得我一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)非常差。我也無(wú)所謂，整天渾渾噩噩地過(guò)。每天生活在拼音的世界里，實(shí)在是太無(wú)聊了，我都有放棄語(yǔ)文的念頭了。
又是一天過(guò)去了，我拖著疲憊的身子回到了家。打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，懶散的.做著作業(yè)，不會(huì)的就空著，反正也沒(méi)事。今天正好嬸嬸帶著妹妹來(lái)我家做客。調(diào)皮的妹妹來(lái)到我的房間，看到我正在做語(yǔ)文作業(yè)，盯著我的語(yǔ)文本看了半天，突然冒出一句“姐姐，你這個(gè)都不會(huì)啊。”我頓時(shí)覺(jué)得很難堪，只能騙妹妹說(shuō)"姐姐不是不會(huì)做，而是先空著待會(huì)再做。"妹妹半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一刻開(kāi)始我就下定決心好好學(xué)習(xí)，不被別人瞧不起。
我天天埋頭苦讀，學(xué)著去問(wèn)老師，上課聽(tīng)得也很認(rèn)真，終于測(cè)驗(yàn)了，我快速的瀏覽了一遍，還好我都會(huì)。我心滿意足的交了卷子。卷子發(fā)下來(lái)了，我卻因?yàn)橛泻脦椎李}漏了而扣分，真是馬虎。我又勤學(xué)苦讀，改掉粗心的壞毛病。如今，我的語(yǔ)文水平大大提高，受到老師的表?yè)P(yáng)。
雖然現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)不好，但是我會(huì)隨時(shí)隨地讓嘲笑鞭打我激勵(lì)我，我相信我一定會(huì)克服這個(gè)困難，成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
嘲笑的高中作文 11
鄒晨宇是和我一起上課外輔導(dǎo)班的同學(xué)，他特別喜歡嘲笑別人。
他個(gè)子矮矮的，淡淡的眉毛下面有一雙大眼睛.他鼻子不高，嘴巴大大的。他的皮膚很白，大家常常叫他“小白臉”。
有一次上課，我們寫(xiě)“閱讀理解”。寫(xiě)完后，就依次給老師批改。當(dāng)改到毛振的時(shí)候，老師說(shuō)毛振錯(cuò)了很多。鄒晨宇聽(tīng)后，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣，立馬趴在桌子上，看毛振的書(shū)。突然，他大叫一聲，說(shuō)：“毛振怎么錯(cuò)這么多呀1連拼音都錯(cuò)了�！贝蠹壹娂娕苓^(guò)去看。毛振的確錯(cuò)了很多拼音，他錯(cuò)什么我不記得了，不過(guò)我知道那是一年級(jí)學(xué)的最簡(jiǎn)單拼音。
鄒晨宇要開(kāi)始嘲笑別人了，“毛振真沒(méi)用，總是錯(cuò)那么多�！泵衤�(tīng)了這話有點(diǎn)傷心了，已經(jīng)皺起了眉頭，可鄒晨宇根本沒(méi)注意毛振的表情，又開(kāi)始眉飛色舞地說(shuō)起來(lái)：“毛振的一年級(jí)算是白讀了，連這都會(huì)錯(cuò)�！泵裨僖踩滩蛔×�，眼淚從他的.眼里流了出來(lái)。我想：鄒晨宇呀鄒晨宇，你都把別人毛振給弄哭了，我看你現(xiàn)在怎么辦，還敢不敢再說(shuō)別人。
鄒晨宇見(jiàn)毛振哭了，不僅沒(méi)有停止他的嘲笑，還變本加厲，“毛振，你一個(gè)男孩子，哭什么哭�！蔽覀兌悸�(tīng)不下去了，紛紛向鄒晨宇“開(kāi)火”：“你有完沒(méi)完？別人毛振都哭了，你還 說(shuō)！”鄒晨宇也不高興了，說(shuō)：“我說(shuō)說(shuō)怎么了？他錯(cuò)了還不能讓別人說(shuō)呀！”哎，我們都拿他沒(méi)辦法。
這就是我那愛(ài)嘲笑人的同學(xué)——鄒晨宇。
……
嘲笑的高中作文 12
一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！跑步比賽的人你追我趕，不分上下；快看，丟沙包比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一名同學(xué)拿起沙包奮力地丟了出去，哇噻，真遠(yuǎn)！最終得了第一名，真是棒極了！
跳高比賽異常熱鬧，隨著高度的不斷增加，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈了……一頭金黃色的`頭發(fā)，一雙單眼皮的眼睛，一只高高鼻子的少年此時(shí)正看得津津有味……
突然，老師著急地跑到了少年的身邊，只見(jiàn)他緊鎖眉頭，仿佛天快塌下來(lái)一樣，急急地說(shuō)道：“福斯貝里，廣播已經(jīng)叫你三遍了，沒(méi)有聽(tīng)到？還不快去！”少年聽(tīng)了后十分著急，急忙跑向助跑線，開(kāi)始助跑，但是他的身子卻橫著過(guò)了橫桿……
這個(gè)舉動(dòng)真是令人太驚訝了！大家覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作很好笑，頓時(shí)有的笑到了板凳底下，有的笑得直喊肚子疼，有的笑得腰都直不起來(lái)，就連老師都笑出了眼淚……此刻的少年十分尷尬，只見(jiàn)他眼睛瞪得圓圓地直發(fā)呆，嘴巴也是張得大大的……然后在人們的嘲笑聲中，沮喪地離開(kāi)了比賽場(chǎng)地……
但是，少年并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持背躍式的跳高練習(xí)；他把同學(xué)和老師對(duì)他的嘲笑，都化作了一種積極向上的動(dòng)力，他日復(fù)一日艱苦地訓(xùn)練著……
若干年以后，少年終于在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上成為了跳高冠軍。當(dāng)他站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，眼前不是瘋涌而來(lái)的道賀者，而是多年前同學(xué)和老師對(duì)他的嘲笑……
