其實(shí)我也很美麗作文（精選56篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的其實(shí)我也很美麗作文（精選56篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
其實(shí)我也很美麗作文 篇1
我們都是上帝的寵兒，我們都是平等的。原來(lái)我也非常美麗。
——題記
我們出生的同時(shí)，也注定著上帝恩賜我們的每個(gè)人，都有享受生命的權(quán)利。我們與別人都擁有同樣的東西。其實(shí)，我并不比別人差，原來(lái)，我也非常美麗。
我是一棵身處于鬧市區(qū)的行道樹(shù)。我的心情十分憂郁。為什么那些身處在郊區(qū)大山的樹(shù)能獲得那般悠閑地生活。他們每一天都無(wú)憂無(wú)慮地生活著，我開(kāi)始有點(diǎn)抱怨自己的身世。上帝對(duì)我是十分不公平的！我壓抑不住自己的情緒同時(shí)，有對(duì)那些兄弟們產(chǎn)生無(wú)限的羨慕之情。唉，只有羨慕，又能如何？
我羨慕他們，深處在大山中，沒(méi)有吵雜，只有幽靜。沒(méi)有約束，只有隨意。沒(méi)有人工，只有天然。而我呢？每天像一個(gè)被處罰的人，只能靜靜的立在那里，不能動(dòng)彈。因?yàn)槲沂且豢眯械罉?shù)，每天都能看見(jiàn)許許多多的車(chē)輛從我身邊飛過(guò)；許許多多的行人從我身邊走過(guò)，許許多多的噪聲我多忍受過(guò)。天��！我的命運(yùn)為什么這么苦？是上帝對(duì)我的不公，或是我過(guò)于看不起自己？
一天，我看見(jiàn)許多的人從山上看砍下我的兄弟。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是政府部門(mén)認(rèn)為這座城市的行道樹(shù)過(guò)少，不夠整齊美觀。于是把兄弟們載在我身后。從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)我存在的意義。
有人說(shuō)，行道樹(shù)能美化這座城市，又能給城市環(huán)境污染貢獻(xiàn)力量，是一件寶物啊！我想，可不是嗎？我是有用的東西，我有我存在的價(jià)值。我為什么要看低自己呢？其實(shí)，上帝對(duì)我們中的每一個(gè)都是公平的。我和他們一樣，每日享受著陽(yáng)光的溫暖，雨露的滋潤(rùn)。我們的每一天都是充實(shí)的，有意義的。那我何嘗不快樂(lè)，而整天郁郁寡歡呢？
原來(lái)，我也非常美麗。只是我們平時(shí)少發(fā)現(xiàn)自己而已。
我們都是上帝的得意之作，我們有享受一切，一切平等的權(quán)利。那么，我們就無(wú)需要羨慕別人，而能對(duì)自己高聲喝彩——
原來(lái)，我也非常美麗。
其實(shí)我也很美麗作文 篇2
我，平平凡凡，卻有著不平凡的經(jīng)歷。
——題記
幼年的我
“乖女兒，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)才會(huì)快快長(zhǎng)大啊�！痹谖业挠∠罄铮@是媽媽最經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，也正因?yàn)檫@樣，小時(shí)候的我真的是“重量級(jí)的人物”啊，雖說(shuō)不是體重超標(biāo)，但也是“人間難得幾回聞了”。上幼兒園的時(shí)候，跟小朋友們一起玩“老鷹捉小雞”時(shí)雞媽媽總是我，大概就是因?yàn)轶w型很像吧，可以保護(hù)“小雞”們�；蛟S也是因?yàn)槲业木壒拾�，老鷹總是捉不到小雞，那時(shí)的我還小，每次都會(huì)哈哈的笑著，充滿了自豪感。
少年的我
“乖女兒，多吃點(diǎn)，這樣才有蛋白質(zhì)，才能把這次的期末考考好啊。”這是媽媽在我上小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)的一句話。我也會(huì)“呵呵”的笑著，努力做一個(gè)乖乖女�？珊镁安婚L(zhǎng)，隨著時(shí)間的慢慢推移，我上了小學(xué)畢業(yè)班了，思想也有了一些變化，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都瘦的那么美麗，而我卻那么“胖”，那么難看，顯得有些格格不入，我也因?yàn)椤芭帧钡脑虮粍e人取笑，體育不及格，我的心涼透了。也悄悄開(kāi)始省掉一些必要的午飯。無(wú)奈啊，我也是女生。女生誰(shuí)不愛(ài)美，誰(shuí)不愛(ài)漂亮。我的同桌知道了這件事，偷偷的幫我買(mǎi)飯，放在我的課桌上，還帶了一張紙條：“身體很重要，如果身體壞了，就真的不漂亮咯！”我的同桌也是一個(gè)平凡的女生，她很瘦，因?yàn)樗眢w很柔弱，經(jīng)常生病，被同學(xué)取笑成：“含羞草”。但她不自卑，我很奇怪，很想知道其中的原因，那天，我若有所思，懵懂的明白了一些道理。一些人生的真諦。
現(xiàn)在的我
“嗯，這樣吃的有規(guī)律，有的正常的體重，才是健康��！”這是媽媽現(xiàn)在經(jīng)常和我說(shuō)的一句話，我很佩服她，因?yàn)樗驗(yàn)槲业拈L(zhǎng)大而明白了很多，比如什么是均衡，什么是健康，什么是真正的幸福人生�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，由于爸爸媽媽的均衡飲食，我很正常，也很健康。經(jīng)常幫助同學(xué)，和同學(xué)友愛(ài)相處，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我明白了，什么才是美麗，不是外表上的美，而是心靈。一顆美麗的心可以融化冰冷的雪，即使在冬天也會(huì)像春天那樣溫暖。這才是美的真諦把，我很慶幸，我懂得了什么叫美麗。也很慶幸當(dāng)初有那樣一個(gè)同桌，是她教會(huì)我什么是美麗，怎樣做才會(huì)實(shí)現(xiàn)美的真諦。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在才懂得，美麗也是一種習(xí)慣，它是由愛(ài)編織的，只要有愛(ài)這個(gè)“防腐劑”它的保質(zhì)期就是永遠(yuǎn)。其實(shí)，我也很美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇3
殘陽(yáng)如血，風(fēng)煙俱寂。一團(tuán)白色的霧氣，籠罩著一片金色的沙礫。
我是一株野玫瑰，生長(zhǎng)在大漠邊上的小花園里。我只屬于這花園中的小小一隅，任憑我在角落里怎樣踮腳，或笨拙地?fù)u擺著生滿刺的花莖，我都無(wú)法和瘋長(zhǎng)著的駱駝刺們爭(zhēng)奪不到一絲陽(yáng)光。
我開(kāi)始自暴自棄，漸漸地失去了生長(zhǎng)的信心。我生得這般矮小、丑陋，又吸收不到陽(yáng)光，渾身還長(zhǎng)滿了刺，也許……我并不是一株野玫瑰，也許我和它們說(shuō)的一樣，不過(guò)是一株格外瘦小的駱駝刺罷了。
于是，我便整日懶散地放縱自己，不思進(jìn)取，和其他駱駝刺們攀比身上乖張的刺。在偶爾的一陣風(fēng)拂過(guò)時(shí)，我就會(huì)與其他的駱駝刺們打成一片。但在安靜下來(lái)時(shí)，我又會(huì)若有所思，抱怨著自己偏僻的出生地點(diǎn)和瘦弱的枝干莖脈。
這一天，艷陽(yáng)高照，灼熱的溫度又把我烤得直不起腰來(lái)。正當(dāng)我抱怨自己不如其他駱駝刺耐旱時(shí)，一瓢甘霖澆醒了我那昏昏沉沉的靈魂。我感激地仰起頭，看到了一臉焦急的主人�！斑祝业男∶倒�，你怎么還沒(méi)有開(kāi)花呢？”主人柔聲問(wèn)道。“我不過(guò)是一株駱駝刺罷了，怎么能開(kāi)花呢？”我一臉的不屑。
“你可是一支玫瑰啊，沙漠里唯一的一支玫瑰！”“不，我不是玫瑰，我渾身長(zhǎng)滿了刺，我當(dāng)然是駱駝刺了，只不過(guò)長(zhǎng)得瘦小罷了�！敝魅藷o(wú)可奈何地?fù)u搖頭，又給我澆了一些水，便走開(kāi)了。
第二天，我睜開(kāi)眼睛，猛然發(fā)現(xiàn)身旁多了一位新伙伴，正怡然自得地享受著陽(yáng)光呢！“你好，玫瑰！”見(jiàn)我醒過(guò)來(lái)，這位新伙伴熱情地先打了一聲招呼。我嚇了一跳，隨后遲疑地問(wèn)道：“嗨，你是……”
“我也是玫瑰，從此你不再是沙漠里孤單的玫瑰了，我來(lái)陪你做伴了！”“哦，你好……我想，我算不上玫瑰�！薄澳阍趺此悴簧厦倒迥�？咱們都一樣�！薄拔议L(zhǎng)得太瘦了，汲取不到陽(yáng)光�！蔽矣挠牡卣f(shuō)道。“那算什么，只要你向上生長(zhǎng)，就好！”
接下來(lái)的日子里，我像往常一樣，虛度著每一天。就這樣，一年匆匆過(guò)去了。那天，我剛剛睜開(kāi)眼睛，就聞到了一股誘人的花香。是它，身旁的那株玫瑰真的綻放了，火紅的花瓣在微風(fēng)中搖曳著芬芳……“你看，”它滿臉洋溢著幸福，“咱倆一樣，都是會(huì)開(kāi)花的玫瑰�！蔽夷曋�，內(nèi)心震撼無(wú)比�！霸瓉�(lái)，玫瑰真的能在沙漠中開(kāi)花�！眲x那間，我幡然醒悟，內(nèi)心的怨氣頓時(shí)煙消云散。
于是，我開(kāi)始嘗試著改變，努力地向上挪動(dòng)著我那被掩埋在沙礫里的莖脈。這不是一件容易的事，堅(jiān)硬的沙礫硌著我新生的稚嫩的花莖，身體仿佛被撕裂般的疼痛。忽然，我感受到陽(yáng)光的撫慰了，我綻開(kāi)了笑臉，居高臨下地睥睨著往日嘲笑我的那些駱駝刺。終于，我不再卑微！
那一天，晨光耀眼，我不由分說(shuō)地綻放了滿身的芳華。陽(yáng)光變得格外的溫柔，擁抱著我那艷紅的花瓣。我嗅著自己沁人心脾的芬芳，心里真是高興無(wú)比。原來(lái)，我也很美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇4
這是一個(gè)看臉的時(shí)代！
假若你有一副好看的皮囊，就如同魚(yú)兒行到了一汪清泉般，人們的“鮮花”都會(huì)捧給你。像我，一定是那個(gè)最底層的人——一個(gè)同皮球一般的身體上竟掛著張十分違和的小臉，兩只又窄又小的眼睛黯淡無(wú)光，底下一個(gè)蒜頭鼻加上一只平談無(wú)奇的嘴巴，頭頂一窩亂麻草凌散著披在兩肩——呵呵！人丑話又多，我常常自嘲著。
去年暑假高燒39℃的我住進(jìn)了醫(yī)院，濃烈的消毒水的氣息、慘白的墻壁、凄冷的病床與這樣一個(gè)沮喪的我如此相配。我望著我那蒼白的臉頰與那沉重的黑眼圈對(duì)天長(zhǎng)嘆，“撲通”一聲又躺回床上，大喘著氣。母親嚇壞了，忙叫來(lái)護(hù)士。這時(shí)，一個(gè)身穿碎花裙，斜跨一個(gè)流蘇包，手捧幾束五彩小花的女孩歡快地走了進(jìn)來(lái)，跳到了我身邊，未見(jiàn)人卻聞其聲地高呼著：“Z！聽(tīng)說(shuō)你退燒了，我特意從花店里買(mǎi)了幾束花送給你。瞧，好看嗎？”，她便“亮”在我眼前�！班拧每础蔽易爝厰D出一絲微笑�！拔揖椭滥銜�(huì)喜歡！”C歡喜道，說(shuō)著扶了我起來(lái)，把花朵遞到我手中舉起相機(jī)，“來(lái)，我來(lái)給你拍一張照片！”“��！不要！好丑的！”我一下子躥進(jìn)被子里用枕頭捂住臉叫道�！鞍パ�，沒(méi)關(guān)系的，更何況Z你這么好看！”“好看個(gè)什么呀！”為了躲避C的雨林拍，我又道：“非常感謝你的花！但你的好意我心領(lǐng)了！你走吧，C！”，她便垂頭喪氣地走了。
過(guò)了幾日我出院了，C又過(guò)來(lái)陪我，帶我去公園玩。蔚藍(lán)的天上飄著幾朵輕盈的云彩，草地軟綿綿的，好似一張毛毯隨意地鋪著，野花遍地是，雜樣兒，像星星，像眼睛，還眨呀眨的，微風(fēng)中帶來(lái)些泥土的芬芳以及各種花的香。C帶著我去采花，我們爬上草坡，迎著陽(yáng)光，采了各式各樣的花，我們與小溪唱喝，與小鳥(niǎo)和奏，采完了，我們躺在草坪上，享受著陽(yáng)光的明媚。我幸福地笑了，第一次感受到生命的美好；她也笑了，第一次見(jiàn)我這么開(kāi)心�！斑青辏 �
后來(lái)，C把照片寄給了我，照片上的女孩臉頰微紅，長(zhǎng)發(fā)恰到好處地散落在肩上，她笑得如百合花般美麗——我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很美……
其實(shí)我也很美麗作文 篇5
手捧姍姍來(lái)遲的獲獎(jiǎng)證書(shū)，看著醒目的“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字，我開(kāi)心地笑了。原來(lái)，我也很美麗！
一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的春日，班主任王老師噔噔的腳步漸近教室。當(dāng)真人出現(xiàn)時(shí)，教室一下子安靜了：“同學(xué)們，有一場(chǎng)演講比賽，有同學(xué)自愿參加嗎？”同學(xué)們面面相覷，紛紛搖頭。王老師頓了頓，“這既是一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，還可以為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，要好好把握呀！”顯然，老師語(yǔ)氣有些不悅，臉色也由晴變陰，似乎將有“暴雨”來(lái)襲。坐在角落的我偷偷瞥了一眼，“怎么沒(méi)人去呀？我學(xué)過(guò)幾期口才班，要不我去？我行嗎？哎，總比沒(méi)人去好……”于是，我怯生生地舉起了手。
一下課，同學(xué)們議論紛紛，“連上課發(fā)言都難得一見(jiàn)，他也敢去？”小A說(shuō)道�！笆前�，你看他那小矮個(gè)有損班容哪！”小B附和著……難道我真的不行嗎？難道我在大家心中真的只是一只“丑小鴨”嗎？我心中直打鼓。
回到家，我脫去堅(jiān)強(qiáng)的外衣，委屈地向媽媽哭訴原委，我問(wèn)：“我是丑小鴨嗎？”媽媽溫柔地將我攬?jiān)趹阎校嬖V我：“美不是天生的，是自己創(chuàng)造的�！彼敢馀阄胰�(chuàng)造美，也相信我能做最美的自己。于是，我認(rèn)真寫(xiě)稿，認(rèn)真修改，認(rèn)真練習(xí)，一字一句，一顰一笑，一舉一動(dòng)，我要用努力創(chuàng)造屬于自己的美麗。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼到了比賽那天。臺(tái)上燈光閃爍，臺(tái)下座無(wú)虛席。自信的種子早在月前播下，并已生根發(fā)芽，今天我要收獲勝利的果實(shí)�？墒�，當(dāng)一個(gè)個(gè)“高富帥”“白富美”選手在臺(tái)上侃侃而談時(shí)，我想到自己的小矮個(gè)，不禁頭涔涔了�？次译p手越握越緊，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她俯耳叮囑：“努力自信是你最美的模樣，加油！”媽媽的話語(yǔ)如同肥沃的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著那枝自信的幼芽。不久輪到我了，我輕松上場(chǎng)，自然地將立式話筒調(diào)到屬于小矮個(gè)最佳的位置。盡管臺(tái)下有些躁動(dòng)，我依然鎮(zhèn)定地開(kāi)始我的演講，入情入境，毫無(wú)疙瘩，一顰一笑恰到好處……當(dāng)我鞠躬致謝時(shí)，掌聲雷動(dòng)間瞥見(jiàn)了媽媽自豪的淚花。
我不再是同學(xué)嘲諷的丑小鴨，而是一只讓班級(jí)自豪的白天鵝。我以出色的表現(xiàn)拿下了校第一名和區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我不再為我的小矮個(gè)而自卑，我用自信和努力編織出了天鵝的羽翼——原來(lái)，我也很美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇6
美麗是什么？是“天生麗質(zhì)難自棄”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的著裝？又或者是“六宮粉黛無(wú)顏色”的發(fā)型？不！我覺(jué)的這都不是。
美麗！是成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)持！每當(dāng)我從宿舍到教室上早自習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什么，但至少我堅(jiān)持了。我做到了，我沒(méi)有放棄。我認(rèn)為這樣就很好，這樣就很美麗！
美麗！是清早朗朗的讀書(shū)聲！每當(dāng)我站在書(shū)桌前，端著課本，大聲朗讀的時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)的我很美麗！子曰：“吾十有五而志于學(xué)”。我們是朝氣蓬勃的少年，正處在人生最好的年華、最美麗的歲月，我理應(yīng)捧起書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)這美好的時(shí)光，不能虛度這短暫的歲月。應(yīng)該讓學(xué)習(xí)充實(shí)我們的生活，點(diǎn)亮我們心中的明燈。書(shū)本是人生海洋中的小船，學(xué)習(xí)則就是我前行的航燈。端著書(shū)本學(xué)習(xí)的我就很美麗。
美麗！是考場(chǎng)上的拼搏！每當(dāng)我再考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)時(shí)，我覺(jué)得埋頭做題的我很美麗。我拿著筆，在考場(chǎng)上做題，體會(huì)著：“一招定勝負(fù)”的緊張感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一關(guān)。沒(méi)有了拼搏，得來(lái)的成果又有什么意義？只有經(jīng)歷了拼搏，才能獲取自己想要的結(jié)果，才能換來(lái)美好的明天！所以，拼搏的我很美麗！
美麗！是收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)的開(kāi)心喜悅！當(dāng)我收到象征著我的辛勤付出和汗水的試卷時(shí)，我覺(jué)得那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅就是最美麗的時(shí)刻。我付出了努力，得到了滿意的收獲，證明我的努力沒(méi)有付諸東流。我的努力、我的堅(jiān)持、我的拼搏在那一刻都得到了應(yīng)有的回報(bào)，我很開(kāi)心。我得到了滿意的成績(jī)，那時(shí)，我臉上燦爛的笑容，我內(nèi)心無(wú)比的喜悅是我最美麗的時(shí)刻。
美麗！其實(shí)很簡(jiǎn)單。作為一名學(xué)生，衣著整齊的去上學(xué)，這是一道靚麗的風(fēng)景線；在教室認(rèn)真聽(tīng)講、課后端書(shū)大聲朗讀的才是永遠(yuǎn)美麗的雕塑。
其實(shí)我也很美麗作文 篇7
沉默了多年的大自然終于耐不住寂寞，舉辦起了自己的盛會(huì)--第一屆大自然選美比賽。經(jīng)過(guò)多次選拔，進(jìn)入總決賽的有：云朵，雨滴，還有我--風(fēng)兒。?
