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一什么的作文

一件小事給我的啟示作文

時(shí)間:2021-08-30 15:59:02 一什么的作文 我要投稿

一件小事給我的啟示作文

一件小事給我的啟示作文1

  早晨上學(xué)時(shí),途徑二樓,直聽(tīng)見(jiàn)水池邊傳來(lái)“滴答滴答”的聲音,我朝聲音處望去,原來(lái)是二樓的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,水在“滴答滴答”地往外流,我連忙走上前去把水龍頭擰緊。

一件小事給我的啟示作文

  一路上,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,一件小事,一個(gè)小動(dòng)作就能解決的問(wèn)題,為什么有那么多人經(jīng)過(guò),卻沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)到而去把水龍頭關(guān)掉呢?其實(shí)在我們的生活中有許多小事,由于我們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)而忽視了它們。比如今天的事情,水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,滴幾滴水,有的人認(rèn)為浪費(fèi)不了多少水,是一件小事情,平時(shí)見(jiàn)慣了,也就見(jiàn)慣不怪了,所以那么多人經(jīng)過(guò),有的人可能沒(méi)有察覺(jué)到,有的人可能察覺(jué)到了,但習(xí)以為常了,也就懶得去管它,任他去滴。幾滴水也許算不了什么,但成千上萬(wàn)個(gè)幾滴水,就有可能匯集成小溪、江河,如果人人都浪費(fèi)幾滴水,就相當(dāng)于使一條小溪、一條小河干涸,這種浪費(fèi)是多么的驚人呀!

  這件事情使我懂得了一個(gè)道理,萬(wàn)丈高樓平地起,任何事情都是從小事做起的,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,也是從做好每件小事開(kāi)始的。

一件小事給我的啟示作文2

  在我們的生活中,一定發(fā)生過(guò)許多小事,像銀河中璀璨的星星那么多,但是,有一件小事令我至今難忘,并勾起我的陣陣回憶。

  有一次,我和姥姥一起回到家,姥姥把水燒上,就去洗衣服了,而我正在自己玩,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,水就燒開(kāi)了我只離爐子有 三米 遠(yuǎn),但我依然大喊:“姥姥,水開(kāi)了,姥姥,水開(kāi)了,快來(lái)關(guān)火,快來(lái)關(guān)火!崩牙掩s快跑來(lái),急忙把火關(guān)上。你一定會(huì)想:你離爐子那么近,你為什么不去關(guān)火呢!肯定你那時(shí)很小吧!錯(cuò),我那時(shí)已經(jīng) 歲了。現(xiàn)在,我想起這件事感到很慚愧。

  因?yàn),我們(cè)诩叶际且聛?lái)伸手,飯來(lái)張口的“小公主”或“小少爺”,被家長(zhǎng)視為“掌上明珠”,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子全是獨(dú)生子女,所以都是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。我的姥姥更是對(duì)我寵愛(ài)有加,生怕我摔著碰著,好像我是個(gè)玻璃做的,所以什么也不讓我做,但是,我聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有的會(huì)做菜,有的會(huì)洗衣服,有的還會(huì)做家務(wù)……我們是同齡的孩子,別人能做到,我為什么做不到呢?之后,我就下定決心學(xué),當(dāng)姥姥做菜時(shí),我在一旁暗暗地學(xué),看姥姥如何操作。有時(shí),我也會(huì)“搗搗亂”,給它翻幾鏟子。在姥姥包餃子時(shí),我總會(huì)搶著為姥姥搟皮兒,有時(shí),還趁姥姥不注意的時(shí)候,我就包上幾個(gè)餃子,雖然,我包的餃子餡都在里面,可是,個(gè)個(gè)都像被打敗的兵一樣,垂頭喪氣,但是,姥姥還會(huì)不停地鼓勵(lì)我:“包得不錯(cuò),在我剛學(xué)的時(shí)候還不如你呢,一定要相信自己實(shí)力!