嘲笑的高中作文 13
成長(zhǎng)的路上，免不了嘲笑，但嘲笑的味道，卻有所不同�！}記
1：人的一生，不可能一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有免不了的悲傷。每個(gè)人對(duì)待悲傷地態(tài)度不同，自然而然地結(jié)果也會(huì)有所不同。
2：想必大家肯定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：有一只自卑的丑小鴨，從生下來(lái)時(shí)，它就與別的小鴨不同。它長(zhǎng)的沒(méi)其他的小鴨漂亮，也沒(méi)有其他小鴨的個(gè)頭。就這樣它慢慢的在長(zhǎng)大。可是，當(dāng)它長(zhǎng)到一定身高時(shí)，就不會(huì)再長(zhǎng)了。它看著其他小鴨在一天天的長(zhǎng)大，而自己卻停留在這里。面對(duì)著其他小鴨的嘲笑，它開(kāi)始變得自卑、自暴自棄、落寞。當(dāng)所有小鴨都以為它會(huì)離開(kāi)這個(gè)大家庭時(shí)，丑小鴨并沒(méi)有這樣做，而是選擇了笑對(duì)生活。雖然大家的嘲笑并沒(méi)有減弱，但丑小鴨它學(xué)會(huì)了以開(kāi)心、快樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的一切。
3：時(shí)間久了，那些小鴨總是挑逗丑小鴨，而丑小鴨呢，在一旁開(kāi)心地笑著，因?yàn)樗睦锩靼琢艘粋�(gè)哲理：不要去在意別人的看法，自己開(kāi)心就好了。就這樣，丑小鴨在嘲笑的世界里，慢慢的成長(zhǎng)。
4：每個(gè)人所遭遇的.事情不同，處理的方法也就不同。丑小鴨的故事告訴了我們一個(gè)道理：只要你有良好的心態(tài)，無(wú)論困難有多大，你一定能挺過(guò)去的。
5：其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的嘲笑聲，并沒(méi)有你想象的那么可怕，只是你缺少一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)別人的挑戰(zhàn)。如果每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè)觀、善良的心態(tài)，那么，你也可以在嘲笑中，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
嘲笑的高中作文 14
隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的家長(zhǎng)更注重孩子的素質(zhì)教育，“可憐天下父母心”作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子能“出類拔萃”所以，每到雙休日，你就能看到很多的家長(zhǎng)帶著孩子穿梭于形形色色的輔導(dǎo)班。誰(shuí)能說(shuō)這些家長(zhǎng)的行為是“多此一舉”呢！人類肯定比其它生物高出不止一個(gè)臺(tái)階，但是我們真的有權(quán)利嘲笑他們嗎？
養(yǎng)過(guò)小狗的人一般都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)自己的'小寵物狗想出去或想干什么時(shí)，就會(huì)在門前“嗚嗚”地叫上幾聲，以引起主人的注意。等你過(guò)來(lái)后，它再在你面前轉(zhuǎn)幾圈或舔你幾下，做點(diǎn)小賄賂。狗都會(huì)賄賂，人當(dāng)然也會(huì)賄賂，但不同于狗賄賂。狗只不過(guò)費(fèi)點(diǎn)力氣，費(fèi)點(diǎn)口水。而人呢？就直接給鈔票或支票了。我們有權(quán)利嘲笑狗嗎？
大人們常說(shuō)自己不爭(zhēng)氣的兒子是“龜兒子”，用烏龜罵人是現(xiàn)代人經(jīng)常用的。但我們有權(quán)利嘲笑烏龜嗎？烏龜是慢，但它能持之以恒�！洱斖觅惻堋肪褪莻�(gè)很好的例子，烏龜之所以能賽過(guò)快它百倍的兔子，靠的就是它的腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。有人說(shuō)過(guò)：天下之人，因難而放棄者有十分之一，因懶而放棄者有十分之九。各位“烏龜”們啊，別嫌自己不如人，也別在因此而自卑了，與其自哀自憐，不如抓緊時(shí)間行動(dòng)起來(lái)吧！
裝扮自己的外表，不如充實(shí)自己的頭腦，有一個(gè)聰明的大腦遠(yuǎn)比有一個(gè)漂亮的外表在當(dāng)今社會(huì)上更能站的住腳，不要做一個(gè)“大事做不來(lái)，小事不想做”的人，“天生我材必有用”不要嘲笑任何人，做好自己就是對(duì)自己最大的獎(jiǎng)勵(lì)！
嘲笑的高中作文 15
大家被人嘲笑的次數(shù)不少吧！可是我把別人對(duì)我的嘲笑當(dāng)成了動(dòng)力、成功的墊腳石。有實(shí)際行動(dòng)去戰(zhàn)勝挫折。
在一次英語(yǔ)考試中，我看著手中額卷子不禁激動(dòng)起來(lái)，卷子上的題都是老師講過(guò)的，而且后面幾道大題我剛剛復(fù)習(xí)過(guò)，我心中一陣竊喜，急忙認(rèn)真地答題。遇到一些難題，我認(rèn)真地想老師是怎樣解答的。不一會(huì)前面的題就像路邊的小石子一樣被我打掃干凈了。作文是看圖寫(xiě)英語(yǔ)作文，這更是我的'拿手問(wèn)題，我寫(xiě)完后檢查了好幾遍，確定沒(méi)問(wèn)題了我才交上去，就在交卷的一瞬間，我還用眼掃了一下卷子，生怕有拉掉的題。
幾天后英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)了，我考了95分，是第七名，我很開(kāi)心�？墒峭瑢W(xué)們卻指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我是抄的同學(xué)的題。甚至有一個(gè)同學(xué)憤憤地說(shuō)：“我分明看見(jiàn)你在抄書(shū)�！�。“對(duì)，你別不承認(rèn)了，快說(shuō)，你怎么抄的？”
