描寫(xiě)人物的小學(xué)作文
我的好朋友你一定不知道是誰(shuí)吧！那我就告訴你，下面是小編為你帶來(lái)的描寫(xiě)人物的小學(xué)作文，希望對(duì)你有所幫助。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文1
我最熟悉的人是我的同學(xué)叫張潤(rùn)松，他非常的調(diào)皮。
有一次，下課的時(shí)候張潤(rùn)松像離弦的箭一樣第一個(gè)沖出教室，火速的下了樓梯，沖向廁所。我想這一泡尿讓他憋了一上午吧，我就在那哈哈大笑，我對(duì)鐘國(guó)旭說(shuō)：“還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張潤(rùn)松跑得這么快過(guò)！”過(guò)了30秒鐘張潤(rùn)松又火速地跑回了，他躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，趁我一不留神，把我的褲子給脫了下來(lái)。我臉上火辣辣的，肺都快氣炸了。于是我準(zhǔn)備帶上我的八大金剛?cè)?bào)復(fù)他，可是我被鐘國(guó)旭說(shuō)服了。最后決定還是不去了吧，我忍住了。結(jié)果上課他又把同桌給打哭了，讓老師推到門(mén)外去罰站。
這就是我們班的“大調(diào)皮蛋”。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文2
我最熟悉的人是范勝偉。我和他是兄弟，他的外號(hào)叫“大米飯”。每次我去范勝偉家，他都躡手躡腳藏在門(mén)后面偷笑，我一進(jìn)家門(mén)，范勝偉跳出來(lái)嚇我一跳。
每次我在他家玩電腦，都聽(tīng)他嘴里大叫著：“沖啊，殺啊，搞死他，GOGOGO！”
我們玩電腦玩的可牛了，輸?shù)臅r(shí)候都很失望。玩火柴人就像自己是火柴人一樣，玩戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候就像士一樣。
我告別的時(shí)候他都送我一張卡，無(wú)論是什么卡他都送我，直到他把卡送完為止，不過(guò)有的時(shí)候不送。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文3
我最熟悉的人就是我的`外婆，我的外婆是個(gè)勤儉節(jié)約的人。
有一次老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“你的本子真稀奇。”這都怪外婆，外婆總是把舊的本子沒(méi)有使用的頁(yè)數(shù)撕下來(lái)，訂成一個(gè)新的本子。
還有一次，我的書(shū)包破了一個(gè)洞。媽媽準(zhǔn)備帶我去買(mǎi)一個(gè)新的書(shū)包。外婆說(shuō)：“乖孫子，你媽媽掙錢(qián)不容易呀，不如我給你打個(gè)補(bǔ)��！”我說(shuō)：“可是打了補(bǔ)丁，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的�！蓖馄耪f(shuō)：“不睡嘲笑你而會(huì)羨慕你的！”我說(shuō)：“好吧！”外婆就拿起籃子，戴上老花鏡，開(kāi)始打起了補(bǔ)丁。外婆拿著一張布上面繡得是一只可愛(ài)的小兔子，打著一把五顏六色的傘，來(lái)到了蘿卜園開(kāi)始拔蘿卜。
我背著這個(gè)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們?nèi)紘�，而且都在�?wèn)我：“你的書(shū)包真漂亮，是在哪里買(mǎi)的？”我說(shuō)：“哪里也買(mǎi)不到的�！笨赐瑢W(xué)羨慕的眼光，我心里美滋滋的。
我喜歡我的外婆，更喜歡她勤儉節(jié)約的品德。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文4
有一次，我們?cè)谝黄鹁氉郑蠋熥尵?張。開(kāi)始練了，我練到第一張的時(shí)候，呂晨陽(yáng)就已經(jīng)練到第二張了。我悄悄對(duì)呂晨陽(yáng)說(shuō)：“呂晨陽(yáng)，你寫(xiě)的這么快，而且還寫(xiě)的這么好�！眳纬筷�(yáng)說(shuō)：“你只要靜下心來(lái)，就能寫(xiě)的這么好，這么快�！眳纬筷�(yáng)給我了啟發(fā)。于是，我就靜下心來(lái)繼續(xù)練，過(guò)了一會(huì)兒，我仍然看到呂晨陽(yáng)端端正正的坐在那兒練字。又過(guò)了一會(huì)兒，我還是看到呂晨陽(yáng)端端正正的坐在那兒練字。下課鈴響了，我著急的對(duì)老師喊：“老師，我還沒(méi)有寫(xiě)完呢！”老師笑著說(shuō)：“還有一節(jié)課呢！”
可嚇?biāo)牢伊�，我還以為只有一節(jié)課呢！上課鈴響了，我趕緊練字。最后，這里寫(xiě)一點(diǎn)，那里練一點(diǎn)終于練完了。呂晨陽(yáng)看著我練的字，我自己也看著我練的字，我覺(jué)得我練的字比剛才練的字好多了。我對(duì)呂晨陽(yáng)微笑，呂晨陽(yáng)也對(duì)我微笑，這多虧呂晨陽(yáng)給我了啟發(fā)。
老師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭開(kāi)得不錯(cuò)！
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文5
我的鄰居是李福興和李福隆，他們是姐弟倆。李福興上二年級(jí)，是弟弟，他非常調(diào)皮。李福隆上初中，是姐姐，比較文靜，又很兇。如果沒(méi)有記錯(cuò)，是這樣的。李福興偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那聲音可真是太大了，我在我的家里都聽(tīng)的清清楚楚了。李福興哇地哭了起來(lái)，震得我耳朵都聾了。他可真是自討苦吃呀！愛(ài)，這姐弟啦就是愁人哪！李福興還想著下次怎么打他姐哩！
現(xiàn)在說(shuō)李福隆的文靜。有一次，我送她一本書(shū)，她便認(rèn)真地看起來(lái)，紋絲不動(dòng)，像雕刻似的。還有一次，我約他們?nèi)ス珗@，只有我和李福興在不停地跑啊跑啊，但李福隆卻一邊看著書(shū)一邊走，可真認(rèn)真呀！
這就是調(diào)皮的李福興，文靜的李福隆。
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