旭日從東方射出第一縷光線時(shí)，云朵滿臉紅暈地?fù)屜日f(shuō)話了："我雖然分量很輕，但我非常美麗。高興時(shí)，我可以讓天空變得色彩斑斕；生氣時(shí)，可以讓天空失去光彩。"說(shuō)完，她擺了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，讓自己瞬間變成了一片片雪白如棉的云團(tuán)，把蔚藍(lán)的天空襯得美麗無(wú)垠。?
雨滴在一邊等不下去了，急著灑下幾絲細(xì)雨。她大聲說(shuō)："我可以養(yǎng)育世界，也可以改變世界！"她一邊說(shuō)，一邊使勁擺動(dòng)身子，雨越來(lái)越大，地面漸漸淌起了涓涓細(xì)流。評(píng)委們仿佛感受到了撲面而來(lái)的新鮮。表演時(shí)間只有三分鐘，可雨小姐一點(diǎn)也不滿足，接著又化作傾盆大雨，片刻之間，草木都淹沒(méi)在了洪水之中。?
經(jīng)過(guò)幾輪表演，只剩下了我。作為比賽評(píng)委會(huì)主席的樹(shù)先生提問(wèn)了："尊敬的風(fēng)小姐，您既無(wú)形又無(wú)色，怎么來(lái)爭(zhēng)這大自然的最美呢？"?
我悠然自得地走到舞臺(tái)中央，傳出那柔聲似水的聲音："尊敬的評(píng)委，春風(fēng)迎面的清爽大家都感受過(guò)吧！相信大家都能感覺(jué)到我的存在。我不但擁有色彩，而且那么絢麗!"?
大家都不由面露幾分驚訝，紛紛質(zhì)問(wèn)我有什么色彩？?
"人們都說(shuō)春姑娘帶著春雷喚醒了大地，是誰(shuí)給世界以春意，是我給杜鵑染上了紅，為迎春涂上了黃；人們都說(shuō)夏哥哥帶著熱情來(lái)到了人間，是誰(shuí)給人間以生命之光，是我給每個(gè)角落都帶去了那無(wú)限的綠意；人們都說(shuō)秋奶奶帶著豐收獻(xiàn)給了人類(lèi)，是誰(shuí)讓人類(lèi)見(jiàn)到了豐收之景，是我給那每個(gè)活潑的生靈以耀眼的金光；人們都說(shuō)冬爺爺帶著純潔與"未來(lái)"嬉戲，是誰(shuí)讓潔白鋪滿大地，是我給那晶瑩剔透的雪花以月光的皎潔！"?
我深情地說(shuō)完這段話，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，似乎每個(gè)人都被打動(dòng)了。就連云朵和雨小姐都不由露出了幾分羞澀。?
宣布結(jié)果了，樹(shù)先生那剛強(qiáng)的聲音再次傳遍會(huì)場(chǎng)："我以評(píng)委會(huì)主席的身份宣布，本次大賽冠軍得主是--風(fēng)小姐！她的自述給我們每個(gè)人以震撼，她是無(wú)私的，她是最美的！"那一刻，我深深地感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)給我?guī)?lái)的幸福。
點(diǎn)評(píng)：自然之景，美不勝收：云朵的潔白、雨兒的新鮮、風(fēng)兒的奉獻(xiàn)，都能把人帶入迷人的境界。寫(xiě)作時(shí)，作者先簡(jiǎn)要鋪墊，著重刻畫(huà)了云與雨在介紹自我時(shí)的"驕傲"與"自夸"，對(duì)風(fēng)兒的描繪則注重她的奉獻(xiàn)，兩者對(duì)比分明。文章用風(fēng)作為寫(xiě)作的主體，通過(guò)自然選美比賽這一新穎的形式，表達(dá)了"無(wú)私最美"的主題。
其實(shí)我也很美麗作文 篇8
拼搏，能使人成功嗎？答案是肯定的。拼搏，可以是事業(yè)上的拼搏，可以是運(yùn)動(dòng)上的拼搏，而我，就是在學(xué)業(yè)上的拼搏。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。是的，我已經(jīng)體會(huì)到了。下面，就來(lái)看看吧！
就在這個(gè)學(xué)期臨近期中考試，我們都想考高分，而我，卻遲遲沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，仍然是整天除了玩，就是玩。
一天，我看到我們班的xxx在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，于是，我觀察了他一會(huì)兒：你瞧！他正端坐在自己的座位上看書(shū)，他的嘴里咬著一只筆頭，眼睛隨著書(shū)本上一行行的字轉(zhuǎn)個(gè)不停。突然，他的雙眼停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，盯在了一個(gè)地方。我看到他的嘴在用力，嘴上咬著的筆頭似乎隨時(shí)都會(huì)“啪”的一聲爆開(kāi)。突然，他的嘴巴停止了用力，似乎想通了什么，眼睛便繼續(xù)轉(zhuǎn)個(gè)不停。
見(jiàn)到童鞋們都那么努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我總覺(jué)得內(nèi)心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，于是，我也就開(kāi)始了復(fù)習(xí)。
首先，我先定好自己的目標(biāo)，對(duì)！690分！目標(biāo)定好了，接下來(lái)就是制定計(jì)劃來(lái)完成目標(biāo)了。
于是，我終于進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。我每天廢寢忘食，早起晚睡，只為了完成我制定的目標(biāo)，中考考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
早上來(lái)到課室，我便馬上抽出抽屜的課本，不浪費(fèi)一分一秒，一個(gè)字一個(gè)字地看了起來(lái)，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，因?yàn)樗自捳f(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗嘛！每每看完一節(jié)，我都會(huì)找到相應(yīng)的練習(xí)做起來(lái)。遇到不懂的難題，我通常會(huì)先問(wèn)同學(xué)，不懂再問(wèn)老師。同學(xué)們都說(shuō)我想變了一個(gè)人似的，我也一笑而過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈拧俺聊墙稹�，做過(guò)多解釋也許會(huì)更不好。日復(fù)一日，光陰似箭，期中考試降臨了。我認(rèn)真、仔細(xì)地作答完后，要做的就是等成績(jī)了。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我感到欣慰了。693.5分！全班第三！我終于如愿以?xún)數(shù)乜嫉搅艘粋�(gè)令自己比較滿意的成績(jī)。
拼搏，真的能使我美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇9
每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人也都有夢(mèng)想。
在我看來(lái)，夢(mèng)想是一個(gè)支撐我前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每個(gè)人都有追求，每個(gè)人都希望自己過(guò)得好一點(diǎn)，但一些人只是盲目的追求，漫無(wú)目標(biāo)的尋找著，看著自己的生命慢慢流逝，一生毫無(wú)意義。
而夢(mèng)想，使我美麗，使我變得和別人不一樣。我覺(jué)得我的生命在增值。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，有一顆熾熱的，追求夢(mèng)想的心。
我覺(jué)得我就像草地上的一棵幼小的還在開(kāi)花的蒲公英，任由人踐踏，辱罵，甚至摧殘。但我知道。我并不是一棵草，我是花。只有展現(xiàn)出我與他人的不同，才能讓我找到其他的花同伴，讓他們帶我走出這個(gè)骯臟，黑暗，充滿排擠與侮辱的地獄。我知道，只有努力開(kāi)花，努力突出自我，才能讓他人知道我的存在，知道我的純潔。在他面前的不是一株無(wú)所事事的草，而是一朵心懷夢(mèng)想的花
不知道能否開(kāi)花，但對(duì)我來(lái)說(shuō)只要努力過(guò)就好。但如果真能有一天，我開(kāi)花了，開(kāi)出了那純潔美麗的花朵，我希望我的種子可以隨風(fēng)飄散到世界的各個(gè)角落，給那些被踐踏的不成樣子的同伴以力量，讓他們站起來(lái)，和我一起——開(kāi)花！
有了夢(mèng)想我們可以不畏懼困難；有了夢(mèng)想，我們可以擁有力量；有了夢(mèng)想，我們可以用我們的力量去改變那些墮落的人們。
因?yàn)閴?mèng)想，我們變得自信；因?yàn)閴?mèng)想，我們變得快樂(lè)；因?yàn)閴?mèng)想，我們變得堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想，使我美麗。
其實(shí)我也很美麗作文 篇10
——讀《播撒誠(chéng)信的種子》有感
誠(chéng)信是什么？讀完《播撒誠(chéng)信的種子》一書(shū)，我知道了它的內(nèi)涵：誠(chéng)信是喬治。華盛頓砍倒父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)后敢于承認(rèn)的勇氣，誠(chéng)信是蘇武幾度頻臨死亡威脅仍不叛國(guó)的堅(jiān)定信念，誠(chéng)信是十八年來(lái)孔勝東堅(jiān)持為人們義務(wù)修車(chē)的執(zhí)著……
和這些人比起來(lái)，我或許還缺點(diǎn)什么，但我決不缺誠(chéng)信，我和他們一樣擁有誠(chéng)信。從小我就恪守媽媽的教導(dǎo)：做人要本分。說(shuō)話一就是一，二就是二，從不胡編亂造，做事踏踏實(shí)實(shí)，從不投機(jī)取巧。
一次做作業(yè)，我遇到了一道難題，我左思右想，怎么也想不出來(lái)，好友楊璐寧說(shuō)要把答案告訴我，我拒絕了她的好意，卯足勁思考，終于解開(kāi)難題材。楊璐寧見(jiàn)了，對(duì)我直說(shuō)“佩服，佩服！”
一次期末考試后，全班同學(xué)成績(jī)考得不理想。老師讓我們把試卷帶回去讓爸爸媽媽簽字，第二天老師檢查試卷，發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都沒(méi)有給爸爸媽媽看過(guò)，有的還自己在試卷上簽字企圖蒙混過(guò)關(guān)，只有幾個(gè)人給爸爸媽媽看過(guò)，我就是其中一個(gè)。老師當(dāng)時(shí)就表?yè)P(yáng)了我們。
還有一次，我和張敏約好，次日在學(xué)校門(mén)口相見(jiàn)。第二天下著大雨，我冒雨騎車(chē)到校門(mén)口足足等了一個(gè)上午，也不見(jiàn)張敏的蹤影，我很失望，但我一點(diǎn)兒也不后悔。
還有一次……
啊，我已說(shuō)不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直微不足道，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂(lè)。
擁有誠(chéng)信真好啊！有了誠(chéng)信，宋濂贏得了人們的信任，從而借閱了許多好書(shū)，成為一代名豪；有了誠(chéng)信楊利偉完美實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛天夢(mèng)想；有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛(ài)戴；有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
高爾基說(shuō)：“走正直誠(chéng)實(shí)的道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”是的，我會(huì)一如既往帶著“誠(chéng)信”前行。我相信，在瞳向終極的光明與幸福的途中，“誠(chéng)信”會(huì)越來(lái)越發(fā)出熠熠的光彩，我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇11
大家好，我叫李思賢，今天我演講的題目是《自信使人進(jìn)步》。
在表達(dá)觀點(diǎn)之前，我先給大家講一個(gè)小故事：一個(gè)公司中新來(lái)了兩個(gè)年輕人，一位是小明，他比較聰明，卻不太自信，因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)，所以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)總是瞻前顧后、前怕狼后怕虎，就這樣錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì);另一個(gè)是小張，他雖然不夠聰明，卻很自信，他相信自己可以做到，于是，他靠著他的自信和堅(jiān)持，擊敗了一個(gè)又一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，最終成為了高管。這個(gè)故事告訴我們：強(qiáng)大的自信和始終如一的堅(jiān)持是成功的必要條件。
當(dāng)然，有信心并不意味著可以自吹自擂與盲目自大，而是要把握好度。例如：小亮是一個(gè)很有自信的人，這本來(lái)是件好事兒，可他過(guò)于自信，總認(rèn)為自己無(wú)所不能，于是在不同的地方投資了許多，但因?yàn)樽R(shí)人不明、看事不清，全部“打水漂”了。他不放棄，向朋友借了一筆又一筆的錢(qián)，全部放在投資上，可沒(méi)有一個(gè)能夠回報(bào)他。最后，他成為了一名“老賴(lài)”，因?yàn)檫�不起債務(wù)，被投入監(jiān)獄，人生有了一個(gè)悲慘的結(jié)局。這個(gè)故事告訴我們：過(guò)于自信不可取。
我們不能太過(guò)于自信，但也不能過(guò)于謙虛。在很久很久以前，堯是部落的首領(lǐng)，他老了后，希望找一個(gè)能干聰明的人接替他，于是找到一個(gè)叫許由的隱士，許由品德高尚，謙虛謹(jǐn)慎，有口皆碑。堯派人兩次去請(qǐng)他，他都擔(dān)心自己做不好這份工作而拒絕了。最終堯選擇了舜接替他的王位，帶領(lǐng)整個(gè)部落走向了輝煌。許由雖然看上去謙虛，卻有點(diǎn)過(guò)于謙虛，顯得不太自信。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自信是邁向成功的第一步”，作為新時(shí)代的青少年，我們要自信起來(lái)，并把握好分寸，才會(huì)在將來(lái)為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
其實(shí)我也很美麗作文 篇12
我自信，我美麗！
我沒(méi)有如花似玉的美貌，也沒(méi)有名列前茅的成績(jī)，更沒(méi)有富貴顯赫的家世。我只是一個(gè)普通折鄉(xiāng)下丫頭：我擁有黃土的皮膚質(zhì)樸，泉水的心靈澄澈、純潔，高山的巍峨率性，充滿生機(jī)與活力……我以此為榮！因?yàn)槲覉?jiān)信：我自信，我美麗！
我的求學(xué)之路輾轉(zhuǎn)遷徙，在這短短數(shù)載間，我轉(zhuǎn)了六次學(xué)，去過(guò)繁華的城市，在那些趾高氣昂、滿身名牌的“陽(yáng)光新一代”面前，我從未低過(guò)頭，總是昂首挺胸，自信滿滿。在那些“名牌”的光環(huán)照耀下，樸素?zé)o華但昂首挺胸的我成了校園中一處亮麗的風(fēng)景線。因?yàn)槲业淖孕�，沒(méi)有人輕視我，就連老師對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。她常說(shuō)我是最美麗的女孩，樸素?zé)o華，不加脂粉修飾，不崇尚名牌，天然的質(zhì)樸美，但更重要的是我骨子里透出的不服輸?shù)囊懔εc無(wú)可取代的自信！
偶爾的挫折，我不以為然，一笑而過(guò)。即使有淚水，當(dāng)它奔涌而出時(shí)，我把它藏了回去，馬上哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)什么大不了的，眼淚不會(huì)成功，努力才是關(guān)鍵嘛！有朋友說(shuō)：“你的淚會(huì)隱身術(shù)嗎？若隱若現(xiàn)的，真讓人丈二和尚———摸不著頭腦�？傊�，i服了you！”。我就是這么自信！
當(dāng)老師讓人朗讀課文時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，目光齊刷刷地朝我這邊來(lái)了，而此時(shí)的我，心里比吃了蜜還甜，又到我表現(xiàn)的時(shí)候了！果斷地舉起了手，與老師目光相接，用自信的目光告訴老師“我能行！”一經(jīng)老師許可，我便迅速站起來(lái)，大大方方地全身心投入地讀起來(lái)。在我朗讀時(shí)，教室里靜悄悄的，他們陶醉了，仿佛在欣賞一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我一讀罷，他們?nèi)鐗?mèng)初醒，對(duì)我投來(lái)贊許的目光，有時(shí)甚至?xí)懫鹄坐Q般的掌聲，這時(shí)，卻輪到我陶醉了！
我不斷進(jìn)取，永不退縮。我有克服困難的毅力，我有戰(zhàn)勝挫折的勇氣！我相信：我一定會(huì)成功！
我自信，我美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇13
生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)，而我便生活在這溫暖的海洋中，是愛(ài)給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我變得美麗，讓我在人生之河中揚(yáng)帆啟航。
母親曾告訴我：一個(gè)會(huì)寬容別人的人才算得上是一個(gè)美麗的人。記得有一次在班級(jí)，我與同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，導(dǎo)致我們的關(guān)系突然間變得很僵�；氐郊抑校野褵⿶篮湍赣H傾訴了一通，只是我在侃侃而談著，母親并沒(méi)有說(shuō)什么，她只是面帶微笑地聽(tīng)著我的訴說(shuō)，待我說(shuō)完，也發(fā)泄完了，母親才說(shuō)：“生活在這個(gè)世界上，矛盾是不可能避免的，但是我們可以減少它發(fā)生的次數(shù)，那么需要的就是一顆寬容的心，你要學(xué)會(huì)寬容他人，這樣才會(huì)變得美麗�！甭�(tīng)了母親的話，我的心如同被凈化了，心中原本燃燒著的怒火也都被熄滅了。對(duì)呀，一個(gè)會(huì)寬容別人的人是一個(gè)多么偉大的人啊！我要聽(tīng)母親的話，做一個(gè)美麗的人。