  在生活中,我們不愿做嬌氣的“小公主”,更不愿做四體不勤的“小皇帝”?炜煨袆(dòng)起來(lái)吧,自己的事情自己做,因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)的小雛鷹。

一件小事給我的啟示作文3

  人生中有許多的小事,它們雖然都微不足道,可是卻給了人們刻骨銘心的啟示。

  記得那是一個(gè)暑假,我剛要從學(xué)古箏的培訓(xùn)班走出來(lái),老師就給我一份《將軍令》的樂(lè)譜,讓我拿回家好好看一看,下次彈給她聽(tīng)。我看了一眼樂(lè)譜,覺(jué)得并不是很難,彈幾遍也就會(huì)了。于是我一到家里就彈起來(lái),不彈不知道,一彈嚇一跳,這琴聲是出自我手的嗎?像擠牙膏一樣斷斷續(xù)續(xù)的,手指也十分的僵硬,于是我十分著急,脾氣也急躁起來(lái)。

  人就是這樣的,你越著急就越糊涂,到最后我都不知道自己該干什么了。于是我把琴譜一甩,索性不練了,整整一個(gè)下午我都在為那張樂(lè)譜生氣,晚飯,就連我最喜歡吃的糖醋排骨都沒(méi)吃幾口。

  媽媽見(jiàn)我異常,就問(wèn)我原因,我說(shuō)了前因后果。媽媽說(shuō):“萬(wàn)事不能急躁,要心平氣和,想想如何去解決,而不是拿東西或自己出氣!甭(tīng)了媽媽的話,我慢慢讓自己的心情平復(fù)下來(lái),以最好的狀態(tài)去重新練習(xí)這首曲子,遇到難的地方就反復(fù)彈,遇到多次出錯(cuò)的地方就用紅筆標(biāo)出來(lái),就這樣經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次練習(xí)和糾正,我漸漸的能把整首曲子熟練的彈了下來(lái)。當(dāng)我再去學(xué)古箏時(shí),我是邁著自信的步伐進(jìn)去的,彈起曲子時(shí),我全身心都投入到曲子里,仿佛我就是那個(gè)將軍一樣!就這樣我得到了老師的好評(píng)。

  現(xiàn)在想起來(lái)這件事,我就認(rèn)為生活就像一杯檸檬水,在酸的背后也還是會(huì)有甜的',努力就會(huì)有回報(bào),嘗到自己努力付出后所得的滿意,就會(huì)甜美無(wú)比。

一件小事給我的啟示作文4

  “光陰似箭,日月如梭!睂(duì)于這句話,我一直都不太明白,然而在一次小事中,我明白了這句話的含義。 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了臉。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少,所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了,我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸:“爸爸,我的作業(yè)全部都做完了,可以玩會(huì)嗎?”“當(dāng)然可以!痹谝慌缘奈倚Φ孟穸浠ㄋ频,“不過(guò),等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候,你要寫篇作文,四點(diǎn)時(shí),我會(huì)回來(lái)檢查!蔽腋纱嗟鼗卮鸬:“OK!小菜一碟,難不倒我的!”我顯得自信滿滿。

  等爸爸媽媽走后,我就是這個(gè)家的主人啦!我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食,一邊看著電視,一會(huì)看中央臺(tái),一會(huì)兒看少兒臺(tái),一會(huì)兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫作文了,就看了看墻上的鐘表,已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,我想了想,反正還有幾個(gè)小時(shí),這時(shí),正好剛才吃了零食都消化了,只好拿一包方便面來(lái)充饑了。吃飽了,喝足了,又感覺(jué)有點(diǎn)困,就爬到床上,做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn),直覺(jué)告訴我,現(xiàn)在再不寫作文可就真來(lái)不及了,再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了,這可怎么辦呢?我焦慮萬(wàn)分,心里像十五個(gè)吊桶打水-七上八下。只好拿出一張紙,隨隨便便寫了一篇作文,拿去交差。這時(shí),正好爸爸媽媽回來(lái)了,爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看,我慢吞吞地把作文拿出來(lái),心里更加忐忑不安。只見(jiàn)爸爸微微地?fù)u了搖頭,接著嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“李潔,今天的作文你認(rèn)真寫了嗎?你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情,爸爸見(jiàn)我這樣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次改正就好,要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子,還記得嗎?古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少壯不努力,老大徒傷悲!

  現(xiàn)在你如果不努力,長(zhǎng)大以后就來(lái)不及了,時(shí)間是不會(huì)留下來(lái)等你的!蔽衣(tīng)了爸爸講的這些話之后,我悔恨萬(wàn)分,于是我下定決心,一定要和時(shí)間賽跑,成為時(shí)間的主人! 這一件事雖然過(guò)了很久,但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭,日月如梭!边@句話的含義,那天爸爸說(shuō)的每一句話都深深地印在我的心上。

一件小事給我的啟示作文5

  “讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”這句話一直印在我的心里,這還要從一件事情說(shuō)起:有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)“小彬,你給我寫一篇作文,題目是外面發(fā)生的事情給你一個(gè)小時(shí),知道嗎?”