面對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我想：“之前的英語(yǔ)成績(jī)是不太好，可這段時(shí)間我努力了，所以進(jìn)步了。可你們卻認(rèn)為我在抄書(shū)，太氣人了�！蔽艺胫�，只見(jiàn)窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“孩子，不要生氣，所有的成功都是從別人的嘲笑中產(chǎn)生的，你的良機(jī)常是對(duì)手給與的。孩子，加油�！�
從同學(xué)們的嘲笑中我明白了，我要好好學(xué)習(xí)，多考好成績(jī)，這樣同學(xué)們就不會(huì)再說(shuō)我了。
嘲笑的高中作文 16
我從五歲開(kāi)始學(xué)初級(jí)英語(yǔ)，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的任務(wù)就更加重了。于是我戀戀不舍地離開(kāi)了那個(gè)快樂(lè)的興趣班。
轉(zhuǎn)去另一個(gè)英語(yǔ)班后，我覺(jué)得一切都是那么陌生，令我感覺(jué)到孤獨(dú)。當(dāng)我聽(tīng)聞我是班里年齡最小的時(shí)候，這種感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了。
“我真是醉了，想不明白為什么大人總是逼著小孩干這干那，恨死爸媽了！”
幾乎是踏著小小小……小小碎步走進(jìn)班的我竟然還是早到了十分鐘。我悶悶不樂(lè)地在位置上坐好，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)基本上都比我高出半個(gè)頭。我決定就一直呆呆地坐著。
老師來(lái)了，竟然是個(gè)外國(guó)人！她一頭金發(fā)，高挺的.鼻梁，彎彎的眉毛，一雙明亮的藍(lán)眸子撲閃著，如同一汪清澈的泉水。老師開(kāi)始自我介紹，但我一句也聽(tīng)不懂……
老師很喜歡請(qǐng)我們站起來(lái)做游戲、唱英文歌曲。當(dāng)她看見(jiàn)我就是不肯站起來(lái)時(shí)，她什么也沒(méi)說(shuō)。
正當(dāng)我想著老師會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆時(shí)，一陣清脆的掌聲響了起來(lái)，猶如一朵朵小浪花在嘩嘩作響。
我愣了一下，老師過(guò)來(lái)拉起我的手，說(shuō)了一句我能聽(tīng)懂的英語(yǔ)：“噢，孩子，沒(méi)關(guān)系的，這僅僅是個(gè)游戲而已！”
我真的好感動(dòng)，輕輕站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)：“對(duì)不起。”老師微笑著，請(qǐng)我加入游戲，那是我第一次感受到掌聲的魅力，它恍然一陣和煦的春風(fēng)，在我心頭吹開(kāi)了一片美麗的花海，芬芳和溫暖著我。
嘲笑的高中作文 17
以前，我的成績(jī)不太穩(wěn)定，經(jīng)常在中游徘徊，但是在一次考試后，我決定奮發(fā)圖強(qiáng)。
那一次考試考完后，我覺(jué)得自己考的非常好，基本都是對(duì)的，所以考完后很高興，打算回家告訴爸爸媽媽，讓他們也開(kāi)心一下。
一回到家里，我就興高采烈地跑到爸爸媽媽房間，開(kāi)心的對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，今天我覺(jué)得自己考的很好，估計(jì)能進(jìn)前十哦！”爸爸媽媽也很開(kāi)心，說(shuō)我終于進(jìn)步了。
終于發(fā)試卷了，當(dāng)老師給我試卷時(shí)，我迫不及待地接過(guò)來(lái)看�？墒牵瑤讉�(gè)大大的紅字刺到我心里，什么？才81.5？是老師發(fā)錯(cuò)試卷了吧！我的第一反應(yīng)就是這不是我的試卷，可是上面清清楚楚寫(xiě)著我的名字��！我不甘心，又想：會(huì)不會(huì)是老師算錯(cuò)了呢？可是我又算了一次，沒(méi)有算錯(cuò)��！是不是老師改錯(cuò)題了呢？我又仔細(xì)的檢查起來(lái)。
一檢查，我發(fā)現(xiàn)了很多不該錯(cuò)的題目，有的寫(xiě)了錯(cuò)別字，有的.漏字，甚至有的照抄都抄錯(cuò)了，同學(xué)們都嘲笑我得了低分，老師也嚴(yán)厲的批評(píng)我粗心馬虎。
我回到家情緒很低落，暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，不能讓別人再嘲笑我了。在家里，爸爸媽媽幫我鞏固知識(shí)；在學(xué)校，老師幫我解答疑惑……漸漸地，我的成績(jī)逐步上升，現(xiàn)在能穩(wěn)定在中上水平，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)入前十名。
嘲笑是一種美麗的痛！我會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)自己披荊斬棘，勇往直前！
嘲笑的高中作文 18
幼鷹不懼怕狂風(fēng)的嘲笑，奮力展開(kāi)雙臂飛翔，終有搏擊長(zhǎng)空的雄姿；小草不理會(huì)大樹(shù)的嘲笑，努力地鉆出地面，終為大地增添一份生機(jī)；流水不在意高山的嘲笑，快樂(lè)地奔向海洋，終與浩瀚無(wú)垠的大海融為一體。