老師曾告訴我：一個(gè)擁有自信的敢于表現(xiàn)自己的人才會(huì)贏得別人的贊嘆，才是一個(gè)美麗的人。曾經(jīng)的我如同與世隔絕了一般，課堂上聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，班級(jí)的舞臺(tái)中找不著我的身影，這都源于我不自信的心理。后來(lái)，老師找我談話：“你為什么不發(fā)言？難道是不會(huì)嗎？你的成績(jī)還算優(yōu)秀，你應(yīng)該給同學(xué)們起帶頭作用，記�。鹤孕排c勇氣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，你要是想有所成就就一定要學(xué)會(huì)自信。”聽(tīng)了老師的話后，心中似乎有一種力量——那就是自信與勇氣，老師對(duì)我的愛(ài)如同黑夜中的一顆明星，給我指明了方向，從此，在每節(jié)課上我都盡力地去舉手發(fā)言，之后看到了老師美麗的微笑，這便是我的收獲，我如一只迷途的羔羊，是老師引導(dǎo)我走出我自己的四角天空，迎接更光明的未來(lái)，讓我充滿自信，此刻，我覺(jué)得我變得很美麗。
生活在愛(ài)的海洋中，我體會(huì)到了真正的情感，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了寬容，擁有了自信，所以我變得美麗，我想，在我的人生之河中，有了愛(ài)的陪伴，我定會(huì)奮勇向前，為我美麗的人生而奮斗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇14
我，是一只毛蟲(chóng)，為了不讓世人看到丑陋的我，我作繭自縛，對(duì)我而言，化蝶只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，但因?yàn)橛袗?ài)，夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。
我天生黝黑，同學(xué)常說(shuō)我是從非洲來(lái)的。我自卑，我不與人交往，我做了一張繭，包住自己，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道蝴蝶嗎？美麗的蝴蝶原來(lái)只是一只毛蟲(chóng)，但最終不也會(huì)變成蝴蝶嗎？”于是，在媽媽的動(dòng)員下，我第一次接觸了演講，并一發(fā)不可收拾地迷戀上了它。我從此不再自卑，漸漸地融入了集體，看到我變得開(kāi)朗，媽媽又鼓勵(lì)我去參加演講比賽，充潢自信的我一口答應(yīng)下來(lái)，媽媽會(huì)心的笑了。母愛(ài)像陽(yáng)光，照耀著我，給我自信，在溫暖的陽(yáng)光下，繭中的毛蟲(chóng)醒了，開(kāi)始去咬繭，準(zhǔn)備破繭成蝶。
升入初中，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里高手如云，我不禁倒吸了一口涼氣，放棄了化蝶的夢(mèng)，保持了沉默。老師看我每天不聲不響，成績(jī)也一路下滑，決定找我談?wù)劇＠蠋熍闹业募绨蛘f(shuō)：“我看你知識(shí)面挺廣的，體育也可以，應(yīng)該是個(gè)挺開(kāi)朗的孩子呀！你再努努力，會(huì)成為個(gè)尖子生的。”老師的話一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。對(duì)呀，我堂堂一個(gè)七尺男兒，體內(nèi)流著和別人一樣的熱血，只要努力，我比他們差什么？我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，雖然晚了點(diǎn)，別人都已跑在我前面，但我不放棄，成績(jī)還是有了很大的起色。老師的愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)著我，給我動(dòng)力。曾經(jīng)消沉的毛蟲(chóng)再次燃起斗志，努力破繭。
找到自信的我去吉林參加了一次大型演講比賽，在臺(tái)上，我激情的演講博得了如雷的掌聲。過(guò)后，一位評(píng)委過(guò)來(lái)說(shuō)：“一看你黝黑的皮膚和走路大步流星就知道你是個(gè)陽(yáng)光自信的小伙子，好好努力，我挺看好你的！”什么？黝黑皮膚也是優(yōu)點(diǎn)！我的嘴角上揚(yáng)了好久好久。那次比賽，我獲得了金獎(jiǎng)。那一刻，一只彩蝶破繭而出，自信地扇動(dòng)翅膀，享受著飛翔的快樂(lè)。
我是一只毛蟲(chóng)，但因陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤(rùn)而破繭成蝶。我因愛(ài)而自信，因愛(ài)而美麗。
其實(shí)我也很美麗作文 篇15
如果把全天下所有的愛(ài)比作黑夜中的光亮，那母愛(ài)一定是那閃耀的星光；如果把全天下所有的愛(ài)比作美麗的圖畫(huà)，那母愛(ài)一定是那五彩的顏料；如果把全天下所有的愛(ài)比作多姿多彩的風(fēng)景，那母愛(ài)一定是那涓涓的泉水。是母愛(ài)，讓我更加美麗。你是否會(huì)想起，在上學(xué)前媽媽將準(zhǔn)備好的零食、飲料悄無(wú)聲息地放入你的書(shū)包里？是否會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出媽媽對(duì)你一而再再而三的叮囑時(shí)的畫(huà)面？
每天上午第二節(jié)下課，我都會(huì)從書(shū)包中拿出媽媽放入的牛奶，放入的水果。牛奶有時(shí)是特侖蘇，有時(shí)是早餐奶，有時(shí)是純牛奶，水果有時(shí)是蘋(píng)果，有時(shí)是橘子，有時(shí)是香蕉。不管東西怎樣變換，但幾千多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移的時(shí)光，卻一次也沒(méi)有少過(guò)，喝著清淳的牛奶，吃著新鮮的水果，失去了饑餓，失去了躁動(dòng)，神清氣爽的感覺(jué)充滿整個(gè)身體，有時(shí)吃著東西，不禁潸然淚下，我似乎看到了媽媽的白發(fā)，媽媽的皺紋，媽媽并不是一個(gè)記性很好的人，但她卻從未忘記過(guò)這件事，媽媽的愛(ài)哪里可以用語(yǔ)言完全形容的呢？
我喝的是牛奶，吃的是水果，是它們，讓我在青春年散發(fā)出無(wú)限的活力，是愛(ài)我更加美麗。母愛(ài)是細(xì)膩的，它總是在細(xì)微之處一一體現(xiàn)，如果早晨比較懶惰，媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫醒你，從未間斷過(guò)；如果生病，那媽媽一定會(huì)照顧至病癥消失，甚至在這期間，她或許已經(jīng)成了名兼職醫(yī)生；如果學(xué)習(xí)不如大部分同學(xué)，那一定會(huì)耐心地“陪讀”，有“望子成龍，望女成鳳”的家長(zhǎng)甚至于會(huì)給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班讓孩子上，可是，不管怎樣，她都是愛(ài)你的，堅(jiān)持不懈，細(xì)致如微，世間美好的品質(zhì)在母愛(ài)中得到了完美的體現(xiàn)，母愛(ài)讓我更加美麗。我記憶的寶盒中，不乏有母愛(ài)，每一次母愛(ài)的出現(xiàn)，都使我一次次地更加美麗，但母親卻為含辛茹苦，增添了幾根白發(fā)，幾條皺紋。
其實(shí)我也很美麗作文 篇16
生活中，愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)，可以是媽媽的一杯熱牛奶；愛(ài)，可以是同學(xué)的相互鼓勵(lì)。我們?cè)谑斋@愛(ài)的同時(shí)，也付出了愛(ài)。突然間，我覺(jué)得，愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光普照著我們內(nèi)心最真摯的感情，我發(fā)現(xiàn)———愛(ài)讓我更加美麗。
愛(ài)讓我更加美麗，是因?yàn)閶寢尩囊槐瓱崤Ｄ獭?/p>
那是一天晚上，作業(yè)出奇的多，我很努力地、用心地去寫(xiě)，還是寫(xiě)到很晚。爸爸因?yàn)橐惶於荚谛羷�，先睡了。陪伴我的，是家�?wù)活纏身而且同樣辛苦的媽媽。已經(jīng)蠻晚的了，媽媽還陪我一起學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心很感動(dòng)。我越寫(xiě)越想睡覺(jué)，這時(shí)候，一杯熱牛奶出現(xiàn)在我的眼前。媽媽說(shuō)：“先喝再寫(xiě)吧�！蔽液韧曛螅Ｄ痰南阄哆�在空氣中彌漫，我深吸了一口氣，那特有的，甜甜的味道靜靜地飄入心田。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽給我的熱牛奶，對(duì)我的愛(ài)。我能為她做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓她為我操心；我搶著掃地拖地，是為了讓她休息一會(huì)兒……愛(ài)是一種情懷，更是一種情操。媽媽的愛(ài)，讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)，家庭的溫馨和生活的多彩。是愛(ài)，讓我變得更加的美麗。
愛(ài)讓我更加的美麗，是因?yàn)槲业囊痪涔膭?lì)。那是一節(jié)體育課，測(cè)800米，我的好朋友就在其中。老師哨聲一響，她就沖了出去，像離弦的箭。第一圈，速度很快，處于領(lǐng)先位置。但在快跑完第二圈時(shí)，她越來(lái)越慢，待她跑到我的面前，我對(duì)她說(shuō)：“加油！相信自己，還有兩圈！”她望了望我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后50米，我喊道：“快點(diǎn)，加油，終點(diǎn)馬上就到了。”她咬牙奮力沖刺，我上前與她擁抱。她氣喘吁吁地說(shuō)：“謝……謝，我的……好朋友�！蔽矣X(jué)得我做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)自己身上有一種閃光的東西，是那么耀眼。我知道去關(guān)心體貼他人，在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)地給予鼓勵(lì)，以鼓勵(lì)別人為快樂(lè)。是愛(ài)，讓我變得更加的美麗。
這個(gè)世界，我們享受著愛(ài)，更要學(xué)會(huì)去愛(ài)。
我，因愛(ài)更加美麗。
讓我們一起努力，營(yíng)造出愛(ài)的美麗空間！
其實(shí)我也很美麗作文 篇17
“孩子，你再試試吧�！蹦赣H用她那雙褐色的眸子向我傳遞她對(duì)我的無(wú)限希冀�？墒恰艺娴目梢詥�?我用爪子緊扣住大松樹(shù)的樹(shù)枝，小心翼翼地伸長(zhǎng)脖子探看：太陽(yáng)離我是那么的近，烤得我酷暑難耐;連綿的山郁郁蔥蔥...我分明記得它們是嵯峨的但是現(xiàn)在怎么卻這么低矮，幾乎要和地平線一樣平了呢?
我揮揮翅膀，心卻不聽(tīng)使喚地狂蹦起來(lái)。別人都說(shuō)“失敗乃成功之母”，一開(kāi)始我也堅(jiān)信，于是一次又一次地試飛，屢飛屢敗，幾天下來(lái)沒(méi)有一次真正完美的飛行，而每一次都是以重重摔在地上告終。從此，我開(kāi)始痛恨那種氣流滑過(guò)雙翼的感覺(jué)——與其說(shuō)是痛恨，不如說(shuō)是害怕。是的，我沒(méi)有自信。
“不，不，我不可以……”我哀哀說(shuō)道。失敗在我心中留下太多的傷痕，它們疊在一起，就如同黑暗將我籠罩，無(wú)論我再怎么掙扎，也找不到通向光明的出口。
母親顯然有些失望。她搖搖頭，扇動(dòng)雙翅，飛往天際。那一刻，我的心更涼了。我懷疑母親是不是和這天空一樣拋棄了我。
不甘與絕望將我淹沒(méi)。我沖那背影鳴了一聲，沒(méi)有回應(yīng)。一切都這樣了嗎?不!
我嘗試著揮動(dòng)雙翼，漸漸騰空。心也猶如擂鼓，“怦怦”地跳。我盡量昂起頭，不去看大地，好把自己的畏懼鎖在心靈深處。云霧在我的四周繚繞，陽(yáng)光明媚，我情不自禁地醉在這其中了。風(fēng)兒從翼下徐徐流過(guò)，托起我的身體，將我送往成功的彼岸。我與白云相擁，與疾風(fēng)相伴。我放聲大呼，我想讓世間的一切都知道??“我可以!”
莽莽草原，鷹唳蕩漾。我清楚地看到，不遠(yuǎn)處的湖泊映著藍(lán)天，一只器宇軒昂的雄鷹翱翔于天際，他的動(dòng)作是那么瀟灑，流露出無(wú)限的自信。
原來(lái)，一切正像母親所說(shuō)的那樣——沒(méi)有什么不可能，只要你有自信。自信讓我發(fā)光，讓我閃耀，讓我美麗!
其實(shí)我也很美麗作文 篇18
星星是美麗的，因?yàn)樗芤晕⑷醯墓饷⒀b點(diǎn)著浩瀚的星空；小草是美麗的，因?yàn)樗芤耘畈纳鷻C(jī)帶來(lái)生命的氣息；而我也是美麗的，因?yàn)榭鞓?lè)給了我一個(gè)快樂(lè)的心。
快樂(lè)的我有一個(gè)快樂(lè)的童年。從我記事起，看著這個(gè)世界，就覺(jué)得它是無(wú)比的美麗。它的美麗，包含了繽紛的花草，各種飛禽走獸與那藍(lán)天白云。這時(shí)，油然而生的一種感覺(jué)，那就是快樂(lè)吧——為自己生活在這樣一個(gè)美麗的世界里而快樂(lè)。
快樂(lè)的我有一群快樂(lè)的朋友。不論中學(xué)小學(xué)，圍繞在我身邊的，總有那么些個(gè)快樂(lè)的伙伴，與我一起成長(zhǎng)。雖然我們都很平凡，但在彼此的眼中，難道不是最美的么？我在想，或許就是這分快樂(lè)把我們牽引到一起的吧！
快樂(lè)的我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。雖然爸爸不與我生活在一起了，但是我仍然生活的很快樂(lè)。呵呵，照我說(shuō)的，就是距離不是問(wèn)題，遠(yuǎn)也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀兊男南翟谝粔K。大家會(huì)互相關(guān)愛(ài)，這就足夠了。有時(shí)，媽媽會(huì)問(wèn)我：“你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？”媽媽一臉正經(jīng)，我卻開(kāi)玩笑的說(shuō)：“哈，那當(dāng)然啦，在我的字典里，第一頁(yè)就是快樂(lè)！”我開(kāi)心地笑著，無(wú)意間看見(jiàn)媽媽也笑了。還有時(shí)常來(lái)看我的外婆外公，他們都無(wú)微不至的照顧我，我還能有什么理由不快樂(lè)呢？我快樂(lè)的笑臉，在家人眼中，是最美麗的。
快樂(lè)就像一朵正處綻放的花兒，似乎永遠(yuǎn)像他人表現(xiàn)著它最美的一面；快樂(lè)就像一位和藹可親的老師，似乎永遠(yuǎn)把我引向我最美麗的一面！
其實(shí)我也很美麗作文 篇19
“呼哧，呼哧”巨大的過(guò)山車(chē)，沿著軌道在我身旁掠過(guò)。帶來(lái)的大風(fēng)，讓人打從心里升騰起興奮、緊張、刺激的心情來(lái)。哇，這過(guò)山車(chē)可真大呀，前后足足有二十幾米，顯得十分壯觀；這過(guò)山車(chē)可真高呀，瞧這“海拔高度”，讓人脖子都看酸了；這過(guò)山車(chē)可真險(xiǎn)哪，只聽(tīng)得東西南北尖叫聲不斷，上下左右眼淚水不絕。
爸爸朝我歪過(guò)頭來(lái)，笑問(wèn)：“怕嗎？”“這、這有什么好怕的！”我漲紅了臉，不服氣地回答道。老爸又笑笑：“那，上去試試？”“試試就試試，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
來(lái)到過(guò)山車(chē)的售票亭，我踉蹌地向前跨了一步，不一會(huì)兒，一個(gè)親切的聲音響起：“呵，小姑娘，身高剛剛好，待會(huì)兒可得系好安全帶呦！”天啊，我為什么不少長(zhǎng)一厘米？這該死的身高，居然害我要去挑戰(zhàn)極限！
我緩緩地坐進(jìn)車(chē)廂，膽戰(zhàn)心驚地等著過(guò)山車(chē)的開(kāi)動(dòng)。一旁的爸爸看著嚇得臉色慘白的我，“關(guān)心”地問(wèn)：“不敢了嗎？實(shí)在不行就別坐了。”我反駁道：“是你多想了�！蔽矣稚斐鲇沂稚系男≈刚f(shuō)：“誰(shuí)怕，誰(shuí)就是這個(gè)�！�
終于，電閘被拉了下去，過(guò)山車(chē)慢慢地走出�？空�，我知道，我馬上就能透徹理解“風(fēng)馳電掣”的感覺(jué)了。沒(méi)一會(huì)兒，隨著過(guò)山車(chē)的急速加快，周?chē)囊磺虚_(kāi)始變得模糊不清，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拂過(guò)我的耳畔的聲響與聲嘶力竭的尖叫。來(lái)到了第一個(gè)旋轉(zhuǎn)口，我感覺(jué)來(lái)到了外太空，“失重”的感覺(jué)，讓我覺(jué)得自己似乎要摔下去了，便死死地抓住保險(xiǎn)杠，咬緊了牙關(guān)，拼命地忍著內(nèi)心的恐懼。告訴自己別怕，別怕！直道過(guò)了最后一個(gè)彎道，速度漸漸放慢了，我這才發(fā)覺(jué)，這一路走來(lái)的景色好美，但剛剛我卻錯(cuò)過(guò)了。
下了過(guò)山車(chē)，我便得意地對(duì)爸爸笑著：“怎么樣，我說(shuō)我不怕就不怕嘛！”“厲害，厲害我就說(shuō)你最勇敢吧�！薄昂�，你才沒(méi)有說(shuō)呢！”“哈哈哈！”
這次坐過(guò)山車(chē)，不僅我覺(jué)得勇氣天空又多了幾分明朗，更讓我悟出一個(gè)道理。把握，珍惜好現(xiàn)在的一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生道路上盛開(kāi)著許多奇異鮮艷的花朵。否則就會(huì)如同坐過(guò)山車(chē)一樣，為了追尋時(shí)間老人的腳步，而錯(cuò)過(guò)了一切美好的事物，因而感嘆：原來(lái)這一路走來(lái)的景色好美，但這一生我卻錯(cuò)過(guò)了。
其實(shí)我也很美麗作文 篇20
人生有涯，閱讀無(wú)邊，在歲月漫漫無(wú)盡的荒野里，是閱讀把生活滋潤(rùn)得玲瓏有致。