  我心里想:呀,外面發(fā)生的事情該怎么寫呢?算了,我還不如出去外面走走呢。

  我剛出大門就聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的聲音,原來(lái)是對(duì)面的鄰居家裝修了,可是這一家人以前從來(lái)都沒(méi)裝修,這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū),我到了小公園,來(lái)到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個(gè)小公園,這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲,就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步,整個(gè)公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。我看到這些事情恍然大悟,茅塞頓開(kāi)。我馬上回到家里打開(kāi)日記本,流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后,我把當(dāng)時(shí)的心情記錄在本子上。

  這是,我心中流瀉下一名話:與其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

一件小事給我的啟示作文6

  在我的生活中有許許多多的平凡小事,像夜空中的繁星一樣,快樂(lè)的事讓我回味無(wú)窮,后悔的事讓我得到啟示。

  記得三年級(jí)下學(xué)期,臨近期末復(fù)習(xí)的那段日子里,我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,課上眼前時(shí)常出現(xiàn)那些激烈的槍戰(zhàn),睡覺(jué)前腦海里依舊是那些激戰(zhàn)的情景,我如醉如癡。對(duì)期末緊張的復(fù)習(xí)我都心不在焉,老師要求背誦的內(nèi)容我毫無(wú)心思,只記了大概意思。

  時(shí)間像和我賽跑似的,轉(zhuǎn)眼間期末考試到了,那天早上,我早早來(lái)到教室,把我背得不熟的內(nèi)容寫在手掌上。我便從容鎮(zhèn)靜地走進(jìn)考場(chǎng),當(dāng)我拿到考卷,前后瀏覽了一下,讓我驚喜萬(wàn)分,凡是填空的題我手上都有,別提我有多高興了。于是,我不費(fèi)九牛二虎之力,我順暢地把試卷答完了。

  過(guò)了幾天,到校取成績(jī)單,當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候,我信心十足,果真不出我所料,其中滿分的就有我一個(gè),正當(dāng)我得意的時(shí)候,老師卻用疑惑的目光看著我。放學(xué)后,把我留下了,這時(shí),我才感覺(jué)事態(tài)不妙,忐忑不安地站在老師的面前,她嚴(yán)肅地說(shuō):“把這張卷子從新做一遍吧!”我膽戰(zhàn)心驚地接過(guò)卷子,做起來(lái)。最后得到的成績(jī)與滿分相差33分,水落石出,原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的面前,等待懲罰。老師并沒(méi)有懲罰,也沒(méi)有狠狠的批評(píng)我,而是誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)要真實(shí),來(lái)不得一點(diǎn)虛假……”我低下了頭,眼淚簌簌地流下來(lái)。

  老師那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,像細(xì)雨如絲的春雨,流進(jìn)了我干涸的心田,讓我醒悟,給我深深的啟示:一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中的,要學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)做人。

一件小事給我的啟示作文7

  在成長(zhǎng)的路上,童年的記憶就像一片片貝殼,每一片貝殼里面都包含著一件事,有開(kāi)心的事、傷心的事、失落的事、驕傲的事。今天我將撿起一個(gè)貝殼,述說(shuō)給大家聽(tīng)。

  一天,我們?nèi)襾?lái)到了韶關(guān)的“玻璃橋”,我的心既興奮又害怕。

  我站在高高的玻璃橋上,只見(jiàn)橋下萬(wàn)丈深淵,兩邊是懸崖絕壁,我不禁提心吊膽,瑟瑟發(fā)抖。我一步都走不出去,生怕會(huì)掉下去。爸爸看見(jiàn)了,鼓勵(lì)我:“小棋,別怕!”過(guò)了好一會(huì)兒,我試圖站了起來(lái),往前一步一步地走。腿像抽筋一樣,一直在發(fā)抖,汗水寶寶也不賴,一個(gè)接一個(gè)地順著我的臉頰“滑”了下去。我試圖往前走一步,突然,我心一慌,跟玻璃橋來(lái)了個(gè)親密接觸,“砰”的坐在了地上。我嚇得眼里都出來(lái)了。“泳棋,沒(méi)事的。眼望前方,克服內(nèi)心的恐懼,你行的!”爸爸著急地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)。我再一次站了起來(lái),兩腳似乎沒(méi)那么顫抖了。我扶著護(hù)欄,一邊欣賞著周圍的山,座座高聳入云,一邊往前走。慢慢地從起點(diǎn)來(lái)到了橋的中央部分,再?gòu)闹虚g走到了終點(diǎn)!耙〕晒α!”我發(fā)出了成功的喜悅,臉上露出了笑臉。