面對(duì)別人的嘲笑，頑強(qiáng)拼搏，不喪失信心，終能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。林書(shū)豪在美國(guó)讀書(shū)時(shí)總會(huì)遭到美國(guó)學(xué)生各種各樣的嘲笑，這些美國(guó)學(xué)生嘲笑他是中國(guó)人，嘲笑他的身高像個(gè)“小不點(diǎn)”，但是他不予理會(huì)，從容面對(duì)，頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，換來(lái)了最終的爆發(fā)，成為了籃球明星。正是因?yàn)樗诒粍e人嘲笑時(shí)仍不放棄，仍堅(jiān)持不懈，仍頑強(qiáng)拼搏，所以他的人生迎來(lái)了輝煌。因此，被嘲笑的人能以頑強(qiáng)生命力綻放生命的光芒。
人生路上免不了受到別人的嘲笑，但只要不被別人的嘲笑聲打倒，終能演繹美麗的人生畫(huà)卷。失去雙臂的劉偉選擇了用雙腳去演奏美妙的樂(lè)曲，這無(wú)疑會(huì)受到一些人的嘲笑，但他不因別人的嘲笑而放棄希望，而是頑強(qiáng)地拼搏，勤奮地練習(xí)，不被別人的`嘲笑聲打倒。終于，在達(dá)人秀舞臺(tái)上，他技?jí)喝盒郏p腳演奏動(dòng)人旋律。假如他因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄了希望，又怎能在舞臺(tái)上大放異彩呢？
嘲笑也許可以成為成功路上的墊腳石。愛(ài)因斯坦三歲還不會(huì)說(shuō)話，被人嘲笑他智力低下，入學(xué)后也被人嘲笑他是“笨頭笨腦的孩子”，但他不因別人的嘲笑而放棄自己，終成偉大科學(xué)家。
人生路漫漫，收到別人嘲笑是在所難免的事，只要不理會(huì)，不放棄，頑強(qiáng)拼搏，終能綻放絢麗的生命之花。
嘲笑的高中作文 19
《他讓嘲笑見(jiàn)鬼去》是《校園EQ“魔”勵(lì)》這套書(shū)里的第四本書(shū)。這四本書(shū)都有一句格言，《他讓嘲笑見(jiàn)鬼去》的格言是：目標(biāo)和毅力鋪出成功路！這本書(shū)寫(xiě)著名童話大師安徒生奮斗的勵(lì)志故事。
他一生的經(jīng)歷坎坷不平，一直受到人們的嘲笑。一路上到處碰壁，并常陷入孤立無(wú)援的地步，但他堅(jiān)持下來(lái)，幸運(yùn)之花終于降臨他身上，終于成了世界著名地童話家。讀這書(shū)，我的心情十分沉重，幾次淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，安徒生放縱夢(mèng)想，忍受各方面的嘲笑，不停創(chuàng)作，終于在全世界流傳。他的`自信，總讓嘲笑見(jiàn)鬼去。在生活中也是一樣，嘲笑并不可怕，只要你有自信和毅力，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難與嘲笑。讀了這本書(shū)，我終于明白，做任何事都需要耐心，不可淺嘗輒止，取得最后的勝利需要付出不懈的努力，在心中種下理想的種子，經(jīng)過(guò)辛勤耕耘，最后種子才能發(fā)芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
讀了這本書(shū)，我知道，只有目標(biāo)和毅力才能鋪出成功路！你要想成功，你就要有目標(biāo)和毅力。要成功第一步就是目標(biāo)，怎么樣才算目標(biāo)？像中國(guó)著名教師王金戰(zhàn)伯伯說(shuō)的那樣“要很想很想”！你要很想很想這個(gè)目標(biāo)，你才能為目標(biāo)拼搏。毅力又是什么？是百折不撓，不屈不撓？是永往直前，永不放棄？毅力就是堅(jiān)持不懈的精神。我想造出一條屬于自己的成功之路來(lái)，就讓我像安徒生一樣，堅(jiān)持不懈擁有目標(biāo)和毅力，還有信心！加油吧！
嘲笑的高中作文 20
一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)時(shí)場(chǎng)面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)：“腳抬高點(diǎn)”�？蛇�是重重的摔了一跤，
“再來(lái)一次，腳抬高點(diǎn)”。
“嘭”還是摔了一跤。
第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續(xù)點(diǎn)了他三次名。
少年橫過(guò)桿子，動(dòng)作每次都不標(biāo)準(zhǔn)，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定決心，就用剛才的那個(gè)動(dòng)作去拿一個(gè)世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了臺(tái)，背后不時(shí)有嘖嘖的議論聲。
從那后，大家都可看見(jiàn)一個(gè)少年，在操場(chǎng)上，在原野里，在沙灘上，無(wú)論是酷暑，還是嚴(yán)寒，每天都在辛苦、勤奮地練習(xí)，用一個(gè)撐桿，跑過(guò)去一撐，腦海里永遠(yuǎn)記得裁判“把腳抬高點(diǎn)兒”的動(dòng)作要領(lǐng)，雖然在練習(xí)中常常有失敗，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，最后終于能優(yōu)雅的“撐桿過(guò)去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續(xù)的練習(xí)，因?yàn)�，他在等待一個(gè)證明自己的`機(jī)會(huì)。
后來(lái)，少年終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)，在全國(guó)跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優(yōu)異的實(shí)力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來(lái)了全國(guó)觀眾的掌聲。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，全場(chǎng)觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他，他成為了賽場(chǎng)上的焦點(diǎn)，成為人們心中的偶像。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，少年眼眶濕潤(rùn)了，面對(duì)國(guó)旗時(shí)，這位年輕人的耳邊卻回響起當(dāng)年校園賽場(chǎng)上的嘲笑聲。
