生活的藝術(shù)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的生活的藝術(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。
生活的藝術(shù)作文1
曾有一位作家說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“我之所以能寫(xiě)出一些好的作品,是因?yàn)槲夷_下有地,頭頂有天,眼中有人。”亦有常言道“藝術(shù)源自生活”,正如這句話(huà)所說(shuō),生活中無(wú)處不藏著美,等著人們?nèi)グl(fā)掘。
其一為腳下有地。漫漫歲月中,人類(lèi)就是在這片大地上行走,在這片大地上繁衍生息。時(shí)光如一把雕刻刀,在這方大地上雕琢出人類(lèi)的歷史。在蒼茫大地間暢游,在一處又一處留下自己的足跡:凝望華麗氣派的故宮,感受到一個(gè)又一個(gè)王朝興衰所帶來(lái)的滄桑;仰望高聳的凱旋門(mén),眼前法蘭西帝王的傳奇一生有如走馬燈閃過(guò);輕撫巴特農(nóng)神廟的石柱,仿若時(shí)光回溯,古希臘文明如璀璨的明珠;漫步在盧浮宮之中,無(wú)數(shù)藝術(shù)珍品描繪出歷史的一個(gè)個(gè)片段……哪怕不出門(mén)遠(yuǎn)行,單是在城墻根下走走,抑或翻開(kāi)本書(shū)頁(yè)泛黃的舊書(shū),都能讓精神在過(guò)往中游一遭,沉浸于這片土地上所積淀的歷史文化,游四海,品歷史韻味,此為生活藝術(shù)之一。
其二為頭頂有天。廣闊夜空下,無(wú)數(shù)雙眼望著明亮的群星,好奇著造物者的存在與否。崇山峻嶺,江河湖海,皆出于大自然的鬼斧神工,非人力所能雕琢而成。當(dāng)邁入自然地領(lǐng)域,即擺脫了一切俗世的紛雜。望林海連綿起伏,聽(tīng)鳥(niǎo)鳴低回婉轉(zhuǎn);拂江上之清風(fēng),賞山間之明月。走遍大江南北,感受壺口瀑布的雄壯,桂林山水的秀美,浩瀚長(zhǎng)江的無(wú)窮無(wú)盡……每每至此,便感受到個(gè)人在自然前的渺小,為奇麗壯闊之景所感動(dòng)。賞美景,感世界博大,此為生活藝術(shù)之二。
其三為眼中有人。視線收回至日常的世界,便見(jiàn)無(wú)數(shù)人來(lái)來(lái)往往,早上出門(mén),有向你問(wèn)好的鄰里;小餐館里,有微笑著幫你點(diǎn)菜的服務(wù)生;擁擠的公共汽車(chē)上,有起身給老人讓座的學(xué)生;在大街邊,有正辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人……日復(fù)一日,你隨處都可見(jiàn)這些人。他們都是普通人,過(guò)的都是平凡的生活,與你擦肩而過(guò)便隱匿在人海之中。然而,這些人身上卻常放射出平凡的光輝,在他們身上,所能看到的,是熱心,友愛(ài),勤勞,堅(jiān)強(qiáng)……走世間,看人生百態(tài),此為生活藝術(shù)之三。
品生活藝術(shù),有此三者。生活之美,處處可覓,不僅作家從中尋找著靈感,縱然不是作家,也能在之中感受到美,激發(fā)出對(duì)生活的熱愛(ài)。
生活的藝術(shù)作文2
“人可以被摧毀,但不能被打敗!焙C魍缡钦f(shuō);“生活如一支短笛,我?guī)е馍杰S谷,讓它身體里跳躍的音調(diào)透徹諸尺!碧└?duì)柸缡钦f(shuō);“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈平如是說(shuō)。這些哲人的生活藝術(shù)或如蛟龍擊海,雄奇剛毅,或如清泉潤(rùn)石,細(xì)膩而淳樸,可謂大相徑庭。
他們皆閱歷無(wú)數(shù),胸中自成丘壑,遂得出這些精辟的哲理。我輩當(dāng)自輩不如。且所謂生活,業(yè)也已包羅萬(wàn)象,竟又加以藝術(shù),行文至此不免捉襟見(jiàn)肘。思忖度之,不得已只好再次求助于古人,以管中窺豹,略見(jiàn)一斑。
皇甫謐之《高士傳》曾記述一奇人,名曰韓康字伯休。他恥于世之污穢而游訪于名山。其間,常采藥易之于市,于其藥也,口不二價(jià)。眾人傳之。一日,他賣(mài)藥于市,一婦女欲買(mǎi)其藥,與之還價(jià)。韓康曰:“不二價(jià)!眿D女曰:“公為韓伯休邪,乃不二價(jià)?”韓康聽(tīng)后,自謂曰:“吾本不慕名利于世,而今區(qū)區(qū)婦女竟知吾名!庇谑,她便隱匿于深山,不復(fù)采藥。故事至此,韓康非常貌已躍然紙上。但而后還有奇事發(fā)生。數(shù)年后,桓帝因慕其名,使使者召韓康入朝授官。韓康無(wú)奈,佯裝與使入朝,但行至半道,他又逃匿,率以壽終。