自幼開(kāi)始的閱讀之路并不漫長(zhǎng)，而對(duì)它們的摯愛(ài)卻能讓我與之耳鬢絲磨日日夜夜《安徒生童話》讓小小的我沉醉于一個(gè)個(gè)離奇的故事與作者豐富的想象力中；《唐詩(shī)三百首》讓我陶醉于白居易的“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處”；《鋼鐵是怎樣煉成的》，驚嘆于保爾柯察金忠貞的信仰與青春的繽紛曲折；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，感動(dòng)于對(duì)世俗的反抗抨擊，對(duì)摯愛(ài)的執(zhí)著追求……這些字字句句就這樣伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，在閱讀的時(shí)光里我會(huì)對(duì)朱自清散文中那瞧不起中國(guó)人的西方男孩感到憤怒，為斯巴達(dá)克斯的英勇無(wú)畏敬佩萬(wàn)份……
書(shū)籍是享受，閱讀是情懷，有心香一葉，有孤燈一盞，便能多一份體驗(yàn)多一份安定。然而就如朱晦庵所說(shuō)：“書(shū)冊(cè)埋頭何日了，不如拋卻去春城。”坐擁書(shū)城，一城春色半城花足以?shī)殊硇模惨峭馐志吧�，否則就成井蛙。閱讀不僅是書(shū)籍的閱讀，大千世界、蕓蕓眾生，若只知死讀書(shū)本，則只會(huì)在閱讀的門(mén)檻徘徊往復(fù)。人生在世，就必須閱讀“”這本永恒的經(jīng)典和“人世”這本厚重的大書(shū)，靜觀其變、潛移默化，這更深層次的閱讀是錯(cuò)綜復(fù)雜、無(wú)邊無(wú)盡的。不能參書(shū)叢世不能倚書(shū)縱橫，則不能在最真實(shí)的閱讀里來(lái)去自如，那樣即使最后功成名就，卻只是一介頗有文采的書(shū)生，只是敷衍五彩人生。讀些好的文學(xué)篇章固然重要，因?yàn)殚喿x讓我們多增一份智慧，添一點(diǎn)賢達(dá)。但更重要的是，讀好人生這本大書(shū)，真真正正的在其中感受到書(shū)中作家描述的酸辛苦辣。
執(zhí)書(shū)問(wèn)卷，愛(ài)書(shū)依舊。不悔不厭。是閱讀的美麗讓一切美麗，也就讓我甘做藍(lán)橋苦等的尾生，只要華光依舊，只要閱讀永在，便朝朝暮暮尋覓一生，注定無(wú)怨無(wú)悔……
其實(shí)我也很美麗作文 篇21
土，是平凡的，但是它孕育了無(wú)數(shù)的生靈；草，是平凡的，但是它點(diǎn)綴了我們的生活；星星，是平凡的，但是它絢爛了黑暗的天空；水滴，是平凡的，但是它匯聚成了廣闊的江流……
我，是平凡的，但是我的家庭卻因?yàn)槲叶β暡粩啵虼苏f(shuō)，我平凡，我美麗！
我相貌平平，平凡的外表下還有一顆平凡的心。
我的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是我活得很充實(shí)、快樂(lè)。
在平凡中，我可以享受濃濃的親情；在平凡中，我可以獨(dú)自享受好心情；在平凡中，我可以品生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在平凡中，我可以享受每一個(gè)清晨，每一個(gè)黃昏；在平凡中，我可以享受每一朵花開(kāi)，每一滴雨落；在平凡中，我可以享受每一道雨后的彩虹……
外公外婆因?yàn)槲业牡絹?lái)顯得更年輕，爸爸媽媽因?yàn)槲业牡絹?lái)露出了最燦爛的笑容，他們都說(shuō)，我是上帝恩賜給他們最美麗的禮物，所以說(shuō)，我美麗。
我平凡，我美麗！
但是，平凡的我絕對(duì)不會(huì)過(guò)著平庸的生活，我一定要為現(xiàn)在的平凡生活而努力奮斗，我會(huì)永遠(yuǎn)保持一顆平凡的心，不管是面對(duì)成功還是失敗，因?yàn)椋抑�，我平凡的心�?gòu)成了我五彩的生活；我知道，在無(wú)數(shù)個(gè)平凡里，一定會(huì)孕育著最動(dòng)人的美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇22
然而，近些年來(lái)，伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，大家發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)�！袄妗比〈嗣赖隆⒄\(chéng)信讓坐落于欺詐。在好多人的人生天平上，沉下去的那端是“
健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“資金”、“榮譽(yù)”，唯有“誠(chéng)信”這端高高翹起。誠(chéng)信，變輕了！
且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，風(fēng)譎云詭；且不必說(shuō)市場(chǎng)內(nèi)小販們短斤少兩，以次充好；也不必說(shuō)黑心米販污油兌陳米，自來(lái)水摻甲醇；就是某一天天氣晴好，你也心情愉快，一不小心在馬路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)鼓囊囊的錢(qián)包：你敢撿嗎？且�。∫鞘虑榘l(fā)生在××年前，你會(huì)樂(lè)呵呵地把它交給警察叔叔取得大家稱(chēng)贊，可是在今天，在人流如織的大街上，我客觀一點(diǎn)說(shuō)，只須你手一觸到那包，麻煩就上身了。
小環(huán)境如此，國(guó)際大環(huán)境也有不少例子。瞧瞧大洋那邊的山姆大叔，更是視誠(chéng)信如無(wú)物，咱要搞NMD，《反導(dǎo)條約》是個(gè)障礙，撕了撕了的沒(méi)商量。
誠(chéng)信之風(fēng)將止將息，有識(shí)之士扼腕嘆惜。
但是，大家，新世紀(jì)，新年輕人，已經(jīng)在緩緩展開(kāi)一面旗幟，大家在旗幟上寫(xiě)道，我誠(chéng)信，我美麗！
青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至美至純的時(shí)期。而誠(chéng)信是最不應(yīng)該又最簡(jiǎn)單讓人忽視的美德。大家有必要把誠(chéng)信高高舉起，讓人人都能看見(jiàn)，并被她的溫暖光芒吸引。
我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，在可望更可及的將來(lái)，誠(chéng)信將回歸到市場(chǎng)，回歸到社會(huì)，回歸到你我身上。她像一股活水，漸漸浸潤(rùn)，深入人心；她又像一縷清風(fēng)，吹過(guò)田野，吹開(kāi)大家心扉。在那里，到那時(shí)，誠(chéng)信取代了偽飾，有序取代了無(wú)序，容易取代了復(fù)雜，溫情取代了冷漠、大家沐浴在誠(chéng)信的晨暉中，全都受益不淺。
那樣，行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們！
我誠(chéng)信，我美麗；我美麗，我自豪！
其實(shí)我也很美麗作文 篇23
未知的世界總是吸引著每一個(gè)正在成長(zhǎng)的人，它散發(fā)出誘人的光輝。未知的世界需要我們?nèi)ヌ剿鳎巧铄涞暮诎�，讓我們的心靈和靈魂在思考中得到凈化。
未知的世界可以讓人氣質(zhì)得到升華。我曾經(jīng)想了解那些未知的世界，它總是充滿著光輝，吸引著我，這就需要我們擁有一個(gè)充滿想象力的大腦，我們要有善于觀察世界的眼睛和活躍的思維，我們要去探索、思考那些真實(shí)存在于我們生活之中、卻還未能解答的問(wèn)題。牛頓在樹(shù)下被蘋(píng)果砸中了腦袋，他就開(kāi)始思考為什么蘋(píng)果會(huì)往下掉，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這是從科學(xué)的角度來(lái)探究物質(zhì)生活中的未知世界，這需要我們的大腦時(shí)刻處于活躍狀態(tài)，也需要我們擁有豐富知識(shí)的沉淀�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，當(dāng)一個(gè)人擁有了豐富的知識(shí)，無(wú)論他的生活多么落魄，他整個(gè)人所散發(fā)出的氣質(zhì)就會(huì)讓人感覺(jué)與眾不同。而今，我們研究古人之語(yǔ)，我們學(xué)習(xí)今人之技，這都是在豐富我們的知識(shí)，讓我們的氣質(zhì)得到升華。知識(shí)與氣質(zhì)，二者之間的差別在于一個(gè)是探究物質(zhì)生活上的未知世界，一個(gè)是影響精神層面上的未知天地，一個(gè)好比大海上燦爛的風(fēng)景，另一個(gè)好比深海里未知的秘密。但是，它們二者都需要有一顆勇于探索的心。因此，探索未知天地也可以讓人變得美麗。
未知的世界也有可能會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害，因此我們需要控制它的弊，利用它的利。核武器的產(chǎn)生對(duì)世界的發(fā)展起到了極其巨大的影響�？墒侨藗円庾R(shí)到核武器是一把雙刃劍，它在給人類(lèi)帶來(lái)巨大利益的同時(shí)，也給環(huán)境帶來(lái)了極其巨大的危害。因此，人們運(yùn)用核技術(shù)做核電站，而禁止研究核武器，這都是在控制它的危害。未知天地就像一片黑暗，當(dāng)我們照亮黑暗的同時(shí)，一定要注意腳下，沒(méi)準(zhǔn)地上的泥潭就會(huì)讓自己陷入其中。
我們的祖國(guó)不也正在如此做嗎？我們?cè)诖罅Πl(fā)展科技的同時(shí)，還要注重環(huán)境保護(hù)。要看清探索未知天地的利與弊，要找對(duì)探索未知天地的道路，不能走進(jìn)它的弊端。
探索未知天地，需要無(wú)數(shù)科研人員的努力，我們的祖國(guó)正在他們的建設(shè)下變得更加繁榮�，F(xiàn)在，我們的目標(biāo)已經(jīng)不僅僅只滿足于這個(gè)地球村，探月計(jì)劃的實(shí)施，我們中國(guó)人的眼光已經(jīng)放在了月球背部的那一片未知天地上。為了做到這些，多少科學(xué)家嘔心瀝血，青絲熬成白發(fā)，這已經(jīng)不僅僅是一個(gè)國(guó)家對(duì)未知世界的探索，更是代表全人類(lèi)的探索。未知的天地依然在吸引著我們，需要我們的共同努力，共同拼搏。全人類(lèi)的探索精神，會(huì)讓世界變得更加美好。
探索那些未知的天地，讓我們的生活變得美麗，讓我們的國(guó)家變得繁榮，讓我們的世界變得美好。我將努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的知識(shí)，帶領(lǐng)著我們的國(guó)家向更未知的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮，正如那句話，——我們的目標(biāo)是星辰大海！
其實(shí)我也很美麗作文 篇24
一絲流星劃破天際——用完美的弧線，詮釋著生命的方向；那激蕩著蒼穹的聲音，凝聚著種種期許，種種希望。
一直有一種——夢(mèng)想，希望一個(gè)人背上行囊，遠(yuǎn)走四方，試看大千世界的高山流水，云卷云舒。
希望一個(gè)人靜靜地扶墻凝思，幻想著每一滴雨滴都是一顆純潔的夢(mèng)，落下的便不再是孤獨(dú)。落花的美麗，流水的優(yōu)雅，蟬聲的悅耳，星空的璀璨，構(gòu)筑了這個(gè)令人向往的世界。
靜靜的月下，淡淡的冷光，釋放的是否是憂愁，絲絲的落雨中，濺起的漣漪是否會(huì)指引生命的方向。
夢(mèng)想——的天空，回味著久久不肯散去的期盼，雨水沖刷著失落的記憶，留下一顆顆清純的心。
心靈是夢(mèng)想的承載，夢(mèng)想是人生的方向。一次次的清歌細(xì)雨，一次次的失落彷徨，只是因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)重新抓住心靈的手，讓它再一次搏擊長(zhǎng)空，盡情地釋放心中的慨嘆，去領(lǐng)略失憶后的豪情！！
夢(mèng)想——使我美麗，它讓我的人生不在因墜落而紛亂，永遠(yuǎn)懷著夢(mèng)想，體驗(yàn)漫步橋邊時(shí)縱觀風(fēng)景的喜悅。
夢(mèng)想——是一首歌，讓節(jié)奏伴著人生跳舞，讓人生這列車(chē)房的風(fēng)景不再孤單。因?yàn)樗臍g快，因?yàn)樗膱?zhí)著，人生的顏色永遠(yuǎn)繽紛。人生最美麗的一瞬，只因有夢(mèng)想——相伴��！
其實(shí)我也很美麗作文 篇25
我的筆把大自然描繪得淋漓盡致.色彩斑斕.我的筆把他人他事寫(xiě)在前面.現(xiàn)在終于有時(shí)間靜下心來(lái),好好的書(shū)寫(xiě)自己.可是,筆突然變得笨拙,沒(méi)有了寫(xiě)大自然的那種揮灑自如,也沒(méi)有了寫(xiě)他人他事的感慨萬(wàn)千.因此,只好為自己輕輕描點(diǎn)上一筆.
我是一個(gè)**歲的女孩,正值青春年少,正處在一個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期,如帶露的鮮花,似初升的太陽(yáng). 我喜歡幻想.無(wú)聊時(shí),仰望著天空,心里有著無(wú)數(shù)的憧憬.我想像鳥(niǎo)兒一樣,自由自在的飛翔,我想像云朵一樣,可以在無(wú)邊無(wú)際的天空任意飄蕩.俯視大地,我想像小草一樣,有頑強(qiáng)的生命力,我想像松樹(shù)一樣,有堅(jiān)韌不拔的毅力.望著水中,我想和魚(yú)兒嬉戲,與海龜打斗...... 回過(guò)頭來(lái)打量自己,覺(jué)得自己好像"四不像".生活得不灑脫,玩得不痛快.有時(shí)在生活中遇到一些挫折,就想往爸、媽?xiě)牙锟?對(duì)待有些事情,只有三五分鐘熱度,熱度一過(guò)就沒(méi)那回事了.我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng),也沒(méi)有那堅(jiān)持不懈的毅力.還真的只會(huì)幻想而已.
我喜歡熱鬧,因?yàn)橐粋�(gè)人的世界,呆久了也會(huì)感到孤單和寂寞.我喜歡朋友,正所謂"朋友多了路好走".
然而相比之下,我更喜歡靜.喜歡在一個(gè)寂靜的角落看書(shū)看得津津樂(lè)道,也習(xí)慣性的把那優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái),我喜歡在此時(shí),望望那無(wú)價(jià)的大自然,尋找靈感的源頭,記下那一串串被喚作"美"的句子.我喜歡在心情被一些繁瑣的事情打亂時(shí),靜靜的聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),或者下雨時(shí)站在雨下,聽(tīng)清自己的心聲.......
其實(shí)我也很美麗作文 篇26
當(dāng)漫步在海邊或徜徉在山野時(shí)，有些景色必定會(huì)在你的腦海里，留下不可磨滅的記憶。——題記
漫漫人生路，總會(huì)遇到種種挫折與坎坷，它會(huì)讓你自卑，讓你傷心，讓你流淚，讓你的心忐忑不安。
父母的期待、老師的要求、學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，九年級(jí)的“三座大山”就是這樣狠狠的壓在我們身上。我們掙扎，我們奮斗，我們要時(shí)刻警醒自己，努力吧，莘莘學(xué)子！當(dāng)你變強(qiáng)壯了，“山”也就沒(méi)那么高，沒(méi)那么重了。
每天，每個(gè)人身上都發(fā)生著潛移默化的事，或許你沒(méi)有警惕，但它確實(shí)存在，這和我們是膽怯的考試是多么的相似呀！前所未有的失利會(huì)讓你心煩意亂，當(dāng)考試結(jié)果出來(lái)時(shí)，你或許會(huì)吃不下飯，這件悲事就發(fā)生在我好友身上。前所未有的失利讓她體驗(yàn)到了痛苦、畏懼。畏懼老師失望的眼神，畏懼同學(xué)的鄙疑不棄，但最畏懼的還是家長(zhǎng)的斥責(zé)與失望，因?yàn)槠谕酱笫驮酱�，但一次失利并不代表一切，更不能用這一次的考試來(lái)衡量一個(gè)人，我不知所措，我該怎樣安慰我的好友？
我挪到她身旁，用胳膊悄悄的挽住她的胳膊，將我的掌心貼在一起，她注意到了這一切，我投出一個(gè)淡淡的微笑，她擦干眼淚，抱緊我的胳膊，她的手很冰，但我的手心卻熱的似火，我將手心的溫暖傳遞給她，就這樣，我們默默地進(jìn)行了物理學(xué)的“熱傳導(dǎo)”。傷感、孤獨(dú)、自卑、恐懼似乎都不翼而飛了——這一刻，讓我美麗。
我想說(shuō)，沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨，沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的美麗，我們雖然哭著來(lái)到這個(gè)世上，但更應(yīng)該用微笑去面對(duì)人生。
微笑是特效護(hù)膚霜，把它抹在臉上，我們愈加美麗。
給生活一個(gè)微笑，讓自己美麗，讓他人美麗。
其實(shí)我也很美麗作文 篇27
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如梭，不知不覺(jué)我已走過(guò)了16個(gè)春秋，在這16年里沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也沒(méi)有大喜大悲，但總有一刻，讓我記憶猶新，總不能忘記它的美麗。
那是我10歲的生日的早晨，我匆匆忙忙的吃了幾口早飯就去上學(xué)了。一路上，我蹦蹦跳跳地心里高興極了，因?yàn)樵谖业哪X子里浮現(xiàn)著各種各樣的美食和種類(lèi)繁多的禮物。
在學(xué)校上課，我的心情也難以平靜，總會(huì)想起爸爸和媽媽?zhuān)驗(yàn)槲蚁�，他們一定正在幫我�?zhǔn)備美食和禮物。可是不知道為什么，那天下午突然放假了，我的心霎時(shí)像長(zhǎng)了翅膀一樣，一刻都不想待在外面，我快速地向家的方向飛奔。
就在推開(kāi)門(mén)一剎那，我的鼻子不禁一酸，眼淚盈出眼眶，因?yàn)榧依飦y亂的，碗沒(méi)洗，被沒(méi)疊，地沒(méi)擦……更重要的是爸爸、媽媽都不在家。我愉悅的心情也頓時(shí)跌入谷底，可是轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽一定去給我買(mǎi)禮物沒(méi)有回來(lái)!
于是，我先把屋子收拾干凈，等他們回來(lái)了再訴苦。我開(kāi)始疊被，洗碗……這一系列的家務(wù)干完后，我已累得腰酸背痛，上氣不接下氣了，這時(shí)我的肚子開(kāi)始向我“訴苦”，我想起剛才在廚房看見(jiàn)了幾個(gè)土豆，于是決定做土豆片來(lái)慰勞一下辛苦的自己。
我學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái)，唉，我感覺(jué)我還真是笨啊!好好的土豆片不但被我做糊，而且還咸了。但是，此時(shí)此刻的我已饑不擇食，把所有的菜全都吃光了。
這時(shí)，門(mén)響了，爸爸、媽媽回來(lái)了。看著他們的手里空空的，我的鼻子又禁不住一酸，哭了起來(lái)，這時(shí)爸爸說(shuō)：“瞧，把你委屈的，祝賀你又成長(zhǎng)了一步!”這時(shí)，媽媽也笑了。此時(shí)我才明白，原來(lái)這是爸爸、媽媽精心安排的見(jiàn)證我成長(zhǎng)的生日禮物。
這一刻，我覺(jué)得我的人生又美麗了一些!
