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環(huán)保建議書(shū)范文
在現(xiàn)在社會(huì)，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì)更加事半功倍。大家知道建議書(shū)的格式嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保建議書(shū)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保建議書(shū)范文1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的.紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
環(huán)保建議書(shū)范文2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的.活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
環(huán)保建議書(shū)范文3
同學(xué)們：
你們好！
地球是人類的母親，它賦予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)，可人類卻濫用資源，破壞生態(tài)平衡。
如今，隨著科學(xué)的發(fā)避孕藥。一次性紙杯和一次性筷子漸漸步入我們的生活。雖然它方便人們，但也同時(shí)傷害了我們的母親-地球。由于人類用完的一次性筷子直接扔在河里或土地上，所以讓我們身邊的環(huán)境越來(lái)越差。塑料袋、廢電池等污染物日夜增多，使我們母親受到威脅與一次又一次的疼痛。所以，我提議人類要保護(hù)環(huán)境，讓我們地球母親不再受到一絲摧殘。
為了讓我們?nèi)祟悡碛懈玫纳瞽h(huán)境，我提出如下建議：
1、少用一次性筷子不亂扔垃圾。
2、盡量少用塑料袋，多用絲織袋或布袋子。
3、節(jié)約用水，用淘米的水洗菜，再用洗菜水洗拖布，再用洗拖布水沖廁所。
4、盡量少用一次性電池，用可充電的.。
5、不吃生畜的肉，不傷害野生動(dòng)物，防止生態(tài)不平衡。 我們要從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)環(huán)境。雖然力量微薄，但是，我堅(jiān)信，只要我們所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，明天的地
球母親會(huì)更美。
建議人：楊釬惠
20xx年11月28日
同學(xué)互評(píng)：這封建議觀點(diǎn)明確，理由充分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、清楚，相信建議實(shí)施后，會(huì)有所好轉(zhuǎn)。加油！
環(huán)保建議書(shū)范文4
全校少先隊(duì)員：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅．作為地球村的.小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議：
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧．我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們無(wú)處可去．相信只要我們努力，地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗的！
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
環(huán)保建議書(shū)范文5
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好!
我是來(lái)自大連市中山區(qū)中南路小學(xué)的一名學(xué)生。大連是我出生的地方，也是我成長(zhǎng)的家園，我已經(jīng)在這個(gè)美麗的海濱城市生活了11年了。經(jīng)過(guò)我今年來(lái)的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在生活當(dāng)中不免會(huì)出現(xiàn)許多美中不足之處，使城市的美麗大打折扣。例如：在學(xué)校的水房里，水龍頭流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè);街道上到處都彌漫著汽車的尾氣，嚴(yán)重的破壞了空氣的質(zhì)量……雖然”環(huán)�！斑@個(gè)詞是我們大家經(jīng)常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，但是，真正做到”環(huán)保“二字的又有幾個(gè)呢?所以，我覺(jué)得，大家現(xiàn)在一方面可能是因?yàn)榧彝ト找娓辉：�，開(kāi)始不在乎資源的濫用問(wèn)題，所以才會(huì)肆意破壞環(huán)境。第二方面可能是大家對(duì)環(huán)保的理解還不透徹，所以才會(huì)浪費(fèi)資源。
作為一名小學(xué)生，我并不想看到我所生活的城市變得越來(lái)越臟，生活環(huán)境越來(lái)越惡劣，而是想看到干凈的街道，潔凈的馬路新鮮的`空氣和茂盛的樹(shù)木。所以，今天我想向您提幾個(gè)建議：
1、提倡市民多植樹(shù)，因?yàn)樯钤诋?dāng)今社會(huì)我們會(huì)經(jīng)常用到木制品。而且，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。但是，如果只”用“樹(shù)，而不植樹(shù)，那么樹(shù)木資源必會(huì)枯竭，所以我們應(yīng)該在節(jié)假日的時(shí)候多植樹(shù)，并且還要設(shè)專人看管，是樹(shù)木可以茁壯的成長(zhǎng)，讓樹(shù)木的成活率在70%以上。這樣不僅可以呼吸到新鮮的空氣，還能讓環(huán)境受到保護(hù)。
