盧振松，我想對(duì)你說(shuō)作文

　　周報(bào)發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)了盧振松的文章《富人與窮人》，文章的內(nèi)容跟格林童話里的'一篇文章一模一樣。正巧，梁國(guó)淵也看到了那里，他就跑到圖書(shū)柜去，找出一本《格林童話》，然后一手拿《格林童話》，一手拿著周報(bào)，對(duì)老師說(shuō)：“張老師你看，盧振松的這篇文章是抄襲格林童話的�！睆埨蠋熥屑�(xì)的看了一遍，然后歷聲呵斥道：“盧振松，這是怎么一回事？”盧振松狡辯道：誰(shuí)說(shuō)的？我沒(méi)有抄襲。他一說(shuō)完這話，全班五十二雙眼睛齊刷刷的看向了盧振松。他不由自主的把頭低了下去。張老師很生氣的說(shuō)道：“那好，下周的作文同學(xué)們都寫(xiě)盧振松抄襲文章，看你怎么辦？”盧振松自知理虧，不說(shuō)話了。

　　其實(shí)我想對(duì)盧振松說(shuō)：寫(xiě)作文不能抄襲別人的，要寫(xiě)自己的真實(shí)感受，但可以摘抄別人的好詞好句。如果你認(rèn)真思考，認(rèn)真修改，一篇好文章就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，希望你改正錯(cuò)誤，能夠鼓起勇氣去跟老師道歉。這就是我想對(duì)盧振松說(shuō)的話。

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