其實(shí)我也很美麗作文 篇28
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有陰云密布的時(shí)候，人生也是如此，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)充滿各種艱辛與失敗。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲使我想起了兒時(shí)的一幕幕。
一歲時(shí)：在一個(gè)寬敞的院子里，一對(duì)年輕的父母在正在教一個(gè)男孩走路。孩子一次次地失敗，一次次地跌倒，一次次地哭泣。終于在母親的鼓勵(lì)下，抹干眼淚，學(xué)會(huì)了邁步走路。
六歲時(shí)：一個(gè)男孩背著書(shū)包站在門(mén)口遲遲不肯出門(mén)，因?yàn)樗ε掠變簣@的小朋友會(huì)欺負(fù)他。父親耐心地鼓勵(lì)她，教他要學(xué)會(huì)適應(yīng)。盡管孩子聽(tīng)得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，終于開(kāi)開(kāi)心心的背著書(shū)包向幼兒園走去。
十歲時(shí)：那是一個(gè)下午，天空陰沉沉的，那個(gè)男孩站在母親面前，他不敢說(shuō)話，低著頭，臉紅通通的。母親接過(guò)他手中的試卷，看到那個(gè)少的可憐的分?jǐn)?shù)，但她并沒(méi)有加以責(zé)罰，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和他分析錯(cuò)誤原因，并鼓勵(lì)他“相信你，下次一定會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)的”！那個(gè)男孩更加努力了，在下次考場(chǎng)上，他胸有成竹，奮筆疾書(shū)取得了好的成績(jī)。那個(gè)男孩是我，是我，都是我。
在人生的苦難上，你們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)，歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)。挫折與失敗一路伴隨著我們，在人生路上行走，不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印……
“人生路上甜苦與喜悅，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、親情、友情……讓我在成長(zhǎng)的路上走得更充實(shí)、更快樂(lè)。
我美麗，因?yàn)槲也晃肥 ?/p>
其實(shí)我也很美麗作文 篇29
“小河旁，古道邊，芳草碧連天”，我悠悠吟道，清澈的河水撫摸著我的腳尖，淋瀝無(wú)比，一股清涼之意涌上心田，似一雙無(wú)形之手撫摸弦之琴，奏著天籟之音。
我從來(lái)不認(rèn)為自己是個(gè)美麗之人，就好像烏鴉認(rèn)為自己沒(méi)有鳳凰的外表一樣，因此我感到自卑，一行清淚中不禁詠出一首《寒怨》：
天河銀光揮斧中，殘魂意緒幾處回。
怎堪寒風(fēng)自蕭瑟，心猶彷徨映蒼穹。
一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒，我走向前，笑道：“為什么哭呢？有什么哥哥可以幫你的嗎？”“我……我好不容易采的一束鮮花掉到水中去了�！迸⒅棺】奁Ｎ乙豢�，一束美麗的鮮花在河中飄蕩�！案绺鐜湍隳没貋�(lái)”，我一步步向河中走去�！案绺纾⌒陌�！”我笑了笑，河水并不是很深，我拿到了那束花朵，紅的、藍(lán)的、粉的，百花爭(zhēng)艷，我嘆道：花兒就是如此美麗……
上了岸，我將花遞給了女孩，“��！哥哥，你的腳！”我看了看，腳上有一條幾公分的血痕，可是絲毫未感到痛楚，“沒(méi)事的，小妹妹，快回家去吧！”小女孩的臉上泛起一陣紅暈，“哥哥，這朵花送給你，你……好美！”我的心一震，一股暖意涌上心頭……
應(yīng)該是我謝謝你啊！剎那間，我明白了。我將手放在胸膛上，原來(lái)美在這里，人心的一份真，一份善，又豈是外表的光麗所能及的？
人，也許無(wú)漂亮的外表，但卻不意味著他無(wú)追求美麗的權(quán)利。
我自瀟灑我自癲，在世何懼他人言。
云來(lái)乘風(fēng)自歸去，笑看人間妄流連。
微風(fēng)襲來(lái)，獨(dú)坐河旁，面對(duì)倒影，原來(lái)我也可以這般美麗……
其實(shí)我也很美麗作文 篇30
我有氣無(wú)力地癱在床上，看見(jiàn)天上灰蒙蒙的，幾片云彩漫不經(jīng)心地飄著，伴隨著烏鴉的叫聲，我漸漸的睡著了。
記得那是我11歲的時(shí)候，跟同學(xué)們?cè)谕饷嫱�。才開(kāi)始一切都是好好的，可是危險(xiǎn)就是這么猝不及防的來(lái)了。一個(gè)石頭從我的腦門(mén)劃過(guò)，頓時(shí)一陣刺痛來(lái)襲，隨后就是石頭落地的聲音。我用手捂住那讓我感到疼痛的地方，我蹲在地上，眼淚就這樣不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？你沒(méi)事吧？你看她的頭流血了，她不會(huì)有什么大礙吧？我們趕快送他回家吧。”
在回家的路上，他們問(wèn)我，我總是用顫顫巍巍的語(yǔ)氣回答著說(shuō)：“沒(méi)事”�；氐郊覌寢尩�1個(gè)撲上來(lái)抱住我問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了！你沒(méi)事吧，現(xiàn)在還疼嗎？我們到醫(yī)院里去看看吧”在去醫(yī)院的路上，我內(nèi)心非常忐忑，可是媽媽和爸爸的關(guān)心，緩解著我的忐忑，我感到又幸福又擔(dān)心。不一會(huì)兒我們到醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)口子太大了，需要縫針�！笆裁�！需要縫針？不會(huì)留疤吧？”我心想。但是為了我的安全，我不得不這么做。我躺在病床上，聽(tīng)著醫(yī)生拿紗布，刀子剪刀的聲音。這是我第1次縫針，媽媽坐在我的身邊握著我的手，一直在對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事不用擔(dān)心，不會(huì)很疼的”媽媽的關(guān)心再一次緩解了我的害怕。
第2天到學(xué)校，因?yàn)樵缟弦獡Q藥，所以我去的很晚，等我到時(shí)已經(jīng)開(kāi)始上課了。我站在門(mén)口喊了一聲：“報(bào)告！”老師和同學(xué)們紛紛齊刷刷地看向我，眼神里充滿了擔(dān)心和疑惑，大概是因?yàn)槲翌^上包了一個(gè)碩大的紗布吧！就這樣，我在全班同學(xué)的注視下回到了座位上。下課他們不約而同地跑到我的身邊，七嘴八舌的問(wèn)道“你怎么了？沒(méi)事吧，還疼嗎？”他們的問(wèn)題我并沒(méi)有正面回答，而是埋著頭眼淚又不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)——大概是因?yàn)樗麄兊年P(guān)心，大概是因?yàn)槲业膿?dān)心。他們并沒(méi)有用異樣的眼神看著我，這讓我的心里得到了慰藉。每次下課都一樣，他們都會(huì)來(lái)問(wèn)我！有一次，我的老師把我叫到辦公室，起初我以為他是要和我討論學(xué)習(xí)的事情，沒(méi)想到他是和我討論我的傷勢(shì)。他說(shuō)：“這樣的傷口應(yīng)該不會(huì)留疤，就算留疤了你也一樣，還是我心中的那個(gè)瞿晨曦�！蹦翘�，我走在操場(chǎng)上，天氣很好，晴空萬(wàn)里，還伴隨著校園里同學(xué)們的嬉笑聲。
很快到了拆線的時(shí)候，剛拆完線時(shí)，我的傷口還是有一點(diǎn)痕跡的。但是過(guò)了幾個(gè)月之后我照了照鏡子，傷痕已經(jīng)沒(méi)有什么了，我突然覺(jué)得我很美麗，這是我初次覺(jué)得我很美麗，即使我的腦門(mén)上有一個(gè)若隱若現(xiàn)的疤痕！
關(guān)心是一種無(wú)形的力量，但卻散發(fā)著有形的功能，它關(guān)心可以讓我變得美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇31
站在舞臺(tái)上手持話筒，讓所有燈光與視線聚攏在我唱出的一個(gè)個(gè)音符上，這是我從小向往的美麗。
可是美麗，來(lái)自于永不抵達(dá)。我好像被玻璃籠子困住，向往著籠外閃耀著的美麗。而籠內(nèi)充滿安全感的我，充其量算作及格，卻從未在聲樂(lè)比賽的舞臺(tái)上綻放出足夠的表現(xiàn)力。
于是，當(dāng)?shù)弥晿?lè)老師替我報(bào)名了比賽時(shí)，與其說(shuō)緊張和害怕，不如說(shuō)我是厭煩的，對(duì)自己遲遲綻放不出夢(mèng)想中的美麗而厭煩……
那份美麗像盧浮宮里的《蒙娜麗莎》，是那么真切，就在眼前；又那么縹緲，層疊的玻璃展柜以最透明的方式將我與近在眼前的美麗生硬地劃開(kāi)界限。
我全力地練習(xí)，模唱，安排肢體的表現(xiàn)，也同時(shí)悄悄地提醒自己：那樣的美麗或許根本就不屬于我。
果不其然，我在別人的身上找到了我一直向往的美麗：在我前面表演的選手自信而輕松，流暢穩(wěn)定的氣息帶著恰到好處的情感和韻律就那樣攻破我的防線。一時(shí)間我所有的心理準(zhǔn)備全部陣前倒戈，只想趕緊逃離。彼時(shí)的我一定不知道，美麗還可以發(fā)生在這樣窘迫的自己身上。
當(dāng)被點(diǎn)到名字，我盡力控制自己平穩(wěn)地接過(guò)話筒，若無(wú)其事地走上舞臺(tái)，找準(zhǔn)那個(gè)耀眼得讓人暈眩的中心，等待伴奏響起。
如我所料，隔斷我與美麗的玻璃展柜沒(méi)有消失，開(kāi)頭的低音被我唱成了臨死者的低號(hào)，毫無(wú)韻律的流淌。我終于放開(kāi)所有的掙扎與希望，放棄了尋找通往美麗的秘密通道。我開(kāi)始破罐破摔一般放開(kāi)對(duì)氣息煞有介事的控制，再也沒(méi)有耐心去小心翼翼，只想沖破玻璃展柜，毀掉那虛無(wú)遙遠(yuǎn)的美麗。
不料想，這樣的橫沖直撞打破了自己設(shè)定的禁錮，幾乎帶著怒火的激情融化了層層的玻璃展柜——后來(lái)看了錄像我才知道——我誤打誤撞地闖進(jìn)了曾經(jīng)只在夢(mèng)里出現(xiàn)的美麗，眼神里的力量和歌曲的生命，竟在這樣的絕望下迸發(fā)出來(lái)，比我想象中更加美麗。
白巖松說(shuō)缺陷是完美的重要組成部分，當(dāng)我不小心闖入了向往的美麗，不再遙遠(yuǎn)的神秘微笑蛻變成這樣的字眼：
美麗從不是純熟的技巧或拼命的練習(xí)，那些小小失誤后真正打開(kāi)的誠(chéng)摯的心，才更是一種美麗；完美的音調(diào)和動(dòng)作雖美麗，膽怯和顫抖中鼓起的勇氣卻更是一種美麗。
他人口中飛出的金色音符雖美麗，但我對(duì)美麗執(zhí)著的向往更是一種美麗，無(wú)所謂是否永不抵達(dá)。
其實(shí)我也很美麗作文 篇32
時(shí)光如水，拂過(guò)紫禁城的面容，卻拂不去它的宏偉。清宮里留存著她的一顰一笑，皆是乾清的風(fēng)景，非凡的美麗。
她生來(lái)就被哥哥們視為不祥人，她剛出生便克死了母親。蒙古包上空一霎碧藍(lán)如洗，一霎暮靄沉沉，正如她與她的初見(jiàn)，喜憂參半，卻不知余生她將于另一人相伴。
七歲時(shí)，她與馬背上的布木布泰相遇，她只知布木布泰身份尊貴，可不明白為什么身后的侍衛(wèi)一臉恭敬地喊著格格。直到進(jìn)宮進(jìn)了洗衣房受盡了欺辱，她為她解圍，她才知道之前馬背上的少女，是酋長(zhǎng)家的二格格。她，就下定決心跟定了布木布泰，她知道，此一去，便是永久。
在布木布泰十七那年，將嫁給努爾哈赤第四子皇太極，她真心地告訴布木布泰，她一定要陪她入京。兩個(gè)年齡相仿的少女，相擁取暖，一起面對(duì)未知的未來(lái)。
在布木布泰的親姐姐海蘭珠嫁入盛京時(shí)，布木布泰的噩夢(mèng)就開(kāi)始了，海蘭珠奪走了她所有寵愛(ài)，并與她反目成仇，每當(dāng)布木布泰落淚，她只是沉默著，陪莊妃一起坐著。
在皇太極改國(guó)號(hào)的登基冊(cè)封大典時(shí)，布木布泰知道她刺繡的功夫一絕，讓她設(shè)計(jì)禮服，她紅了臉，連聲拒絕，可拗不過(guò)布木布泰，最終設(shè)計(jì)的禮服并受到皇太極的贊賞，她也被封為“女秀才”。
皇太極駕崩后，是她率先從悲痛醒神，幫布木布泰出謀劃策，命多爾袞與豪格退出了皇位之爭(zhēng)，順利地將福臨推上了皇位。布木布泰感激她，而她只是淡笑著，布木布泰笑著對(duì)她說(shuō)：“你很美。”她清秀的面容上已有了歲月的痕跡，她知道自己不美。只是這深宮從未磨去她的善良，布木布泰知道，她的美是心靈的美，無(wú)與倫比。
順治隨董鄂妃去了，玄燁被定為太子，本以為是天意，誰(shuí)知年幼的玄燁竟染上天花，九死一生的病啊。她從未放棄玄燁，不眠不休地照料他。玄燁竟一天天好轉(zhuǎn)，八歲的他真誠(chéng)地說(shuō)：“您真美。只有您在我生病時(shí)照顧我�！彼t了臉：“哪有�！彼麉s十分固執(zhí)。
布木布泰病重了，她急得淚流滿面，布木布泰嘆了口氣，她知道正在哭的人在她死后一定會(huì)陪葬，她艱難地笑了笑：“格格，在我去后，你要照顧好玄燁，你是我的格格，從不是奴婢。格格，多笑笑，你笑起來(lái)，真的很美。”她拼命點(diǎn)頭，卻淚流不止。布木布泰走了，她的光沒(méi)了�？上肫鸩寄静继┡R終前的囑托，她強(qiáng)打精神照顧玄燁和他的孩子。
她的生命一天天在流逝。在她生命的最后一刻，玄燁站在她的床頭淚流不止：“額娘�！彼壑虚W過(guò)一抹光彩，隨后消失不見(jiàn)。她走了，一個(gè)傳奇女子，走了！
她是皇太極親封的“女秀才”，是布木布泰的“格格”，是康熙的“額娘”。她，是蘇麻喇姑——蘇茉?xún)骸Ｋ乔鍖m中的風(fēng)景，是宮中人們眼中的宮女，卻是一抹非凡的美麗，為清史添上了一筆濃墨重彩，是美麗，非凡的美麗，不似沉魚(yú)落雁，只為無(wú)與倫比！
其實(shí)我也很美麗作文 篇33
沒(méi)有哪一個(gè)女孩兒不希望自己美麗，當(dāng)然，我也一樣。
其實(shí)，在小學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)十分自卑，因?yàn)槲矣X(jué)得自己長(zhǎng)得不漂亮，不可愛(ài)。我就像是女?huà)z神母漫不經(jīng)心甩出的小泥點(diǎn)一樣，于是我不敢看陽(yáng)光，只是躲在陰暗的角落里懊喪。對(duì)于“美麗”這一個(gè)詞，我從不奢望能夠有人拿來(lái)對(duì)我說(shuō)。其實(shí)，哪怕是有人用“美麗”這個(gè)詞來(lái)和我開(kāi)個(gè)玩笑，我也會(huì)高興上一會(huì)兒。
直到前不久，我才學(xué)會(huì)了坦然。我雖然滿臉痘痘，但這是青春的象征；我雖然長(zhǎng)得胖，但這是心寬體胖；我雖然長(zhǎng)得丑，但這并不代表我的心靈也丑。我不平庸，不低能，不狂妄，這一些不都是我的特點(diǎn)嗎？經(jīng)歷了許許多多的事情，我才明白，“美麗”的涵義并不與“漂亮”相同，它比“可愛(ài)”多一份端莊，它比“俊俏”多一份高貴，它比“漂亮”多一種豐滿。
我的容貌雖然達(dá)不到漂亮，但我的心靈卻是美麗的，這種美麗就像皇帝的新裝一樣，只有一些人能夠看得到，唯一不同的是，我的心靈的“美麗”并不是子虛烏有的，是確確實(shí)實(shí)存在的。
以前經(jīng)常會(huì)有人嘲笑我，我也只是默默的接受，因?yàn)槲业拇_是像丑小鴨那樣。但我現(xiàn)在不會(huì)了。就算你有多厲害，也總有缺點(diǎn)；就算我再弱，我也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我拿我的優(yōu)點(diǎn)與你的缺點(diǎn)比的時(shí)候，你也會(huì)自卑。
“你這個(gè)仙女換來(lái)的丑孩子！”這是羅徹斯特對(duì)簡(jiǎn)？6？1愛(ài)說(shuō)的一句話。我喜歡它，同時(shí)，我更希望有人會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。
其實(shí)我也很美麗作文 篇34
我是一只小小的蝸牛，整天背著重重的殼在地上爬行。我羨慕美麗的花蝴蝶，羨慕可愛(ài)的小白兔，它們都是那樣快樂(lè)自由，我也希望自己可以擺脫重重的殼，自由徜徉在幸福的地方！
蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，不經(jīng)意間看見(jiàn)爬在花葉子上的我，說(shuō)：“好丑東西，還敢在這么美麗的地方。走開(kāi)！走開(kāi)！別把這花兒弄臟了！”我怯怯地爬，慢慢地來(lái)到花梗處，小白兔玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我托在手心，“這小東西，怎么這么丑，還爬得如此的慢！”我真想馬上逃出它的手掌，可心有余而力不足，便努力地爬，小白兔看見(jiàn)我爬行時(shí)分秘的黏液，流在它那雪白的小爪上，厭惡地說(shuō)：“真惡心，真臟！”說(shuō)著便把我拋到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草叢里。哎！我在默默的嘆息，我為何這么呀丑！這么讓人討厭！
常說(shuō)，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。那天，我依然悄悄地躲在一片樹(shù)葉上，暗暗地欣賞漂亮的它們。小白兔正在盡情地蹦來(lái)蹦去，一只老鷹從高空直沖下來(lái)。剎那間，美麗消失，成了老鷹的口中之物。我驚呆了，美麗小白兔也會(huì)這樣嗎？就在這時(shí)，一只網(wǎng)正悄悄捕向翩翩起舞的蝴蝶，花蝴蝶努力地掙扎，終究逃不出碩大的網(wǎng)。這時(shí)，有人走來(lái)，把花蝴蝶小心翼翼地拿下來(lái)，說(shuō)：“這么美的蝴蝶，做成標(biāo)本，一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”哎！我真為美麗的它們傷心。
天空中一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，對(duì)著我猛啄，我連忙躲進(jìn)殼里，小鳥(niǎo)啄不動(dòng)，氣呼呼地飛走了。我嚇傻了，但感覺(jué)還活著。
良久，我明白了，縮在殼里暗暗驚喜，原來(lái)我的殼也有很大的作用，真是太好了！我太喜歡我的殼了，哈哈……忽然覺(jué)得自己也美麗了許多。只是我和花蝴蝶，小白兔的美麗不一樣，不，我比它們更美麗！我不是一只難看的蝸牛，而是一只漂亮的小蝸牛。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，令我神清氣爽。此時(shí)，我真正領(lǐng)悟那句話：每個(gè)人都有不同的美麗，我們的存在都是為大自然增添色彩和生機(jī)。因?yàn)橛辛宋遥澜绺�！其�?shí)，我也美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇35