2、提倡市民在海邊游玩時(shí)，自覺(jué)清理帶來(lái)的垃圾。因?yàn)榇筮B是一個(gè)海濱城市，我們都要”吃“海，”用“海，所以大家一旦在沙灘上扔垃圾，那么，海水漲潮時(shí)必會(huì)把垃圾”卷“到海里，這樣海水受到污染后，就會(huì)讓海洋生物受到威脅，這樣對(duì)我們的身體也不好，因此我們應(yīng)該在海濱游玩時(shí)自覺(jué)清理垃圾。這樣海水就不會(huì)受到污染了。
3、在每一個(gè)社區(qū)建立舊物收購(gòu)站，讓每一個(gè)人家里的舊物(還可以使用的)無(wú)償捐贈(zèng)給社區(qū)，社區(qū)再把這些舊物送給生活條件比較低的人家，這樣一來(lái)，變廢為寶，一舉兩得，既讓市民家里舊物丟棄的問(wèn)題解決了，還讓生活條件比較低的人得到生活上的所需品。
4、提倡市民不使用一次性物品。出去吃飯時(shí)，不適用一次性筷子，用竹制筷子;讓市民出去買(mǎi)菜時(shí)，自帶布袋或菜籃，這樣既解決了濫用樹(shù)木的問(wèn)題，還消除了”白色“垃圾。
希望您能對(duì)我提出的建議予以采納，讓市民意識(shí)到環(huán)保的重要性，一定要讓市民保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
環(huán)保建議書(shū)范文6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我——是六年四班的一名小學(xué)生。每天清晨，我隨著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，傍晚，我隨著優(yōu)美的音韻離別校園。年復(fù)一年，日復(fù)一日。我在這個(gè)學(xué)校生活了9年，對(duì)她有著一種溢于言表的情感。
學(xué)校，是一個(gè)大家庭，我是她的子女，她有無(wú)數(shù)個(gè)孩子，她是我們共同的母親。她把一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們。而我們回報(bào)給她的只是遍地的垃圾。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的校園就處處充滿了垃圾，廢紙，甬路上，樓梯上，樓道里……盡管學(xué)校已經(jīng)頒布了法令，可還是起不到絲毫作用。為此，我提出了以下幾點(diǎn)，望采用。
1、開(kāi)展一次關(guān)于環(huán)保的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、選舉“環(huán)保小衛(wèi)士”對(duì)學(xué)生們進(jìn)行監(jiān)督，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、對(duì)保護(hù)環(huán)境的班級(jí)或同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，對(duì)破壞環(huán)境的.同學(xué)進(jìn)行合理的處罰。
希望我的這封建議書(shū)可以為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。為了我們的美麗校園，行動(dòng)起來(lái)吧！讓垃圾廢紙從校園里徹底消失，還校園一片碧水藍(lán)天��！
環(huán)保建議書(shū)范文7
同學(xué)們：
在教室，在街頭，在家里，我們隨時(shí)都會(huì)看到一些浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的行為。例如，人走后，教室里的燈還開(kāi)著;午飯時(shí)，飯菜沒(méi)吃完就隨便被倒掉;水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水滴答滴答地流個(gè)不停……
而我經(jīng)�？匆�(jiàn)的就是垃圾不準(zhǔn)確的倒入垃圾桶中的現(xiàn)象。
每當(dāng)我下樓扔垃圾時(shí)，都能看見(jiàn)那個(gè)藍(lán)色的裂了一條縫的.垃圾桶四周都散落著許多紙團(tuán)，水果皮等臟物。還散發(fā)著令人作嘔的酸臭味，這味道，我不得不說(shuō)隔著十幾里都聞得到。每次扔垃圾我都要把鼻子捂著，不然實(shí)在是受不了。垃圾桶上面還飛著幾只蒼蠅，有可能還有一只老鼠在垃圾桶背面靜靜的盯著你看呢。再往垃圾桶里瞧瞧，還能看見(jiàn)一個(gè)才用了幾頁(yè)就被扔了的日記本。
為了抵制以上浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的惡劣行為，我向大家提出如下意見(jiàn)，希望大家可以采納;
[1]不浪費(fèi)地球資源，洗完手后把水龍頭擰緊，不要讓水資源滴答滴答的流失;能循環(huán)使用的物品盡量循環(huán)使用;人不在的時(shí)候要記得拔電源，關(guān)燈;吃飯時(shí)看自己的飯量，不要多打，以免到時(shí)吃不完在……
[2]不污染環(huán)境，不要隨地吐痰，實(shí)在忍不住的話可以把痰吐在紙巾里包著扔進(jìn)垃圾筒;不把紙團(tuán)或水果皮之類的東西扔在地上……
[3]愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪，不要隨意折斷花草……
以上就是我的建議，為了我們大家有一個(gè)美好的地球，優(yōu)美的生活環(huán)境，請(qǐng)大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!相信在大家的共同努力下，這個(gè)世界會(huì)變得更美好!