韓康實(shí)是奇人,他的生活藝術(shù)亦與眾不同。總的說(shuō)來(lái)“出世”這一思想始終貫穿他的一生。
其實(shí)生活之藝術(shù),可謂仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。但窮源盡委,我想都源于人性的復(fù)雜,事物的多變。蘇軾泛舟游于赤壁之下,以造物者之無(wú)盡藏,自勉其志;張岱將人生藝術(shù)灌入于湖心亭之雪,舒展于西湖香市之間。奇石異花,壺觴曲水便是他人生藝術(shù)之縮影。“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!标懹我簧鸀閲(guó)家統(tǒng)一,疲于奔命,至吾暮之年,仍望祖國(guó)一統(tǒng)。他以其昭昭之心,成就了其生命中最美的藝術(shù)一無(wú)數(shù)烙印于汗青上的赤誠(chéng)詩(shī)篇。
孟子主張人性本善。我于他心有戚戚焉。生活之藝術(shù)最重要的是發(fā)乎本性的善,最終所追求的應(yīng)是真我――人性善良之本源。無(wú)數(shù)哲人所留下的有益的道德古訓(xùn)皆是他們?cè)诓粩嘧非笳嫖业倪^(guò)程中,慢慢挖掘出的圭臬。
生活的藝術(shù)雖千差萬(wàn)異,但能配得上如此尊稱(chēng)的,都是真我善良本性的流露,是一種人類(lèi)精神源泉的匯集。
生活的藝術(shù)作文3
世人總是回味無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年,抱怨生活的冷酷無(wú)情和平淡乏味,其實(shí),生活的藝術(shù)無(wú)處不在,藝術(shù)的情思無(wú)時(shí)不源于生活,藝術(shù)的生活,需要我們用侍意的眼光,悠閑的平靜的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂(lè)無(wú)處不在。
蘇軾看出了月的寂寞,他對(duì)酒當(dāng)歌;深山秋雨,勾起納蘭性德的情深許許;青山嫵媚,陶潛情愿種豆南山……這是古人從對(duì)生活的藝術(shù)的感知,他們?cè)娨獾目创篱g萬(wàn)物,并賦予他們有血有肉的軀體,鮮活的生命,在這樣一個(gè)生趣盎然的世界,世間一花一草,一樹(shù)一鳥(niǎo),一山一水,無(wú)不給予你生命的啟示,藝術(shù)的情思。今天,孤獨(dú)怎么會(huì)流行起來(lái)呢?我想,是他們不懂得用詩(shī)意的眼光來(lái)看待這可愛(ài)的世界吧。
現(xiàn)代詩(shī)人,哲學(xué)家,更多的是用藝術(shù)的心態(tài)來(lái)藝術(shù)的生活,發(fā)掘生活的藝術(shù)。林語(yǔ)堂認(rèn)為,生活應(yīng)有悠閑的情緒,熱情并智勇。。生活的藝術(shù),應(yīng)是一門(mén)快樂(lè)的哲學(xué),人們應(yīng)用平和的心態(tài),真摯的情感來(lái)享受我們一天平凡也不平凡的日子。是啊,夕陽(yáng)下,小河邊,長(zhǎng)庭里,一盤(pán)象棋,幾聲弦動(dòng),已夠人們?nèi)ハ硎芤粋(gè)閑暇無(wú)事的下午。
不可能每個(gè)人都成為詩(shī)人,藝術(shù)家,但生活只要一種藝術(shù)家的`性情,已夠我們?nèi)テ肺恫槐M了,快樂(lè)也無(wú)時(shí)不與你同在。
日本有項(xiàng)國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)叫“終生成就獎(jiǎng)”,無(wú)數(shù)的社會(huì)精英為奪這個(gè)獎(jiǎng),奮斗一輩子仍得不到,近的一屆則頒發(fā)給了一名叫清水龜之助的小人們,他能得此獎(jiǎng),是因?yàn)樵谒?5年的郵差工作中,他從未出過(guò)差錯(cuò),從未早退,遲到,這持之以恒的毅力使他得了這個(gè)大獎(jiǎng),他說(shuō):“是快樂(lè),從我所從事的工作中,我獲得了無(wú)限的樂(lè)趣!