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)特的，作為一個(gè)獨(dú)立的生命體，都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有引以為傲的閃光點(diǎn)，我最引以為傲的閃光點(diǎn)是--跆拳道。
在剛練跆拳道不久，我做任何動(dòng)作都很笨拙，別人學(xué)動(dòng)作只需要一節(jié)課就能學(xué)會(huì)，而我卻需要兩三節(jié)才能學(xué)會(huì)。教練說(shuō)：“蔣宇琦，你不適合練跆拳道，基本動(dòng)作你都做不好，接下來(lái)學(xué)腿法可想而知。明智的放棄勝過(guò)盲目的執(zhí)著，因?yàn)樵趫?zhí)著與執(zhí)迷不悟之間只有一紙之隔，孩子，放棄吧！”
教練的這番話讓我的心靈受到很大傷害。在那段時(shí)間里，我曾想放棄，但我發(fā)現(xiàn)我放棄不了，并且，知難而退，這不是我風(fēng)格，我的風(fēng)格是迎難而上。
在我決定繼續(xù)練習(xí)后，我在家拼命地拉韌帶，練之前所學(xué)到的腿法，更重要的是，跆拳道精神：禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈。
終于，三年級(jí)上學(xué)期，我重新回到了道館。當(dāng)我的啟蒙教練看見(jiàn)我時(shí)，他很驚訝地問(wèn)：“咦？你怎么回來(lái)了，你還想再練？”我懷著激動(dòng)的心情對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)然，現(xiàn)在我肯定達(dá)到了你的要求，就算我學(xué)得再慢我也要練，我寧愿付出比別人多得多的汗水，也不會(huì)輕言放棄�！�
“那你加油，希望你會(huì)讓我們對(duì)你刮目相看�！�
就在我刻苦練習(xí)了一個(gè)月后，迎來(lái)了我的第一次考級(jí)。在開(kāi)考之前，教練說(shuō)：“加油，你一定會(huì)贏的，不要辜負(fù)大家對(duì)你的期望�！�
在考級(jí)的過(guò)程中，我一直處于放松狀態(tài)，只有這樣，才能讓我發(fā)揮得更好，我一直默默地 的 對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以的�！币�?yàn)樵诋?dāng)時(shí)那種環(huán)境下，你不可能不緊張，那么多學(xué)員和考官，目光全聚集在你們正在考的幾個(gè)人身上。還好，整個(gè)過(guò)程進(jìn)展順利，尤其在打?qū)崙?zhàn)那個(gè)環(huán)節(jié)，表現(xiàn)尤為突出。一個(gè)既優(yōu)美又迅速的轉(zhuǎn)身，同時(shí)右腿迅速收緊，踢出，有力地?cái)[回，左腳完美的控制住重心，杠杠的。而對(duì)手呢，根本沒(méi)看清我使的腿法，就被我用后旋踢踢倒在地。教練們都鼓掌 嘆為觀止 ，對(duì)我的進(jìn)步更是贊不絕口。
通過(guò)這次考級(jí)，讓我的腰帶換了顏色，但更換的是教練對(duì)我不適合練跆拳道的看法。
如今，我已斬獲多個(gè)跆拳道比賽冠軍，更成了教練的得力助手。
四年的跆拳道之路，充滿著歡笑，也充滿著痛苦，是它讓我的生活變得充實(shí)，也是它教會(huì)了我用汗水去換取成功。我會(huì)堅(jiān)持下去！
跆拳道，它讓我的心靈美麗綻放 ；它讓我的生活美麗綻放；它也讓我的學(xué)習(xí)美麗綻放。
其實(shí)我也很美麗作文 篇36
一大早，我披著霞光來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校門(mén)口的土色墻壁上寫(xiě)著幾個(gè)金色的大字：“中四路小學(xué)”。
進(jìn)入雕花鐵門(mén)后，最先引人注目的是紅色和綠色相結(jié)合的塑料運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，爬上去柔軟，非常舒服！塑料操場(chǎng)的左邊是人字大廈。教學(xué)樓里有明亮的教室、辦公室，還有美術(shù)室、書(shū)法室、音樂(lè)教室等很多活動(dòng)教室。走廊墻上有同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法作品，同學(xué)們做的溫馨提示。
教學(xué)樓正前面有一個(gè)講臺(tái)。講臺(tái)上放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校蕩漾。講臺(tái)的墻上還有兩張地圖講臺(tái)右邊是體育辦公室。辦公室右邊是乒乓球場(chǎng)，上面有一棵大樹(shù)，像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓右邊是元代。元代旁邊有一個(gè)池塘，池塘里有三座假山。在巨大的假山上種三棵樹(shù)，就像在小水池上蓋上了一把綠色的雨傘。假山下面是碧綠的池塘水。池塘水隱約露出金色的小圓點(diǎn)。讓我靠近看看，呵呵！活潑可愛(ài)的小雨群在水里游來(lái)游去，真可愛(ài)！
其實(shí)我也很美麗作文 篇37
我家的籠子里養(yǎng)著一只小白兔，它全身雪白，毛茸茸的，一雙眼睛紅紅的，好像兩顆紅寶石鑲嵌在眼眶中，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“美麗”。
小白兔喜歡吃胡蘿卜，每當(dāng)它餓的時(shí)候，便咬籠子，我見(jiàn)了，連忙小心翼翼地用胡蘿卜來(lái)喂它，我一邊喂一邊觀察。只見(jiàn)它吃食時(shí)，先嗅嗅，然后繞著籠子走一圈，接著便津津有味地用尖利的牙齒與鉤型的舌頭吃起來(lái)，它十分挑食，如果是干硬的胡蘿卜，它連碰也不碰一下，寧愿挨餓。
夏天的時(shí)候，天氣逐漸變熱了，小白兔的“食譜”也有所改變，每天除了胡蘿卜外，還增加了幾片白菜葉子。小白兔吃白菜葉與眾不同，它先把葉子擺正，用牙齒咬，不一會(huì)吃完了。吃完菜葉，它就一動(dòng)不動(dòng)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)我拿著胡蘿卜，來(lái)到籠子前，親昵地喊一聲小白兔的名字“美麗”時(shí)，它就很通人性地湊到籠子邊，高興而溫和地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，我餓壞了，快讓我進(jìn)餐吧!”望著它那貪婪地啃咬食物的樣子，我情不自禁地樂(lè)了。我的小伙伴絡(luò)繹不絕地來(lái)探望它。每當(dāng)此時(shí)，小白兔就機(jī)靈地蹦蹦跳跳，猶如做雜技表演。我常常撫摸著它的絨毛，心里有說(shuō)不出的喜愛(ài)。
“美麗”是我家的吉祥物。它那么可愛(ài)，給我們一家?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
其實(shí)我也很美麗作文 篇38
一位知己，也許能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，美麗起來(lái)，讓你從絕望的深淵中，找到通向幸福彼岸的路，堅(jiān)強(qiáng)，可使人散發(fā)光彩。
——題記
一個(gè)煙雨蒙蒙的日子。我在教學(xué)樓的草地上徘徊著。眼前的一切都似乎失去了光彩。連平時(shí)我贊嘆不已的小草也蔫了。我，尋到一處樹(shù)蔭，靠著樹(shù)干坐下，眼前的事情變得模糊起來(lái)，思緒不由得回到了之前。辦公室中，父母臉色陰沉沉的，像此時(shí)的天氣，絲毫沒(méi)有一絲血色，班主任的嘴一張一合說(shuō)著一些什么，可我卻什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我的心如同天上下的雨滴，越來(lái)越多，越來(lái)越沉重。老師讓我先出去，我邁著大步走出辦公室，臉上布滿了淚痕，是呀，這樣糟糕的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人來(lái)說(shuō)，是多么難接受！
眼前的事物漸漸清晰起來(lái)，感覺(jué)背上已經(jīng)干了，可是沒(méi)有停雨��？我疑惑地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)××正撐著一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，我隱隱約約看見(jiàn)她的背后都濕了。她身穿一套黑色的運(yùn)動(dòng)服，緊扎著的馬尾辮，襯托著她的精神抖擻，她笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么了？有煩心事嗎？”我只是沉默不語(yǔ)，她溫柔地說(shuō)：“好朋友就應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)嘛？”看她那真誠(chéng)的眼神，我竟有點(diǎn)于心不忍，沮喪地說(shuō)：“這次比賽，我不但沒(méi)有得第一，連前十名都沒(méi)進(jìn)，父母，老師對(duì)我都很失望�！蔽艺f(shuō)著說(shuō)著，又把頭埋進(jìn)自己的腿里�！澳氵@樣是退縮，是膽小，軟弱的表現(xiàn)！你平時(shí)不是說(shuō)，要做最美麗的人嗎？你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？”“是的，我說(shuō)過(guò)，可是……可是……”我的聲音哽咽了�！安痪褪且淮伪荣惵�，下次再來(lái)爭(zhēng)第一，我相信你�！�
××的話如一襲春風(fēng)，撫慰了我的心靈，我奔跑向教室，是的，我要振作起來(lái)，爭(zhēng)奪屬于我的輝煌。雨漸漸停了，周?chē)木吧罉O了，樹(shù)葉上的露珠泛著金光，小草也挺起了腰板，這積水的聲音顯得格外的好聽(tīng)。
在來(lái)年的全校大賽中，我不負(fù)眾望地奪得了第一，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)不已，獎(jiǎng)杯泛出的金光，如星星般燦爛，卻不如那次雨后的露珠，泛出的金光，令我難以忘懷……看見(jiàn)她在人群中為我喝彩，我贏得了第一名，贏得了眾人的贊揚(yáng)，也發(fā)出了絢麗的光彩，成為自己心中最美麗的那個(gè)人，譜寫(xiě)了人生當(dāng)中的燦爛篇章……
堅(jiān)強(qiáng)，是一種美麗；靠努力贏取成功，也是一種美麗。因?yàn)樗也拍艹蔀槊利惖娜�。若不是她的開(kāi)導(dǎo)與信任，我后面的路可能就將會(huì)是一片黑暗，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒光明。她可能是天上派來(lái)的天使吧，因?yàn)樗軌蚋淖儯寗e人變得美麗起來(lái)……
其實(shí)我也很美麗作文 篇39
光斑在樹(shù)葉上被風(fēng)刮的搖搖欲墜，隨著幾聲喧鬧，忽的抖了抖，落在姥姥的肩頭，姥姥周?chē)鸀R起了一片模糊的光暈。
她正披著毯子拿著針線給衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)。聽(tīng)鄰居說(shuō)姥姥年輕時(shí)手很巧，剪刀在剪紙上流利的游走，一朵精致的花就那么展現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)年只拿著一把老式剪刀就可以給別人打理頭發(fā)，手藝令人稱(chēng)贊不已。大街小巷的人也因此趕著趟去家里找她。她也總是笑著相迎，沒(méi)有絲毫不耐，也從不收錢(qián)。
這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在，把剪刀揣在布包里放在車(chē)籃子上，挨家挨戶(hù)的給古稀的老人打理頭發(fā)。我對(duì)這種行為已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，從小時(shí)候到現(xiàn)在都這么反復(fù)如此。
小時(shí)候，我只要在她家里住宿，恰逢時(shí)候就被抱著，跟著姥姥一家一家的轉(zhuǎn)。一圈之后小衣兜里的糖果也就收獲了好多好多，大白兔、橘子糖、泡泡糖、牛仔糖，把口袋撐得滿滿當(dāng)當(dāng)，姥姥也總會(huì)笑著打趣：“這一—趟沒(méi)白來(lái) ，把別人家的“家當(dāng)”都順走了。那時(shí)我只覺(jué)得姥姥真笨，光干活還不拿“報(bào)酬”。
再長(zhǎng)大后，就把跟著姥姥剪頭發(fā)這件事情當(dāng)成了一種榮耀。認(rèn)為十分的光榮，背著手熟練地和大人們打著招呼，“大舅姥爺！嫂嫂！大妗子！”幾聲招呼下來(lái)，手中的戰(zhàn)利品數(shù)不勝數(shù)，來(lái)往的人叫上名字的叫不上名字的，也紛紛把口袋中的瓜子花生往我手里塞。于是我在姥姥的胡同里成了最“體面”的那個(gè)。那時(shí)我便覺(jué)得姥姥真好，有那么多人愿意和她打交道。
后來(lái)再大大，姥姥的腿得了風(fēng)寒，不能再到處抱著我逛。就于脆拿著椅子和剪刀坐在胡同口等著街坊鄰居的到來(lái)，所來(lái)之人沒(méi)有一個(gè)不急切問(wèn)候姥姥身體的。
這兩年，姥姥的風(fēng)寒越來(lái)越嚴(yán)重，往往走幾步路就得疼的吆喝幾聲，于是她只能拿著剪刀在家里給老姥姥剪頭，但她依舊還是笑著，沒(méi)有抱怨，在陽(yáng)光下一撮一撮的修理著頭發(fā)，風(fēng)溫柔的拂過(guò)，歲月靜好，仿佛一直困擾著她的風(fēng)寒不存在一樣。 她也每次都打趣著說(shuō)：“哎呀，不如當(dāng)年啦，不如當(dāng)年啦�！碑�(dāng)時(shí)沒(méi)來(lái)由得覺(jué)得姥姥是個(gè)格外偉大的人。
我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)我自己，姥姥為什么這么德高望重？
直到現(xiàn)在，我足夠大了，才明白這個(gè)道理：待人以桃李，別人何不待你以甘泉。也正是因?yàn)槎昧诉@個(gè)，才會(huì)使我對(duì)世界永遠(yuǎn)充滿感激與希望，心靈得以升華和綻放。
謝謝你，姥姥，是您讓我如此美麗。
其實(shí)我也很美麗作文 篇40
那些悠久的傳統(tǒng)文化，從華夏悠久歷史的盡頭，夾著塵粒與草籽而來(lái)，一路逶迤�！}記
落花有情，流水有意，花隨水走，水載花流。追逐歷史河流，尋落英繽紛。
追一張剪紙，尋一份美好。
剪刀的咔嚓聲下，開(kāi)出一朵朵鮮紅喜慶的花，或是鯉魚(yú)戲水，或是雙喜臨門(mén)，或是桃李鬧春，或是喜鵲枝頭。年味愈濃，便去尋一張凳子，找外婆學(xué)剪紙去。不須言語(yǔ)，靜靜坐著，靜靜看著，眼前便浮現(xiàn)了布衣荊衩的女子在元日將至?xí)r手下生花的景象。外婆剪鯉魚(yú)，我便剪荷花；外婆剪“�！弊郑冶慵粜』�；外婆剪桃李，我便呈上一只喜鵲。追且尋之。
久而久之，臉上便浮現(xiàn)出靜謐的美好，這樣的美好似會(huì)讓人更加美麗。
追一卷絲線，尋一份美好。
織工鋪著一卷如雪的白紗，手腕已如蝴喋般翻飛，隔著工作室的小窗，便是癡癡觀賞的我，目光隨著絲線的飛起下落而轉(zhuǎn)移，仿若一條金蛇穿梭游走。耳畔響著“刺繡又一分，有人為你等”“翠竹泣墨痕，錦書(shū)畫(huà)不成”的歌調(diào)。有時(shí)刺繡只等供你觀賞，追到、尋到而觸不到罷。
然追尋的過(guò)程已足以使人更美了。
追一顆云子，尋一份美好。
黑白棋子落下的瑯瑯之聲，便是你我思維碰撞之聲，對(duì)弈手談，撫頷思索往往使人美麗。胸有成竹，落子無(wú)悔的信心往往使人美麗。棋勢(shì)已定，拱手承讓的謙虛與尊重往往使人美麗。
圍棋本身的美，已足夠使人美麗的。更美的是追尋它。
追一聲鑼響，尋一份美好。
伶人穿著云紋細(xì)繡的衣，唱著郎騎竹馬的戲，沉浸于隔世經(jīng)年的夢(mèng)，留臺(tái)下眾客淚落。咿呀唱腔聽(tīng)不懂無(wú)事，重要的是去感受，故事的種種劇情自然現(xiàn)于腦海，因感動(dòng)而落淚。
戲美，落淚者亦美。
追一縷茶香，尋一份美好。
茶翻水涌，煙云繚繞的氤氳使人更美。
追一支毛筆，尋一份美好。
落筆生花，水墨丹青的意境使人更美。
由此，我對(duì)中華文化的追尋，便可使我如此美麗了。那些智慧的結(jié)晶，情感的凝煉，即使時(shí)代久遠(yuǎn)，也會(huì)化作落花隨歷史的長(zhǎng)河漂流，待我追尋，使我靈魂美麗。
即使一路逶迤，也會(huì)一路追尋。
其實(shí)我也很美麗作文 篇41
你們是一縷陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心靈；你們是一位畫(huà)家，涂抹了我的靈魂；你們更是一位老師，為我奠定了人生的底色——是你們“陌中人、陌上花、陌間情”的“無(wú)字書(shū)”給我?guī)?lái)色彩斑瀾人生，讓我如此美麗。
陌中人
烏云密布，倏時(shí)空氣中只剩下豆大雨點(diǎn)的摩擦與拍打聲，雨傾盤(pán)而下，我的聲音，也被這暴雨沖刷得一干二凈了，哭聲埋沒(méi)在如同無(wú)形的大手，揉碎在地間的野草般，讓我無(wú)助于無(wú)能。
混雜著黃土的水洼隱約照映著二個(gè)背影，又一道白光閃現(xiàn)，陌上的，走過(guò)了父女倆，他們冒雨前行、全身濕透，仍無(wú)畏前行。我們相遇而過(guò)，父女倆含著鼓勵(lì)的微笑面對(duì)我……
陌上的你們，如陽(yáng)光，射進(jìn)我的內(nèi)心，給予勇氣，讓我成長(zhǎng)。
陌上花
又是一度三月風(fēng)情，陌上花開(kāi)，花開(kāi)滿路，而我也等待你。
你傾世傾城，有多少人為你而折腰，愿見(jiàn)一眼而生來(lái)無(wú)悔。
我因你而改變，內(nèi)含暗韻而不露，剛勁卻又柔美；大智者若愚，不露而內(nèi)藏。品一杯茗茶，縱觀千古而又清秀的你，走進(jìn)江南，便有了“春來(lái)江水綠如藍(lán)”怎不憶的盛容；鐵骨錚錚的你走進(jìn)塞外，留下了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的足跡；情竇初開(kāi)的你走進(jìn)溪邊，留下“所謂伊人，在水一方”的滿袖余香……
陌上花開(kāi)緩緩歸，我的心里開(kāi)滿了你，細(xì)膩卻又不失大氣。
陌間情
繁星綻放在夏夜中，蟬鳴，仿佛一切都是那么寧?kù)o，祥和。
站在在你身邊的我，享受著你長(zhǎng)滿老繭手上竹扇扇出的清涼，而一切都是幻想，都是夢(mèng)。
每天我們匆匆而行。在出小區(qū)大門(mén)，雙手拿著東西卻有人替你開(kāi)門(mén)；在公交車(chē)上，有人給你讓坐；在路上與人相碰，你們相視而笑的走過(guò)……
陌間情，鏡中花，或許下次你路過(guò)，人間已無(wú)我。人生本不過(guò)如此，且行且珍惜！
其實(shí)我也很美麗作文 篇42
“一次次不同以往的經(jīng)歷，讓每個(gè)人都覺(jué)得，自己最美麗�！痹诳吹竭@樣一個(gè)題目時(shí)，我不由這樣想，那么自己最美麗的時(shí)候又在何處呢？我開(kāi)始思索…….