嘲笑的高中作文 21
今天我和同學(xué)在放學(xué)回家路上看見(jiàn)我們學(xué)校一年級(jí)的一個(gè)跛腳的小男孩。那小男孩走起路來(lái)一腳高一腳低，搖搖擺擺，樣子很別扭。
我同學(xué)看了拉拉我的衣角笑話那個(gè)小男孩：“ 你看，那人走起路來(lái)多滑稽啊，像鴨子一樣�！闭f(shuō)著，還學(xué)著那個(gè)小男孩走起路來(lái)。不時(shí)的.笑出聲來(lái)。
那個(gè)男孩好像聽(tīng)到了嘲笑他的笑聲，紅著臉想走快點(diǎn)離開(kāi)，這時(shí)，路面有個(gè)小石子把他跘倒了。我趕緊上去扶起了小男孩。只見(jiàn)他含著淚水一步一拐的走了。這時(shí)同學(xué)也走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)他不應(yīng)該嘲笑有缺陷的人，他似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。他說(shuō)：“我也是覺(jué)得好玩�！蔽艺f(shuō)：“那也不應(yīng)該嘲笑人啊，我們?nèi)ハ蛩姓J(rèn)錯(cuò)誤去�！闭f(shuō)著我就拉著同學(xué)去向那個(gè)小男孩走去。
我們追上小男孩，同學(xué)向他道歉：“我剛才不是有意的，你不要生氣了，原諒我好嗎？”小男孩一聽(tīng)，開(kāi)心的笑了：“不，小哥哥，我不生氣。”前面正好是小區(qū)的大門口，每天人來(lái)人往，什么車子都有。連買菜的小販也在湊熱鬧。我們不放心小男孩自己到小區(qū)對(duì)面，和同學(xué)一起陪他過(guò)了路口。他回頭看看我們，小臉上露出了燦爛的笑容，和我們說(shuō)：“兩個(gè)小哥哥再見(jiàn)，謝謝你們�！笨粗∧泻㈦x去的身影，我和同學(xué)懂得了，只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。
這篇記敘文敘述了小作者和同學(xué)嘲笑“跛腳男孩”的經(jīng)歷。文章情節(jié)安排合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，詳略得當(dāng)，對(duì)“跛腳男孩”和“我”的語(yǔ)言描寫(xiě)十分細(xì)致，中心思想突出。
嘲笑的高中作文 22
嘲笑是無(wú)形的，可是它的力量卻十分可怕。
一只又饑又餓的鴨，在一個(gè)黑夜里到湖中捕魚(yú)。在皎潔的月光下，一條肥美的魚(yú)的影子在水中出現(xiàn)。于是它猛地扎了進(jìn)去，狼狽的樣子被同伴看見(jiàn)。岸邊的居民也大笑起來(lái)。
那時(shí)，鴨子十分難堪�？膳碌男β暱偸窃谒亩吇仨�，于是它再也不敢在湖里覓食了。漸漸的，鴨子變得很虛弱；不久，便死在滿是魚(yú)兒的湖中。
無(wú)論多聰明的人，在他漫長(zhǎng)的一生中都會(huì)有與鴨子類似的舉動(dòng)。偉大的.人也不例外：偉大的畫(huà)家凡高在他的一生中，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)失敗的畫(huà)店學(xué)徒，當(dāng)過(guò)失敗的學(xué)者，失敗的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾經(jīng)在一個(gè)個(gè)捕捉的目標(biāo)當(dāng)中一慘敗結(jié)束。許多人也是因?yàn)槭《艞壛巳松膲?mèng)想，成為一個(gè)平庸的人。
嘲笑的力量太可怕了，它幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻潛在你的身邊，窺視著你。一旦發(fā)現(xiàn)你失敗了，便發(fā)出響亮的魔鬼般的笑聲。而人生的道路不也是由一個(gè)個(gè)失敗鋪成的嗎？于是嘲笑用它那笑聲將無(wú)數(shù)個(gè)人，無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想扼殺在半途之中。嘲笑太可怕。
而凡高并沒(méi)有被嘲笑嚇著，在一連串的打擊下，他越發(fā)英勇，迎難而上，堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，戰(zhàn)勝一切。隨著時(shí)間的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飛煙滅了。凡高的畫(huà)也萬(wàn)古長(zhǎng)存。
嘲笑在真正的勇者面前是虛弱的。
嘲笑的高中作文 23
冬天來(lái)了，樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，沒(méi)幾天，一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)就變成了光禿禿的幾根樹(shù)枝。緊接著，北風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，人們紛紛穿起了厚厚的棉衣，來(lái)抵御嚴(yán)寒。
下午，我吸溜著鼻涕來(lái)到舞蹈教室，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的衣服趴在地上，感覺(jué)她們瞬間膨脹了好多。我趕緊換好衣服加入到練舞的'隊(duì)伍。