我想,清水先生一定真正品得了生活的藝術(shù),才能從這幾十年如一日的平凡普通的工作中體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣。
生活的藝術(shù),亦是一門(mén)快樂(lè)的哲學(xué),只需我們用詩(shī)意的眼光,閑適的心態(tài)去體會(huì),這樣,就不因?yàn)槊倒宓拇潭蓴_我們欣賞生活的樂(lè)趣,體味藝術(shù)的情思。我們終會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡如洋蔥亦屬于百合科。
生活的藝術(shù)作文4
愛(ài)默生說(shuō):“一個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)更多地發(fā)現(xiàn)和觀察自己的內(nèi)心深處那一閃而過(guò)的火花!
是啊,沒(méi)有人可以一生都過(guò)得紅紅火火,也沒(méi)有人注定一輩子冷冷清清,或許生活的藝術(shù)就是在平淡中不斷擦出一絲絲的火花,有時(shí)候被你不小心發(fā)現(xiàn)了,綻放出你生命中銘心刻骨的感動(dòng);而更多的時(shí)候,它只是一閃而過(guò),似乎是為了奔赴那不可捉摸無(wú)法猜測(cè)的生之幻滅。
畢業(yè)了。三年的時(shí)間,整整三年就那么一閃而過(guò)。我想,總不該讓它就那么奔向幻滅吧。
每次翻看曾經(jīng)的畢業(yè)照,心中總激起一陣陣道不明的情緒,我難以捕捉得清楚,韓少功的《面容》中有一段話(huà):
面容當(dāng)然不會(huì)比指紋更能精確記錄差異,但面容比指紋多了一份情感的流露,多了一份隱約可辨的文化和歷史,于是總在我們的記憶中占據(jù)焦點(diǎn)位置。
憂(yōu)郁的目光,歡樂(lè)的眉梢,傲慢的鼻尖,清苦的面頰,智慧的前額,仁厚的下巴,守住了千言萬(wàn)語(yǔ)的嘴……總是不知何時(shí)突然襲上心頭,讓我們生出片刻的恍惚。在誰(shuí)也沒(méi)有注意到的時(shí)候,一個(gè)寧?kù)o的側(cè)面,一個(gè)驚訝的驀然回首,一個(gè)藏在合彩集體角落里的默默凝視,都可能讓我們久久魂?duì)繅?mèng)繞:如今你在何處?