還記得小學(xué)三年級(jí)的暑假吧，在那個(gè)暑假里，我參加了為期七天的夏令營(yíng)活動(dòng)，在那七天中，我?guī)缀醵际顷种割^算日子的，每天的軍體拳訓(xùn)練，有些同學(xué)哭了，有些同學(xué)哭著叫著要回家�？善綍r(shí)吃不得苦的我，卻硬是堅(jiān)持了下來(lái)。終于等到匯報(bào)演出的那一天，面對(duì)七天未見(jiàn)的父母，我當(dāng)眾打出了一套漂亮的軍體拳，讓臺(tái)下的家長(zhǎng)們無(wú)不拍手叫好。今天我不是最美麗的嗎？
還有，在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我以出色的演講贏得了所有老師和同學(xué)的掌聲。還記得，當(dāng)時(shí)時(shí)間非常倉(cāng)促，下午就要演講，老師中午才把這個(gè)消息告訴我，我用中午午休的時(shí)間，成功背熟了演講稿，在全級(jí)師生的注視下，我略有緊張但也異常激動(dòng)地呈現(xiàn)出了一次完美的演講，隨后掌聲雷動(dòng)。今天一定是我最美麗的時(shí)候吧。
那件事，我怎么會(huì)不記得呢？上初中以來(lái)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)，良好的品德和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度被老師評(píng)為“十佳學(xué)生”。經(jīng)過(guò)上級(jí)的審核，在成績(jī)單下達(dá)的那一天，我成功當(dāng)選為全校的“十佳學(xué)生”，拿著獎(jiǎng)杯與校領(lǐng)導(dǎo)合影。雖然我沒(méi)有看到過(guò)這張照片，但是我想，我一定會(huì)是其中笑得最燦爛的那一個(gè)吧。今天，我最美麗！
一個(gè)不怎么顯眼的“600字”，使我斷了思緒。不知不覺(jué)中已經(jīng)寫(xiě)下了這么多的字，再繼續(xù)想，已經(jīng)想不出更多了。在這次的比賽中，我不是已經(jīng)開(kāi)始像花一樣綻放了嗎？
所以以后的每一天，我都要在晚上臨睡前，堅(jiān)定地說(shuō)上一句：“今天———我最美麗！”努力！奮斗！向上！拼搏吧！
其實(shí)我也很美麗作文 篇43
今天的我是最美麗的，因?yàn)槲矣泻芏鄤e人沒(méi)有的。
我有自信。因?yàn)樽孕�，所以我才�?huì)昂起頭；因?yàn)橛凶孕�，所以我才�?huì)面帶笑容；因?yàn)橛凶孕�，所以我才�?huì)相信自己，才有創(chuàng)造美的可能。
我有笑容。笑容是一把鑰匙，有了笑容才會(huì)打開(kāi)人與人之間的鎖。笑容像花兒一樣，當(dāng)你讓這朵花兒綻放時(shí)，就是你最美的時(shí)候。
我有動(dòng)力。動(dòng)力能使人前進(jìn)，會(huì)讓我像蝴蝶一樣展翅飛翔，帶著愿望和夢(mèng)想飛向溫暖的前方，讓太陽(yáng)的光照射在我身上，讓我的'身上暖暖的。
我有活力�；盍拖袷翘�，讓我蹦蹦跳跳，而我在蹦跳的同時(shí)，就擁有了活潑，難道活潑開(kāi)朗的孩子不可愛(ài)、不美麗嗎？
我有天真、純潔。雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我的內(nèi)心還未成熟，所以我還保留著一份兒時(shí)的天真。純潔無(wú)瑕是美麗的、美好的，因?yàn)槲姨煺�、純潔，所以我美麗�?/p>
現(xiàn)在的人們可能因?yàn)槔�、金錢(qián)而失去了自信、笑容、活力、天真與純潔，所以，很多人的臉上再也沒(méi)有美麗的影子了。明星們雖然長(zhǎng)得很漂亮，但都是靠臉蛋吃飯罷了，他們的外表都是花費(fèi)金錢(qián)裝飾的，現(xiàn)在，恐怕很難找到一個(gè)真正的“美人”了吧。
今天的我最美麗，并不是說(shuō)我長(zhǎng)得多漂亮。我臉上有痘痘，鼻子上有黑頭，還戴著一副眼鏡，怎么看也不會(huì)與美麗搭上邊，但我有自信、笑容、動(dòng)力、活力、天真與純潔，這些足以讓我美麗，讓我出眾。
今天，我最美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇44
每一個(gè)人都是可愛(ài)的，每一個(gè)人都是美麗的。我們?cè)诟改感哪恐惺亲羁蓯?ài)的，最美麗的孩子。每一天，我們都有著不同的變化，我們?cè)谧兓倪^(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)不同的自己，那個(gè)自己越來(lái)越美麗。
美，有很多種，有心靈美，外表美等。在我們上小學(xué)時(shí)，每到過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師都會(huì)讓我們排練節(jié)目，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。我們穿著漂亮的衣服，跳著精彩的舞蹈，所有人都在臺(tái)下注視著我們。我們之中有些人或許不會(huì)記住這些，而是自己一個(gè)人慢慢地走過(guò)；有些人也許會(huì)很在意，會(huì)仔仔細(xì)細(xì)享受這一刻的到來(lái)，一起去暢想美的樂(lè)園，去享受這一刻美的舞蹈。去吧，去吧，去和美一起舞蹈吧！美會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到更多關(guān)于它的東西，美會(huì)讓你進(jìn)入忘我的境界。因?yàn)槲枧_(tái)下的人認(rèn)為你是最美麗的。
不單單是美有許多種，麗也有許多種，只不過(guò)是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。當(dāng)你打扮得漂漂亮亮，人人都會(huì)贊賞你，覺(jué)得你是全世界最亮的那一顆星星。如果你再加上特殊的登場(chǎng)方式，那就更完美了，你不僅華麗，而且很有個(gè)性，你比最亮的星星還亮，是耀眼之星。
今天我最美麗，我是今天的耀眼之星。我所散發(fā)出的光芒是美麗的，全世界的光芒都是美麗的，每一個(gè)人都是美麗的。光芒代表著希望，代表著美麗，代表著一個(gè)人的美麗無(wú)私。
今天我最美麗，我所散發(fā)出來(lái)的光芒是最美麗的！
其實(shí)我也很美麗作文 篇45
美，這是個(gè)不尋常的詞，表現(xiàn)出一點(diǎn)敏感。誰(shuí)不喜歡美？誰(shuí)不想成為處處矚目的美麗焦點(diǎn)？但真正的美不僅僅局限于外表，還包括靈魂中的快樂(lè)。
坦白說(shuō)，我不漂亮。但是構(gòu)圖能帶給我美好的粒子，那種精神上的快樂(lè)。
我習(xí)慣用文字記錄自己的想法，不在乎那些文字是否被別人發(fā)現(xiàn)。寫(xiě)作其實(shí)是我的朋友。當(dāng)沒(méi)有人關(guān)心我的快樂(lè)和煩惱時(shí)，我會(huì)寫(xiě)在紙上，告訴我的“朋友”，至少寫(xiě)作不會(huì)嫌棄人。它會(huì)默默承受我的痛苦，分享我的歡笑，讓我從中尋求一點(diǎn)安慰。我媽說(shuō)我是個(gè)奇怪的孩子，能表達(dá)的很清楚，但是我的嘴太笨拙了，我跳不出那些溫暖的話。我覺(jué)得我媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我真的擠不出我用嘴寫(xiě)的東西。我無(wú)法言說(shuō)的感情，可能注定了我只能活在紙的空間里。我無(wú)法逃避對(duì)作文的依賴(lài)，也根本不想逃避。
我會(huì)把我遙遠(yuǎn)的想法寫(xiě)在紙上，但我不在乎我的想法是否有時(shí)差。我會(huì)把零散的記憶放在一起，在紙上表達(dá)出來(lái)，不管誰(shuí)能理解；濕夢(mèng)可以在紙上晾干；年少輕狂又勇敢，希望大家永遠(yuǎn)不要忘記。一天下來(lái)，我就是無(wú)處可尋，找不到安慰，只把我的祝福送到每一頁(yè)紙上。我習(xí)慣用筆尖輕輕地刷紙。那聲音很美。至少在我心里，這就像是天籟之音.那是我刻下心的聲音！每次看到輕字跳到紙上，就有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我靠作文，深深的靠作文！我貪婪地享受著它帶給我的甜味，就像裝著一個(gè)純牛奶球，讓牛奶的香味和甜味隨意蔓延，直到進(jìn)入我的內(nèi)心。
是作文教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白了美是可以靠自己去獵取和塑造的。一篇文章就是一個(gè)生命，延續(xù)著我的美好，一個(gè)不斷增長(zhǎng)的別人不知道的收藏。
那時(shí)候我們都很年輕，現(xiàn)在看起來(lái)都很悲傷。驚恐地等待成年，卻又輕笑一聲。時(shí)間過(guò)得很快，但幸運(yùn)的是，有文字證明我們還年輕！我知道總有一天我會(huì)慢慢變老，像小說(shuō)一樣結(jié)束自己的生命。我唯一要做的就是給自己和所有在我年輕的時(shí)候有意無(wú)意讀我的人找一些精彩的情節(jié)。
樹(shù)擋住了陽(yáng)光，但我不怕。有美女在路上，我很平靜，很安心。
寫(xiě)作讓我如此美麗！
其實(shí)我也很美麗作文 篇46
每個(gè)人在天國(guó)，都是一個(gè)美麗的安琪兒，撲閃著翅膀，自由自在地飛翔著。安琪兒是那么的美麗、自信。我長(zhǎng)得并不是多漂亮，看見(jiàn)我，你也不會(huì)說(shuō)我美麗。但是，我自戀地說(shuō)，我美麗。
——題記
相信你肯定會(huì)問(wèn)我：“你為什么美麗？”我會(huì)自信地說(shuō)：“因?yàn)槲易龊昧俗约�。�?/p>
我喜歡在午后漫步在草地上，呼吸著濃濃的草香。然后蹦來(lái)蹦去，仿佛一只不知疲倦的小鳥(niǎo)�；蛟S這種行為很不適合一個(gè)學(xué)生，優(yōu)等生總是喜歡坐在教室里靜靜地學(xué)習(xí)，安靜地在題海里遨游。而我，堅(jiān)持我的風(fēng)格，做好了自己。
可能在很多人的眼中，我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，很安分，就是一個(gè)要上重點(diǎn)高中的。但是，在我的內(nèi)心深處卻恰恰相反，我想要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這點(diǎn)倒是沒(méi)有改變，但我不想生活在重點(diǎn)學(xué)校里，那樣的話，壓力會(huì)有很大。雖然有這么一句話“壓力帶來(lái)動(dòng)力”，但我的壓力卻一直沒(méi)有給我?guī)?lái)動(dòng)力。每次考試，習(xí)慣了再小學(xué)的時(shí)候輕而易舉拿到第一。而在初中，拿到第一卻是那么困難。稍不留神，一個(gè)人就會(huì)把你踩在腳下，而我在初中，一定會(huì)堅(jiān)持自己的風(fēng)格，快樂(lè)學(xué)習(xí)，我依舊做好自己。
星期五回到家中，我不喜歡看媽媽忙碌的身影，總喜歡幫她做一點(diǎn)家務(wù)。我討厭別人的家長(zhǎng)說(shuō)：“把自己的學(xué)習(xí)搞好就行了，管那么多事干什么？”而我媽媽總讓我放開(kāi)去做，雖然會(huì)把家里搞得一團(tuán)糟，但我做好了自己，堅(jiān)持了自己的風(fēng)格。
周六周日，我總會(huì)拿出半個(gè)小時(shí)，彈奏鋼琴，我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)五年，我對(duì)它有特殊的愛(ài)好。但到六年級(jí)，還是因?yàn)樯龑W(xué)的壓力，沒(méi)能繼續(xù)學(xué)下去。我喜歡聽(tīng)從我手中流瀉出來(lái)的樂(lè)音，那高雅的《綠袖子》，真的很好聽(tīng)，滋潤(rùn)這自己的心田，很舒暢。當(dāng)然，結(jié)束了這種高雅的樂(lè)曲，我會(huì)打開(kāi)CD，跳一曲恰恰。拉丁舞也是我的愛(ài)好之一。我的才藝生活很完美，我堅(jiān)持自己的愛(ài)好，再次做好了自己。
我知道，我無(wú)法左右別人、亦無(wú)法改變世界、唯有做好自己。我美麗，我自信，我驕傲。我要在別人面前做一個(gè)最美、最完美的自己。
其實(shí)我也很美麗作文 篇47
“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更使人美麗的化妝品�！辈祭姿惯@句話很有道理，因?yàn)槲抑揽鞓?lè)很重要。
美麗，一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想的字眼。
宛若巨龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是宏偉的美；咆哮的黃河，是野性的美；溪流潺潺的江南水鄉(xiāng)，是柔和的美；銀裝素裹的南極，是冷酷的美。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，是頑強(qiáng)的美；我的美，是快樂(lè)的美。
快樂(lè)一個(gè)美好的詞。
做作業(yè)時(shí)，復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，會(huì)把我的腦子弄得一團(tuán)糟，心情很差，這是我會(huì)把MP4拿出來(lái)，聽(tīng)音樂(lè)，不一會(huì)兒，我煩躁的心情變得平和，數(shù)學(xué)題什么的都被我拋到了腦后，心中揣摩的只有作曲人的心情。
此時(shí)的我真的很快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)才輕松，因?yàn)檩p松才無(wú)憂無(wú)慮�？鞓�(lè)的我自然很愛(ài)笑。我曾經(jīng)為這愛(ài)笑苦惱過(guò)，覺(jué)得酷酷的才好，于是我對(duì)著鏡子做嚴(yán)肅的表情，但結(jié)果：我看著鏡子中板著臉的自己，嘴角開(kāi)始上揚(yáng)，最后忍不住，終于肆無(wú)忌憚的狂笑起來(lái)，我被自己逗笑了！扮酷以失敗告終。
我回歸了自己愛(ài)笑的性格，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)笑其實(shí)沒(méi)什么不好。面面對(duì)他人的嘲笑，一笑了之，這沒(méi)什么不好；面對(duì)一張考砸了的試卷，莞爾一笑，這很好；愛(ài)笑，代表了我對(duì)生活的態(tài)度——樂(lè)觀，積極。因?yàn)閻?ài)笑，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)所以美麗。
愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，愛(ài)笑，快樂(lè)的我，這才是真正的我。
其實(shí)我也很美麗作文 篇48
世界上沒(méi)有十全十美的人，但我堅(jiān)信，世界上有快樂(lè)的人。
——題記
我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)，美麗不代表一切，但是只要你快樂(lè)，就比美麗還漂亮。人生的道路上美麗也是個(gè)路標(biāo)，有的人把美麗作為路標(biāo)，但我覺(jué)得，不如把快樂(lè)作為人生目標(biāo)。只要心中充滿快樂(lè)，再丑陋的人，也是善良美麗的。
我長(zhǎng)得很普通很一般，但是，我卻很快樂(lè)，助人為樂(lè)，做好孩子，孝敬老人，這些我都做過(guò)，雖然長(zhǎng)相沒(méi)變，但是內(nèi)心卻美麗了，所以，我是天底下最快樂(lè)的人。
我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)，因?yàn)槲矣袎?mèng)想。有夢(mèng)想的人，再怎么努力卻白費(fèi)了，他也是快樂(lè)的，因?yàn)椋?jīng)為此付出過(guò)汗水，努力拼搏過(guò)，也曾為此在人生的道路上撒過(guò)一些燦爛，回過(guò)頭來(lái)，心中是快樂(lè)的，所以有夢(mèng)想的人，不怕沒(méi)有絢爛，因?yàn)樗怯袎?mèng)想的人。
我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)，因?yàn)槲以谂ψ屪约撼蔀楹煤⒆�。在人生目�?biāo)上，我寫(xiě)的是：努力成為好孩子。在寫(xiě)這句話的時(shí)候，我的心中是波瀾起伏，心中如潮水般在蕩漾，我想，既然已經(jīng)在這道路上頂起了這樣的路標(biāo)，就應(yīng)該為此付出，既然已經(jīng)想做就應(yīng)該做最棒的，不管是誰(shuí)，不管在哪里，我都是最棒的，做了這些，我想我會(huì)成為好孩子的，我會(huì)最美麗，最快樂(lè)。
我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)，我有夢(mèng)想，有激情，有奮斗目標(biāo)，有做好孩子的路標(biāo)，人生道路上不管是怎樣，都要有勇氣去賭，有勇氣去戰(zhàn)，不能缺少快樂(lè)，也不能缺少美麗，只有持之以恒，積極進(jìn)取，才能超越自我，奮斗吧！向著太陽(yáng)大踏步。
我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)，我不會(huì)輸?shù)模?/p>
其實(shí)我也很美麗作文 篇49
不知什么時(shí)候起，我有了新的期待，曾經(jīng)成為我的過(guò)去式。也漸漸長(zhǎng)大，漸漸疏遠(yuǎn)了曾經(jīng)的圈子。但這些，我都不曾在意。