“下面四個(gè)人一組，開(kāi)始撕腿！”老師的話音剛落，同學(xué)們就異口同聲的“啊”了一聲，因?yàn)樗和晖群笪覀兙蜁?huì)失去知覺(jué)，疼痛感基本上要持續(xù)一個(gè)星期，太可怕了。但這是任務(wù)，不撕是不行的。我們只好調(diào)整好心態(tài)，硬著頭皮去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我是我們小組中第一個(gè)開(kāi)始撕腿的，開(kāi)始后我就一個(gè)接一個(gè)地深呼吸，一分鐘、二分鐘...五分鐘后，終于完成了任務(wù)，我忍著疼痛站起來(lái)，感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了。
我坐在原地緩了一會(huì)兒后，開(kāi)始幫后面的同學(xué)撕腿。我坐在一個(gè)同學(xué)的腿上，另一個(gè)腿給她搬起來(lái)，然后朝她的肩膀方向使勁兒地壓，幾十秒鐘過(guò)去后，忽然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，不好，那個(gè)同學(xué)的褲子裂了條縫，正好讓我給看見(jiàn)了，我趕快拿了件衣服給她遮住。
旁邊的同學(xué)看到后，故意提高聲音說(shuō)道：“咋了，怎么把衣服蓋住了呢？是不是褲子裂了呀！”然后她又給旁邊的人說(shuō)了，大家聽(tīng)到后都笑了起來(lái)，惹得正在撕腿的那個(gè)同學(xué)臉紅了起來(lái)，很不好意思。
老師走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)她們說(shuō)：“你們不要再笑了，不管遇到什么事，都要有禮貌地去對(duì)待別人，不能嘲笑他人，這是對(duì)別人的不尊重，希望大家學(xué)會(huì)換位思考，做事情時(shí)先考慮考慮別人的感受，這是每個(gè)人的基本素質(zhì)�！�
聽(tīng)了老師的話，那幾個(gè)同學(xué)收起了笑容，開(kāi)始沉思起來(lái)。
嘲笑的高中作文 24
在我的心里，總有一種羞愧的感覺(jué)，這件事會(huì)讓我終生受益，也讓我永遠(yuǎn)忘不了。
記得這件事發(fā)生在三年級(jí)，那天早上，我們班的數(shù)學(xué)尖子孫雨金，正在給同學(xué)們出數(shù)學(xué)難題。那時(shí)，我剛到教室，我心想：這有什么好威風(fēng)的，要是我上臺(tái)，我也會(huì)做！今天，我就在全班面前露一手吧，讓那些“自高自大”的人瞧瞧，我金欣怡也不是好惹的。于是，我放下書(shū)包，徑直走到黑板前，龍飛鳳舞地寫(xiě)下了一個(gè)英文單詞：pencil—case。然后大聲說(shuō)：“有誰(shuí)能說(shuō)出這是什么意思。”我用眼睛瞄了一下全班同學(xué)，下面立刻發(fā)出一陣騷動(dòng)，有的'人說(shuō)：“沒(méi)想到，金欣怡還有這一手。”還有的人說(shuō)：“了不起，了不起，這么小的年紀(jì)就懂了這么難的英語(yǔ)，真讓我佩服得五體投地�！蔽衣�(tīng)了這些贊揚(yáng)聲，不禁沾沾自喜。我斜視了一下孫雨金，語(yǔ)文課代表王路平他們也都是目瞪口呆。體育委員、科學(xué)課代表肯定也不行。我不禁裝做一個(gè)知識(shí)淵博的人，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的單詞也不會(huì)，這也太笨了吧！”這時(shí)第一組的王芳芳站了起來(lái)，我心想：難道她會(huì)嗎？再說(shuō)她成績(jī)也不是響當(dāng)當(dāng)?shù)��？赡苁遣鲁鰜?lái)的吧？他對(duì)我說(shuō)pencil—case是鉛筆盒的意思，對(duì)嗎。我極不情愿地說(shuō)：“對(duì)�！蓖醴挤家苍诤诎迳蠈�(xiě)下了一個(gè)英文單詞：“book.”紅著臉問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你能說(shuō)一下這是什么意思嗎？”我心想：你看來(lái)想讓我下不了臺(tái)。我讓你瞧瞧本大小姐的厲害。我隨口說(shuō)：“香蕉�！蓖醴挤剂⒖檀笮ζ饋�(lái)，笑得淚水都出來(lái)了。下面的同學(xué)也是哄堂大笑，有些人還瘋狂地拍了桌子助威。我聽(tīng)了像心中被刺狠狠地刺了一下。可我還是一團(tuán)霧水。王芳芳這才說(shuō)：“應(yīng)該是書(shū)本的意思�！�
從這次以后，我再也不敢賣弄自己的小聰明了。
嘲笑的高中作文 25
“嘲笑是自大者的名牌�！边@句話給了我很大的啟示，并一直告誡著我，因此，它成了我的座右銘。
記得上三年級(jí)時(shí)，在期中考試的時(shí)候，我考了98分，看到同桌試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)，分?jǐn)?shù)也只是87分，他當(dāng)時(shí)要哭出來(lái)了，我就火上澆油，滿不在乎的說(shuō)：“你怎么才考了87分呀？”說(shuō)罷，我就大聲嚷嚷了起來(lái)，聲音招來(lái)了許多同學(xué)，同桌就趴在桌子上大哭了起來(lái)，從哭聲中我聽(tīng)出來(lái)了他的哭聲是那樣悲慘，我們都停止了議論。但是放學(xué)后，我還是忍不住與我順路的同學(xué)議論了起來(lái)，不料卻被他聽(tīng)見(jiàn)了，他剛剛好起來(lái)的心情，又被我的.一句話拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，擠了我一下，走到了我們的前面。我心里很不服氣：是你自己考不好，又有什么理由牛氣？小樣！“
或許是受到了我的諷刺，也或許是別的原因，在不久后的一次小考試中我只得了89分，他卻得了91分，我不敢想他會(huì)怎樣嘲笑我，更不敢想他嘲笑我時(shí)，會(huì)招來(lái)同學(xué)們的那些看法。但是，他不僅沒(méi)有嘲笑我，而是來(lái)安慰我，我不知道當(dāng)時(shí)該怎樣感謝他。不料，放學(xué)后，同學(xué)們競(jìng)?cè)宄扇旱刈h論起來(lái)看著他們當(dāng)時(shí)那樣，我真想走上前去狠狠地揍他們一頓，看他們以后還敢議論我。正當(dāng)我準(zhǔn)備走上前去找他們算賬時(shí)，突然想起上一次我議論同桌的場(chǎng)面來(lái)，��！我呆住了，當(dāng)時(shí)同桌肯定也是這樣難受，我不僅慚愧起來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有嘲笑過(guò)別人，因?yàn)閯e人也是有尊嚴(yán)的，當(dāng)我們自己不想要或不想干的時(shí)候，也不要強(qiáng)加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么別人會(huì)想做么？這句名言將永遠(yuǎn)告誡著我、提醒著我，要永遠(yuǎn)不要嘲笑別人。