環(huán)保建議書(shū)范文8
同學(xué)們：
你們都知道，我們此刻的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，期望我們從自身的`一點(diǎn)一滴做起，正因保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯�，打水仗�？扇缃裎覀兇丝趟?jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上方飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：搞笑的qq簽名
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。：
(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。結(jié)婚紅包賀詞
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
環(huán)保建議書(shū)范文9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本學(xué)校的一名六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)在這所美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)了六年了。在日常學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們常常浪費(fèi)學(xué)校里的各種資源，這種現(xiàn)象是可恥的。希望您能讓這些同學(xué)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓這些不良行為不再出現(xiàn)，
有一次，我們排隊(duì)去上音樂(lè)課時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)從隔壁傳來(lái)了“嘩嘩”的流水聲，同學(xué)們都十分好奇，但又怕老師批評(píng)，所以都不敢去看。只有我一個(gè)人趁路隊(duì)長(zhǎng)不注意，偷偷地從隊(duì)伍里溜了出來(lái)，朝有流水聲的房間走去。結(jié)果，剛到門(mén)口，我就腳下一滑，摔了個(gè)“嘴啃泥”，等我站起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)地上到處是臟兮兮、臭烘烘的臟水，怪不得我會(huì)摔跤呢。還好，我沒(méi)有掉進(jìn)水里，而是摔在了干燥的地面上。我剛站起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)水全是從臺(tái)盆那滿出來(lái)的。于是，我決定穿過(guò)濕漉漉的“沼澤”，堵住“入�？凇�，讓它不再滿出來(lái)了。我踩著光滑的`在面慢慢地移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向“大�！笨拷�。到了“大�！�，水龍頭竟然被人開(kāi)到了最大，怪不得水會(huì)溢出來(lái)，把地面變成了沼澤呢。我趕緊關(guān)上了水龍頭，隨后便去上課了。
音樂(lè)課上完后，體育課開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦悅乎�；貋�(lái)后，大家都渴極了，一個(gè)個(gè)迫不及待地去灌水�？纱蠹液孟裾J(rèn)為飲水機(jī)里的水是無(wú)限有，不僅可以用來(lái)喝，還可以拿來(lái)洗杯子，而且一用就是好多，有的同學(xué)甚至還去飲水機(jī)那里洗手。同學(xué)們都對(duì)這些浪費(fèi)水資源的行為習(xí)以為常，竟然沒(méi)有一個(gè)班干部去阻止這些浪費(fèi)水的同學(xué)。有些同學(xué)上前制止，他們還說(shuō)：”關(guān)你屁事，你又不是班干部!”
所以，我希望校方能夠制止這種不良行為!
環(huán)保建議書(shū)范文10
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是一名身在農(nóng)村的小學(xué)生，我每天都在自己的家附近來(lái)來(lái)往往，發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村的變化十分大，可同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在我們的生活中還存在著不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的'現(xiàn)象：
1、小河旁堆積著許多生活垃圾，塑料袋啊等等，都是沿河居民所扔下的。
2、馬路旁，街道上以公共場(chǎng)所都“躺”著許多垃圾。
3、有些家里總會(huì)看到這樣的情況——電燈開(kāi)著，電視機(jī)也開(kāi)著，但整個(gè)家里卻空無(wú)一人。
4、在垃圾堆里，總能發(fā)現(xiàn)沒(méi)用完的紙張或半截鉛筆。
根據(jù)以上這些我所發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象，對(duì)此我向你們提出一些建議。
1.盡可能的用一些宣傳的方式或短信的方式提醒廣大群眾，或在電視上介紹一些環(huán)保門(mén)。
2.上網(wǎng)查找一些有關(guān)的資料，刊登在報(bào)紙上，讓廣大群眾們認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性，也可以直接刊登到環(huán)保網(wǎng)上。
3.下令從某天開(kāi)始，對(duì)于破壞環(huán)境比較嚴(yán)重的那些人，給予相應(yīng)的處罰。
4.從娃娃抓起，加強(qiáng)小孩子的環(huán)保意識(shí)。
這些就是我的建議啦，希望叔叔阿姨們能夠采納一些好的建議，我相信通過(guò)我們的努力，明天一定是美好的！
XXX
20xx年2月24日
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