  這件事,雖然是件小事,但它讓我悟出了個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。表面上看似充滿了恐懼的事物,只要你不斷地嘗試它、挑戰(zhàn)它,就一定會(huì)成功。

一件小事給我的啟示作文8

  在我記憶的圖畫中,有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘,唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)星期六。中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后,就開(kāi)始砸蒜。

  這時(shí),正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味,我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是,從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房,看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連砸蒜都不會(huì),那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?看我的!我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的三個(gè)大蒜,放進(jìn)容器里,用專門砸大蒜的東西砸了起來(lái)?墒,容器里的大蒜似乎不大聽(tīng)我的話,當(dāng)我砸的時(shí)候,大蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”,氣得我亂砸。突然,一個(gè)大蒜從容器里跳了出來(lái),跳到了案板上,并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,好像在說(shuō):“來(lái)呀!來(lái)呀!你抓不到我!”

  該怎么辦呢?對(duì)了,因?yàn)榇笏馐菆A的,所以才不好砸,如果把大蒜變成扁的,不就好砸了嗎?就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試,嘿!還真行!

  這不是驗(yàn)證了那句話嗎——世上無(wú)難事,只怕有心人!

  通過(guò)這件事,我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。

一件小事給我的啟示作文9

  翻開(kāi)我記憶的篇章,一頁(yè)頁(yè),有啼笑不止的趣事,有嗤笑無(wú)知的傻事,那件愧疚的事,卻給我留下了啟示。

  有一天上數(shù)學(xué)課,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地做數(shù)學(xué)練習(xí)題,突然,我聽(tīng)到“啪啦”一聲,不知誰(shuí)的鋼筆掉在地上了,我旁邊的同學(xué)撿起來(lái),悄悄地問(wèn)前后桌的同學(xué),他們都搖搖頭,接著又問(wèn)我:“是你的吧?”我看看了這只漂亮的鋼筆,手都癢癢,毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,她把鋼筆遞給我,我拿起筆就寫了起來(lái),這支筆真好用,寫出來(lái)的字也清晰,心里暗自高興,真幸運(yùn),白白得到一支鋼筆,讓我愛(ài)不釋手。

  第二天上課,我毫無(wú)戒心地用這支筆寫字、做數(shù)學(xué)題。中午的時(shí)候,班級(jí)一個(gè)女同學(xué)竟然把我叫到走廊,心平靜氣地對(duì)我說(shuō):“你知道你用的那支筆我的嗎?”我惶恐不安地反駁道:“怎么能是你的呢?那是我的好朋友給我的!”她十分鎮(zhèn)靜的看著我說(shuō):“如果不是我的筆,我就不和你要了,當(dāng)時(shí)掉的時(shí)候,我忙著寫作業(yè),沒(méi)來(lái)得及撿……”聽(tīng)了她的話我面紅耳赤,無(wú)地自容,緊緊地握著她的手吞吞吐吐地:“對(duì)不起,是我錯(cuò)了!蔽依氖肿哌M(jìn)教室,把那支筆還給了她。

  這件事讓我醒悟,讓我獲得了誠(chéng)實(shí),也給了我啟示:不屬于自己的東西,再好也不能據(jù)為己有,那樣是不道德的。

一件小事給我的啟示作文10

  世界上有很多啟示:螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我,也收獲了不少啟示。

  八月初,是桂花開(kāi)的季節(jié)。這一開(kāi),使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花,我也如此。

  八月中旬,是桂花開(kāi)得最旺的時(shí)候。我隨著桂花的香氣,來(lái)到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹,金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。

  不覺(jué)張開(kāi)眼的我,看見(jiàn)的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛(ài)的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境,可總體看來(lái)它卻格格不入:沒(méi)有梅樹的姿態(tài),沒(méi)有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹。我失望地離開(kāi)了。

  一走就是十幾天。八月底,我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次,淡淡的清香又引著我來(lái)了。印入眼簾的還是那些小黃花。

  我仔細(xì)看了一下,很多花都謝了,沒(méi)多少新鮮的了。大家可能會(huì)說(shuō):“花開(kāi)花落很正常的嘛!”可我不這么認(rèn)為。

  我下意識(shí)地把凋謝了的花摘下來(lái),回到家里仔細(xì)觀察起來(lái):那些花瓣雖然謝了,但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震:我錯(cuò)怪桂花了!它有著崇高的精神。即使凋謝了,也努力散發(fā)出一陣一陣清香,衷心為人們服務(wù)。我感動(dòng)地把它們小心翼翼放進(jìn)杯中,沖了杯“香濃”的桂花水,讓我能夠靜靜地品嘗,那有著崇高精神的桂花的香氣……

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