人活在這世上，莫過(guò)于一句話：“要一直努力不放棄，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！這個(gè)過(guò)程中確實(shí)經(jīng)歷了很多，也懂得了不少。人總要經(jīng)歷挫折，人總要好好珍惜當(dāng)下。說(shuō)到這里，我想我應(yīng)該感謝一個(gè)人。
我感謝一個(gè)人，是他出現(xiàn)在我的世界里，帶給了我光明，是黑暗中的一縷陽(yáng)光。讓人在黑暗中得到希望，不在迷惘，使我成長(zhǎng)。從他的身上，懂得最多的就是要堅(jiān)強(qiáng)。人若不堅(jiān)強(qiáng)，便只能麻木過(guò)一生了。人若能找到方向，為夢(mèng)前行，再大的挫折也僅此而已了。
未來(lái)的好些事情是未知，也只有努力了，才不會(huì)感到迷茫。也要珍惜當(dāng)下，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，去彌補(bǔ)那些遺憾了。無(wú)論未來(lái)有多少挫折和磨難，只要我們懷揣著夢(mèng)想，勇敢前行，就注定能走出困境，風(fēng)生水起！
堅(jiān)強(qiáng)，讓我如此美麗。
其實(shí)我也很美麗作文 篇50
是夜終有黎明，是苦終有津甜。——題記
靜得可怕。
我傾聽(tīng)著心臟的律動(dòng)，死死地盯住桌前的成績(jī)單。突然悶哼一聲，無(wú)力地閉上了雙眼。又是這樣么？我長(zhǎng)嘆一口氣。對(duì)于總是達(dá)不到期望的成績(jī)，我早已失去了熱忱。
盛夏的蚊蟲(chóng)多，自然，我屋里便也有。瞄zhun一只，正要揮手去拍的我卻停住了。蚊子落在一本精致的本子上，紙張中似乎夾著什么反著光的東西。我一揮手，蟲(chóng)便叫嚷著飛走了。輕輕抽出來(lái)，是一個(gè)書(shū)簽，金屬的，上面是一行雕鏤出來(lái)的字：“Believe you can”（相信你可以）。我一時(shí)竟有些呆愣，隨即扔在了桌旁。
不是為何，每一次看見(jiàn)這個(gè)金燦燦的書(shū)簽，我的心就莫名地空虛起來(lái)。有一天早晨，我竟鬼使神差地把它裝進(jìn)了口袋。為什么？我也找不到答案。
試卷又發(fā)下來(lái)了，看著猩紅而又冷酷的分?jǐn)?shù)，又只是一聲長(zhǎng)嘆，恍惚間，似乎有什么正絞著我的心，使得我無(wú)地自容。桌上有什么反射著刺目的金光，我拿過(guò)來(lái)，那行流暢的英文又展現(xiàn)在眼前了。光芒愈發(fā)強(qiáng)烈，以至于我腦海中只剩下這字了。
我真的行嗎？
我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。之前學(xué)習(xí)的迷茫似乎也如晨霧一般散去。我開(kāi)始試著拒絕一些只是浪費(fèi)時(shí)間而無(wú)用的活動(dòng)。更多的教輔書(shū)出現(xiàn)在了我的課桌。我甚至驚異于這種如此堅(jiān)定的信念從何而來(lái)。
仍舊是考試。
我有意將那個(gè)書(shū)簽放在桌面上。在太陽(yáng)光的映射下，它變得很亮，很閃。就如那時(shí)我的心情一樣。
不負(fù)我的期望，那一次，我終于如愿了。望著手中不可si議的滿分，我心里五味雜陳。回憶著當(dāng)時(shí)狂喜著走上講臺(tái)，顫抖著接過(guò)考卷情景。我輕輕放下卷子，輕輕將手伸進(jìn)口袋，小心地拿出那個(gè)書(shū)簽，雙手捧在面前。仍是金燦燦的那行字，可我卻已是滿面微笑。不知是不是太愉悅了，我緩緩抬頭望向窗外的艷陽(yáng)。不經(jīng)意間，我喃喃道：“I do it。（我做到了）。”
一次，在洗手的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)了鏡中的自己。微抿著唇角卻微微上揚(yáng)，臉上是滿足嗎？我搖搖頭，正視著那個(gè)平行時(shí)空的我。自信，陽(yáng)光，在陽(yáng)光下散著明亮的光輝。
我又拿出那個(gè)書(shū)簽，輕輕拭著。那行秀美的字已然刻在心里了。我的心似乎是受了洗禮，輕飄飄的。
是它，讓我如此美麗。
夜，總算是過(guò)去了。
其實(shí)我也很美麗作文 篇51
生命需要呵護(hù)，猶如小草需要大樹(shù)的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。愛(ài)是情感的流露，它的親切，它的溫和，就像夏天的清風(fēng)拂過(guò)臉頰，那么的清涼、透徹讓你感覺(jué)到它永遠(yuǎn)存在。正如世界有了太多的愛(ài)，就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵，如果沒(méi)有蜜蜂的愛(ài)，最終會(huì)枯萎的不留下任何記憶�？墒侨绻鼡碛袗�(ài)，它便會(huì)成為果實(shí)，成為種子，給人們留下永久的回憶和新的期待。
我們這樣地感受愛(ài)的溫暖。這便使我想到了我的父母。母親的愛(ài)溫柔而體貼，她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候默默地準(zhǔn)備好一切。她會(huì)在變天的時(shí)候，在你的書(shū)包了悄悄放一把雨傘；在你不小心劃破手指時(shí)，小心翼翼的為你包扎；在你很晚回家時(shí)，一直守在家門(mén)口，等待著。這就是母愛(ài)。
然而，父親是在你騎自行車(chē)摔倒時(shí)說(shuō)：“你真沒(méi)用”，然后頭也不回的朝前走；他總是在你取得好成績(jī)希望他表?yè)P(yáng)你時(shí)說(shuō)：“別得意”然后一直皺著眉頭。這就是愛(ài)，有點(diǎn)冷酷，卻能讓你懂得更多。世界有愛(ài)才會(huì)更精彩，愛(ài)，使我更加美麗。
其實(shí)我也很美麗作文 篇52
坦白來(lái)說(shuō)，我并不是非常美麗。但作文卻能給我?guī)?lái)美麗的粒子，那種心靈上的幸福，是真正的幸福。
我習(xí)慣于把心事記錄到文字里，并不在乎那些文字被不被別人所發(fā)現(xiàn)。作文其實(shí)是我的朋友，當(dāng)我的快樂(lè)和煩惱都沒(méi)人在乎時(shí)，我會(huì)寫(xiě)在紙上，告訴我的“朋友”，至少作文不會(huì)嫌棄人的。它會(huì)默默地承擔(dān)我的痛，分享我的笑，讓我的笑，讓我從中尋求一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。
我會(huì)把遙遠(yuǎn)的思念寫(xiě)在紙上，卻不去理會(huì)思念究竟有沒(méi)有時(shí)差的問(wèn)題；我會(huì)把零散的回憶拼湊好表達(dá)在紙的世界上，更不管到底有誰(shuí)能夠懂；淋濕了的夢(mèng)，可以在紙上得到風(fēng)干；年少的輕狂和勇敢，我希望大家永遠(yuǎn)都別忘記。我習(xí)慣用筆尖輕刷著紙張，那樣的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，悅耳，起碼在我心中，猶如天籟一般……那可是我把心刻下來(lái)的聲音�。∶棵靠吹揭粋�(gè)個(gè)輕靈的文字撲在紙上時(shí)，我更是有種說(shuō)不出的喜愛(ài)，我依賴(lài)與作文，深深的依賴(lài)！我貪婪的享受它給我?guī)?lái)的甜蜜滋味，就猶如含一顆純純的奶球，任奶香和甜意肆意蔓延，直到進(jìn)我的心扉。
是作文教會(huì)我勇敢，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，是作文讓我明白美麗可以自己打獵，自己去塑造。一篇文章便是一個(gè)生命，那些生命延續(xù)著我的美麗，別人所以不知道的成長(zhǎng)的收藏。作文讓我如此的喜歡。那時(shí)候我們都還年少，而如今我們已經(jīng)成了青少年。驚恐但略帶著竊喜地等待成年。時(shí)日翻飛，還好有文字證明，證明我們依然年輕！我知道有一天自己會(huì)慢慢地老去，像完成一部長(zhǎng)篇小說(shuō)一樣完成我的一生，唯一應(yīng)該做的就是趁年輕時(shí)候?qū)ふ业綆锥尉实那楣?jié)。
作文讓我如此美麗！愿美麗常駐！
其實(shí)我也很美麗作文 篇53
寒冬因?yàn)橛心�，它不再冷漠；沙漠因�(yàn)橛心悖`放了光彩；高山因?yàn)橛心�，它變得平易近人……微笑，我有了你，是怎樣的呢？慢慢的，我知道了…�?/p>
微笑·自信
從前，我是一個(gè)不自信的女生，上課回答聲音也不響亮，不過(guò)，從那一天起，我開(kāi)始改變……
那節(jié)英語(yǔ)課，輪到我在全班同學(xué)前發(fā)表一篇“演講”，雖然我準(zhǔn)備地很充分，但我還是很緊張，很害怕，我沒(méi)有自信。全班四十多雙眼睛盯著我，我的心跳得那么急促，我聽(tīng)見(jiàn)它“嘭嘭，嘭嘭嘭”那有力地跳動(dòng)，更重要的是教室太安靜了�！翱磥�(lái)她是要一點(diǎn)掌聲了！”英語(yǔ)老師帶動(dòng)鼓起掌，微笑地看著我�！芭九尽表懥恋恼坡暢涑庵麄�(gè)教室。我的心平靜了一點(diǎn)，緩緩啟齒：“This winter holiday，I……”整個(gè)教室回蕩著我的聲音，慢慢抬起頭，老師用鼓勵(lì)地微笑著，同學(xué)們贊賞的微笑，我也揚(yáng)起嘴角，以微笑回報(bào)他們……
微笑，你讓我美了，助我有了自信。
微笑·獨(dú)立
“我愛(ài)你，親愛(ài)的母親……”伴隨著同學(xué)的歌聲，我們來(lái)到了白玉灣實(shí)踐基地，開(kāi)始了我們的實(shí)踐活動(dòng)。
“我切菜，”在桌子前，我拿起了刀開(kāi)始我的任務(wù)，其它人拿鏟的，洗碗的……紛紛開(kāi)始行動(dòng)�！班蔽乙惶崞鹗制鸬堵鋵⒀笫[四分五裂，但這樣子確實(shí)慘不忍睹，大小不一，形狀各異，一旁老師走過(guò)，也被這洋蔥逗得揚(yáng)起了嘴角�！翱�，洋蔥！”一旁的A手端一碗蛋液站在鍋邊“呼喚”著我。來(lái)嘞，抓起洋蔥，奔向A，撒進(jìn)了蛋中�！坝�，倒蛋，好�！盇鎮(zhèn)靜地指揮著我們，但是總覺(jué)得有什么不對(duì)�！皢辍钡斑�在翻滾，我往旁邊一瞥，猛得發(fā)現(xiàn)，我們忘放了鹽。“鹽！”B讓我快捧著鹽沖向A，A一愣，把鍋鏟一放，手忙腳亂地打開(kāi)蓋子，舀起一勺，撒了下去。C詫異地看著她，“是不是有點(diǎn)多�！盇猶豫地說(shuō)：“不好吧�！背吹俺鲥伭耍m然很簡(jiǎn)單，但我們看著它都揚(yáng)起了嘴角，在陽(yáng)光的照耀下，炒蛋似乎也微笑地看著我們，綻放它的光彩……
微笑，你讓我更美了，在你的見(jiàn)證下，我獨(dú)立了！
微笑，你讓我如此美麗：自信地站在講臺(tái)上，大聲演講；和同學(xué)一齊第一次在沒(méi)有父母幫助下煮了頓美味，并能夠宣布：我獨(dú)立了！
其實(shí)我也很美麗作文 篇54
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，閱讀讓我如此美麗。 ——題記
在這發(fā)展飛速、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今時(shí)代，有太多的趨炎附勢(shì)，急功近利，此時(shí)，關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)書(shū)籍，穿越時(shí)空，告別虛情假意，又是一番別樣的風(fēng)景！
閱讀歷史世界
踏上時(shí)空隧道，來(lái)到102年前，十月革命一聲炮響，為我們送來(lái)了馬克思列寧主義，偉大的列寧先生建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家；1933年3月，羅斯福面對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的壓力，一上任，就實(shí)施新政，成功扭轉(zhuǎn)危機(jī)……
我驚羨于原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的創(chuàng)新精神于頑強(qiáng)毅力，令我不由得加快了學(xué)習(xí)的步伐！
閱讀詩(shī)詞世界
"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"龔自珍不畏挫折、不甘沉淪，始終都要為國(guó)家效力；驚嘆于陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)喧”的心境，令人體味到“心遠(yuǎn)地自偏”的境界，他從自然景物中尋找樂(lè)趣及豐富的精神世界讓我甘拜下風(fēng)！
我敬佩于古人越挫越勇的精神及無(wú)人能及的境界，令人刮目相看。
閱讀經(jīng)典世界
來(lái)到沙皇俄國(guó)時(shí)代，《童年》阿廖沙的成長(zhǎng)過(guò)程使我感受到即使在逆境里也要樂(lè)觀！定會(huì)迎來(lái)美好的明天！在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，通過(guò)保爾，我深切體會(huì)到只要有將個(gè)人追求與祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)成為創(chuàng)造奇跡者，成為被煉就的鋼鐵戰(zhàn)士。
一個(gè)個(gè)小主人公的人物形象無(wú)不震撼著我的心靈，推動(dòng)我前進(jìn)的步伐！
合上書(shū)本，思緒回到現(xiàn)實(shí)，回到21世紀(jì)，非常榮幸出生在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，在書(shū)本中，我似一顆小草，盡力地去吸收每一滴精華！
打開(kāi)房門(mén)，整頓待發(fā)，帶著一個(gè)更好的自己面對(duì)世界，閱讀，讓我如此美麗。
其實(shí)我也很美麗作文 篇55
哲人讀懂滄桑，看破俗世，悟盡輪回，拋下驚天一言：“我思故我在�！�
沒(méi)有思考，“三十六計(jì)”出不成文；沒(méi)有思考，革離守不住柔弱梁城；沒(méi)有思考，張良引不得項(xiàng)羽烏江自刎；沒(méi)有思考，就沒(méi)有“草木皆兵”大破后秦軍；沒(méi)有思考，就沒(méi)有那一幕幕“玄武門(mén)之變”、“黃袍加身”、“靖役之難”、“清兵入關(guān)”的傳奇……
美麗的人生，源自于樂(lè)觀的思考；精確的人生，源自于周密的思考；安全的人生，源自于謹(jǐn)慎的思考；快樂(lè)的人生，源自于向往幸福的思考……
曾記得一個(gè)幸運(yùn)的男人——被上天賜予了“神圣之果”的大科學(xué)家牛頓。在那個(gè)蘋(píng)果砸在他的腦瓜子便砸出了一套“萬(wàn)有引力論”后，許多人都在為上天不把那個(gè)蘋(píng)果砸在自己頭上而憤憤不平時(shí)，他們卻由始至終忽略了“萬(wàn)有引力”一說(shuō)更多的是來(lái)自于牛頓的思考而非那個(gè)天賜的所謂的“圣果”。假若蘋(píng)果真的打在你的頭上，我估計(jì)蘋(píng)果的命運(yùn)或是被扔開(kāi)或是被吃掉而絕非思考總結(jié)后得出定論。而世人最大的失誤是，把蘋(píng)果帶來(lái)的美麗是源于牛頓的思考這點(diǎn)忽略了。
法蘭西皇帝拿破倫在年輕時(shí)被軍隊(duì)忽視，最終還成了敵軍的俘虜。原想輕生的他經(jīng)過(guò)一番思考，最終走出了一個(gè)個(gè)挫折與困境。在當(dāng)將軍的日子里，他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗都斟酌思考，一絲不茍地反復(fù)推敲。長(zhǎng)期的思考絢麗了他的人生，終日的思索驅(qū)動(dòng)著他的理想，常思的戰(zhàn)將終成了法蘭西第一代皇帝。
思考，活躍著人生，激蕩著人生；思考，感動(dòng)著人生，也美化著人生。傲立險(xiǎn)峰之巔，俯望滔滔湍流，思索萬(wàn)千哲理，浩氣長(zhǎng)嘆一聲：“我美麗，因?yàn)槲宜伎��！?/p>
其實(shí)我也很美麗作文 篇56
我愛(ài)這微風(fēng)拂面，柳葉輕蕩在水面的西子湖畔；我愛(ài)這冰霜高潔，盛開(kāi)著雪蓮的青藏高原；我愛(ài)這長(zhǎng)河落日，大漠孤煙的沙漠戈壁；我愛(ài)這熱情似火，熱浪中翻滾著甜香的吐魯番盆地……我愛(ài)著這大好河山！是自然，讓我更加美麗，是愛(ài)，讓我更加美麗！水面初平碧波蕩漾風(fēng)淡，云輕，我漫步于水天一色中，穿梭于柳葉的輕佛。
呵，無(wú)怪乎有人要為你吟誦“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我欣賞你的容顏，疑怪人間怎會(huì)有這般天堂？近視，水光瀲滟，遠(yuǎn)望，山色空蒙，我站在這水天相接之處，你佛也沾染了你的淡雅，美麗。白璧無(wú)暇圣潔素雅澄澈，素潔。我步入這童話世界，冰天雪地，透明得無(wú)暇。這世界是這樣的小，小得只余下了冰凌雪花。圣潔的雪蓮花孤傲地立在冰雪之巔，永不折的傲骨迎向風(fēng)雪的擊打。這世界又是這樣的大，大得沒(méi)有了邊界，透過(guò)冰墻，外面的世界依舊一覽無(wú)遺。一切純澈而透明，藏不下一絲污穢。
我站在其中，如一朵雪蓮傲然于世！大漠孤煙長(zhǎng)河落日我在這大漠的腹地踽踽前行，我敬佩你的嚴(yán)肅，豪放；我贊賞你的孤傲，忍耐；我更愛(ài)你那頑強(qiáng)而不屈的生命力！你忍耐著烈日驕陽(yáng)，狂風(fēng)肆虐，而你的生命中，依舊存留著綠的生機(jī)！沙漠的胡楊，立在這天地之間，頓生了幾分豪氣！“活著三千年不死，死后三千年不倒，倒后三千年不腐。”我倚在胡楊的枝干上，感受著這英氣，這屹立不倒的美！我執(zhí)著于這天地間自然的美麗，我執(zhí)著于這愛(ài)的升華，我執(zhí)著于融于其中的美麗！
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