嘲笑的高中作文 26
不知從何時(shí)起，嘲笑成了生活中隨處可見(jiàn)的事，只是這嘲笑充斥著諷刺的意味。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。除卻之中的豁達(dá)，剩下的也只有充斥著世俗味道的嘲笑了吧！
嘲笑如鳥(niǎo)，在人們之中飛來(lái)飛去，把鄙夷表現(xiàn)得淋漓盡致，帶走了友好與和善，帶來(lái)了邪惡與暴力�；蛟S，嘲笑正是這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的表現(xiàn)，如鳥(niǎo)般在人群之中自由穿梭，引起紛爭(zhēng)與不和諧。細(xì)細(xì)想來(lái)，何必嘲笑，畢竟人無(wú)完人，又為何要提高對(duì)他人的要求而坦然接受自己的不完美。人人都有缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)才是構(gòu)成和諧社會(huì)的必需品。若人人都完美無(wú)缺，那么，我們還有團(tuán)結(jié)互助的必要嗎？
對(duì)于他人的生理缺陷，我們應(yīng)該嘲笑嗎？沒(méi)有作奸犯科的他們，就要甘愿接受我們無(wú)情的嘲笑嗎？答案顯而易見(jiàn)，他們只是在出生時(shí)遭受不幸的可憐人，只是被命運(yùn)捉弄卻依舊選擇活著的人。他們沒(méi)有義務(wù)也不能成為我們嘲笑的對(duì)象，活著已然是一件難事，更何況是痛苦地活著。我們眼神的殺傷力比任何利器都要大，或許沒(méi)有嘲笑的社會(huì)才會(huì)讓他們活得坦然一些。
鳥(niǎo)本是自由的象征，可是嘲笑鳥(niǎo)卻是一個(gè)移動(dòng)式的牢籠，把所有向往自由的人緊緊捆綁，絲毫沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，直到被輿論的壓力逼得走投無(wú)路。對(duì)，沒(méi)有自由得活著是何等悲哀，不能掌控自己的'人生是何等的凄涼。但可悲的是我們不能逃出嘲笑鳥(niǎo)的魔爪，我們始終生活在這個(gè)充斥著嘲笑鳥(niǎo)的社會(huì)，活在輿論之中�；蛟S，當(dāng)輿論的壓力超出我們可以承受的范圍，那時(shí)的世界便已失去了它的光彩。
我們不能改變他人的態(tài)度，卻可以控制自己的言行，希望更多的嘲笑鳥(niǎo)不是由我們創(chuàng)造，而是由我們所凈化，誰(shuí)都喜歡成群和平鴿放飛天空，劃過(guò)天際的美景，那么，就讓我們來(lái)創(chuàng)造這個(gè)美景吧！
嘲笑的高中作文 27
“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，意思就是指什么都愛(ài)計(jì)較的人，尤其是那些嘲笑他、侮辱他等等的那些人，他們說(shuō)的話就更是記恨在心。
現(xiàn)在的社會(huì)上就有不少人，只要有人得罪了他，他們就會(huì)心生恨意，那么此時(shí)此刻，我就要對(duì)那些人說(shuō)：“何必這么在意那些話語(yǔ)，不如把它們忘記，把它們當(dāng)做是生活中的一個(gè)小插曲，過(guò)去了也就過(guò)去了�！逼鋵�(shí)，他們說(shuō)你是瘋子、神經(jīng)病之類的，難道你就真的.是瘋子、神經(jīng)病之類的嗎？他們誹謗你去干了什么見(jiàn)不得人的壞事情，難道你就真的去做了那些壞事情嗎？我想你們自己是不是瘋子、神經(jīng)病之類的，到底有沒(méi)有去做那些事情，你們應(yīng)該清楚吧？
那么既然這樣，你們?yōu)槭裁匆ビ?jì)較這些呢？只要自己清楚就好了，他們侮辱你，其實(shí)就是在侮辱他們自己。所以說(shuō)，干嘛如此計(jì)較，干脆把那些話當(dāng)做耳旁風(fēng)算了，當(dāng)做是從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話算了，不過(guò)那些對(duì)你有好處的話，你還是要聽(tīng)的。做個(gè)寬容、樂(lè)觀的人，你才會(huì)快樂(lè)，要想做個(gè)強(qiáng)者，就得有一個(gè)“拿得起，放得下”的心情，不然的話你將是一個(gè)什么都怕，永遠(yuǎn)被人們所唾棄的人。如果再講得易懂些，就是那些欺侮你的人說(shuō)你七七八八，其實(shí)在害他們自己，在幫助你進(jìn)步，這不，那些人把所有的精力都投入在了欺辱你這方面上，結(jié)果成績(jī)和事業(yè)都得不到鞏固，日漸下降，等到你取得好成績(jī)的時(shí)候，他們就會(huì)后悔當(dāng)初為什么要這么做了。
到最后，我就直接總結(jié)一句：“勿意辱話，努力向前”。知道了嗎？我希望，在不久的21世紀(jì)中，這種“斤斤計(jì)較”的心理會(huì)逐漸消失，甚至?xí)䦶氐着懦?/p>
嘲笑的高中作文 28
前幾天，爸爸媽媽去外地出差，我和姐姐、弟弟留在家里，父母給了我們二十元，讓我們買飯吃。
