學(xué)會(huì)友善作文
澤的家境不好，這是嘉英中學(xué)眾所皆知的事情，但他很有畫(huà)畫(huà)的天賦。在同學(xué)們眼中，成績(jī)和相貌一樣不出眾的他憑著一雙靈氣的手，成為了這個(gè)學(xué)校的藝術(shù)才子。在美術(shù)室里，常常傳出一群小女生的尖叫，但他從來(lái)不分心，因?yàn)樵谒闹羞�有一個(gè)夢(mèng)——他要當(dāng)一名畫(huà)家。一次，他仍舊在畫(huà)室里聚精會(huì)神地描繪著，是一幅山水畫(huà)，眼看就要畫(huà)到這幅畫(huà)的點(diǎn)睛之處時(shí)，一名快遞員手里抱著幾箱顏料和油筆走了進(jìn)來(lái)，但負(fù)責(zé)人剛好不在，快遞員便讓澤簽收一下，澤沒(méi)有注意，簽完字后便又開(kāi)始了描繪……
下午，大家依舊在上課。班主任古老師忽然把澤叫了出去，原來(lái)顏料盒少了一套，加起來(lái)算數(shù)目也不少，而當(dāng)時(shí)簽收人是澤，他當(dāng)然逃不了干系。古老師一向?qū)珊苄湃�，所以他不相信油�?huà)棒和顏料是被他所拿，但一切靠證據(jù)，在沒(méi)有找到證據(jù)之前澤仍是最大嫌疑人。自從知道這件事時(shí)澤就明白自己很難再逃出這個(gè)旋渦了，所以心情一直很復(fù)雜，他開(kāi)始變得沉默，開(kāi)始覺(jué)得大家都在與他漸漸疏遠(yuǎn)……事情發(fā)生的第二天，下午全班大掃除時(shí)澤的好友祥在拖地的時(shí)候不小心把他的桌子碰倒了，桌洞里的東西一件不少的全抖了出來(lái)，令祥不敢相信的是：這些東西里竟有一套高級(jí)畫(huà)具，而且牌子與丟失的.畫(huà)具的牌子一模一樣！
他吃驚地叫了一聲：“天哪！”周?chē)耐瑢W(xué)也都跑過(guò)了看，一瞬間班里炸開(kāi)了鍋，頓時(shí)議論紛紛，這時(shí)澤正好趕干完值日回來(lái)，看到這一切的同時(shí)他仿佛也看到了同學(xué)們搜他書(shū)包的情景，他呆住了……一種難以置信的眼神在他和同學(xué)們間相互流露著，同時(shí)一種恐懼在他心底油然而生。與他家境幾乎相同的平深深的懂得澤此刻的心，他猛地一下抓住澤的衣領(lǐng)，吼道：“快跟大家說(shuō)清事實(shí)啊？！說(shuō)這些不是你偷的，快說(shuō)，快說(shuō)啊？！”
但此時(shí)澤紅紅的眼圈里充滿(mǎn)了淚水，嘶啞地喊道：“你讓我說(shuō)什么？說(shuō)我家樂(lè)窮，說(shuō)我為了買(mǎi)這些畫(huà)具一直都不敢坐公交車(chē)來(lái)上學(xué)，說(shuō)我連一塊錢(qián)的早飯都舍不得吃來(lái)買(mǎi)這些，你到底讓我說(shuō)什么？！”頓時(shí)大家都沉默了，沒(méi)有人再說(shuō)一句話。祥跑過(guò)來(lái)扶住澤的肩膀說(shuō)：“澤，我們沒(méi)有……算了，我們也不應(yīng)該懷疑你，還有—”他停頓了一會(huì)，“真的對(duì)不起，你能原諒我們嗎？”澤看著同學(xué)們真誠(chéng)的目光，友善的眼神，他隱隱約約地感受到了原先“疏遠(yuǎn)”的心逐漸溫暖了起來(lái)……事情過(guò)后，學(xué)校才查出：原來(lái)是快遞公司少送了一套畫(huà)具，但結(jié)果在同學(xué)們的眼中已經(jīng)不重要了，大家誰(shuí)都沒(méi)有去管它，因?yàn)樗麄兌级茫河焉拼�，比什都重要�?/p>
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