如今我們同在一間教室,只是不久就不知在何處了。
時(shí)光永恒地流動(dòng),純粹地流動(dòng),于無(wú)言中輕松地?fù)魸⒘怂械难蹨I、夢(mèng)幻,如此嘲弄般地讓我們由離而聚,聚了又散……上蒼一聲不響地給我們開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。
作家邢曄曾在與朋友分散多年之后,于眾多朋友所送的精致富麗的禮物中,發(fā)現(xiàn)了一只沙漏。一個(gè)顯得不合時(shí)宜,甚至讓人感到有些寒酸的小東西。
可是他驚奇地發(fā)現(xiàn),那么多年過(guò)去了,連日記都已變得恍惚不定,記憶早就倉(cāng)皇了,而沙漏,它內(nèi)心的沙子竟然仍在不停地滑落,仍舊悄悄地滴下那些細(xì)小的情節(jié)。
就如同那位朋友默默的祝福,不會(huì)浪濤翻滾、汪洋恣肆,卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴,長(zhǎng)流出一脈清泉,潤(rùn)一路青春的風(fēng)景。
離別是命運(yùn)的嘲弄,祝福卻是上天的恩賜。或許我的察察為明沒(méi)有珍珠的亮麗,沒(méi)有寶石的光彩,卻如沙子一樣隨著時(shí)光細(xì)細(xì)地流淌,永恒地流淌,在一粒沙子與另一粒沙子的摩肩接踵中,發(fā)出對(duì)生命的苦干顧盼。所以即使那種感覺(jué)只是一閃而過(guò),也請(qǐng)你不要忘記。
生活的藝術(shù)作文5
水頭的11月6日交流會(huì)到了,我和父母來(lái)到了停車(chē)場(chǎng),乘車(chē)到了水頭。
車(chē)在大轉(zhuǎn)盤(pán)前便停了。那一堆又一堆的人群,就像一片海洋。我們下了車(chē),很快成了海洋中的波浪。向前走著,我不斷地在出售書(shū)本出售倉(cāng)鼠金魚(yú)等動(dòng)物的攤子面前停下腳步,饒有興趣的看著這些出售的物品。走著走著,前方有一個(gè)聚集著一堆人的小攤,我立刻拉著父母走了過(guò)去。
這是一個(gè)給人畫(huà)像的攤子。中間坐著一個(gè)不過(guò)40來(lái)歲的中年人,他戴著牛仔帽,身穿一件有些凌亂的土黃大衣,他有一雙明亮清澈的眼睛,可是他臉上的皮膚卻不是黃色,而是一種紅色,一種被火燒出來(lái)的深紅色,那深紅色覆蓋著他的一整張臉,只有戴著牛仔帽,帽沿才能遮住那紅色的臉。中年人正給一個(gè)青年畫(huà)像,他一會(huì)兒輕筆細(xì)描,一會(huì)兒工筆速寫(xiě),青年的輪廓很快浮現(xiàn)出來(lái),接著,他一把青年人的表情回了下來(lái),那微微彎曲的濃眉,輕輕咧開(kāi)來(lái)的嘴角,帶著些許細(xì)渣般的胡子。啊,這真是太像了。周?chē)渤霈F(xiàn)許多贊嘆聲,畫(huà)得真好。∫粋(gè)小女孩說(shuō)。太妙了,妙級(jí)了!一個(gè)中年難人大聲贊揚(yáng)道。一個(gè)老人豎起大拇指,用不流利的普通話(huà)說(shuō):太傳神啦!畫(huà)得栩栩如生!在贊揚(yáng)聲中,中年人將青年的眼睛也畫(huà)好了,接著,將畫(huà)嵌入畫(huà)筐,遞給青年,青年看著畫(huà),掏出一張100元的鈔票給中年人,中年人雙手接過(guò)鈔票,從老土的錢(qián)包中掏出一張10元紙幣,5元紙幣中年人清點(diǎn)了一下,一共70元。他雙手緊握皺巴巴的鈔票,遞給青年青年 這才滿(mǎn)面笑榮地離去。
緊接著,一個(gè)老人立刻就走到中年人前,中年人拿了一把椅子恭敬地請(qǐng)他坐下,又開(kāi)始了畫(huà)像,又陷入了忙碌。
畫(huà)像,不僅是為了藝術(shù),也為了生活。中年人雖然是一個(gè)殘疾人,但它畢竟是人,他對(duì)生活也充滿(mǎn)了希望,也許他的夢(mèng)想不是十分遠(yuǎn)大,只為了吃飽穿暖;也許他的生活艱難無(wú)比,但他努力了,他嘗試了,他超過(guò)了許多健全人,那些健全人面對(duì)困難,是否還能像他這樣依舊樂(lè)觀呢?
對(duì)人生有希望,對(duì)生命有希望。當(dāng)上帝關(guān)掉一扇門(mén)時(shí),他還會(huì)再打開(kāi)一扇門(mén),不要絕望,也不能絕望。人生路上遇到的困難,只是為了能夠更好的前進(jìn)。
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