今天中午，我們的歌聲蕩漾在去飯店的路上，忽然有另一種更嘹亮的聲音壓過(guò)我們的聲音。一聽(tīng)，這聲音樸實(shí)、忠厚，一想便是一個(gè)四十過(guò)頭的大伯伯。果然不出我的`所料，這聲音近了后，才完全看清這人的容貌，他大大的耳朵，大大的鼻子上有個(gè)大大的鼻孔，[觀察仔細(xì)吧！呵呵！皮膚粗糙，汗流浹背。一看就是個(gè)莊稼人。只見(jiàn)他推著一輛破舊三輪車，車上放了三箱蘋(píng)果，他不住地喊：“賣蘋(píng)果嘍，賣蘋(píng)果嘍。”這渾濁的鄉(xiāng)下音使人越聽(tīng)越有趣。我和弟弟心有靈犀一點(diǎn)通，都小聲學(xué)著這聲音叫著：“買蘋(píng)果嘍，買蘋(píng)果嘍。”姐姐看著也覺(jué)得有意思，也跟著念了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們的聲音越來(lái)越大，高興勁兒滿身盡是。相反，那位大伯伯聽(tīng)了卻皺下了眉頭，變得越來(lái)越不高興，臉上的皺紋也一條條出現(xiàn)，臉頓時(shí)像將要下雨的天空。突然，大伯伯靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)兩全其美的辦法。只見(jiàn)他大踏步地走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇得對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，要蘋(píng)果嗎，幾斤，很便宜的�！薄疤炷�，不會(huì)吧�！蔽覀冾D時(shí)困惑不解，然后又恍然大悟。大伯伯朝我們使了使眼神，便又推著三輪車走了。
大伯伯使的眼神和未說(shuō)明的道理，我們都懂。我在心底里知道：別人也有自尊心，嘲笑別人的話，就等于傷了別人的自尊心，使他們尷尬、難堪，這種行為不能出現(xiàn)在少先隊(duì)員身上。
我們望著大伯伯遠(yuǎn)去的身影，不得不覺(jué)得慚愧，臉紅得像那車?yán)锏奶O(píng)果！
嘲笑的高中作文 29
嘲笑？很可笑的字眼，但卻是在我最孤獨(dú)，最無(wú)助的時(shí)候，最激勵(lì)我的話。
在我剛來(lái)到黃巖，來(lái)到新東方，在面對(duì)一大幫的新同學(xué)時(shí)，我默默的低下了頭，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì)這一切，我的心里之留著這一句話，安安靜靜的就好，不去招惹任何人，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，活動(dòng)時(shí)，自己想想事情就這樣，我過(guò)了一段安靜的生活 ，沒(méi)有任何雜質(zhì)。但上課，注意力不集中，想著北京的朋友，想想他們會(huì)在干什么，有沒(méi)有想自己，想著以前的生活，以前的日子，這面快樂(lè)的`鏡子已經(jīng)被打碎，心開(kāi)始冷，學(xué)習(xí)成績(jī)，已經(jīng)一落千丈，下滑的很厲害。快要第一名了呢！“伸出手狠狠地推了我一把，我一個(gè)踉蹌摔倒在地，他們還不罷休，我只是委屈的掉眼淚，沒(méi)有反駁的勇氣，”就是，你父母怎么養(yǎng)了你這么一個(gè)女兒，真是沒(méi)用，你呀，怕是以后你父母你都養(yǎng)不起了！“圍觀的人越來(lái)越多，嘲笑聲，譏諷聲，流言蜚語(yǔ)紛紛闖入耳中，我眼淚被狠狠，無(wú)情地推了下來(lái)，心中早已怒火叢燒，我在也按奈不住，站起來(lái)，”這就是你們欺負(fù)人的方式，真可笑，你們要欺負(fù)人欺負(fù)到什么時(shí)候�！邦D時(shí)鴉雀無(wú)聲，估計(jì)是突然被我嚇傻了吧，”我爸媽都管不了我，你 們有什么資格？你們以為你們是誰(shuí)呀，有什么資格？！“我已經(jīng)面紅耳赤，想曾經(jīng)，自己在北京過(guò)著天堂般的生活，自己就是天堂的Angel，但現(xiàn)在，好像已經(jīng)惡化成了黑天使，生活在孤獨(dú)中，享受著無(wú)盡的黑暗，這不公平！我要挽回這一切！我落下狠話，轉(zhuǎn)回到座位，當(dāng)剛才什么也沒(méi)有發(fā)生。
從此，我努力地學(xué)，去學(xué)去做，嘲笑成了我前進(jìn)路上唯一能支柱我激勵(lì)我的話語(yǔ)，那個(gè)，經(jīng)常回蕩在耳邊的嘲笑聲。
嘲笑的高中作文 30
仿佛從我記事起，我腦海中就印著一句話：你是一個(gè)失敗者，懦夫，這是一個(gè)母親對(duì)一個(gè)六七歲的孩子說(shuō)的話，那女孩聽(tīng)著母親的話，只有低著頭，偷偷地抽泣，因?yàn)槟桥⒅浪率露疾蝗鐒e人，在家里永遠(yuǎn)是最笨的，在學(xué)校因?yàn)槌煽?jī)不理想也飽受欺負(fù)，可是她總是平淡的看著這一切，因?yàn)樗睦镉幸痪湓挘阂粋�(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)任人欺負(fù)的懦夫。
于是，那女孩總是極力忍著，用這個(gè)來(lái)鞭策她進(jìn)步，可是一切不如她愿，她成績(jī)依舊不上不下，在班上依舊不出眾，提起班上的'朋友也是屈指可數(shù)，在這個(gè)班上，她可有可無(wú)，就這樣女孩步入初中，她想在這里努力學(xué)習(xí)，交很多朋友，她變得外向、開(kāi)朗，成績(jī)依舊差，在初三時(shí)，朋友們有的上職業(yè)高中，有的努力向高中奮斗，可是女孩不知道她該怎么辦，她沒(méi)有理想，沒(méi)有一點(diǎn)目標(biāo)，她認(rèn)為前途對(duì)于她來(lái)說(shuō)是絕緣，一切的一切讓女孩無(wú)助，她想到以前別人嘲笑她說(shuō)：“女孩真笨，女孩是一個(gè)笨蛋，爛泥抹不上墻，她苦苦的笑笑，怎么辦？重新來(lái)吧！行嗎？試試吧！
于是女孩來(lái)到一個(gè)初一的班上學(xué)習(xí)，她能做的只能是認(rèn)真學(xué)習(xí)，一年后，女孩成績(jī)不錯(cuò)了，性格更外向，在班級(jí)上有很多男、女朋友，她似乎很受歡迎，女孩現(xiàn)在變得很好，每當(dāng)看到這兒，女孩總是想，若沒(méi)有以前那些諷刺，嘲笑，恐怕現(xiàn)在依舊是個(gè)受欺負(fù)的女孩，所以，女孩很感謝嘲笑。
現(xiàn)在，那個(gè)女孩在努力為理想奮斗著，她堅(jiān)信終有一天，她會(huì)完成她的理想，一切都變得很好，嗯，我想說(shuō)的是，那女孩是——我！
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